【推薦】競聘主任演講稿范文8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的競聘主任演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：
上午好！我叫xx，19xx年從xx師專畢業(yè)來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭，學(xué)校信息中心主任競聘演講稿。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學(xué)校成長發(fā)展的全過程，伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長。我對這所學(xué)校充滿了感情。剛來學(xué)校的時候，我就從事共青團工作，xx年起擔(dān)任團委副書記，后主持團委工作至20xx年，20xx年到機電專業(yè)辦擔(dān)任教務(wù)助理，20xx年擔(dān)任綜合高中部副部長至今。我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據(jù)崗位職責(zé)，我認(rèn)為我有如下幾點競聘優(yōu)勢。
第一，信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。學(xué)校網(wǎng)站是信息時代展示學(xué)校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、形式簡單、語言欠規(guī)范，嚴(yán)重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業(yè)，參與編寫過兩本教學(xué)專著，有數(shù)篇文章在不同刊物發(fā)表，長期從事語文課教學(xué)，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經(jīng)歷，可以較好地保證學(xué)校網(wǎng)站的親和性、美觀性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
第二，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著校園辦公系統(tǒng)的維護(hù)工作。校園辦公系統(tǒng)是一個虛擬辦公平臺。它包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、辦公行政管理、教師個性服務(wù)、師生互動、教學(xué)資源共享等一系列內(nèi)容，而不是一般意義上的計算機硬件系統(tǒng)。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。信息管理中心要向各位積極推介這個平臺、認(rèn)真維護(hù)好這個平臺。我在部門從事教學(xué)管理工作時，很早就接觸過這個管理系統(tǒng)，它可以極大地提高學(xué)校教育教學(xué)管理效率，節(jié)約學(xué)校辦公成本。我可以幫助各位更多地了解這個平臺，學(xué)會并樂于使用這個平臺。
第三，學(xué)校信息管理中心承擔(dān)著學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件維修和軟件維護(hù)工作。我校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)目前存在的最大問題就是網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量不足、硬件配置低層次性和軟件維護(hù)的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對網(wǎng)絡(luò)終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當(dāng)作自己的目標(biāo)之一，盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件、隨意修改IP地址等而導(dǎo)致部分終端無法正常使用的現(xiàn)象發(fā)生。
第四，學(xué)校信息管理中心還應(yīng)部分承擔(dān)學(xué)校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發(fā)布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協(xié)調(diào)能力、文件的數(shù)字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚州電視臺、揚州經(jīng)濟臺、區(qū)委辦、區(qū)委組織部、區(qū)文體局等校外以及校內(nèi)不少音像資料的制作工作，熟悉工作流程。長期從事學(xué)校團委工作和部門負(fù)責(zé)工作，具有相當(dāng)好的群眾基礎(chǔ)；受學(xué)校委派，經(jīng)常參加市、區(qū)重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。
第五，學(xué)校信息管理中心應(yīng)配置的各種數(shù)碼設(shè)備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經(jīng)歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數(shù)名具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師，部門長期工作的經(jīng)歷可以幫助我承擔(dān)起信息管理中心的人員管理工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地為各位服務(wù)。請各位投我一張滿意票。謝謝。
競聘主任演講稿 篇2
大家好！
非常高興有機會能夠站在這里，幸運的與大家共同感受并見證我場人事制度改革的輝煌歷程。希望能夠通過這個平臺與大家一起展示才華，證明能力，闡述觀點。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你�！� 此刻，我站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅毅、穩(wěn)重和成熟的自我。
我今年**歲，大專學(xué)歷，在*****任科員，具體從事：***********工作。
我于*****年，在*****工作，同年**月進(jìn)入機關(guān)，至今已經(jīng)有六個年頭。
六年的時間雖然短暫，但也漫長，它使我從一個初入社會的幼稚青年，鍛煉成為一名思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)熟練的"機關(guān)工作人員"。
6年的時間讓我在大家的關(guān)心和幫助當(dāng)中，逐步成熟，不斷發(fā)展。我珍惜這個行程當(dāng)中每一份真心的愛護(hù)和無私的幫助。我會把這綠意的葉片珍貴的握在手里，任時光流轉(zhuǎn)，不在指間飛過。
今天，我要競聘的職位是綜合辦公室副主任。
知人者智，自知者明。
雖然我知道，這一職位的要求很高，但年輕人的勇氣告訴我：面對困難應(yīng)該有迎接挑戰(zhàn)的自信。青春可以短歇，但不可以停滯信念的飛翔。
以下，我將我的優(yōu)勢和愿景凝聚在五個方面：
首先，我具備年齡優(yōu)勢。“大利于智，小利于行”，一項事業(yè)，除了經(jīng)驗和閱歷之外，更應(yīng)該擁有充沛的精力、蓬勃的朝氣和持之以恒的熱情。我有足夠的條件去拼搏進(jìn)取、投入工作。
其次，我具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。多年辦公室的工作經(jīng)歷鍛煉了我很強的文字表述能力，電腦操作能力和組織協(xié)調(diào)能力，能夠獨立完成多方面的工作，完全能夠滿足新形勢下辦公崗位的現(xiàn)代化需要。
第三、我具備較為豐富的專業(yè)實踐經(jīng)歷。幾乎從參加工作開始，我就接觸黨務(wù)，清晰的了解綜合辦公室的內(nèi)部構(gòu)架、運行程序和發(fā)展脈絡(luò)。能夠駕熟就輕的進(jìn)入工作角色。
第四、我具有積極、端正的工作態(tài)度。長期以來，對待工作，我始終能夠作到愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，能夠認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。從不怨天由人，一直無怨無悔。
第五、我胸懷一片報孝家鄉(xiāng)的赤子之情，我愿意在更大的能力范圍內(nèi)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的青春和汗水。
當(dāng)然，我也存在著一些不足。捫心自問，我的工作預(yù)見性還不夠，在加強聯(lián)系方面也有欠缺。但這不是原則問題，我相信在以后的工作中我可以克服、解決。
如果，能夠得到大家的支持，有幸競聘成功，。我會確立目標(biāo)，努力工作，做好以下幾點：
一，突出重點，推動工作。我會盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，認(rèn)真細(xì)致的組織落實好分管工作，我會以百分之百的熱情和活力，團結(jié)科室同志，加強組織配合，共同推動辦公室工作整體的上檔升級。
二，找準(zhǔn)定位，作好助手。做為一名辦公室副主任，我會做到“辦事不越位，工作不拖沓，責(zé)任不推諉”，注意當(dāng)好一名合格的“副手”，真正為主任分憂，為科室同志表率。
三，勤奮上進(jìn)，完善自我。我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，以“勤學(xué)、勤思、勤作”為原則，發(fā)揮年青人的不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，。
如果競聘不能成功，我也絲毫不會改變對待生活豁達(dá)的態(tài)度，也不會放棄對待工作執(zhí)著的熱情。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”，我將以謙遜的態(tài)度改進(jìn)不足，敝補缺陷；全心全意，昂揚樂觀的投入到科室建設(shè)的融爐之中。
沙入河蚌，久磨成珠。我會用堅韌、激情和辛勤的汗水融化拙滓，提煉出那一片自己的光澤。
年輕人當(dāng)有年輕人的的心態(tài)：直面挑戰(zhàn)，笑對人生！
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們辛苦了!
此時此刻，我站演講臺上，而非課堂中的講臺，心情十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的條件：一是我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。二是我擔(dān)任過近十年的班主任工作，多年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，加強與科任教師的聯(lián)系和團結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中處處體現(xiàn)職業(yè)道德，讓我的每一個學(xué)生成為明1
日人才。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視P(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度
學(xué)生也是管理者，一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評比等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊2
重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽”等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得注學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向每一位教師請教在工作中遇到問題，在班級管理，我還會滲透思想教育、安全教育、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好、育好!
“十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取，踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評
競聘主任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝信用社給予我們一個公開、公平、公正的競聘機會，這種由從前的“伯樂相馬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百悎鲑愸R”的人才選拔機制給正在改革中的信用社注入了更多的生機與活力。正是這樣的舞臺，才能使我們在競爭中展示自己，了解自身的差距；才使我們更加通過努力通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力；才激發(fā)出我們不斷進(jìn)取的信心和勇氣。
基層社副主任主要協(xié)助基層社主任開展工作和做好經(jīng)營管理工作，還要聽從聯(lián)社的安排，需要多方面的綜合能力。
但機遇往往垂青于有準(zhǔn)備的人，我覺得我有能力和信心勝任這項工作，因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一、具有較好的政治素養(yǎng)，我一直嚴(yán)于律己、誠信為本和求真務(wù)實。多年的工作培養(yǎng)了我一身浩然正氣、廉潔公正政治素養(yǎng)，雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
二、具有較強的協(xié)調(diào)能力。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，主動搞好團結(jié)協(xié)調(diào)。在組織觀念方面，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，工作到位但不越位，作風(fēng)正派，嚴(yán)格要求自己。工作多年來，我一直能與同事友好相處，對領(lǐng)導(dǎo)部門員工能夠團結(jié)、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協(xié)調(diào)幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。
三、具有強烈的責(zé)任感。工作態(tài)度端正，工作效率高。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定我們的工作成績。
四、我的性格熱情奔放，積極向上，為人樂觀，銳意進(jìn)取。有著滿腔的熱情追求優(yōu)秀，追求卓越。我相信，我能為我們信用社的美好未來增光添彩。
再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實的工作態(tài)度才是最重要的。
如果我的競崗演講稿能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，我將從以下幾個方面開展工作：
一、擺正位置，當(dāng)好助手。找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當(dāng)好參謀和助手，主動搞好配合。遇到棘手的問題，不上推下卸，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于解決矛盾和問題。
二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，使自己更加勝任本職工作。另外，還組織帶領(lǐng)廣大員工進(jìn)行針對性業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，營造一個學(xué)習(xí)型團隊。
三、加強協(xié)調(diào)，形成合力。我將勤奮工作，不計較個人得失，勇于承受壓力，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，多與領(lǐng)導(dǎo)交心，多與干部溝通，多與同行交流，努力促進(jìn)信用社工作再創(chuàng)新輝煌、再登新臺階。
四、努力完善工作細(xì)節(jié)，增強部門、同事、企業(yè)之間等合作意識，加強團結(jié)，不斷改進(jìn)，力爭做好信用社工作。
我相信，憑著我的政治素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的工作精神以及對工作的熱情，我一定能把副主任的工作做好。最后，謝謝大家在我困惑、迷茫時給予我的鼓勵，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位評委、同志們：
大家好，首先我要感謝評委會給我這個機會，能讓我站在這里競聘銀行信貸部副主任職位，下面是我的競聘演講。
我叫**，生于1973年，今年39歲。1993年9月至1997年7月就讀于中南財政大學(xué)，畢業(yè)之后，就直接進(jìn)入***銀行從事會計工作，先后從事稽核、金融監(jiān)管和信貸工作。我20xx年被聘為助理會計師，20xx年考取了全國會計師任職資格。現(xiàn)在任**銀行信貸組組長。
下面我將任信貸組組長以來的工作情況匯報如下：
1、素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)知識扎實全面。以專業(yè)化的水平提供全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我工作以來的座右銘。以此，我努力提高自己在各方面的業(yè)務(wù)理論知識和實踐工作能力。工作以來，我著重加強了金融、會計和經(jīng)濟理論知識的學(xué)習(xí)。并于20xx年順利通過了全國統(tǒng)一的會計師資格的考試。任職以來的學(xué)習(xí)和實踐證明，過硬的政治素質(zhì)、全面的專業(yè)理論知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)為我做好會計工作和金融監(jiān)管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
2、突出重點，高效履行各項工作職責(zé)。為做好各項貨幣信貸工作，保障貨幣政策全面有效實施。一是高質(zhì)量完成監(jiān)測貨幣供應(yīng)量，分析貨幣信貸執(zhí)行情況，我仔細(xì)分析了**市的經(jīng)濟金融形勢，形成了很有接見效果的分析，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋貨幣信貸政策落實情況，根據(jù)市場情況，按時反映貸款有效需求變化，并每個季度完成**銀行信貸情況匯報材料，為銀行領(lǐng)導(dǎo)層全面掌握銀行信貸行情，制定有效的貨幣信貸政策提供依據(jù)。二是貫徹實施信貸政策，加強信貸管理。我嚴(yán)格按照中國人民銀行總行發(fā)布的信貸政策，積極貫徹落實，確保貨幣政策正確執(zhí)行到位。并根據(jù)銀行每月的信貸實際情況，及時反映信貸政策執(zhí)行情況，為銀行高管準(zhǔn)確、及時、全面掌握銀行信貸信息提供強有力的支撐；與此同時，我還結(jié)合**市和我們銀行的信貸實際和特點，不斷向主管領(lǐng)導(dǎo)提出**銀行信貸政策指導(dǎo)建議方面的意見和建議；此外，我還根據(jù)工作職責(zé)，加強了信貸政策的管理，為維護(hù)**市和**銀行的正常信貸秩序，做出了突出的貢獻(xiàn)。三是合理運用部分貨幣政策工具，貫徹執(zhí)行總行的貨幣政策。根據(jù)總行的授權(quán)，作為**銀行信貸小組組長，我積極、合理、科學(xué)運用部分貨幣政策工具，按時、謹(jǐn)慎對**市貨幣信用總量適時進(jìn)行調(diào)控，20xx年，在我適時調(diào)控之下，***市避免了30億元的信貸壞賬損失。我還積極貫徹執(zhí)行全國統(tǒng)一的貨幣政策。為穩(wěn)定金融市場秩序，支持中小企業(yè)良好、有序、快速發(fā)展，提供了強大的金融保障。
總結(jié)本人任職銀行信貸小組組長以來的工作，我愛崗敬業(yè)、積極開拓創(chuàng)新、很好地完成了上級交付的各項工作任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的贊賞和認(rèn)可，贏得了客戶的尊重和表揚，我相信在今后的工作中，我一定會以更加大的激情、更加飽滿的情緒、更加沖勁的斗志，投身信貸工作中，為實現(xiàn)**銀行的快速、良好、持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而做出更大貢獻(xiàn)。
我的演講完了，謝謝大家！請大家投我一票！
競聘主任演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家好！
來到學(xué)校數(shù)十年了，在這一段漫長的歲月當(dāng)中，我想是一顆樹一般，慢慢的發(fā)芽，慢慢的往上圣戰(zhàn)，最終開枝散葉，展示著自己的輝煌和榮光。這么些年里，我?guī)С隽艘慌膶W(xué)生，其中很優(yōu)秀的學(xué)生有xxx，他通過高考，成功的考上了xx學(xué)，最終拿到了xx的榮耀。還有xx屆的xx同學(xué)，通過xx年的高考成功的成為了xx學(xué)的學(xué)生。當(dāng)然，還有很多很多優(yōu)秀的學(xué)生都來不及提名字，但是我想表達(dá)的是，我對于教育這一門事業(yè)來說，是充滿熱情，是充滿了希望，付出了莫大的心血的。所以這次來競聘教導(dǎo)主任這個崗位，我有充分的信心，我也有足夠的資歷和條件，我相信我能夠說服大家，我也相信我能夠做好這一份工作，所以請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同事，可以酌情考慮我，我很希望能夠獲得這樣一個機會！
以前我從事教育行業(yè)，只是單純的憑著自己內(nèi)心的那一份執(zhí)著和熱愛。那時候以為我只要熱愛，教育這份事業(yè)就足以相伴我的一生，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一份熱愛是往往不夠的，更多的是需要去創(chuàng)造，去堅持，去實現(xiàn)。熱愛只是我在這份事業(yè)上的一股動力，還有很多現(xiàn)實等著我去接受，也等著我去挑戰(zhàn)。所以這些年來，我一直都在很努力的去打破常規(guī)，去打破那些束縛我的枷鎖，我希望自己可以掙脫出這樣的一個格局，讓自己的范圍擴大，更好的去施展自己的力量，為我們學(xué)校乃至整個社會都貢獻(xiàn)出一份力量來。
教學(xué)這么多年，我現(xiàn)在也才認(rèn)識到，成為一名教師，其實理想是很重要的。很多人在漫長的歲月中逐漸拋棄了理想這一件事情，在漫漫無邊的時光里隨波逐流。實則上這是一個非常傷害自己的行為，這會讓我們沉淪，會讓我們喪失最真實的方向，會讓我們在這漫無邊際的歲月旅程中失去光芒，失去色彩。所以即使如果我競聘成功，我也不會失去自己的那一份理想，我一定會成為一名好的教師。成為一名可以帶來更多好影響的教師，成為一名可以不斷去突破和實現(xiàn)的教師！我知道同臺競技的老師們都是非常優(yōu)秀的，但是我依然會非常自信，我也很相信自己的能力，最后的抉擇，還望在座的各位老師決定了！感謝大家！
競聘主任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好!
今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負(fù)重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責(zé)任感去面對今后的工作，才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會和家長的期望。
班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。
如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：
一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。
初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調(diào)整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機，對他們進(jìn)行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的'貢獻(xiàn)。另外我還要通過班級主題班會，加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學(xué)的情況深入了解,每個學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，這個階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發(fā)展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認(rèn)識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學(xué)生在這個時期掉隊。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中，班主任要是個心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí)，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo)，爭取最后的勝利。
二、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo)，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。
三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢。
四、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
五、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。總之，我如果有幸擔(dān)任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
競聘主任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
今天，能站在這個講臺上，我感到十分榮幸。借此機會，我更想感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們搭建了這個公開競聘的平臺，讓我能借此機會挑戰(zhàn)自我、展示自我、公平競爭，謝謝你們一直以來給予我的培養(yǎng)和幫助，讓我從青澀莽撞一步步歷練得成熟穩(wěn)重；謝謝各位同事的一路陪伴，無私的向我傳授業(yè)務(wù)知識和人生經(jīng)驗，讓我受益匪淺，也充滿了溫情快樂。謝謝！謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們！ 這次我競聘的崗位是：XX部主任。
針對這個崗位，我主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
第一、我熱愛圖書館、熱愛圖書館的工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。因為熱愛，我才能把工作做得有聲有色，因為熱愛，我愿意花更多時間、精力來鉆研業(yè)務(wù)，哪怕是需要加班，也覺得很開心。特別是領(lǐng)導(dǎo)們的信任，給我們創(chuàng)造了很自由的發(fā)展空間，同事們也相處得非常愉快。在這種氛圍里，我不是機械地完成任務(wù)，而是充滿熱情地、創(chuàng)造性地工作，它也讓我找到了自信，發(fā)揮了潛能，實現(xiàn)了自我價值。有了這份熱愛，我相信自己在新的崗位上也能表現(xiàn)出色。
第二、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，處理問題較為周全。工作期間，能較好的處理協(xié)調(diào)上下左右的關(guān)系，以誠待人，熱心助人。
第三、具有較好文字綜合能力。曾協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)策劃、組織開展
了多次閱讀活動和培訓(xùn)講座，通過活動方案、議程、主持詞、簡報、總結(jié)的撰寫，提高了文字駕馭能力。同時，還積極開展相關(guān)信息的宣傳與推廣工作，通過努力，在各種省級以上報刊、網(wǎng)站上發(fā)表活動簡報、總結(jié)近N篇，市級以上報刊、網(wǎng)站N篇。
第四、具有一定的計算機軟件專業(yè)知識。不僅可以熟練操作計算機，對圖書館的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行日常維護(hù)，編輯和更新圖書館的網(wǎng)站，對最新的軟件也能觸類旁通，有較高的美術(shù)設(shè)計能力。在信息高速發(fā)展，國家加大公共文化服務(wù)投入力度的今天，圖書館的文化資源越來越多元化，文化的傳播不僅有傳統(tǒng)的印刷媒體，手機、閱讀器、平板電腦也成為了人們的常用裝備，利用各類電子終端閱讀電子書已被越來越多的年輕人所接受，從90后開始，溝通靠微信，閱讀看電子書，消費用支付寶，等等，少兒部服務(wù)的讀者將越來越依靠網(wǎng)絡(luò)，所以，掌握一定的計算機知識已是大勢所趨。
第五、有良好的執(zhí)行能力和團隊協(xié)作精神，能既快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各種工作任務(wù)。我對部門主任的理解是：它不僅是一個部門的管理者，更是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和實施者，它處在組織的夾層位置，對上，是被管理者，要有效的與上級溝通，領(lǐng)悟做某件事需要達(dá)到什么效果，截止時間是什么時候，有哪些環(huán)節(jié)我們可以創(chuàng)新，用什么方法能做得既效率又出色。對下，我更愿意和同事之間建立“互相信任，親密合作”的關(guān)系，一個部門就是一個團隊，大家是這個團隊中不可或缺的一員，齊心協(xié)力的完成任務(wù)是我們共同的責(zé)任和目標(biāo)。
XX部的工作有目共睹，已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)、邁上了較高的
平臺，如果這次能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持，有幸競聘成功，我將勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力工作，力爭使XX部的工作在各方面都有新的起色、新的突破，上升到一個新的臺階。為此，從業(yè)務(wù)發(fā)展的角度我對XX部的工作做了如下思考：
1、彰顯品牌優(yōu)勢，實現(xiàn)新的突破。努力深化圖書館的品牌形象傳播與公共關(guān)系管理意識。做為圖書館開展讀書活動最多的部門，活動的策劃與開展要秉持一種理念，強調(diào)品牌化、可持續(xù)化、精品化，我們可以充分利用全民閱讀的品牌效應(yīng)，主動、高效的參與全市性大型文化活動的推廣和運作，加大宣傳力度，傳播書香文化。
2、提升活動層次，創(chuàng)造新的業(yè)績。致力于拓展少兒閱讀活動的輻射面，并提高其成效。配合國圖、省圖、市文廣播影新局等主辦的各種閱讀活動，結(jié)合本館的優(yōu)質(zhì)資源，大力推動全民閱讀的開展，進(jìn)而提升我館在全市中小學(xué)生中的影響與感召力。
3、加強部門間的合作，打開新的局面。加強與其他各部門的合作，和同事之間的溝通，和先進(jìn)同行間的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)探討等，關(guān)注本市和圖書館業(yè)界的熱點問題，集思廣益，勇于創(chuàng)新，以更新更全更優(yōu)的服務(wù)，提升我館的知名度。
4、穩(wěn)扎穩(wěn)打的落實和實施好領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，經(jīng)常審視自身，我們的工作流程、方法、效率還有提高空間嗎？我們的專業(yè)技能、知識結(jié)構(gòu)和積極心態(tài)，是否都已做好與工作目標(biāo)相匹配的儲備？要不斷提升個人素養(yǎng)和綜合能力，在某些關(guān)鍵點上能及時做出理性的總結(jié)和
調(diào)整，多積累經(jīng)驗，再接再厲，相信能為更多的少年兒童提供更優(yōu)更好的文化服務(wù)。
我深知自己還存在一些缺點和不足，也缺乏相關(guān)經(jīng)驗，有時處理問題不夠成熟，在以后的工作實踐中，我會虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們隨時給予的批評、指正。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們圖書館!只要喜愛自己所做的工作，那么無論做什么，快樂就在其中，追求就在其中，發(fā)展就在其中，事業(yè)就在其中。
謝謝大家!
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