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      生命的演講稿

      時間:2022-03-26 17:49:48 演講 我要投稿

      生命的演講稿范文匯總八篇

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生命的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      生命的演講稿范文匯總八篇

      生命的演講稿 篇1

      親愛的老師和同學(xué)們:

        大家好!

        以前在一本書上看到,生與死之間有一段距離,叫做生命,如何走過這段距離,叫做生命。所以,長大后,我最想的是為什么出生,怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系,生活的簡單讓我覺得莫名其妙。每天,我都像機器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床,吃飯,上課,寫作業(yè),睡覺。

        一想到過去的日子和第一天一樣,就覺得冷。我甚至懷疑自己是否還活著。我經(jīng)常問自己,既然你的人生沒有意義,那你為什么還活著?

        我曾試圖用技術(shù)來解決這個抽象的問題,但事實表明,科學(xué)無法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認(rèn)為人生的意義在于對社會的貢獻:人生苦短,不足以造福人類,不足以貢獻社會,你的人生對整個社會都充滿意義。

        也有人認(rèn)為,生命的意義在于思想:有的人活得像死了一樣,有的人死了還活著。人生有限,思想無限。人只有把有限的生命寄托在無限的思想上,人活著死了才有意義可談。人們表達自己的思想,甚至有人說,人生的意義在于找到人生的意義。

        這一刻,如果要表達生命的意義,我會說生命本身沒有意義,如果有意義,也是事物本身賦予生命的意義。

        比如對地球來說,生命的意義在于給地球帶來活力。對于國家來說,生命的意義在于自己的貢獻…

        所以,對于不同的事物,人生的意義是不同的。如果你發(fā)散思維,你會發(fā)現(xiàn)對于不同的人,人生的意義是不一樣的。

        科學(xué)家可能會說,生命的意義在于創(chuàng)造。

        思想家可能會說,人生的意義在于思考。

        悲傷的人一生的意義在于追求快樂。

        窮人的人生意義在于追求財富。

        那么,人生的意義可能就在于滿足需求,達成目標(biāo)。需求和目標(biāo)可以實現(xiàn),生活不再是沒有靈魂的身體。每一個生命都在地球上跳躍,繼續(xù)走上追求生命意義的旅程!

      生命的演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        有什么比生命更重要的嗎?我們可曾這樣叩問過自己的心靈?有人說,生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈,因此,我們看到它所散發(fā)的光芒時,就應(yīng)該好好握住它,珍惜它。與美國火箭隊續(xù)約五年的姚明,身價高達7600萬美元,對他來說,一場重要的比賽,可能會為他帶來數(shù)百萬的收入,但姚明還加入了中華骨髓庫捐獻造血干細胞志愿者的行列。記者問他,現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者,是真的捐還是作為一個形象代言人?“我已經(jīng)簽過意向書了,一旦配型成功的話,馬上就捐。"'如果你正在參加一場比賽呢?’"有什么比生命更重要的呢?”

        當(dāng)金錢與生命被放在天平的兩端時,姚明選擇站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負重任,他們尊重人的生命?梢灿腥嗽谶@物欲橫流的浪潮中被金錢蒙蔽了良心。

        有些人漠視生命。在他們的眼中,鈔票才是最重要的東西,而生命不過的轉(zhuǎn)動金錢磨盤的苦命的驢。我們忘不了黑磚窯事件,更忘不了磚窯中的孩子裸露著黝黑的上身,睜著混雜著無助與惶恐的大眼睛。還記得孩子們說過一句話:“我們的像奴隸一樣干活。”是的,礦主用沾滿利益的雙腳踩碎了他們的尊嚴(yán),對生命的最后一點尊重。他沒有將孩子們視為有尊嚴(yán)的生命,只把他們當(dāng)作賺錢的工具。

        他們是踐踏生命的人,用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心;他們也是輕視生命的人,在他們眼里,錢才是最重要的;他們更是不熱愛生命的人,若只視自己的生命如夏花,是他人的生命如草芥,還何談熱愛生命呢?

        尊重生命的人,用自己的肩膀挑起重擔(dān)。

      生命的演講稿 篇3

      親愛的老師同學(xué)們:

        大家好!

        今天我要演講的題目是生命的價值。

        生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

        每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強,實現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。

        對于你,對于我,對于他而言,生命的價值是什么?

        首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

        在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實習(xí)生時真實的一幕:在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機,可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里,我希望大家珍惜生命。

        生命需要堅強

        生命需要堅強,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅強,有些人卻因為一些不值一提的`事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀(jì)錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對待每個人,她是真正的生命的強者。生命需要堅強!

        生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。

        相信大家一定都見過蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當(dāng)它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

        還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一只腿,卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們,生命的價值是舞蹈。

        還有一個著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞臺上的一次演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

        同學(xué)們,對于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗,對他們而言,生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。而你們,同學(xué)們,你們的生命的價值又在哪里?

        我的演講完畢,謝謝!

      生命的演講稿 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位參賽選手:

        大家好!

        今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

        曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;比作人梯,托舉著別人,挺立著自己。其實,當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的靜悄悄的溫馨的走廊里的護士們的時候,望著他們堅強而柔弱的背影,你會發(fā)現(xiàn),這兩個經(jīng)典的比喻用在護士的身上是再合適不過了。

        她們沒有驚天動地的事跡,但在整個醫(yī)療活動中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機;她們用睿智的頭腦、嫻熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神,創(chuàng)造出了許多輝煌。

        一頂潔白的燕尾帽,是護士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和贊揚,多少個白天,護士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個夜晚,護士們在病床旁抗拒著死神的肆虐,當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光。

        有人說,護士的胸懷象大海般寬廣,她能容納千百萬患病的父老兄弟;護士的品格象蠟燭般的無私,她燃燒著自己照亮了別人;護士的舉止象春風(fēng)般的溫暖,她帶走了所有的憂傷和痛苦;護士的心靈象清泉般的純潔,為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以,人們給予她美麗的名字:白衣天使。

        不是嗎?是誰把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣,親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中,無條件地一躍而起,奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨自行走在回家的路上,默默品味著一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂,又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭,首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣,演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭......

      生命的演講稿 篇5

      各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

        大家好!我叫××,今天,我演講的題目是:用責(zé)任筑起生命的鋼鐵長城!

        人們常說,生命如花,在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而,xx年年5月12日,那場突如其來的汶川大地震,短短的幾十秒中,無數(shù)個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了,一時間,多少壯志豪情;有多少放飛的夢想、多少美麗的依戀,多少還沒有來得及的報恩!一切都不復(fù)存在了。生命,就在我們不經(jīng)意之間,她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。

        天災(zāi),或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒,可是,對于生命,我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一個煤礦人記憶深處,每年每月每天,那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演,又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結(jié)束。不是嗎?XX銅川陳家山“11。28”特大礦難,166條鮮活礦工的生命瞬間消失;XX阜新孫家彎“2。14”礦難讓214位礦工喪失了生命;再看看今年的2月22日,XX屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難,5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故,30人與這個美麗的世界告別,等等。每當(dāng)這一連串的數(shù)字符號不停地在我們腦海里翻滾,我們總在問自己,這是我為什么呀,這是為什么呀!而當(dāng)我們靜下心來,仔細分析每件事故的背后,哪一起不是因為我們肩扛的安全責(zé)任不到位而成為事故的罪魁禍?zhǔn)?哪一起事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散?

        是啊,人們常說,安全責(zé)任重于泰山,因為這責(zé)任扛的是每位礦工的生命,扛的是每個家庭的幸福,扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達,扛的是國富民強,然而,一起起令人心驚肉跳的事故背后,又有多少人會把這份責(zé)任牢記心間,而將它化作遏制事故發(fā)生的原動力。事故是一面鏡子,教訓(xùn)是明燈。身為煤礦人,難道我們就不能仔細想想,我們不也在鋪天蓋地安全大檢查,可是事故為什么老是頻頻發(fā)生?是隱患未排除?是安全措施不到位?是安全監(jiān)管走過場?還是出事者本人自身僥幸麻痹?為什么我們每天要在擔(dān)驚受怕中過活?可悲啊,難道那一起起安全事故就真的不能控制?在這里可能有人會說,你那是杞人憂天,別人出了事故關(guān)我什么事,我們現(xiàn)在還安全著呢!可是,朋友請你想想,當(dāng)有一天災(zāi)難落到你頭上,你又是什么感想?這樣的事在我們礦不是沒出現(xiàn)過,看吧!去年7月8日,我礦采煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤,被瞬間運轉(zhuǎn)的皮帶帶進下煤口,當(dāng)即被掩埋,幸好被工友們及時掏出,才撿了一條性命;今年2月19日,掘進二隊宋小明因為注意力不集中,在推車時被機車撞倒,生命在死亡的邊緣掙扎,好在及時進行救治,才幸免遇難;還有很多,在這里我不想一一列舉,試想哪一起事故不是因為我們自己安全意識不強,對家庭對企業(yè)不負責(zé)任而釀成的!每當(dāng)目睹那驚心動魄的一幕幕,在生命與死神擦肩而過之間,是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉,還是我們在真正地把生命視同兒戲?我想在座的可能您是一位礦工,可能您是一位礦嫂,也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設(shè)者。我們都應(yīng)該清楚地知道安全對于一個人生命的意義:如果你藐視它的存在,那么它就藐視你的生命。

        “前車之簽,后事之師”。在這里,我想說,今天,當(dāng)我們礦在安全生產(chǎn)六周年征程上闊步前進,俗話說,創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,世上沒有一帆風(fēng)順的事。我們永遠都不能忘記建礦來曾經(jīng)有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視著我們,我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮悲劇重演。那么,如何確保企業(yè)安全生產(chǎn),首先我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,提高安全意識,增強安全責(zé)任感,從我做起,從我們身邊的每一件小事做

        起,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥幸心里,消除麻痹大意的松懈思想。其次,我們要加強安全學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),增強安全知識,在實際工作中,嚴(yán)格堅持“安全生產(chǎn)法”,恪守企業(yè)的規(guī)章制度,時刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全,以“三鐵”精神管安全,那么,我們的企業(yè)一定會在追求本質(zhì)安全型礦井的道路上越走越遠!

        朋友們:安全生產(chǎn)人人有責(zé)。讓我們時刻牢記“安全重于一切,高于一切,先于一切”的安全理念,肩負起自己那份沉重的安全責(zé)任,上下一心,眾志成城,攻艱克難,為開創(chuàng)企業(yè)輝煌而燦爛的明天而做出應(yīng)有的貢獻吧

      生命的演講稿 篇6

        我常常想,生命雖然是短暫的,但它也是頑強的。

        三年前,媽媽給我買了二條金魚,媽媽負責(zé)喂養(yǎng)它們?墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚,直到大約半年后,才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚,媽媽和我都感動極了,從此以后精心喂養(yǎng)它們。

        去年冬天,鄰居阿姨送了我二條泥鰍,隨著我進入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家,才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈,但卻仍然靈活地活著,我被它們感動了,到小河邊放了它們。

        一天,爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹,樹干我一個人都抱不過來。突然,我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了,里面露出的是枯死的樹干,已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹,不禁感嘆生命是如此頑強!

        銀杏樹、金魚、泥鰍,還有破土而出的野草,掉進墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子,從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球,被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強啊!面對如此惡劣的環(huán)境,卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

      生命的演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

        生命是寶貴的,它屬于我們每一個人僅僅只有一次,所以我們熱愛生命;生命是偉大的,它創(chuàng)造了人類文明,使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮,所以我們歌頌生命;生命是美好而又短暫的,也許就在我們一眨眼間,多少鮮活的生命將永遠地離開了我們,所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時,父母親總是沒完沒了地對我們叮囑:注意安全,好好學(xué)習(xí)!每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進行安全教育和及時提醒:珍惜生命,專心學(xué)習(xí)!他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝!蔷褪亲T肝覀儭桨!健康!因為他們深深地知道:平安是福!健康是金!

        也許有人問:我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢?我認(rèn)為必須做到以下兩點:一是要樹立遠大的理想,專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想,才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折;二是嚴(yán)格要求自己,時刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己,無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點,我們的校園就會平安和諧,我們就會擁有一個平安健康的人生。

        同學(xué)們,朋友們!請積極行動起來,從我做起,從身邊的小事開始,為我們平安健康的成長添磚加瓦,為我們楊森中學(xué)創(chuàng)建平安和諧的校園出一份力,盡一份責(zé);為了我們美好的明天請珍愛你的生命!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      生命的演講稿 篇8

        早上,我坐在桌邊,看著今天的早報。突然發(fā)現(xiàn)了一則新聞,題目就叫:生命。這么一個簡單的題目,卻勾起了我的好奇心,我迫不及待想要看下去。

        一個青年,他學(xué)習(xí)成績非常好,曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所名牌大學(xué),并找到了一份很好的工作。而且,通過自己的努力,他當(dāng)上了經(jīng)理。本來,一生應(yīng)該活得光光彩彩,但是,當(dāng)上經(jīng)理后的不久,他失戀了。結(jié)果,他在失戀的當(dāng)天夜里,在自己小區(qū)的六樓,跳樓自殺了。許多人,都為他感到惋惜。他的父母親整天為他以淚洗面,況且,兩位都是兩鬢發(fā)白的老人了,他的父親也因傷心過度,最后心臟病發(fā)死了……

        還有一位青年,家里很貧窮。而那位青年,才上高中,但是,他明白父親的辛苦,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異,并且在學(xué)習(xí)之余還幫父親做活,本來可以畢業(yè),找到一份好工作,來減輕父母的負擔(dān),但是,在學(xué)校的一次體檢,他被檢驗出了有心臟病,最多,只能活十年了。他知道這個消息后,很傷心,因為,如果把這個消息告訴父母,他們的負擔(dān)可能會更加重。于是,他下定決心,不把這件事告訴父母,讓他在他最后的十年里,好好珍惜生命。在家下來的十年里,他更加勤奮地學(xué)習(xí),不僅幫父母做活,還在外面找了三份工作,把自己的時間安排得滿滿的,并把自己打工賺來的錢,一部分給父母用,一部分捐給了和他一樣貧困的人。終于,十年過后,他在床上,安詳?shù)厮懒耍赖臅r候,臉上帶著微笑……

        讀到這里,我眼睛不禁濕潤,我也深深得感受到了第二位青年隊生命的熱愛,相比第一位青年,我們都知道,生命只有一次,應(yīng)該好好珍惜。有很多即將失去生命的人都后悔自己沒有好好珍惜生命,可他呢,卻因為失戀,而放棄了自己最珍貴的生命。

        我們應(yīng)該向第二位青年學(xué)習(xí),讓自己活得更加光彩有力,哪怕你的生命只有幾秒鐘了!

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