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      考試動(dòng)員演講稿

      時(shí)間:2022-04-06 09:29:11 演講 我要投稿

      關(guān)于考試動(dòng)員演講稿范文合集八篇

        通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的考試動(dòng)員演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于考試動(dòng)員演講稿范文合集八篇

      考試動(dòng)員演講稿 篇1

        本周全校要進(jìn)行期中考試,今天我在此利用班會(huì)課做期中考試動(dòng)員,為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考,希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚(yáng)長避短,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

        首先,送給大家三句話:

        第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

        第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的小學(xué)期中考試演講稿小學(xué)期中考試演講稿。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

        第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

        其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:

        第一,希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧,全面復(fù)習(xí),切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué),嚴(yán)重偏科,同學(xué)們,要想考上好的高中,必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來,這樣只有害你自己。另外,要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入,日,嵤,要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的,不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間,都要倍加珍惜。零散時(shí)間,都是寶貴的光陰,一樣是“時(shí)不再來”。

        第二,希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅“知識死角”小學(xué)期中考試演講稿演講稿

        在這十多天里,我們老師會(huì)對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理,我們一定要跟著老師來,復(fù)習(xí)課非常重要,我們前面學(xué)過的知識可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理,進(jìn)行優(yōu)化,使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點(diǎn),能迅速產(chǎn)生聯(lián)想,真正變成自己的財(cái)富,形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路?傊,就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

        再次,我想對同學(xué)說:對真理和知識的追求,是人的最好的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢,我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。

      考試動(dòng)員演講稿 篇2

      各位老師、同學(xué)們:

        正是春回大地、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié),我們迎來了距離高考100天的日子,學(xué)校要求全體師生增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏;叵20xx年高考,我校上重點(diǎn)線人數(shù)79人,本科率達(dá)到87。5%,圓滿地完成了學(xué)校的高考任務(wù)。今年我校高考的目標(biāo)是:發(fā)揚(yáng)成績,克服困難,調(diào)動(dòng)一切積極因素,力爭高考重點(diǎn)和一本人數(shù)比上屆有較大增長,以突出的高考成績回報(bào)學(xué)生家長的支持和厚愛,為學(xué)校50周年校慶獻(xiàn)一份厚禮。

        為此我要求全體高三學(xué)生做到以下幾點(diǎn):

        (1)建立合理的信念國。同學(xué)們既要看到困難與挑戰(zhàn),又能看到希望所在,并以積極的一面戰(zhàn)勝消極的一面。要客觀地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,學(xué)會(huì)容納自己,接受不足。要有通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確對待每一次考試的成敗,不要自暴自棄。

        (2)變化學(xué)習(xí)方法,做到勞逸結(jié)合。大家既要增強(qiáng)克服困難的意志力,又要做到勞逸結(jié)合,適度放松,緩解心理與生理疲勞,否則力不從心,越學(xué)越糊涂。

        (3)專心致志地學(xué)習(xí)。奮戰(zhàn)高考100天,需要珍惜時(shí)間,同學(xué)們在迎考學(xué)習(xí)時(shí),要能做到心無旁騖,對學(xué)習(xí)之外的事物可以“視而不見”、“聽而不聞”,這樣才能保證學(xué)習(xí)效率。

        (4)學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶方法。要把分散的有聯(lián)系的知識通過分析、總結(jié)、歸納形成網(wǎng)絡(luò),使知識系統(tǒng)化,從而增強(qiáng)記憶,利用知識的網(wǎng)絡(luò)性可以由此及彼,舉一反三,系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識,提高記憶效果。

        (5)提高獨(dú)創(chuàng)性。要敢于打破常規(guī)解題思路,力求別具一格,而不是一味地人云亦云,固守思維定勢。

        老師們,同學(xué)們,20xx年高考倒計(jì)時(shí)牌每時(shí)每刻在提醒我們,臨考沖刺階段只有100天,日月如梭,白駒過隙。面對日益激烈的高考競爭,我們準(zhǔn)備好了嗎?我們勝券在握嗎?

        “努力就有回報(bào),奮斗必有收獲”,20xx年高考的勝利一定屬于同舟共濟(jì)、沉著善戰(zhàn)的一中人,讓我們共同迎接20xx年高考勝利的曙光。預(yù)祝定海一中在20xx年高考中再立新功,令人矚目。

      考試動(dòng)員演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師, 親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        時(shí)光飛逝,不知不覺,忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末又要來臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,期末考試是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的總結(jié),是對我們一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)步的目的。

        我們的大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段,我們要以學(xué)習(xí)為本,實(shí)踐為輔,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!

        期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中去,奏響大學(xué)生生活的交響曲,書寫個(gè)人的新篇章。

        平時(shí)老師總是教導(dǎo)我們要誠信待人,對于這一次檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻更應(yīng)如此。

        優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境,它能對人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是 一種無形的約束力,它催人奮進(jìn),使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響?硷L(fēng)是校風(fēng)的一種映射,而這一切都需要我們的努力與維護(hù)。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出 發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律。誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,展現(xiàn)真實(shí)的你吧!

        同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步,但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸!

        同學(xué)們,勝利一定屬于我們!夢想就在前方!

        最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績!

      考試動(dòng)員演講稿 篇4

      各位老師、各位同學(xué):

        早上好!

        下一周,我們七、八年級將要進(jìn)行期中考試,九年級將要進(jìn)行第二次月考。今天我在此利用升旗時(shí)間做期中考試動(dòng)員,為的是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間。上個(gè)星期我校舉行了拔河比賽,各班同學(xué)們互不服輸,頑強(qiáng)拼搏,我們希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚(yáng)光大,我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來,我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油,這是一種團(tuán)隊(duì)精神,這是愛集體的表現(xiàn),這些令我們老師都非常感動(dòng),我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來,在學(xué)習(xí)上為班級為家長為自身爭光。

        不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自身的位置,在競爭中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自身努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考,希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自身,總結(jié)自身的不足之處,揚(yáng)長避短,爭取在期中考試中考出自身理想的成績。

        首先,送給大家三句話:

        第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

        第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自身行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自身的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自身的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

        第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自身學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自身的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

        其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:

        第一,希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人,有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧,全面復(fù)習(xí),切不可“單科突進(jìn)”。我們看到了有部分同學(xué),嚴(yán)重偏科,同學(xué)們,要想考上好的高中,必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自身的喜好來,這樣只有害你自身。另外,要保證復(fù)習(xí)時(shí)間的有效投入,日,嵤,要抓緊處理。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來的,不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間,都要倍加珍惜。零散時(shí)間,都是寶貴的光陰,一樣是“時(shí)不再來”。

        第二,希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),消滅“知識死角”。在這十多天里,我們老師會(huì)對前面學(xué)過的知識進(jìn)行疏理,我們一定要跟著老師來,復(fù)習(xí)課非常重要,我們前面學(xué)過的知識可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理,進(jìn)行優(yōu)化,使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點(diǎn),能迅速產(chǎn)生聯(lián)想,真正變成自身的財(cái)富,形成自身的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自身少走彎路?傊,就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

        再次,我想對九年級的同學(xué)說:對真理和知識的追求,是人的最好的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢,我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。

        九年級的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì)換來明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們,希望你們在今年的時(shí)間里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長和老師的期盼,跨進(jìn)理想的高中,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

        同學(xué)們,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,我們要趁早打好基礎(chǔ),大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動(dòng)力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

        同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試和第二次月考的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

      考試動(dòng)員演講稿 篇5

        老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        我今天演講的題目是努力拼搏誠信考試。

        學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實(shí)的。而光陰就在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中,在大家上課的專心聽講中,在安靜的輔導(dǎo)和自習(xí)中,在嚴(yán)肅緊張的兩操和課間的放松說笑中悄悄溜過。轉(zhuǎn)眼間,從開學(xué)到今天,已有3個(gè)多月的時(shí)間。從本周開始,我們將迎來考試?荚嚕鳛榻虒W(xué)評價(jià)的一種手段,一方面讓同學(xué)們對前面所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與鞏固,并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況,為教師教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù),做到教學(xué)相長。在僅有的幾天復(fù)習(xí)備考和接下來的考試中,我想和同學(xué)們交流以下幾點(diǎn)建議。

        一、勇于考試。

        每次考試都是對同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),有考試就存在競爭,特別是像期末考試這樣的大型考試,同學(xué)們都會(huì)感到有壓力。那么在壓力面前,我們應(yīng)該怎樣去做?毛澤東在解放戰(zhàn)爭期間有個(gè)著名的論述:在戰(zhàn)略上要藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。勇于考試,首先要我們同學(xué)對自己有信心,有的同學(xué)感到自己的學(xué)習(xí)成績不好,常常不認(rèn)真對待考試,考試一方面是同別人競爭,但同時(shí)是在同自己競爭。我是否比上次進(jìn)步了?這是我們每一個(gè)同學(xué)要常常思考的問題,積小步為大步,積小勝為大勝。這才是勝利之根本。同時(shí),要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)備考,說自己對考試有信心,那是盲目自信。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。由于期中復(fù)習(xí)時(shí)間短,我們更應(yīng)該周密安排復(fù)習(xí)時(shí)間。例如,同學(xué)們將各科的錯(cuò)題集整理好,并從錯(cuò)題集中找出自己平時(shí)存在的問題,對復(fù)習(xí)什么、如何復(fù)習(xí)做到心中有數(shù),這樣才能掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán),才能擁有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間,才能形成更好的復(fù)習(xí)效果。

        二、學(xué)會(huì)考試。

        如果說勇于考試是戰(zhàn)略上藐視敵人,那么學(xué)會(huì)考試就是在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。每一次考試我們都要高度重視,認(rèn)真對待,把握每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在過去的3個(gè)多月的時(shí)間里,各年級都進(jìn)行了月考和成績分析,本次期末考試,同學(xué)們又將怎樣面對呢?

        首先,要學(xué)會(huì)總結(jié)。總結(jié)過去歷次重要考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在考試中有失誤是不可避免的,多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中,不失誤,減少失誤是取得好成績的保證。其次,在考前做好必要的準(zhǔn)備,如考試用具的準(zhǔn)備,我們有的同學(xué)對平時(shí)的校內(nèi)考試,滿不在乎,考試時(shí)才想到考試要用的物品,在考試中向同學(xué)借這借那,試想在中考和高考中,你能這樣做嗎?再次,學(xué)會(huì)考試,要掌握應(yīng)試的技巧,如考試時(shí)間的分配,遇到難易題目怎樣處理等。同樣,試卷的命題和考試都是有規(guī)律可循的。只要我們認(rèn)真對待,不斷總結(jié),循序漸進(jìn),一定會(huì)提高自己的應(yīng)試技巧,從而提高自己的考試成績。

        三、誠信考試。

        誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人處事之本。古人云:人而無信,不知其可。誠信應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所遵守的準(zhǔn)則。但每次考試,學(xué)?偰懿槌鰩讉(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視,更是對知識的褻瀆,而作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴(yán)。分?jǐn)?shù)誠可貴,人格價(jià)更高。誠信是一種自尊、自重、自愛,真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。豈能盡如人意,但求無愧于心。讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識,良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想,當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時(shí),我們的生活才更真實(shí),我們的微笑才會(huì)更燦爛。同時(shí),作為學(xué)校也會(huì)一如既往的嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確?荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正。確?荚嚨臋(quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要,是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任,考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,只有形成嚴(yán)肅的考風(fēng),才能保證我們學(xué)校業(yè)已形成的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和良好校風(fēng)健康發(fā)展。

        同學(xué)們!對我們來說,考試是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒!考試是一種挑戰(zhàn),但它能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志!考試又是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅!考試也是一次人生考驗(yàn),因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華!考試更是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間!

        最后,我衷心的預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!

      考試動(dòng)員演講稿 篇6

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好。我是來自高一五班的潘錚錚。今天我演講的主題是——你們懂的——期中考試。

        雖然頂著一張一窮二白的簡歷,我還是很榮幸這次能夠以一個(gè)學(xué)霸的身份來做這個(gè)演講。今天我的演講便起于“學(xué)霸”二字。學(xué)霸,指的是專注于學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。而所謂學(xué)霸模式,則是指每每到了考期臨近時(shí),才發(fā)現(xiàn)“本是復(fù)習(xí)時(shí),卻如預(yù)習(xí)般”,于是乎,只能開啟“學(xué)霸模式”,讓自己化身“學(xué)霸”。而近日網(wǎng)上流傳的'清華姐妹花的事跡,密密麻麻的學(xué)習(xí)計(jì)劃表令人驚嘆。而這種模式,“吾未見其明也”。

        每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個(gè)習(xí)慣,喜歡將一樣需要理解的事物的生產(chǎn)批量來做,從而達(dá)到延長“保質(zhì)期”的效果。這該怎么解釋,即早早地就開始嘗試著記憶一些較為繁瑣的“產(chǎn)品”,建立在理解與熟悉的基礎(chǔ)上,或許能夠讓它更深的在腦海里扎根,所謂的“少量多次”,便就是每天花費(fèi)五到十分鐘來做這樣的記憶理解工作。這與工廠里的生產(chǎn)頗為相似,分為多個(gè)程序多個(gè)步驟,而每天的記憶理解,就像有條不紊按部就班地裝上產(chǎn)品的各個(gè)零件,近似于流水線工作。盡管《摩登時(shí)代》中表現(xiàn)出的流水生產(chǎn)嚴(yán)重侵害了勞動(dòng)者的身體和精神健康,但不得不承認(rèn)的是,效果確實(shí)比較顯著。每日的理解像治本的良藥,盡管過程苦澀,從長遠(yuǎn)來看,卻終是有益的。它拉長了記憶的跨度,也使記憶能一層一層滲透進(jìn)去,更不易被抹去。

        積累積累,是一層一層的堆砌,是基于平時(shí)的有效學(xué)習(xí),而不是把十年的功夫濃縮成一日,否則身體與精神,也終會(huì)因?yàn)槌袚?dān)不起高強(qiáng)度的運(yùn)作而垮塌。

        以上我粗略地提到的,只是考前的硬件要求,盡管重要,卻始終不比我們真切能體會(huì)到的心情來的更為可貴。不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn),隨著學(xué)習(xí)的深入,壓力似乎愈發(fā)嚴(yán)重地蠶食著我們的心理,開始變得焦慮變得忐忑。做不出題時(shí)有的同學(xué)還有揪頭發(fā)等發(fā)泄舉動(dòng)。宣泄情緒,也要有方法,使之成為解壓的良好途徑,不論是早上起來大叫說“好開心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺前的“明天又可以穿新衣服了”,都是一種積極的情感宣泄,或者用近幾年頗熱門的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡簡單單甚至有些二的話,卻是我們心中最真實(shí)的想法,是在壓力的夾擊下最接近人性本質(zhì)的本能反應(yīng),所以聽上去像枯燥生活的潤合劑,也像黑白默片突然跳出的樂音,有著不可言說的暗示效用,讓你在這陰郁的幾天里,總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        還有,便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的感覺,感覺每個(gè)時(shí)期都處于不同的階段,這階段意味著把從前的生活全部打亂再重組,從而才能與現(xiàn)在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發(fā)抖到游轉(zhuǎn)于生活的角落,這是一個(gè)找尋歸屬感的過程;蛟S你會(huì)在考試的巨大壓力下迷失自我,但當(dāng)你猛地抬頭環(huán)顧四周,會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),有那么多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了,把你的心安置好,然后繼續(xù)勇敢地前行。

        不知什么時(shí)候形成的慣例,每次這時(shí)候,離開家要返校奔赴考場時(shí),媽媽總會(huì)安撫地?fù)蠐衔业念^發(fā),告訴我“盡力而為”。這四個(gè)字重如泰山,卻也輕的不可承受,這四個(gè)字像誓言,forbetter,forworse,她總會(huì)陪在我身邊。

        待我老了回想起來時(shí),我很肯定我不會(huì)記得我那次考試的排名或是哪門又考砸了這些現(xiàn)在看起來如此重要的事,我也肯定我還會(huì)記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕說“盡力而為”,而我也盡力去做了罷?

        僅僅為了這個(gè),或許也該在這段最有本錢拼搏的歲月盡力一把吧?不為其他,僅僅為了將來回想時(shí)會(huì)心一笑,嘿,至少我曾經(jīng)盡力過。

        最后預(yù)祝大家都能在期中考取得令自己滿意的成績。

        我的演講完了,謝謝大家。

      考試動(dòng)員演講稿 篇7

        期中考試是一種過程性、檢查性的考試,它是對過去半學(xué)期來,老師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢 查及反饋,它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整,所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復(fù)習(xí),還要特別重視從期中考試中所獲得的信息,客觀地分析學(xué)習(xí)中的得失,使今后的學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的針對性。

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,學(xué)生千人千態(tài)。妄自菲薄的人,懼怕它;目空一切的人,唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學(xué)者,不驚不惱,不亂不燥,氣定神閑。要知道:機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。要相信:每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào),每一滴汗水都有收成。天平在每個(gè)心里,印跡在每個(gè)人眼中。

        期中考試臨近,首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望成功,但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)之間總有一段距離。在走向目標(biāo)的途中,最忌好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際。不符合現(xiàn)實(shí)的幻想,永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。其次,要做好充分的復(fù)習(xí),梳理出知識點(diǎn),整理好疑難點(diǎn),尤其應(yīng)該攻克曾出錯(cuò)的環(huán)節(jié),認(rèn)真吸取教訓(xùn),絕不允許自己在下一次考試時(shí)重滔覆轍。再次,需合理充分利用時(shí)間,半個(gè)星期的時(shí)間不算長,但善于安排的人卻可以獲得一個(gè)長足的進(jìn)步。誰吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對誰慷慨;誰荒廢時(shí)間,時(shí)間也就對誰無情。

        一場知識性的考試,同時(shí)也是對人格的一次考驗(yàn)。誠信是心靈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。一個(gè)人,懷揣了誠實(shí),也就得到了命運(yùn)的黃金。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!我是24號選手***,我演講的題目是:《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。

        古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話:“無論什么事,都力求做到最好,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!蓖瑯,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地愛護(hù)環(huán)境,習(xí)慣性地欣賞大自然,那么我們的心靈就沒有褶皺,那么世界就光滑了。

        是的。沒有人拒絕優(yōu)秀,沒有人拒絕高貴的氣質(zhì),這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏,不是漂亮的衣服,不是貴重的首飾,而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度,是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。

        聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí),就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí),就有一群新顧客圍過來,這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色,白的、紅的、黃的……過了一會(huì)兒,一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望著他,并問了一個(gè)有趣的問題:“先生,如果你放的是黑氣球,會(huì)不會(huì)上升呢?”推銷員看了看這個(gè)小男孩,用一種同情、智慧和理解的口吻說:“孩子,是氣球里所裝的東西使它們上升的!薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣,正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步,這東西是什么?大家一定知道了,那就是我們的思想,比如說:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

        說一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情:去年十月份,為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題策劃會(huì),由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),不僅具有科學(xué)的管理,優(yōu)雅的環(huán)境,和諧的工作氛圍,擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此,這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了,頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走,笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練,雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚,可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。10.26策劃會(huì)如期而至,整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對,我們禮儀人員也不示弱,我們笑迎賓客,耐心引導(dǎo)與解說,站上幾個(gè)小時(shí)也不說辛苦,果然,我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定,進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過這次學(xué)習(xí),我們禮儀人員都受益匪淺。

        “為中國而教!”是我們的追求,是我們的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我們身體力行,以堅(jiān)韌的毅力,把自己的工作做到最好,在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,為中國而教!

        大家好!我演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

        可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

        偉大的德國詩人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當(dāng)文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明校園吧!

      考試動(dòng)員演講稿 篇8

        同學(xué)們:

        時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周,這也就意味著本學(xué)期最后一次考試,即xx年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕,同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下:周四下午,初一初二語文,周五下午,初一初二數(shù)學(xué),周六上午,初二物理,下午,初一初二外語,。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試,初三舉行十鄉(xiāng)聯(lián)考,初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷,各?荚嚦煽兘y(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較,為了組織好期末考試,考出成績,考出風(fēng)格,教務(wù)處提出如下建議和要求:

        1、充分準(zhǔn)備,胸有成竹

        哲人說過:成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,在考試中更是如此,一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生,肯定是焦慮不安,心神不定,并抱有饒幸心理,這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以,我希望每一個(gè)位學(xué)生利用最后兩三天時(shí)間,把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行最后梳理,查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí),不打無準(zhǔn)備之仗,胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場。

        2、講究方法,認(rèn)真答卷

        考試過程中要細(xì)心,謹(jǐn)慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,拿到試卷,首先要做好一查,二寫,即查試卷頁數(shù),正反面有無異常,寫好姓名、學(xué)校、班級,尤其是考試號千萬不能寫錯(cuò),在考試過程中,力爭做到:審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時(shí)間,不提前交卷。

        3、明確規(guī)則,嚴(yán)肅考紀(jì)

        一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的,而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力,弄虛作假學(xué)生的一種欺騙,老師和家長期待的不是所謂的虛假繁榮,需要的是真實(shí)的成績和反饋,因此,我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)懲作弊學(xué)生,讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此,教務(wù)處宣布有下列行為之一的,一律按考試作弊處理:

        (1) 攜帶與考試科目有關(guān)的書本,講義進(jìn)考場的

        (2) 未在規(guī)定座位參加考試的

        (3) 考試過程中傳紙條,打手勢,抄答案的

        (4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意,在考試過程中擅自離開考場的

        (5) 遲交或漏交試卷的

        同學(xué)們,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們拿出豪氣面對萬重浪的決心和勇氣,把握青春,奮力拼搏,考出老師滿意,自己稱心,家長開心的成績,過一個(gè)真正快樂的春節(jié)!

        謝謝大家!

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