創(chuàng)文明城市演講稿11篇[經(jīng)典]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膭�(chuàng)文明城市演講稿，希望能夠幫助到大家。
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創(chuàng)文明城市演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，禮貌和禮貌是必不可少的。當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界上，學(xué)習(xí)成為一個(gè)男人始于說話的禮貌和禮貌。在社會(huì)上，人們總是被要求有禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì)帶來快樂與和諧，還能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境，給自己帶來快樂和溫暖。所以我們從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己的文明行為，把我們縣打造成文明城市。
這幾天經(jīng)常在電視上看到這個(gè)關(guān)于文明的廣告：一個(gè)廢棄的罐子被遺忘在電車上，人們以為它不是自己扔的，沒有理會(huì)，甚至把它踢走了。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“這個(gè)時(shí)候，你還在看嗎？〞這時(shí)，一個(gè)年輕人撿起罐子，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，屏幕上出現(xiàn)了一句話：公德比賽今天正式開始。
息時(shí)，我非常驚訝。同時(shí)我也想不通：“一盞燈籠比那么多人的.生命還重要嗎？那時(shí)候，當(dāng)人們覺得有人摔倒了，為什么不把他們抬起來，直直地踩在他們身上呢？如果當(dāng)時(shí)能發(fā)揚(yáng)互助謙遜的精神，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？〞
有句話說得好：“退一步說，天很寬〞。想想看，你從“讓〞字就能解決那么多事情。這也說明和諧社會(huì)離不開“讓〞字。
“創(chuàng)立文明城市，從我做起〞，這里的“我〞就是我們所有人，包括你、我和他。只有我們都奉獻(xiàn)自己的力量，我們的城市才能變得更好。讓我們一起努力！
創(chuàng)文明城市演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們：
大家好，我是市直七小的一名普通教師，今天有幸參加我市舉行的“深化精神文明創(chuàng)建爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”演講比賽，我感到無比榮幸，無比自豪。
去年暑期，我們七小新校區(qū)落成，七小人喬遷新校。精致、恢弘的校園新區(qū)，像一顆璀璨的明珠，在林州市的東南角熠熠生輝。七小新校區(qū)正是我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的一個(gè)腳印，穩(wěn)健，鮮明，深沉。
“日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。……”
提到七小，我就情不自禁的想起《陌上�！分羞@個(gè)同樣居住在市區(qū)東南，顏值和美德俱佳的羅敷好女。但是，我又有一種絕對(duì)的自信，新時(shí)期的七小并不比古代的美女羅敷遜色。
因?yàn)槠咝。窃杏t旗渠精神的林州人創(chuàng)辦新時(shí)期教育的一個(gè)縮影，是林州精神文明建設(shè)的一個(gè)新棋局。
從上世紀(jì)60年代起，每一個(gè)林州人，就烙上了一種精神的印記。100萬林州人誰都具有這種精神特質(zhì)——紅旗渠精神。也許這是來自基因深層的密碼，但是她從不固步自封，她會(huì)隨著時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。這個(gè)被寫進(jìn)歷史教科書的時(shí)代精神，她正在凝聚著家鄉(xiāng)的智慧，讓家園更美:一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處園林景區(qū)生機(jī)盎然，一片片農(nóng)舍村莊淡雅恬靜……
作為林州人，我既見證了七小的變遷也與整個(gè)林州城一同成長(zhǎng)，向著更美，向著更高，我從不敢懈怠哪怕是一分一秒。
讓我們一起，用欣喜、期待的目光見證這座城市的榮光。荊棘叢生的東山荒坡，變身四季常青的園林公園，以紅色為主色調(diào)的紅旗渠干部學(xué)院，就像一方舟艦，在碧波上緩緩起航。學(xué)苑路就是她的碼頭棧道。垃圾綿延的洹河之濱，被陵陽廣場(chǎng)贈(zèng)予了一款簡(jiǎn)約的'服飾，洹河就像一位凌波仙女，明眸善睞，顧盼生輝。干涸的龍湖灣，開始碧波蕩漾了，近看，山水相映;遠(yuǎn)望，水天一色。由高速路口到市區(qū)的景觀大道，無數(shù)迎客松以謙謙君子的禮儀，恭迎著四海賓朋。……這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀!
近年來，我更深切地感受到了新一屆黨委、政府的格局和氣魄。這種格局和氣魄接著地氣，氣貫長(zhǎng)虹。創(chuàng)建全國(guó)文明城市不只是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任。我們理應(yīng)自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市文明了才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。在這座城市的花園里，我愿做一朵馨香的鮮花，置身七小的土壤，引來翩翩的彩蝶，讓它們聞香起舞。與我一樣的文明使者，太行山腳下，紅旗渠畔，還有很多、很多。
那夕陽下耕作的老農(nóng)是一種文明;
那翱翔藍(lán)天的滑翼者是一種文明;
那剛?cè)岵?jì)的晨練者是一種文明;
那身著工裝，動(dòng)作劃一的工人是一種文明;
那和聲細(xì)語、微笑解說的導(dǎo)服是一種文明;
再次看看七小吧！文明禮儀之風(fēng)在悄然傳承。
小徑旁，有彎腰拾葉的背影;
教室內(nèi)，有朗朗讀書的聲音
跑道上，有你追我趕的場(chǎng)景;
校園中，有牽手互助的側(cè)影;
考場(chǎng)上，有沉著睿智的身影;
……這一切，都叫文明。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字不是文明嗎？
講臺(tái)上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切不是文明嗎？
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的憐愛不是文明嗎？
面對(duì)這一幅幅生動(dòng)的畫面，我要用最優(yōu)美的語言和文字講述這座城市的故事，記敘這座城市的變化，讓歷史銘記——紅旗渠畔精神文明建設(shè)要做時(shí)代的領(lǐng)跑者。我們每一個(gè)林州人、七小人都責(zé)無旁貸。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
作為教師代表，我很榮幸為xx創(chuàng)建文明城市歡呼吶喊！
文明不僅是個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的象征。開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，對(duì)提升城市文明程度和公民素質(zhì)、塑造城市形象、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要作用。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類圻@片土地？”面對(duì)xx這個(gè)養(yǎng)育了我們和我們可愛的家鄉(xiāng)的熱土，在創(chuàng)建文明城市的過程中我該怎么辦？
作為xx，我想為“建設(shè)文明城市”做貢獻(xiàn)。我記得有一次，我和懷孕的妻子去娛樂廣場(chǎng)散步。因?yàn)樘鞖鈵灍幔掀挪煌５某龊�，但是�?dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周圍沒有垃圾桶，就準(zhǔn)備扔掉。我趕緊接過紙巾，緊緊地握在手中。我老婆看到了，說只是一張紙巾，你還當(dāng)它是寶貝！我笑了，還在堅(jiān)持，直到走了很遠(yuǎn)7/9
才扔到附近的垃圾桶里。古人云，不為小事善，不為小事惡。我一直要求自己語言文明，舉止文明，愛護(hù)公物。在不同的場(chǎng)合，我要注意相關(guān)的規(guī)定，用每一個(gè)手勢(shì)展現(xiàn)城市的文明。
作為一名教師，我必須為“建設(shè)文明城市”做出貢獻(xiàn)。我們的孩子從小就接受了文明禮儀教育，但我們周圍和一些孩子身上仍然存在一些不文明的行為和現(xiàn)象。校園和樓梯上的垃圾，教室和走廊里吵吵鬧鬧的打架，校園里的個(gè)別孩子走來走去的推推搡搡，破口大罵，爬校墻，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。這一切怎么能不痛苦！我們都是“語言巨人，行動(dòng)矮子”嗎？
明代學(xué)者王守仁說：“知行合一，知而不行，未知也�！币獙�(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”和自己的言行上努力。
面對(duì)孩子這些不文明的行為，我深深地知道“身體是在沒有命令地行動(dòng)；他的身體不直，雖然他不服從。
比如列寧同志下樓的時(shí)候，在樓梯狹窄的`過道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走！”他大聲而親切地說出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。偉人尚且如此，何況我這一代！
我們要求學(xué)生文明禮貌，老師遇到要主動(dòng)打招呼。當(dāng)學(xué)生用“你好老師”問候老師的時(shí)候，作為老師，我們也要說“你好同學(xué)”，不能隨便點(diǎn)頭，更不能什么都不理會(huì)，什么都不在乎，否則會(huì)傷學(xué)生的心，長(zhǎng)此以往，他們也會(huì)用這種態(tài)度對(duì)待別人。除了一些性格外向的人，我以前帶的一個(gè)班的孩子，在校外遇到我的時(shí)候基本都是臉紅的。這個(gè)我有很多看法。我有一次和孩子說話的時(shí)候談到了這件事。起初，孩子們不想說。在我所有的鼓勵(lì)和“我犯了錯(cuò)也沒關(guān)系”的承諾下，孩子們說出了理由。只有一個(gè)。你有點(diǎn)認(rèn)真，我們見面有點(diǎn)害怕。有時(shí)候我們會(huì)問。所以，就這樣。
從那以后，我遇到學(xué)生，就經(jīng)常主動(dòng)提問，聊學(xué)習(xí)，聊家庭。學(xué)生不在家了，“好老師”自然脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然聽老師的話，但不一定會(huì)按照老師的要求去做。然而，當(dāng)我們把我們的話付諸行動(dòng)時(shí)，它可能會(huì)驅(qū)使大量的人。每當(dāng)教室和操場(chǎng)上有垃圾，我就主動(dòng)撿起來放在垃圾桶里；每當(dāng)看到工具擺放不整齊，我就會(huì)上前把它們擺好；每當(dāng)我來到教室，看到課桌亂七八糟，我就會(huì)一個(gè)個(gè)埋起來，一個(gè)個(gè)收拾。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們也開始收拾他們的小桌子。
孩子真可愛！其實(shí)他們心里總有一顆文明的種子。老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，綻放文明之花。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇4
敬重的市民朋友們：
同住一座城，共愛一個(gè)家。創(chuàng)立自治區(qū)文明城市，是我們共同的幻想，需要全民發(fā)動(dòng)、全民參加。廣闊市民是創(chuàng)立文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣闊市民發(fā)出如下建議：
一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。
從我做起，自覺抵抗不文明言行，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，形成和諧向上的社會(huì)風(fēng)氣。
二、主動(dòng)參加城市治理，做城市文明的維護(hù)者。
從我做起，自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿公路，帶頭勸阻身邊的.不文明言行、陋俗，做文明市民、弘揚(yáng)文明新風(fēng)氣。
三、自覺維護(hù)公共秩序，做城市文明的推動(dòng)者。
從我做起，自覺維護(hù)出行、購(gòu)物、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所的公共秩序，從微小做起，塔城因你而漂亮，用自身的文明行為提升城市文明形象。
四、積極參與志愿效勞，做城市文明的效勞者。
從我做起，主動(dòng)參加敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛(wèi)生等志愿效勞活動(dòng)，無私獻(xiàn)出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氣氛。
文明是城市最美的名片。每一份努力，都會(huì)讓我們的城市更加文明;每一份辛苦，都會(huì)為我們的城市增色添彩;每一份熱忱，都會(huì)激發(fā)更多人的文明意識(shí)和創(chuàng)立責(zé)任。創(chuàng)立自治區(qū)文明城市，我們期盼著您的積極參加。讓我們快速行動(dòng)起來積極投身到創(chuàng)立文明城市活動(dòng)中來，為建立綠色、宜居、人文、和諧、才智的漂亮塔城而努力奮斗!
創(chuàng)文明城市演講稿 篇5
高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行
我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合；誠(chéng)實(shí)守信，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。
二、文明舉止，言行得體
注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠(chéng)信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。
三、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)
我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國(guó)旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生演講稿范文文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì)帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象：有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話�？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈拢欢�，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡�，扔的是道德，吐�?不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來的將是整個(gè)校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。現(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說你呢？況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無地自容，所以說爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我是來自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時(shí)就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機(jī)盎然……和每一個(gè)臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區(qū)勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場(chǎng)公園百?gòu)U具興；凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀！近年來爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我更深切地感受到了黨委的決心、雄心和愛心�！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”，城市的面貌煥然一新�！俺鞘惺俏壹遥拿骺看蠹摇�。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明的義務(wù)，把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的�；▓@里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明；
沂河畔，那百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的勇者是一種文明；
廣場(chǎng)上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；
廠房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；
商場(chǎng)中，那溫聲細(xì)語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明；
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明；
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；
餐廳里，清理如新的'餐具是文明；
宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；
教室內(nèi)，書聲朗朗的聲音是文明；
榕樹下，刻苦讀書的身影是文明；
賽場(chǎng)上，你追我趕的場(chǎng)景是文明；
校園中，牽手而行的笑臉是文明；
考場(chǎng)上，規(guī)范整潔的試卷是文明；
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明；
講臺(tái)上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明；
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的憐愛是文明；
寫字臺(tái)前，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明；
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明；
面對(duì)這樣一幅幅生動(dòng)的畫面，我時(shí)常想：他們不就是這座城里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)著的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎？作為一名教師，我也愿用我的行動(dòng)將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人，正滿懷著信心和自豪，不斷書寫著屬于這座城市所特有的傳奇。時(shí)不我待，文明在召喚，讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)文明的重任，“萬眾一心，眾志成城”，做文明人，愛文明城！我們堅(jiān)信，在每一個(gè)文明人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美好！
創(chuàng)文明城市演講稿 篇7
大家知道嗎？古人曾經(jīng)說過，想要干一番大事業(yè)，就一定要先知禮儀懂得文明，城區(qū)這次之所以以“創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)做文明人”為倡導(dǎo)，是因?yàn)橄胱屛覀兠恳粋�(gè)人都爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人。所以我們作為城市的一份子，也要為“創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)做文明人”獻(xiàn)出自己的一份力量。
好的環(huán)境是可以改變?nèi)说�，搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，重視的是精神文明，堅(jiān)持把文明作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想創(chuàng)建文明城，建設(shè)是重點(diǎn)，主要還是要把精神文明傳播好。我們是城市的主人，既是城市文明的受益者，又是城市文明的建設(shè)者，城市文明是永遠(yuǎn)離不開個(gè)人文明的。我們作為城市的一份子，我們大家都有責(zé)任、義務(wù)地通過自己的文明行為，為我們的城市增添色彩。把城市建設(shè)的更美好，這不僅僅是別人的事，也是我們大家共同的的努力。
我曾親眼看見過這樣的'一件事：有一位小男孩在街道走著，看見他的正前方有一塊大大快的塑料袋我看他睜一只眼閉一只眼裝作沒看見，直接就跨進(jìn)去了。你說這氣不氣人，接著有位大姐讓他把垃圾撿起來，你說他不撿也就算了，竟說這垃圾部不是他的，為什么要撿�？吹竭@般情景，我簡(jiǎn)直是氣急敗壞呀！你說哪有這樣的人呀！所以說呀，不管這是不是你的垃圾，你作為城市的一份子，你就當(dāng)然有義務(wù)把它撿起來。不知大家有沒有聽說過，順手撿起雖然只是一片紙，但純潔的卻是自己的精神。這難道不是嗎？
所以要想做一個(gè)文明人，就一定要做好這“四不要”與“四要”吧。
四不要：
1、不要隨地吐痰。
2、不要隨地扔垃圾。
3、不要講臟話。
4、不要隨地大聲喧嘩。
5、不要亂闖紅燈。
四要：
1、要尊老愛幼，尊敬他人。
2、要舉止文明，講文明話。
3、要愛護(hù)公共財(cái)務(wù)。
4、要保持清潔。
5、要遵守交通規(guī)則。
大家知道嗎？如果你失去了今天，不要緊，因?yàn)槊魈爝�會(huì)來；如果你失去了金錢，你也不要緊，因?yàn)榻疱X部是萬能的；如果你失去了文明，你將會(huì)是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，然而你的人生是不會(huì)精彩的。所以呀！從現(xiàn)在開始，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事開始做起，慢慢來，用實(shí)際行動(dòng)來為“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明人”做出自己的努力，共同建設(shè)文明城，讓我們更加文明、建設(shè)出美好的家園。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大學(xué)演講的題目是：創(chuàng)建文明城。
讀到這個(gè)標(biāo)題，看到文明兩個(gè)字我總會(huì)想起一件令我難忘的.事。
那是一個(gè)星期天的早晨，奶奶答應(yīng)帶我去曾國(guó)藩詩文島看花展，我高興得一蹦三尺高。來到詩文島我們一邊走一邊欣賞花兒。走到黃公略銅像面前有一些用十幾盆花兒擺成的方形花叢，中間是一個(gè)紅五星�；▍怖镉懈鞣N各樣的花兒和草兒，有雞冠花·月季花·串串紅·孔雀草·含羞草……讓我看得眼花繚亂。工作人員還給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字————“紅星閃閃”。
看完這些我們繼續(xù)往前走。突然我停住了腳步，眼前怒放的紅色月季花深深地吸引住了我。我輕輕地走上前去，月季花在陽光的照耀下格外妖嬈艷麗，還透著一股淡淡的清香。我的手癢癢的好想去摘一朵，反過頭來為問“奶奶，我可以摘一朵嗎?”奶奶沒有回答我，我剛把手觸到花瓣時(shí)，不知從哪兒傳來悅耳的歌聲“文明在哪里?我來告訴你。文明就在你心里，你的心窩里……”歌聲漸漸入耳。我趕緊把手縮回來對(duì)奶奶說：“奶奶，我不能摘它�！�
奶奶摸著我的頭說：“為什么呢?”我不好意思地說：“創(chuàng)建省級(jí)文明城市，要講文明，不亂摘花草，每個(gè)市民都有責(zé)任�！蹦棠绦α诵е依^續(xù)往前走�？匆姷厣嫌泄ぁぜ埿肌に芰虾�，我連忙從奶奶包里拿出塑料袋一點(diǎn)一點(diǎn)撿進(jìn)去，放入垃圾桶內(nèi)。奶奶夸我是個(gè)講文明衛(wèi)生的好孩子通過這件小事我終于懂得了創(chuàng)建文明城市應(yīng)該從我做起，從小事做起，大家共同參與，我們的城市才會(huì)更加文明，更加美麗，更加繁榮!
創(chuàng)文明城市演講稿 篇9
親愛的教師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為別人，為社會(huì)帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美妙和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象：有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話�？雌饋硎遣黄鹧鄣牡男∈�，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡�，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是假設(shè)人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來的將是整個(gè)校園的干凈和美妙。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。如今有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說你呢？況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無地自容，所以說爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)氣的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力。假設(shè)校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺踐行道德標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從如今做起，從我做起，辭別低俗，辭別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的.人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。
有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最根本的問題是：我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。 南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)程度，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際才能的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇10
創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我們?nèi)�，乃至全�?guó)人民的共同目標(biāo)。作為一名小學(xué)生，我想我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的責(zé)任和義務(wù)，城市是我家，創(chuàng)建衛(wèi)生城市靠大家！
我經(jīng)�？吹降厣嫌锌谙闾�、糖紙等等，這些垃圾如果不把它清除掉，就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)堆積成山。我想誰也不愿意生活在垃圾堆里吧？如果人人都隨便亂丟，我保證，不久的將來我們就會(huì)生活在一個(gè)垃圾山里了。解決的方法是：扔到垃圾筒里。垃圾筒又分可回收和不可回收。不可回收的物品就是果皮、剩飯一類的東西，可回收就是報(bào)紙、塑料等等一類的東西。大家記得要分清楚哦！
水、電也是個(gè)問題。平時(shí)大人們苦口婆心地教導(dǎo)我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電�？墒悄阏嬲龅搅藛�？要做到節(jié)約用水和節(jié)約用電，先做到這幾點(diǎn)：洗完手后馬上關(guān)水龍頭；看見公共水龍頭開著的時(shí)候立即將它關(guān)閉；上體育課或一切需要出教室的課排隊(duì)時(shí)，一定先要把教室里所有電器關(guān)閉才能出去；看完電視時(shí)關(guān)電視。別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水！別讓我們的能源耗盡！
白色污染也要注意。白色污染就是塑料袋之類的污染，塑料袋能造成很大污染，具體是什么我也說不清楚，反正是會(huì)造成污染。國(guó)家還下命令了，所以所有商場(chǎng)都跟免費(fèi)塑料袋說拜拜嘍！
空氣污染就是指一些廢氣，比如汽車尾氣和工廠煙囪排出的廢氣，這些也是污染。
還有水的污染，就是把重金屬?gòu)U水排到清澈見底的水里去。這樣能讓水里的小魚小蝦死亡，“功勞”是很大的`！
我們還要少開私家車，多坐公共汽車，這樣雖然不方便，但是很環(huán)保。你想啊，10臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)肯定沒有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)耗能的少啊，這樣排出的廢氣也少，一舉兩得！
有一次我在散步，那一天我心情不錯(cuò)。突然我摔了一跤，差點(diǎn)把我的屁股摔爆。我看看地上，有一根香蕉皮，原來是它搞的鬼。我說誰這么缺德？把香蕉皮扔在路上！我差點(diǎn)就要罵粗口了，還好我忍住了。唉，難得的好心情，被香蕉皮攪成這個(gè)樣子。所以我要提倡環(huán)保，不能再發(fā)生這樣的事情了。
我還發(fā)現(xiàn)，最近能看見很多蜻蜓。這是因?yàn)�，大家變得越來越環(huán)保了！
如果僅僅一個(gè)人環(huán)保，社會(huì)潔凈只能前進(jìn)一小步；但如果很多人環(huán)保，那社會(huì)潔凈肯定會(huì)前進(jìn)一大步！讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。！在不久的將來，人們一定會(huì)把肥城建設(shè)得更加美好和諧！
創(chuàng)文明城市演講稿 篇11
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。
一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落，譬如在公交車上，你的.一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí)，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變遷，人們對(duì)于文明隨之淡忘在城市中，學(xué)校路旁的便利店人來人往，同學(xué)們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個(gè)路邊的環(huán)境已經(jīng)慘不忍睹。中心廣場(chǎng)上滿地口香糖，拉住人的腳不放，這又是誰惹的禍？
許多人認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個(gè)人的長(zhǎng)相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會(huì)變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個(gè)無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人，時(shí)光總會(huì)沖淡容顏的顏色，而你會(huì)慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個(gè)人都是文明人，那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭(zhēng)做文明先鋒。
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