一次的演講作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一次的演講作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次的演講作文 篇1

　　望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì)緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)，望著身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。

　　幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢(shì)，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺(tái)上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺(tái)上，卻又是另一番模樣。

　　我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì)到了老師上課的感覺(jué)了。

　　就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵(lì)的`眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

一次的演講作文 篇2

　　在人生的道路上，我享受過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的辛酸�；叵肷�活中的酸甜苦辣，失敗的時(shí)候總有一句話伴隨在我的耳邊——從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)。

　　“下面請(qǐng)董虎威同學(xué)上臺(tái)演講。”主持人說(shuō)。

　　我的心一下蹦到了嗓子眼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：怎么這么快就輪到我了？

　　我緩慢地走向主席臺(tái)，每一步都感覺(jué)到危險(xiǎn)向我逼近�？墒俏覠o(wú)法停止自己的腳步，有那么多同學(xué)的期待，有那么多評(píng)委的目光，盡管這是我的第一次登臺(tái)演講。

　　站在講臺(tái)上，我看到了黑壓壓的人群。評(píng)委的目光，老師的'鼓勵(lì)，同學(xué)的掌聲，這使我更加緊張了。

　　“大家好，我……我的名字叫董虎威。”結(jié)結(jié)巴巴中我開(kāi)始了我的演講。

　　開(kāi)場(chǎng)白就十分不順利，中間的演講想不起來(lái)了。望著臺(tái)下，我心急如焚。同學(xué)們把稿子遞給我，鼓勵(lì)我勇敢地講下去。我顫顫巍巍地拿起稿子，一口氣把稿子讀完了。沒(méi)有激昂的語(yǔ)言，沒(méi)有蓬勃的氣勢(shì)，我清楚地知道：我失敗了。

　　回到教室，我誰(shuí)也不想理，一個(gè)人愣愣地坐在自己的椅子上。不知不覺(jué)中，我的眼里噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。正在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀�；仡^一看，李老師正關(guān)切地望著我：“沒(méi)關(guān)系，從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)”。

　　那次糟糕的演講讓我明白：從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)。

一次的演講作文 篇3

　　人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點(diǎn)著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。

　　記得上一周，小作家培訓(xùn)中心為了讓我們進(jìn)一步了解自己的家鄉(xiāng)興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是“家鄉(xiāng)好”。

　　為了這次演講比賽，我上網(wǎng)查資料，動(dòng)手整理，“備戰(zhàn)”一周迎接比賽。

　　下午，我斗志高昂地來(lái)到教室里，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開(kāi)始。

　　有四位同學(xué)加上魏老師擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。比賽開(kāi)始前，老師先讓我們抽簽，結(jié)果是單號(hào)開(kāi)始。卞慧穎打頭陣，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，也漸漸適應(yīng)起來(lái)了，在她的演講之下，我感覺(jué)真是身臨其境��！她講到興化美食遠(yuǎn)近聞名的時(shí)候，我竟不由得流下了口水。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我演講了。我在心里默念道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺(tái)前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了準(zhǔn)備的內(nèi)容，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經(jīng)過(guò)這么一講，下面上場(chǎng)的同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。“王雨欣的演講真精彩！”下面的同學(xué)更緊張了。

　　演講一個(gè)接著一個(gè)，比賽快接近尾聲了。有一位同學(xué)尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺(tái)前一動(dòng)不動(dòng)的。不知是臺(tái)下的`哪位同學(xué)帶頭鼓掌鼓勵(lì)他，其他同學(xué)也紛紛地鼓起掌來(lái)，并喊著：“加油！”

　　這位同學(xué)開(kāi)口演講了，不過(guò)還是很緊張，可是隨著時(shí)間的推移，他變得慢慢適應(yīng)了。演講比賽越來(lái)越精彩；越來(lái)越激烈；越來(lái)越感動(dòng)。他的演講竟獲得多次掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，所有同學(xué)都演講完了，評(píng)委開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。

　　總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼�？淇湮业募亦l(xiāng)，不能停留在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。演講比賽結(jié)束了，但我的心里知道，如何為自己美麗的家鄉(xiāng)添磚加瓦，必須從現(xiàn)在做起！

一次的演講作文 篇4

　　每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。

　　那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié)，在我們補(bǔ)習(xí)班熊老師的推薦下，我和雷曼、雷程光榮的參加了這次我心中的園斗的演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。

　　回到家里后，我拿出稿子背了起來(lái)。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過(guò)多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

　　教師節(jié)終于到了，這是我過(guò)得最有趣的一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我要參加美美百貨舉辦的演講比賽，在這一整天我都興奮不已。傍晚，演講比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我的'心怦怦跳個(gè)不停，心里琢磨著要演講地每一句話：要注意語(yǔ)氣的輕重，速度地快慢，表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。第一位小朋友朗誦的是詩(shī)歌，你聽(tīng)，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比過(guò)他嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓�？蛇@時(shí)，我好像看到媽媽那極具鼓勵(lì)性的望著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。對(duì)！我應(yīng)該沉著，冷靜！我的演講代表我的榮譽(yù)，想到這，我又平靜了許多

　　輪到第15位上臺(tái)了，我的心坎坷不安：我能不能講好？觀眾會(huì)不會(huì)嘲笑我？這一連串的問(wèn)題在我腦海里跑來(lái)跑去，在我來(lái)看這是我10歲生涯中最漫長(zhǎng)的時(shí)刻

　　在我緊張萬(wàn)分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，眼光掃視了一下全場(chǎng)，開(kāi)始了演講。我十分緊張，手心直冒汗。但一想到推薦我的老師那么相信我，我又沉著了許多�！皡莻R，要沉著！沉著就是勝利！這句媽媽教我的話，時(shí)時(shí)在我耳旁回響。

　　我抱著這樣的信念順利地完成了比賽，雖然這次我只得了第三名，但這件事使我終生難忘，因?yàn)檫@是我第一次演講，我以后會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。

一次的演講作文 篇5

　　今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對(duì)評(píng)委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了。”我們一聽(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上，他平靜自信地演講著,邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評(píng)委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一 口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著。不知不覺(jué)又到我們班的'Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國(guó)人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗�是外�?guó)人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。點(diǎn)評(píng):讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現(xiàn)，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內(nèi)容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。

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