第一次演講作文4篇（合集）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的第一次演講作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次演講作文 篇1

　　我在座位上，凝視著熟悉的講臺(tái)，腦海中浮現(xiàn)出一件往事。

　　曾經(jīng)我是一個(gè)靦腆的男孩。在上五年級(jí)之前，我上課從不愿發(fā)言，每次被挑到站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，就雙腿發(fā)抖、面紅耳赤、嘴里吐不出一個(gè)字來(lái)。

　　上初中后要進(jìn)行一次班干部的選舉，要求都要競(jìng)選發(fā)言。競(jìng)選當(dāng)天，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字，我那一刻差點(diǎn)昏倒過(guò)去，慢慢站起來(lái)，雙腿卻不聽(tīng)使喚似的，抖個(gè)不停。我一步一步挪向講臺(tái)，僅幾步之遙的講臺(tái)好像是隔了一百米遠(yuǎn)。手中輕飄飄的競(jìng)選稿此時(shí)卻變得有千斤重，我似乎聽(tīng)到心臟在一直”咚咚！“狂跳。

　　我終于鼓起勇氣站在了講臺(tái)上。七十多雙眼睛齊刷刷地看著我。下面的同學(xué)好像都變成了青面獠牙的怪物，在對(duì)著我張牙舞爪。

　　我的臉漲地通紅，渾身燥熱，手足無(wú)措。為了掩飾內(nèi)心的慌亂，我用發(fā)抖的手?jǐn)n了攏頭發(fā)，咳嗽了一聲，又咬了咬發(fā)干的嘴唇，拿起字跡已被汗水濡濕的模糊不清的競(jìng)選稿，開(kāi)始演講：”今天我要競(jìng)選的職務(wù)是勞動(dòng)委員“。起初，我覺(jué)得好像是在讀稿，漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，用眼睛的'余光看著同學(xué)們�！蔽耶�(dāng)上勞動(dòng)委員，應(yīng)每天早到，管理好值日生，制定一套值日制度……“不知從何時(shí)起，我自如地做起了手勢(shì)，不斷比劃著，連稿子也不看了。表達(dá)也很流暢，邊講邊發(fā)揮著，自己完全置身于競(jìng)選之外，忘記了自己還站在講臺(tái)上……”請(qǐng)大家支持我吧！“當(dāng)我向同學(xué)們深深一鞠躬結(jié)束演講的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　是的，每個(gè)人可能都會(huì)有像這樣”第一次“的經(jīng)歷，但如果我們膽怯了，不敢去做，縮在心中的”角落“里，那么留下的可能就是永久的遺憾。我只有敢于實(shí)踐，不斷努力，才會(huì)充滿信心，戰(zhàn)無(wú)不勝。不要讓怯懦成為我們?nèi)松�路上的”絆腳石“。

　　如果沒(méi)有那第一次登臺(tái)演講的經(jīng)歷，我也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣大膽、勇敢地做班級(jí)工作。

　　感謝我的這個(gè)“第一次”。

第一次演講作文 篇2

　　三年級(jí)上學(xué)期教師節(jié)的時(shí)候，我是當(dāng)天語(yǔ)文課的演講主持人。

　　擔(dān)任主持人的前一晚上，我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。媽媽先寫好了主持詞，然后媽媽告訴我：“再想一想，把這篇主持詞再修改一下�！比缓笪覀円黄鹣耄�我終于先想出一個(gè)好的修改方法：在結(jié)束語(yǔ)后加上“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”媽媽寫上之后，我倆又認(rèn)真想了想，仔細(xì)修改一下，最后終于寫出了一篇精美的主持詞。

　　我讀了十遍，又背了二十多遍，有的'時(shí)候總出錯(cuò)，但我認(rèn)真總結(jié)出錯(cuò)的原因，并進(jìn)行改進(jìn)，最后一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有了，我才安心地去睡覺(jué)了。

　　第二天到了學(xué)校，老師問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”我信心十足地說(shuō)“準(zhǔn)備好了�！崩蠋熡謱�(duì)我說(shuō)“一定不要緊張，才能講好。”我就按照老師的要求去做了。果然我的主持獲得了圓滿成功，老師給我打了五分。

　　通過(guò)這次做主持，我明白了：別人讓你做事，你一定要精心做好準(zhǔn)備，并并且要自信，就一定能干好！

第一次演講作文 篇3

　　望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì)緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)，望著身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。

　　幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢(shì)，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺(tái)上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺(tái)上，卻又是另一番模樣。

　　我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的`一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì)到了老師上課的感覺(jué)了。

　　就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵(lì)的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

第一次演講作文 篇4

　　至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學(xué)校去市里參加比賽，因此十分深刻。

　　記得那天，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們很快來(lái)到了比賽的目的地——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)那漂亮的操場(chǎng)，我們就來(lái)到了比賽的`禮堂。此時(shí)禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂(lè)鈴聲的響起，比賽很快就要開(kāi)始了。

　　終于到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，手握著衣服不放，仿佛要把衣角撕爛。心里想：我會(huì)不會(huì)做多了動(dòng)作呢？會(huì)不會(huì)講錯(cuò)……眼掃過(guò)觀眾，最后看見(jiàn)了蔣老師的眼神，那期盼的眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，使我不知不覺(jué)地講了起來(lái)。

　　講著講著，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)那么難，越講越輕松。最后講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的步子走下講臺(tái)，回到座位，心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說(shuō)：”馬上就要公布成績(jī)了�！拔业男脑僖淮尉o張起來(lái)，心里七上八下，既期盼又緊張。此時(shí)，廣播里播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，像微風(fēng)拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

　　今天我獲得了第二名，下次我要爭(zhēng)取第一！

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