[熱]實(shí)用的三年級(jí)演講作文300字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)演講作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)演講作文300字 篇1

　　4 月 3 日，老師交給我一個(gè)光榮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)——代表我班參加學(xué)校組織的演講比賽。

　　回到家，我一遍又一遍地讀稿。雖然又三百多個(gè)字，可不到一天我就背上了。我高興地背給了爸爸聽，誰知道爸爸聽了以后卻說：“演講不是背書啊，而是將自己內(nèi)心的感情通過自己的語言表達(dá)出來，只有這樣才能把文章演講好�！闭f完，爸爸還從網(wǎng)絡(luò)上找來了幾位叔叔演講的片段。什么地方該停頓，哪個(gè)地方詞語該重讀，語調(diào)是升還是降，動(dòng)作和手勢(shì)我都要了然于心。爸爸讓我反復(fù)練習(xí)，我心想：參加朗誦，真是不容易�。≌鏇]想到，朗誦也有這么多學(xué)問。

　　比賽終于拉開帷幕了。我按照老師的要求——想拿第一，把心態(tài)擺平，投入地去演講。

　　比賽開始了，每個(gè)上臺(tái)的選手都是那么游刃有余，盡情地在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。輪到我了，我從容鎮(zhèn)定的走上舞臺(tái)。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師……”我熱血沸騰，心潮澎湃地完成了這次演講，微笑著走下了舞臺(tái)。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我拿到了久違的'第一名。看著老師同學(xué)們投來的贊許的目光，我感到無比的快樂。同時(shí)，我也明白了，要想做好一件事，必須要下苦功夫。

三年級(jí)演講作文300字 篇2

　　至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學(xué)校去市里參加比賽，因此十分深刻。

　　記得那天，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們很快來到了比賽的目的地——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。穿過實(shí)驗(yàn)中學(xué)那漂亮的操場(chǎng)，我們就來到了比賽的禮堂。此時(shí)禮堂已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。

　　終于到我上場(chǎng)了，我緊張地走上講臺(tái)，手握著衣服不放，仿佛要把衣角撕爛。心里想：我會(huì)不會(huì)做多了動(dòng)作呢？會(huì)不會(huì)講錯(cuò)……眼掃過觀眾，最后看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，使我不知不覺地講了起來。

　　講著講著，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么難，越講越輕松。最后講完了，臺(tái)下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著輕快的`步子走下講臺(tái)，回到座位，心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地表演自己的節(jié)目。

　　時(shí)間過得飛快，所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的聲音說：”馬上就要公布成績(jī)了�！拔业男脑僖淮尉o張起來，心里七上八下，既期盼又緊張。此時(shí)，廣播里播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

　　今天我獲得了第二名，下次我要爭(zhēng)取第一！

三年級(jí)演講作文300字 篇3

　　我們都經(jīng)歷過許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。

　　記得那是為慶祝第24個(gè)教師節(jié)，學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽，老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說：“我怕自己講不好�！薄皼]問題，你平時(shí)朗讀課文的能力就很高，我很信任你。”在老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。

　　下午放學(xué)回家以后，我先把演講稿背了下來。第二天課間，老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀，我跟著練習(xí)，老師對(duì)每句話把握的是那樣恰到好處，表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來，干巴巴的完全變了樣。鼓起的'勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她溫和地說：“楚寧，別著急，慢慢來！”我望著老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師，您是我心中的大樹》隨著一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來越高大。

　　演講活動(dòng)開始了。在大隊(duì)長(zhǎng)的主持下，同學(xué)們紛紛上臺(tái)演講。終于輪到我了，我信心十足的走上講臺(tái)，飽含深情地傾訴著自己對(duì)老師的敬佩之情。

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