超越自我演講稿

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的超越自我演講稿，希望對大家有所幫助。

　　超越自我演講稿 篇1

　　我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會(huì)擁有未來。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過夢想。夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的.時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。

　　它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

　　兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

　　同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧！

　　每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　超越自我演講稿 篇2

　　大家好，今天我演講的題目是：堅(jiān)定信念，超越自我。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭�是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。下面我給大家講一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦?隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

　　沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗�那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�

　　黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�.，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

　　超越自我演講稿 篇3

　　“腳踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。

　　就學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)�大任的使命感，并將此融入到�?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)學(xué)問，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。

　　我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。

　　人類最初的幻想是天真的。

　　觀察鳥兒在空中飛行，我們幻想能像鳥兒一樣自由搏擊寬闊無垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。

　　觀察魚兒在水里游弋，我們幻想能像魚兒一樣歡快的游覽寬闊無際的海洋，于是我們有了船舶。

　　……幻想牽引著一代又一代的人的心。

　　為了幻想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我；而有的人只是躺在幻想的搖籃苦苦等待。

　　努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的`懊悔，最終一事無成、一生虛度。

　　世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

　　一個(gè)人假如對自己的生活、對學(xué)習(xí)布滿喜愛，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進(jìn)、去超越自我。

　　愛默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰沒有空想過?誰沒有夢想過?想入非非是青春的標(biāo)志。

　　但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。

　　天地如此寬闊，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是需要一對夢想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡潔的事做好就是不簡潔；在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到勝利的境地。

　　實(shí)現(xiàn)幻想要一步一步來。

　　超越自我，幻想就離我們并不遙遠(yuǎn)！

　　別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。

　　人生的路要靠自己行走，勝利要靠自己去爭取。

　　天助自助者，勝利者自救。

　　時(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人，假如自己不預(yù)備好的話，即使好運(yùn)降落也會(huì)錯(cuò)過。

　　時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去。

　　“仰視星空”的接力棒，必定要一代代傳承。

　　生活在一個(gè)宏大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛抱負(fù)，才能讓自己的人生輝煌而壯美，才能用我們的不懈努力來譜寫美妙的將來！

　　超越自我演講稿 篇4

　　大家上午好！我是來自高一xx班的xxx，今天之所以可以來到這上面演講，這要感謝老師和同學(xué)的推薦，同時(shí)也是我的榮幸，下面就是我演講的題目《超越自我，成就未來更好的自己》。

　　我相信大家都知道《假如給我三天光明》里面的主人公海倫凱勒，她小時(shí)候發(fā)了一場高燒，就因此失去了光明，在她失去看見光明的的時(shí)光里，她也曾陷入黑暗中無法走出來，絕望過，但是在這樣的痛苦之下，她沒有放棄，而是努力超越自己，努力從那樣艱難的環(huán)境下走出來。不能看見東西，因此也很耽誤學(xué)習(xí)，可是她沒有放棄，而是學(xué)習(xí)盲文來讓自己了解這個(gè)世界，即使看不見，可通過書里面的描述，在自己的世界里建設(shè)自己想象的樣子，所以她在后來成功了，正是因?yàn)樵谀莻�(gè)過程中不斷的超越自己，克服困難，所以我們也可以。

　　我也拿自己的例子來講述這個(gè)，初三上學(xué)期的我，一直是在渾噩過日子，每天就是睡覺，啥也不做，甚至一度想要去休學(xué)，因?yàn)檎娴暮茈y堅(jiān)持下去，我?guī)缀踉谶@個(gè)學(xué)期是迷茫過來的，不知道自己要干什么，成績是一塌糊涂，排名在倒數(shù)。這樣過了一學(xué)期，到了下學(xué)期，我也不知道自己什么時(shí)候改變的`，那個(gè)時(shí)候忽然就有了要努力的信念，不在課堂上睡覺度過，而是認(rèn)真聽課，這樣的我其實(shí)要在中考之前把成績追上去很難，老師幾乎都不相信，因?yàn)槲页煽儗?shí)在太差了，老師看到我能夠努力了，也覺得欣慰，但是并不相信我可以考一個(gè)好成績，但是我不服輸，我在老師那承諾了我可以考上那所好高中，我就一定能。從我許諾的那一天起，我每天是起早貪黑做題，為了不把身體累垮，早上起來一邊跑步，一邊背書，我相信自己一定可以，所以從開學(xué)的第一個(gè)月起，就努力的把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)起，我很慶幸，因?yàn)樽约合胍�超越以前的我的決心，我的成績一個(gè)月比一個(gè)月好，到了最后一個(gè)月的時(shí)候，我做到了，我排名進(jìn)了前十，我做到了承諾。中考我也真的考上了我想要考的高中，就連老師都對我信服。所以我相信只要大家不認(rèn)輸，一步一步的超越自己，就一定能夠達(dá)到自己想要的�，F(xiàn)在我進(jìn)入了高中，我更加的明白，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己。謝謝大家！

　　超越自我演講稿 篇5

　　大家好!

　　我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�事，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。

　　記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛�？粗�一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。

　　在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒�！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

　　在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?

　　經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的'理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。

　　10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng);20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加xx市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)�年來均居全鄉(xiāng)第一名。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本退阌幸惶�，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗�也是我人生路上的一筆不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

　　超越自我演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　堅(jiān)持的收獲不僅限于名次的高低。如果只有金牌才能代表勝利，那既是對體育本質(zhì)的曲解，也看低了體育為個(gè)人、為社會(huì)帶來的精神能量。在跌宕起伏的賽場上，堅(jiān)持是在不斷地迎接對手，更是在不斷地超越自我。

　　高娥，全運(yùn)會(huì)八朝元老，1983年初踏五運(yùn)會(huì)賽場，51歲這年又奪得十二運(yùn)會(huì)女子飛碟多向金牌，為全運(yùn)會(huì)的老將傳奇寫下最新注腳。

　　即便射擊是個(gè)對年齡要求不那么嚴(yán)苛的項(xiàng)目，高娥的執(zhí)著和成就也讓人心生敬意。雖然這么多年的起伏中會(huì)有不少故事，但她對自己今天的收獲顯得十分淡然：“練習(xí)飛碟就是我生命中的一部分，只要還能堅(jiān)持就不會(huì)放棄。”

　　21歲的劉馨陽，拖著一條殘腿征戰(zhàn)在全運(yùn)會(huì)賽場，他的故事更讓人動(dòng)容。名列第五也許和賽前的期盼有落差，但這并不會(huì)磨損他對山地車運(yùn)動(dòng)那份執(zhí)著堅(jiān)持的熱情。旁人會(huì)感嘆他能如此自然地說起自己的傷殘以及為了康復(fù)所付出的代價(jià)，但在他看來，堅(jiān)持的理由沒那么“殘酷”，只因?yàn)閺纳倌陼r(shí)代就喜愛騎車，只因?yàn)樾闹羞�有夢想去追求。

　　從某種程度上看，競技場是殘酷的'，不管是明星還是新手，衡量成敗的標(biāo)準(zhǔn)一目了然。北京奧運(yùn)會(huì)冠軍仲滿的最后一屆全運(yùn)會(huì)，止步于男子佩劍個(gè)人八強(qiáng)，“還是太想要（金牌）了”，多年的堅(jiān)持并不是都會(huì)有圓滿結(jié)局，賽后他難免哽咽。

　　但堅(jiān)持的收獲不僅限于名次的高低。賽場上的競爭永無止境，如果只有金牌才能代表勝利，那既是對體育本質(zhì)的曲解，也看低了體育為個(gè)人、為社會(huì)帶來的精神能量。在跌宕起伏的賽場上，堅(jiān)持是在不斷地迎接對手，更是在不斷地超越自我。以此來評判那些成績上的失利者，既會(huì)多一點(diǎn)包容，更該多一份感悟。

　　“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”全運(yùn)會(huì)賽場上，這樣的故事每天都在上演。這樣的啟示，也正傳遞出體育之于生活的內(nèi)涵。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　超越自我演講稿 篇7

　　要認(rèn)識(shí)自己，首先要做什么？當(dāng)然是相信自己。這個(gè)道理我想大家肯定都知道，但是你相信自己什么呢？相信自己就是相信自己的能力和潛力，相信自己的正確和力量，相信自己通過努力獲得的成功。自信而不自卑，是認(rèn)識(shí)自己的第一步。

　　但是，自信絕不是自尊。驕傲的人看不到自己的缺點(diǎn)，也看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。那么，如何成為一個(gè)自信的人呢？

　　自信的人應(yīng)該正確對待別人和自己。他們不僅要利用自己的優(yōu)勢來激發(fā)自己的信心，還要利用自己的劣勢來警告自己不要驕傲。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

　　都說人要自信，要自尊，要自強(qiáng)，不要自卑，不要自暴自棄。何，人也；給，人也。他可以，我不能？

　　人生是廣義的'藝術(shù)，每個(gè)人的生活史都是自己的作品。不管是什么，都是為了什么目的。如果是蘿卜，盡量做個(gè)水多肉脆的蘿卜；如果是白菜，那就努力做個(gè)瓷瓷白菜。

　　記住，不自信不是因?yàn)槔щy，困難是因?yàn)椴蛔孕�。其�?shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的自信：我會(huì)承擔(dān)起人們能夠承擔(dān)的責(zé)任；人不能承擔(dān)的責(zé)任我能承擔(dān)！

　　超越自我演講稿 篇8

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，漫長、忙碌而又充實(shí)的20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，下周我們就要迎來期末考試了。借此機(jī)會(huì)，我就考試日程安排、復(fù)習(xí)工作要求等做以下動(dòng)員：

　　一、考試日程安排

　　首先初三和高一是1月28日至30日參加聯(lián)考。對于初三同學(xué)來說，本次考試是寒假前一次重要的練兵，為下學(xué)期的中考迎考復(fù)習(xí)做一次總結(jié)。對高一同學(xué)來說，本次考試是你們進(jìn)入學(xué)校以來的第一次大型考試。你們要通過考試，對高中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)半年有一個(gè)理性準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和判斷，獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　高二同學(xué)在上周完成語數(shù)英校考的基礎(chǔ)上，本周語數(shù)英和選修學(xué)科全部暫停，從今天起全力進(jìn)入年前的會(huì)考復(fù)習(xí)，在1月30日參加本學(xué)期最后一次學(xué)業(yè)水平模擬考試。可以這樣說，高二同學(xué)們，會(huì)考復(fù)習(xí)已經(jīng)過半，你們要從現(xiàn)在起向會(huì)考進(jìn)行沖刺！本次考試成敗也將成為你們反思復(fù)習(xí)工作，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)

　　劃，努力提高學(xué)科通過率的重要手段。

　　高三同學(xué)于1月31日至2月2日參加蘇州市高三零模調(diào)研考試，這是一次檢測信度極高的重要模擬，它也關(guān)系到將來是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力，為打開理想大學(xué)的大門，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在。

　　從上面這些安排的意義來說，本次期末考試對于我們既是一個(gè)小小的終點(diǎn)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待，并且能抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

　　二、復(fù)習(xí)建議和要求

　　1、自信第一

　　考試，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、的重要考驗(yàn)。愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己，每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力。我一直相信一句話：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因?yàn)槲覀兪�去了信心，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì)激情奔放，如果你自信了，一定會(huì)產(chǎn)生無窮的力量！

　　2、每分必爭

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石，而分?jǐn)?shù)和成績，又是最終的無法回避的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對高一的同學(xué)來說，1分可能影響班級和年級的排名。對高二同學(xué)，我號召大家保C爭B沖A，爭取獲得高考加分。而高三的同學(xué)，更是要樹立每分必爭的分?jǐn)?shù)意識(shí)！可能會(huì)有

　　同學(xué)說，1分不要緊，隨便好了。錯(cuò)！同學(xué)們，不能隨意！我們一定要樹立分分必爭的信心！你可知道在高考錄取階段，一分有多重要？高考是按照分?jǐn)?shù)是由高到低錄取的，通俗一點(diǎn)，好比你拿著你的分?jǐn)?shù)在和全江蘇省的同學(xué)一起排成了一條長隊(duì)，你知道少1分你會(huì)后退多少名嗎？2000名！現(xiàn)在站在操場上的同學(xué)和全體老師們，全部加起來也才剛剛過半！

　　3、態(tài)度決定高度。面對考試，每個(gè)人有不同的心態(tài)。妄自菲薄的人，懼怕它；目空一切的人，唾棄它。唯有勤勤懇懇持之以恒的好學(xué)者，榮辱不驚，氣定神閑。要知道：機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收成。只要你孜孜不倦，努力付出，成績一定會(huì)在終點(diǎn)處向你揮手！

　　4、方法鑄就結(jié)果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的`知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。我們更要熟練掌握老師教給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)。

　　5、合理安排，投入行動(dòng)

　　首先，我希望同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自

　　己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對兩周的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排。

　　其次，我要求同學(xué)們摒棄一切空談，集中精力，立刻，馬上充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，來保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要"見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針"，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……

　　第三，要認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好、整理好每一份復(fù)習(xí)材料。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩！我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己能力和才華的舞臺(tái)！行動(dòng)起來吧，我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。讓答卷。讓我們一起加油、努力拼搏，爭取期末考試獲得成功！

　　超越自我演講稿 篇9

同學(xué)們：

　　信念是脊梁，支撐著不倒的靈魂；信念是旗幟，樹立著恒久的信仰；信念是星辰，指引著明晰的方向。學(xué)習(xí)因信念而更有意義，使搏擊者擁有動(dòng)力；生活因信念而豐富多彩，讓每個(gè)人充滿了生機(jī)；未來因信念而無限美好，讓有志者堅(jiān)定不移，超越自我！

　　古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”論古今長城內(nèi)外，議歷代英雄壯志，一幕幕卓越功績的背后是歡笑里的酸辛……

　　越王勾踐，臥薪嘗膽，他為了使自己不忘記以前所受的恥辱，激勵(lì)自己的斗志，以圖將來報(bào)仇雪恨，嘗膽之苦澀，飽辱之羞恥，養(yǎng)精蓄銳，最終東山再起，一舉滅吳，真可謂是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！在我們遭遇冷嘲熱諷之時(shí)，又何不是如此的悲憤感慨！但是我們不能用不理智的方式去回應(yīng)他人一時(shí)的昏庸，越王免民稅款，親自耕種，順應(yīng)民心，得到了百姓的推崇，也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報(bào)怨雪恥。我們要凝聚信念之力，擁有超越自我的決心，用真實(shí)強(qiáng)大的能力與水平去證明給那些曾經(jīng)對你不屑一顧的人們看！

　　再翻開綿長歷史卷軸的另一頁，引入眼簾的是西漢時(shí)期的匡衡，他小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)�了鄰居文不識(shí)家的墻，借著偷來一縷微弱的燭光讀書，他是那樣勤奮好學(xué)、夜以繼日，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的熱心幫助下，匡衡學(xué)有所成，被封郎中，遷博士，他的人生得到了璀璨的綻放。峰回路轉(zhuǎn)，在如今優(yōu)越的環(huán)境下的我們又是以怎樣的態(tài)度在學(xué)習(xí)？又是以怎樣的目光來看待學(xué)習(xí)的呢？我不禁羞愧，在我們嬉戲玩耍、輕松愉悅的時(shí)候，匡衡是在滿腔熱血地讀書學(xué)習(xí)；在我們舉辦聚會(huì)、好友相聚的時(shí)候，匡衡是在珍愛地捧著他的萬卷書；在我們疲困不堪，安然入睡的時(shí)候，匡衡是在披星戴月，不惜鑿壁偷光的讀書！子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蹦切坌膲阎�，那偉大抱負(fù)，不正是每個(gè)人不可或缺的靈魂嗎！

　　“人生能有幾次搏？”貝多芬的破舊居室里，他仍在用自己的生命與靈魂在創(chuàng)作。貝多芬一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，他在無聲的`世界里感受著自己強(qiáng)大的精神內(nèi)心，用音樂使自己不再孤獨(dú)。面對天公的無情，他對自己的人生充滿了希望，憑借著希望所帶來的動(dòng)力與能量，扼住了命運(yùn)的咽喉，成功地創(chuàng)作了享譽(yù)全球的天籟之音。有了堅(jiān)定的信念，就有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的決心，就有了無限的生機(jī)與動(dòng)力，盡情地向理想沖刺，就會(huì)讓理想成為現(xiàn)實(shí)，超越自己。如果你身體殘缺，如果你失去某種感覺，不必?fù)?dān)心，只要你擁有成功的鑰匙——信念，并為之不惜付出，你一定會(huì)超越自己，超越那些弱小膽怯的身體健全者們！

　　信念是一個(gè)人精神的支柱，是一個(gè)國家和民族長盛不衰的永恒力量之源。讓我們擁有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣勢，擁有“老驥伏櫪，志在千里”的恒心，擁有“臥薪嘗膽、鑿壁偷光”的刻苦，擁有“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌聲”的樂觀，“任爾東西南北風(fēng)”，堅(jiān)定信念，超越自我！

　　超越自我演講稿 篇10

　　“人最大的敵人，是自我。”我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見父親就在身后。父親緩緩的走過來，柔柔地?fù)崦�著我的頭。在我兒時(shí)的心里，父親的肩膀是寬闊的，厚實(shí)的`，有力的。在那里，就像走進(jìn)一個(gè)廣袤的大草原，能夠讓我忘卻一切，又能讓我思索一切，那里囊括了整個(gè)世界。

　　靜靜的坐了一會(huì)，父親像是忽然想起什么似的，對我說：“你真的決定了么，難道就一點(diǎn)也不想試試，也許，你會(huì)成功�！蔽姨�起頭，望著爸爸慈祥的臉。是啊，從小，我就有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢，多少次夢見舞臺(tái)上穿著舞裙的自我，在彩燈的照耀下，華麗的轉(zhuǎn)身。于是，我努力地學(xué)舞，即使?jié)M頭大汗;即使腳趾生疼，渾身酸痛;即使教師說我不是練舞的材料。我，終究沒有放棄。只因，我有個(gè)夢，有個(gè)站在舞臺(tái)上的夢。此刻機(jī)會(huì)就在眼前，因?yàn)楹ε率�敗，害怕被譏諷，害怕父親失望的眼神……最終，我決定放下一切，在父親的目光中找回丟失的勇氣。我沖出父親的懷抱，飛奔到舞蹈教室，教師剛好坐在那里等我，我走上前去，激動(dòng)的說：“我想試試�！�

　　舞臺(tái)上，我放下一切，忘卻自我，不再費(fèi)力的踩著拍，而是不由自主的舞起來，不明白什么時(shí)候開始，也不明白什么時(shí)候停。不問成敗，不再膽怯。走下舞臺(tái)，我擁入爸爸的懷抱，這時(shí)成敗對我早已不重要。

　　我并不是在告訴你什么大道理，但這的確是一個(gè)人生哲理：相信自我，挑戰(zhàn)自我，之后，超越自我。

　　我們不用和別人爭個(gè)你死我活，比個(gè)上下高低，成長的歡樂源于不斷戰(zhàn)勝自我，不斷超越自我，讓一次次小的成功化為一塊塊磚，筑起屬于自我的城堡。

　　超越自我，就是在走向成功!

　　超越自我演講稿 篇11

尊敬的各位評委親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先我要和大家分享一個(gè)故事，故事很簡單就是在座的大多數(shù)人已經(jīng)經(jīng)歷的或立即經(jīng)歷的事，暑假找工作。

　　故事發(fā)生在去年的暑假，面臨立即到來的暑假室友們都不甘心回家宅著，幾個(gè)人在一起琢磨決定找“暑假工”。

　　那時(shí)那叫一個(gè)愛好高漲，不求同年同月來，但求同年同月走，大家有福同享有難同當(dāng)，真是豪情萬丈。

　　但卻面臨著一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的問題，校園搬遷，也就是那么幾天后可能學(xué)校連飯都吃不上接著連住也是個(gè)問題。

　　最終在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后，學(xué)校的模樣徹底變了，除了天天會(huì)和你見面的樓管阿姨，想見個(gè)人都很難。

　　就這樣大家開始買車票了，一個(gè)，兩個(gè)，一天兩天三天，最后就剩下一個(gè)女生。

　　在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的三棟，空蕩蕩的校園里堅(jiān)持了七天，最終等來了第三個(gè)中介公司安排的面試，工作找到了，在工廠里做包裝工。

　　聽我講完了這個(gè)故事，不知道你對那個(gè)女孩是什么樣的看法，可能你看到了他的`堅(jiān)韌他的執(zhí)著，可能你看到了他的不知變通，

　　為什么一定要找工作，難道不可以借此時(shí)間多學(xué)點(diǎn)其他的東西嗎，興許你看到了他考慮問題的片面，根本不把自己的安危當(dāng)回事，情感沖動(dòng)，不理智。

　　猜想下想那個(gè)女孩看到了嗎，她也看到了，因?yàn)樗�就是我，那些都只是我自己這本書中的一個(gè)片段，都只是我熟悉自己的一個(gè)過程。

　　你可能讀過李開復(fù)的[世界因你而不同]，看到他不循規(guī)蹈矩，聽從內(nèi)心的召喚，去做自己最想做的事。

　　你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務(wù)的心和關(guān)懷所有人的真摯感情;你還可能了解了沈從文年少直到青年時(shí)在社會(huì)這本大書中的學(xué)習(xí)，

　　意識(shí)到見識(shí)改變自己的命運(yùn)，等等這些都非常好，但是我想說的是你讀過你自己這本書嗎，你讀過那些已經(jīng)被書寫了很久的某一章某一節(jié)嗎，

　　認(rèn)真思量過那些事給你帶來的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來思量過你自己這本書立即書寫的內(nèi)容和上演的故事嗎。

　　熟悉自己，了解自己，熟悉自己，全方位剖析自己，留出那么點(diǎn)滴時(shí)間來專心去讀熟悉自己這本書，也許你會(huì)有不一樣的收獲。

　　超越自我演講稿 篇12

　　隨著第一聲的聲音，第xx屆春節(jié)旅游高峰會(huì)議拉開帷幕。

　　在這次春運(yùn)高峰會(huì)議上，雖然我們班沒有一個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，但他們都實(shí)現(xiàn)了超越自己的夢想，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　賽前，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，個(gè)個(gè)干勁十足�？�，他們正在認(rèn)真做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　激烈的競爭開始了。發(fā)令槍一響，選手們就像一群馬一樣沖出了起點(diǎn)。速度快如猛虎下山，快如飛龍。最后我們班的陳敦初以第三名沖過終點(diǎn)線。學(xué)生們歡呼起來，我們贏了！這時(shí)，操場上紅旗招展，歌聲陣陣；花向我們招手，草向我們鞠躬，垂柳給我們翩翩起舞。賽后，陳敦第一時(shí)間看起來很興奮，但他還是對自己不滿意，反而定下了新的目標(biāo)，這讓我向他致敬。

　　雖然我們沒有贏得比賽，但我們很滿意。就像《校園之聲》的播音員說的那樣，“運(yùn)動(dòng)員要贏而不驕傲，輸而有風(fēng)度！你在球場上的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)是我們的驕傲！人在生活中會(huì)遇到各種各樣的困難。此時(shí)，請不要沮喪，鼓起勇氣，面對困難，揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆，走向輝煌的明天！”超越自己！“一句奧運(yùn)口頭禪，其實(shí)就是我們?nèi)松鷼v程的真諦。

　　校園體育既能強(qiáng)身健體，又能陶冶情操，何樂而不為呢？

　　超越自我演講稿 篇13

　　我們學(xué)校的一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，這天晴空萬里，熱鬧非凡，空氣里洋溢著歡樂的氣息。

　　開幕式召開以后，響起了朝氣的音樂，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，我也參加了許多，為班級增光。

　　我們的比賽——迎面接力馬上就要開始了，這時(shí)場上人山人海，天氣也很熱，有的同學(xué)舉著牌子為班級加油，有的在一旁替參賽的同學(xué)拿著衣服、水。雖然天氣很熱，但是他們?yōu)榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)涼的。

　　我們參賽的同學(xué)馬上就上“戰(zhàn)場”了，我是第一棒，心里十分緊張，害怕自己跑不好。清點(diǎn)了人數(shù)以后，我們就要跑了�！邦A(yù)備，跑”!老師說了以后，對面的女生拿著棒以勢不可擋的.氣勢向我們沖了過來，這時(shí)我馬上就要接棒了，心里格外緊張，想：我一定要跑好啊!這次一定要拿第一!結(jié)果棒過來的時(shí)候，我沒接好，一下子摟在了懷里，我趕緊沖了出去，只聽見風(fēng)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我什么也不管，用力的向前沖，快到接棒的同學(xué)時(shí)，我把手伸了出去，那位同學(xué)順利的接過了棒，沖了出去。但是由于我剛才沒把棒接好，使班級落后了，我心里十分內(nèi)疚，怕同學(xué)們責(zé)怪我，為班級丟臉了。

　　眼看比賽就要結(jié)束了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們班傳來了不幸的消息，又有人掉棒了，聽到這個(gè)消息，我們的信心被打掉了，這回沒希望了。

　　比賽結(jié)束以后，同學(xué)們臉上沒有一個(gè)是掛滿笑容的，宋老師回去以后對我們說：“盡管沒有拿第一，但是我們參與了，我們看重的是過程，不是結(jié)果。”是啊，我們在學(xué)習(xí)的過程中戰(zhàn)勝了自己，學(xué)習(xí)了而又成功了!

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