我的大學(xué)夢演講稿（匯總2篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的大學(xué)夢演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)夢演講稿1
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中學(xué)時(shí)，大學(xué)對我來說，就像一個(gè)美麗的夢。而且一度，我對自己能否進(jìn)入大學(xué)校門而忐忑不安。而現(xiàn)在，我真的走進(jìn)了自己的夢里，這個(gè)夢境對我來說真的是彌足珍貴。在這里，我的生命上演了一幕幕的.快樂與溫暖，使我感受到無限真誠與美麗。讓我再次相信：人間有愛。
在我大學(xué)的主要陣地里，有這樣一群快樂的精靈。我們一起嬉笑，一起打鬧，一起奔跑…在這快樂之中，有一個(gè)詞是不得不提的，那就是-玉米。
那一次，她在宿舍樓下遲遲不肯邁開步子，順著她的眼神望過去～超市。哦，明白了。我們就開口了，“又想吃了？嗯？”“這東西能讓人上癮嗎？竟然天天想吃！”“孩子，咱不吃啊，忍一忍就過去了�！苯K于，在我們幾次的玩笑、勸阻之后，你要再去叫她去吃的話，她會(huì)用那樣無辜的眼神看著你，使勁地?fù)u頭，說一句：沃（我）不去�！蹦菢拥目蓯�，讓人忍俊不禁…
這樣活潑真實(shí)的畫面一次又一次地嵌進(jìn)我的夢，充滿無憂真誠的夢里。
但是，這樣的夢怎樣才能不會(huì)破滅？是的，理想才是支柱！
沒有理想的大學(xué)是一本毫無意義的白皮書。所以，我要用我的青春和汗水來澆灌我的理想之花，去書寫我大學(xué)之書的精彩！
人生的花季是生命的春天，她美麗，卻短暫。
同學(xué)們，讓我們張開雙臂，去擁抱那風(fēng)雨的洗禮；讓我們揚(yáng)起臉龐，去親近那冰霜的冷漠；讓我們邁開腳步，去踏過那無情的荊棘，為理想而奮斗。將明天握在我們自己的手中，讓我們的夢境更加美好，永不破滅！
大學(xué)承載著我的夢，我把大學(xué)裝進(jìn)了我的心里。
最后，我只想說：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的大學(xué)夢演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。
其實(shí)開始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對啊，因?yàn)槭恰皒x學(xué)院”嘛！要是改成了“xx大學(xué)”，是不是就是僅次于xx大學(xué)的一流大學(xué)了呢？那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差別嗎？
今天我想咨詢在座的各位同學(xué)三個(gè)問題，以上是其一！
首先，我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”。看看我們的祖輩父輩，能讀書就已是件近乎奢侈的事，更別說上大學(xué)了！反觀如今，年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部，打個(gè)比喻來說：就像牛身上的虱子一樣多！
身為大學(xué)生的我們，經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué)，失去了純真自然的童年；經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué)，喪失了思想馳騁的少年；又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中，再一次，在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒有了風(fēng)采！十二年的書海泛舟，十二年的風(fēng)雨無阻！
難道，現(xiàn)在，我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰，碌碌無為嗎？這是第二個(gè)問題？
接下來，我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說就是：“理想是人們在實(shí)踐中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的，對未來社會(huì)和自身發(fā)展的.向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)�！泵總�(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來的想法。小時(shí)候，估計(jì)每個(gè)人的夢想無非是科學(xué)家，企業(yè)家，警察叔叔，教師云云。從初中到高中，從高中到大學(xué)，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己，沒有做科學(xué)家的思維，沒有做企業(yè)家的頭腦，也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé)，就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師，也發(fā)現(xiàn)自己沒有那么多的證書！
殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過氣，使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過的理想！那么，難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎？這是第三個(gè)問題！
聽到這里，我不知道大家對此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說，“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的，但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校，最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過去，不能烙印在我們的未來之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中，誠然，享受到的硬件設(shè)施，師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同，甚至有很大差別，但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開放，獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境，你的未來完全取決于你自己，你的未來你做主，你的青春你放飛！美國的一位國家級優(yōu)秀教師就說過：“沒有不合格的老師，只有不合格的學(xué)生”
大學(xué)不是用來給你打消時(shí)間的場所，更不是拿著父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學(xué)說過他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃，大部分同學(xué)說到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光，遍賞名山大川，盡情游玩。他們的理由很簡單：“大學(xué)是一個(gè)奔放的年紀(jì)，不趁現(xiàn)在有時(shí)間多出去走走，以后就沒有時(shí)間也沒有條件了”開闊眼界，開放視野，這沒有錯(cuò)。但是，你能不能在此同時(shí)，為你曾經(jīng)的理想，為你的未來有所準(zhǔn)備呢？
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢？你能不能在你游玩的過程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？你能不能在你游玩過后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢？沒有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大，只是想提醒你，除了這些，大學(xué)，還有許多事可以做！
大學(xué)是汲取知識(shí)，增長經(jīng)驗(yàn)的場所，完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑，你需要你自己去為你自己的未來準(zhǔn)備，你就能將“夢想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。
在此，我呼吁：全體本校的同窗，學(xué)姐學(xué)長一起努力，一起奮斗，一起為理想努力，一起為理想奮斗！
謝謝大家！
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