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      小學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2023-11-14 08:17:23 演講稿 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)生演講稿5篇【經(jīng)典】

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的小學(xué)生演講稿5篇【經(jīng)典】

      小學(xué)生演講稿 篇1

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

        中華五千年文化歷史,悠久而深遠(yuǎn),我們以自己是中國(guó)人而感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)大國(guó),是文明古國(guó),有特有的漢字,有各式的詩(shī)詞,還有五彩繽紛的陶瓷……古時(shí)的豐功偉業(yè)銘記在心,時(shí)代的紛爭(zhēng)為我們鋪開(kāi)嶄新的畫卷。中國(guó)也有傳統(tǒng)節(jié)日:端午,春節(jié),中秋等。《水滸》,《三國(guó)》的壯烈豪邁,如歌如畫的《唐詩(shī)》《宋詞》;女媧大禹的故事縈繞耳畔……東方之美滋養(yǎng)著中華人民,炎黃子孫,文化植根匯入心田。黃山,黃河,長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,布達(dá)拉宮……盡顯中華本色,更能顯示中華是一塊富饒的土地。是中華的兒子感到自豪。

        歷史上有許多偉大的名人。如愛(ài)國(guó)詩(shī)人——陸游。他生于南宋,他熱愛(ài)祖國(guó),一生寫下不少詩(shī)篇,大家應(yīng)該都知道《示兒》一詩(shī)吧:死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九洲同。南師北定中原日,家祭勿忘告乃翁。他很想做官為祖國(guó)效力,但受奸官的排擠,革掉他的職位?伤琅f不忘報(bào)效祖國(guó),主動(dòng)投向王炎旗下抗金。當(dāng)將逝世時(shí),他不是想著兒女,家產(chǎn),心中仍不忘四分五裂的國(guó)土,寫下了《示兒》后就與世長(zhǎng)辭了。

        陸游的愛(ài)國(guó)情懷多么偉大,這不是體現(xiàn)了他那種誓死報(bào)效祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的偉大的情懷嗎?陸游的愛(ài)國(guó)情懷令人感動(dòng),聽(tīng)了錢學(xué)森的故事后大家也應(yīng)該感觸很深。

        錢學(xué)森是我國(guó)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家。早年留學(xué)于美國(guó),在美國(guó)他擁有金錢、地位、名譽(yù)……他一聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后,便放棄了在美國(guó)的一切,立即奔向祖國(guó),在辦了回國(guó)手續(xù)后,美國(guó)政府拘留了他,他受到了無(wú)窮無(wú)盡的迫害,美國(guó)朋友把他保釋出來(lái),但美國(guó)沒(méi)有停止迫害,錢學(xué)森依舊沒(méi)有打消念頭——回國(guó)。在他奮斗了五年后,美國(guó)政府不得不讓錢學(xué)森回國(guó),1955年9月17日,他終于登上了回國(guó)的輪船,不久,終于回到了祖國(guó),他含著淚無(wú)比的`激動(dòng)。像他這樣能放棄金錢、權(quán)利、名譽(yù),到一個(gè)剛剛解放,窮困的地方去,恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能做到。除了他們,中國(guó)歷史還有許多人:有流放寫下《離騷》的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;有舍身炸碉堡的董存瑞;還有為歷史“伸冤”的義烏人王選……這無(wú)不說(shuō)明他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

        我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng),不能像偉人建設(shè)祖國(guó)……那我們現(xiàn)在能做什么呢?對(duì)!好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),用智慧和文化武裝自己,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣,為中華之崛起而讀書,做個(gè)有志向的人!

      小學(xué)生演講稿 篇2

        人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨,是學(xué)生聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書;晚上還是深夜,也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。

        在安靜的課堂上,大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),看、聽(tīng)、寫、記、注意。

        為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,我急得搔耳朵。下課后,我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西,也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去,各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔,讓人憔悴。"!

        學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。

        當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,你就會(huì)快樂(lè);當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!

        俗話說(shuō):沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜!皩W(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn),就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的'苦,不被一時(shí)的困難打敗,這樣才能自信、持之以恒,努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,我們才能享受WINNER無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。

        我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。

        學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)。孔子說(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),由易到難,腳踏實(shí)地練基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,就鉆偏題和難題。這非常有害。

        學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

        學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如,做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往,很難提高思維能力。

        學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,新為今用”的道理。學(xué)完一章,做總結(jié);學(xué)完一本書。來(lái)做個(gè)總結(jié)。總結(jié)很重要,不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)?偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),形成更完整的知識(shí)框架。

        學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常自我監(jiān)控,嚴(yán)格要求,每天或者分階段,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成,為什么沒(méi)有完成,如何補(bǔ)救等等?傊,學(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

        學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,就像醫(yī)生吸毒,不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

      小學(xué)生演講稿 篇3

      同學(xué)們:

        大家好!

        現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道,說(shuō)有一些小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),到網(wǎng)吧里玩游戲機(jī),導(dǎo)致他們的成績(jī)一落千丈。

        值得慶幸的是我們江老師對(duì)我們?cè)诰W(wǎng)上健康很重視,使我們沒(méi)有誤入歧途。他經(jīng)常在課堂上說(shuō):“上網(wǎng)也要啟蒙教育。”要求我們?cè)诰W(wǎng)上面接受一些健康的內(nèi)容,不能沒(méi)完沒(méi)了地玩游戲。他還在家長(zhǎng)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子的'網(wǎng)上教育。所以我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蚨煽?jī)下降的。

        但是我們要提高警惕,因?yàn)槲覀儗W(xué)校門口有很多網(wǎng)吧,老板為了賺錢也讓未成年人進(jìn)去,所以我們要把握自己,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。

        希望大家警惕電子殺手遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!把握好自己,把握自己就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空!

        謝謝大家!

      小學(xué)生演講稿 篇4

        我們常說(shuō)的夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標(biāo),夢(mèng)想是每個(gè)人都必須擁有的,為什么呢?因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想,才有努力的目標(biāo),才有成功的希望。

        著名探險(xiǎn)家約翰。戈德在15歲時(shí)寫下了他氣勢(shì)不凡的計(jì)劃——《一生的志愿》。在這個(gè)計(jì)劃里,他一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想,不要說(shuō)實(shí)現(xiàn),就是看一看,都足夠讓人望而生畏的了。但是約翰。戈德的心卻被自己的夢(mèng)想鼓蕩的風(fēng)帆勁起。他開(kāi)始努力地為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而奮斗。終于,在44年后,他實(shí)現(xiàn)了其中的'106個(gè)夢(mèng)想。有人問(wèn)他是憑借什么力量,把艱辛踩在腳下的呢?他說(shuō):“我總是讓夢(mèng)想先到達(dá)那個(gè)地方,接下來(lái)就只需沿著夢(mèng)想的指引前進(jìn)。”由些可見(jiàn),夢(mèng)想對(duì)于人的成功有著很大的影響!

        曾經(jīng)有一位老人,他努力了大半生,卻始終一事無(wú)成。有一天他去請(qǐng)教圣人。圣人問(wèn)他:“你都做過(guò)什么?”“清潔工、看門人、服務(wù)生……”老人說(shuō)了許多職業(yè)。“可你到底有沒(méi)有一個(gè)專一的目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想呢?”圣人的一句話,頓時(shí)把老人問(wèn)的啞口無(wú)言。是啊,有時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)確定的夢(mèng)想、沒(méi)有一個(gè)專一的目標(biāo),不能一心一意地向這個(gè)目標(biāo)努力,怎么可能成功呢?老人沒(méi)有成功,正是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)、努力的方向,沒(méi)有一個(gè)專一的夢(mèng)想。

        當(dāng)然,只有夢(mèng)想還是不夠的。有了夢(mèng)想,還必須努力去實(shí)現(xiàn),向著目標(biāo)努力拼搏。跌倒了,再爬起來(lái);失敗了,決不氣餒。既有夢(mèng)想,又努力拼搏,就一定會(huì)成功!

      小學(xué)生演講稿 篇5

      尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

        我演講的題目是《百善孝為先》。

        孝道、孝心、孝敬,孝字,上邊是個(gè)“老”字頭,下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō),當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。“融四歲、能讓梨”,“香九齡、能溫席”。在古代,孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在今天,韓瑜老師為了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎,捐給了生命垂危的父親,被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”,租住房子給予養(yǎng)母悉心照料,被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái),感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模,不勝枚舉。

        身體發(fā)膚,受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我,其恩重如山,其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。受恩不忘,知恩圖報(bào),羊、鴉亦如此,何況我們?nèi)四?仔?xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D,學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候,玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石,多少苦累,卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情,我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?

        我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任,我的媽媽是一位小學(xué)教師,每天工作都十分繁忙。每天下班回來(lái),他們拖著疲憊的身子,既要加班工作,又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺,又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā),媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋,我就內(nèi)心就像針扎一樣,感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的'一遍一遍的嘮叨告訴我:他們累了。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。

        生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,盡自己所能,做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們可以出門時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑,讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光;我們可以動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;我們可以動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母,其實(shí)并不難做到。

        孝敬父母,讓我們從今天開(kāi)始吧!

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