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      小學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2024-01-13 09:58:04 演講稿 我要投稿

      小學(xué)生演講稿經(jīng)典(4篇)

        演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)生演講稿經(jīng)典(4篇)

      小學(xué)生演講稿 篇1

      老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……然而,你們知道嗎?在我國(guó),在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。

        他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的'權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎?他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國(guó)游泳亞軍,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的。H用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

        在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上?墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神;

        關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對(duì)待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周?chē),讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)!

      小學(xué)生演講稿 篇2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是少七班的張z,今天我演講的題目是《做學(xué)問(wèn)是銀做人是金》。

        人生有兩大要事:一是做人,二是做事。作為一名中學(xué)生,我們也有兩件大事:一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。做人是金,是人生的基礎(chǔ);做學(xué)問(wèn)是銀,是人生的升華。

        二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,社會(huì)向我們提出了挑戰(zhàn),歷史向我們發(fā)出了邀請(qǐng)函。我們不能僅僅靠書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,更主要的是通過(guò)老師的`引導(dǎo)、教誨,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn),用更多運(yùn)籌帷幄的知識(shí)來(lái)豐富自己、武裝自己。

        一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中,應(yīng)該學(xué)會(huì)思考做人的責(zé)任和義務(wù),那么,一個(gè)學(xué)生在知識(shí)的海洋中,更應(yīng)該思索做學(xué)問(wèn)的目標(biāo)和方向。小時(shí)候談理想,當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)市長(zhǎng)、甚至當(dāng)總統(tǒng)都敢說(shuō),F(xiàn)在長(zhǎng)大了、成熟了,卻再也不敢輕言理想。這是為什么?因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年,飛揚(yáng)的青春,本來(lái)就是理想、夢(mèng)想編織的絢麗舞臺(tái)。無(wú)論結(jié)果如何,它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),有了發(fā)動(dòng)機(jī)就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了信心,有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做學(xué)問(wèn),不怕苦、不怕累,要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮,哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌?既然抱定了信念,就要不顧一切,不畏艱難險(xiǎn)阻,不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)樯铰泛竺媸菚缫埃L(fēng)雨之后是彩虹。

        一個(gè)人不管他有多少財(cái)富,也不管他知識(shí)有多淵博,如果他不懂得做人的道理,那他最終就不會(huì)獲得真正的成功。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教、教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一朝一夕的事,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻都要面對(duì)的課題與考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)、善良是做人的根本,寬容、諒解是做人的標(biāo)竿;主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤能換取他人會(huì)心的微笑,一聲對(duì)不起也許就能避免一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn);舉手之勞能贏得別人的贊美,援助之舉定會(huì)讓你愛(ài)心無(wú)邊。寬容是做人的美德,諒解是他人的期盼;做人是人生的路標(biāo),做學(xué)問(wèn)是人生的能源。開(kāi)足我們的馬力,把握好自己的方向盤(pán),讓做學(xué)問(wèn)的列車(chē)沿著做人的軌道馳騁永遠(yuǎn)。。

      小學(xué)生演講稿 篇3

      各位老師,各位同學(xué):

        大家好!

        生命是惟一的,寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們。

        遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的.一起交通事故來(lái)說(shuō)吧,他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓(xùn)。

        像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故,絕大都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們:開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)!還有的司機(jī)和行人,他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈,這些都是安全隱患。

        據(jù)統(tǒng)計(jì),每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡,這么大的數(shù)字,一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故,就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了我們不再失去親人,我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),遵守交通規(guī)則,寧停三分,不爭(zhēng)一秒。

        同學(xué)們,讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),遵守交通規(guī)則,高高興興上學(xué),平平安安回家,讓安全永駐人間!

      小學(xué)生演講稿 篇4

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        我和閱讀有個(gè)約會(huì), 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。

        “逼”我讀書(shū)

        剛上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處,甚至哄騙逼迫什么方法都用了,可效果也不是太明顯。

        正在媽媽為難之時(shí),我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū),而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí),還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字,對(duì)于老師的這個(gè)要求,媽媽十分贊同,天天樂(lè)呵呵地說(shuō):“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句,沒(méi)話說(shuō)了吧,老師的觀點(diǎn)和我一樣!眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我:快讀書(shū)半小時(shí)吧,要不我可不給你簽字了,還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。

        為了能完成作業(yè),更希望得到老師的表?yè)P(yáng),我只好每天按老師的要求:天天讀書(shū)半小時(shí)。

        我要讀書(shū)

        要知道,天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的,為了得到老師的小紅花,我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū),就算寒假暑假也不間斷,后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的'催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū),媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū),變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。

        閱讀豐富了我的生活,每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚,閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。

        因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我去年榮獲了學(xué)!傲蛔x書(shū)楷!钡姆Q(chēng)號(hào),在孔老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)通了校信通博客,每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事,這個(gè)暑假里,我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博,得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì),慢慢地,一個(gè)個(gè)“XXT”向我招手了,我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。

        永遠(yuǎn)相約

        今年暑假,校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí),我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后,我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū),正看到精彩的地方,媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。

        雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了,可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,因?yàn)椋刻熳x書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了,哪天沒(méi)有讀書(shū),反而感覺(jué)怪怪的,而且我還要買(mǎi)許多我喜歡的書(shū),我要一本本看完,現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是:你能不能讓我多看會(huì)書(shū),就一會(huì),我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。

        你看,我的變化是不是很大呀,老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了,這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選,我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的,進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我,我要把閱讀堅(jiān)持下去,因?yàn)椋液烷喿x有個(gè)約會(huì),一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。

        這就是我,一個(gè)變化的我,一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!

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