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以理解為主題演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以理解為主題演講稿，歡迎大家分享。
一只迷路的螃蟹向青蛙詢問怎樣才能走到河邊，青蛙說一向往前走就行了，可走了老半天還沒到河邊的螃蟹卻責(zé)怪是青蛙的錯(cuò)。究竟是青蛙指錯(cuò)了路，還是螃蟹走錯(cuò)了路呢?其實(shí)它們都沒有錯(cuò)，只是都不懂得換位思考。
一些人就像螃蟹一樣，做事情時(shí)對(duì)別人給予的意見盲目聽從，沒有聯(lián)系自身?xiàng)l件;而另一些人則像青蛙那樣，只從自身出發(fā)沒有替別人著想。為什么會(huì)發(fā)生這么一場(chǎng)“美麗”的誤會(huì)?是因?yàn)槊總�(gè)人想問題、辦事情的角度不一樣，結(jié)果也不一樣。
“我沒有騙你!叫你一向往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。”這句話看似是青蛙理所當(dāng)然的辯解，可也揭示了他的無知。既然明白螃蟹橫著爬的特點(diǎn)，卻不能結(jié)合起來為它提出適合的提議或意見，這不是徒勞的嗎?
螃蟹責(zé)怪青蛙，它是那么善于推卸職責(zé)，按部就班，忘記了自我的特點(diǎn)，做錯(cuò)了事也不會(huì)從自身找原因。它不會(huì)明白自我在指責(zé)別人的同時(shí)，可笑的是自我。
現(xiàn)實(shí)生活中，人們似乎把“跟著大多數(shù)人走”當(dāng)成了潮流，殊不知大多數(shù)人也有錯(cuò)的時(shí)候。在遭遇失敗時(shí)，惶恐不安的心理總想給自我找個(gè)臺(tái)階下，也就不自覺的將問題怪罪到別人身上，真是可笑啊!
正如災(zāi)難來臨時(shí)，有的人選擇立刻逃生，有的人選擇去救助他人。我們不能說逃難的人是絕對(duì)的自私，沒有研究別人的處境，只是他們懂得對(duì)自我寶貴的生命負(fù)責(zé)而已。僅有在保證自我生命安全的基礎(chǔ)上，才去顧及別人，這是人之常情也是我們所提倡的。如果貿(mào)然去救他人，不成功的話一失兩命;而救了別人自我卻犧牲，到頭來只換了個(gè)“見義勇為好榜樣”的光榮稱號(hào)，給親朋好友們帶來悲傷，我想這稱號(hào)對(duì)活著的人才有意義吧。
又如大家所熟知的童話《皇帝的新裝》，喜歡穿漂亮衣服的皇帝聽信了騙子的謊言，想試試哪個(gè)人看不見他身上的“新衣服”，看不見的人是愚蠢、不稱職的。官員們和皇帝自我明明看不見，卻害怕被人識(shí)破自我的愚蠢，便異口同聲地稱贊這衣服有多么美麗。可在游行時(shí)被一個(gè)小孩子揭穿了這可笑的騙局，皇帝下不了臺(tái)，還繼續(xù)裝腔作勢(shì)，愈加神氣的完成游行。故事看到這，我想大家都明白誰真正愚蠢，可人就是愛自欺欺人，沒有皇帝的虛榮、官員們的盲從，我們?cè)鯓幽芸吹阶晕业牧痈?若皇帝應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，官員們能各抒己見，也不會(huì)上演這一出鬧劇吧?
人與人之間需要溝通，僅有溝通，我們才能更好的了解彼此的想法。所以，我們想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身情景，不僅僅要靈活運(yùn)用對(duì)自我有利的東西，還要學(xué)會(huì)換位思考，多替別人想想，這樣才會(huì)少一點(diǎn)誤會(huì)，多一點(diǎn)理解。
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