小學生競選班干部演講稿【推薦】

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學生競選班干部演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生競選班干部演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是xxxx，我要競選我們班的班干部。我信心十足，因為我有一顆為同學們服務(wù)的熱心，給老師們當好小幫手的信心，有為班級爭光的.責任心，同時，有你們的支持，有我的努力，相信我一定能勝任班干部的工作！

　　我有著較強的組織能力和管理能力，有著良好的溝通能力。平時我還是老師的小幫手，不僅學習成績優(yōu)異，而且深受同學們的喜歡。我活潑開朗，充滿朝氣，是大家公認的“陽光女孩”。

　　用班主任漢老師的話說，我還是我們班的“小才女”呢。我要發(fā)揮好自己的特長，為同學們更好的服務(wù)。

　　如果我能當選，我將更加嚴格要求自己，用更高的熱情為同學服務(wù)，用更真的誠意做老師的助手，用更多的汗水為班級爭光。我將不斷發(fā)揚優(yōu)點，做一個合格的班干部！同學們，請投我一票吧。

　　我知道，每一票都包涵著信任與支持，我絕對不會辜負大家對我的期望。請同學們相信我，支持我，謝謝大家！

小學生競選班干部演講稿2

老師、同學們

　　您們好.

　　我叫xx，是一個比較文靜聽話的男孩子。

　　我是從第一機關(guān)幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。

　　我性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的.事情。

　　媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望老師能督促和提醒我。

　　希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。我也希望老師給我一次機會，讓我為班集體多做一些力所能及的事情。相信我能協(xié)調(diào)好同學們，做一個老師的小助手。

　　謝謝大家！

小學生競選班干部演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是三（4）班的xxx，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務(wù)”。

　　我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還個性喜歡電腦、航模。

　　我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結(jié)同學，更愿意幫忙同學。

　　我的特點是：正直，有自我的見解。

　　我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責，我會把我的.工作做得更好。

　　敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔任大隊干部，也是能夠擔任名譽班長，我會在各方面用心帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學，為同學們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

　　謝謝大家！

小學生競選班干部演講稿4

各位同學

　　大家好！

　　我是xx，今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！

　　首先說說我的渴望，我渴望什么？大一軍訓時，當教官詢問誰來帶領(lǐng)大家拉歌時，我渴望站出來，為大家指揮。每個大一早晨，我坐在早讀課室，看著教室墻上“電商時代”四個大字時，我渴望成為引領(lǐng)者，帶領(lǐng)共闖信息時代。我有滿腔的渴望，但大一班干競選時，我缺乏勇氣，也不相信自己的能力，錯過了。之后自己有了在學院和學校兩個藝術(shù)團干事的經(jīng)歷，所以大二班干的競選，我找到了勇氣，也相信自己的能力。這時，我渴望當班長！但競選前夕，藝術(shù)團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班，我不懂拒絕，最后答應(yīng)了。那時，自己還加入了一個創(chuàng)業(yè)團隊，項目已定，接下來是富有挑戰(zhàn)性和艱巨性的市場調(diào)查和創(chuàng)業(yè)計劃報告�？紤]到這兩各方面——我有限的精力，我又一次錯過了競選隨后由于團隊項目專利方的毀約，我們迫不得已解散了團隊。一個機緣，我有加入了飛踏毽協(xié)。在這兩個社團中，我從藝術(shù)團合唱隊學到了管理一個43人團隊的'技能。在毽協(xié)，我做過培訓工作，做過策劃組織工作，做過上下級的溝通動員工作，還做過主持人。在這兩個社團中，我提高了我的綜合素質(zhì)，特別是策劃管理能力。當兩個社團開始準備換屆之時，我開始有閑了。我可以更投入地學習了，更多地思考這兩年來的事情。這時，我發(fā)現(xiàn)，我依然渴望！我渴望當班長！某夜失眠，輾轉(zhuǎn)之余，我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時，我知道，自己依然渴望，而且渴望的很深很深。今天，我站在這里，對著所有，我親愛的同學，說出我的渴望：當本班班長！希望你們理解我的渴望。

　　我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應(yīng)盡的職責。余世維說現(xiàn)在最先進的看法是：管理者是一個協(xié)調(diào)人。李開復(fù)說一個優(yōu)秀的管理者是一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。我很贊同這樣的說法。志愿，班長應(yīng)該是一個志愿者，有貢獻犧牲精神。協(xié)調(diào)，班長要協(xié)調(diào)班里每個人，協(xié)調(diào)學校與學生之間，協(xié)調(diào)活動與學習。服務(wù)，班長為學校服務(wù)，為你們服務(wù)，做事情要有一種服務(wù)態(tài)度，關(guān)鍵的是，對于所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務(wù)的班長所應(yīng)盡的職責。

　　謝謝！

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