老師的微笑優(yōu)秀演講稿
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是武寧二小四(3) 班的學(xué)生，我叫張梓揚(yáng)。我演講的題目是：老師的微笑。
要問(wèn)我，在學(xué)校，最溫暖、最親切的感受是什么?我會(huì)響亮的回答你：老師的微笑。
背起書(shū)包，老師的微笑， 將我們迎進(jìn)校園。坐進(jìn)教室，老師的微笑，引領(lǐng)我們把書(shū)本打開(kāi)。樓梯邊，老師的微笑，見(jiàn)證我們層樓登高，步步向前。國(guó)旗下，老師的微笑，如同太陽(yáng)的光芒，在全校一千九百少年兒童心中，是最獨(dú)特、最靚麗的風(fēng)景線！
老師的微笑，是＂仲尼日月也，無(wú)得而逾焉” 。講臺(tái)上， 老師的微笑，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆；黑板前，老師的微笑，駕起登攀的飛船。成長(zhǎng)中，我有哭，有笑；有成功、有煩惱。老師的微笑啊，像快樂(lè)的魔方，包容了我的多少天性頑皮；是“慈母手中線”，為我鎖好人生＂第一扣”的扣眼。
老師的微笑，是毛主席“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪邁，她能沖破我心中的霧霾。三年級(jí)的時(shí)候，有次數(shù)學(xué)考試，我只得了69分。無(wú)聲的淚水，滴上試卷。劉老師摸摸我的頭，微笑出現(xiàn)在我的眼前：“一次沒(méi)考好，不要緊，努力再來(lái)�！睆拇�，自卑離我遠(yuǎn)去，自信萬(wàn)里奔來(lái)。
老師的微笑，是張?zhí)煲硗捴�，想什么，有什么；要什么，有什么的“寶葫蘆”。是傳遞給我積極的、健康的、催人奮進(jìn)的正能量。 校園首屆藝術(shù)節(jié)上，我登臺(tái)演唱《小小少年》，沈老師的微笑，像寶葫蘆的出現(xiàn)，使我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝膽怯，完成比賽，奪得聲樂(lè)一等獎(jiǎng)。那一刻，沈老師的微笑，猶如海綿寶寶比基尼海灘的陽(yáng)光，美不勝言。
老師的微笑，像陽(yáng)光，無(wú)處不在。她是《熊出沒(méi)》的森林綠葉；是小鳥(niǎo)飛翔的'藍(lán)天白云。老師的微笑，給了我，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界：藍(lán)天、白云、海灘、噴泉。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。老師的微笑，勝過(guò)肯德基的大餐，超過(guò)情感的悲歡。她是“老村長(zhǎng)”的金鑰匙，開(kāi)啟了“天外草原”。讓陽(yáng)光少年的夢(mèng)想，飛向更高、更大的舞臺(tái)。加減乘除，算不盡，老師微笑的力量；詩(shī)詞歌賦，頌不完，老師微笑的情懷 。
大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕。老師的微笑，不能用金錢(qián)衡量?jī)r(jià)值；老師的微笑，無(wú)法用斤兩稱(chēng)出質(zhì)量。老師的微笑，“如海灘一樣，倒空自己，虛懷無(wú)欲，等待大海的禮物”。她具有“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的高雅；又擁有“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的境界。老師的微笑，是“人類(lèi)靈魂工程師”的坦蕩胸懷。老師的微笑，是青春激揚(yáng)，最炫的色彩。老師的微笑，是世界上，最持久、最溫馨、最寶貴的精神財(cái)富。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“微笑，是世上最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)上了你! ”在這里，我同樣大聲地對(duì)你說(shuō)：“老師，當(dāng)你微笑時(shí)，我愛(ài)上了你!
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