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      研討會(huì)邀請函

      時(shí)間:2021-04-26 10:01:19 邀請函 我要投稿

      關(guān)于研討會(huì)邀請函集錦5篇

        邀請函書寫應(yīng)該簡要精練,大方得體,首尾呼應(yīng)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,邀請函出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,邀請函的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的研討會(huì)邀請函5篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于研討會(huì)邀請函集錦5篇

      研討會(huì)邀請函 篇1

      各地教育局、教研室和課改學(xué)校:

        課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索,歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。

        今天,高效課堂成了課改語境下的一個(gè)熱詞。那么,我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月,由中國教師報(bào)主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問題進(jìn)行探討。

        本屆論壇以“課堂突破:繼承與創(chuàng)新”為主題,屆時(shí),山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室,課堂變學(xué)堂,教材變學(xué)材,教案變學(xué)案,教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。

        特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!

        xxx

        20xx年x月x日

      研討會(huì)邀請函 篇2

        倉儲物流與融資服務(wù)研討會(huì)

        邀請函

        會(huì)議題目: 主辦單位: 協(xié)辦單位: 時(shí)間: 地點(diǎn):

        尊敬的 先生/女士 您好!

        我們很榮幸地邀請您參加將于20xx年4月26日在上海環(huán)球金融中心(上海市浦東新區(qū)世紀(jì)大道100號)舉辦的“倉儲物流與融資服務(wù)研討會(huì)”。

        融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的大難題,我們一直關(guān)注和支持合作企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展,并著力與銀行聯(lián)合推介結(jié)合倉儲物流的各種特色融資產(chǎn)品,協(xié)助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務(wù)發(fā)展空間。

        現(xiàn)聯(lián)合交通銀行,專門針對合作企業(yè)的融資需求,聯(lián)合舉辦本次研討會(huì),集中研討中小企業(yè)融資政策和實(shí)務(wù),探討在物流金融方面的企業(yè)的個(gè)性化需求與合作方案。

        會(huì)議主要議題:

        1. 介紹集團(tuán)旗下的各大物流倉儲基地服務(wù)狀況,以及資源整合后向客戶提供的

        跨區(qū)域物流解決方案。

        2. 交通銀行介紹銀行融資方案及具體產(chǎn)品。

        3. 會(huì)場舉行分組討論,促進(jìn)客戶與銀行之間良好溝通,三方共同研討客戶在物

        流金融方面的個(gè)性化需求與合作方向。

        會(huì)議回執(zhí)

        專此函請,祈復(fù)!

        如有任何問題,請及時(shí)聯(lián)系會(huì)務(wù)組聯(lián)系人,我們將熱情為您服務(wù)!

        會(huì)務(wù)組聯(lián)系人:

      研討會(huì)邀請函 篇3

      尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師:

        大家好!

        近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。

        與此同時(shí),由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。

        那么: 什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞&& 這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。

        實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

        另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。 為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會(huì)。

        在這次會(huì)議上,我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對人才需求的特點(diǎn)。

        使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的'貢獻(xiàn)。

      研討會(huì)邀請函 篇4

      尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:

        近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí),由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

        高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:

        什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念

        如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才

        如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……

        這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。

        為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上,我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        特此邀請,真誠地期待您的光臨!

        ××大學(xué)光華管理學(xué)院

        ××××數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司

        20××年 10 月 8 日

      研討會(huì)邀請函 篇5

      尊敬的xxx:

        您好!

        xxx研討會(huì)定于20xx年x月xx日—xx日在xxxx召開,誠摯邀請您參會(huì)。會(huì)議的有關(guān)事宜如下:

        一、會(huì)議主題

        xx

        二、主要論題

        1、xx面臨的形勢與任務(wù)

        2、xx建設(shè)與xx的完善

        3、xx的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        4、xx隊(duì)伍建設(shè)的主要措施與途徑

        5、xx定位

        6、xx等xx問題

        7、當(dāng)前xx的熱點(diǎn)問題

        8、xxx相關(guān)xx問題

        三、投稿要求

        本屆xx研討會(huì),接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。

        1、投稿內(nèi)容與格式

        論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200—300字之間,且關(guān)鍵詞最多不能超過4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字,中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版;含頁眉和腳注在內(nèi),頁邊距設(shè)為2.5厘米。提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn),務(wù)必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后,以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依a-z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻(xiàn)在前,英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分,專著名用斜體,論文題目寫入“”號內(nèi)。作者自己的說明放在當(dāng)頁腳注。

        2、投稿電子郵箱

        email:xxx@xxx(請?jiān)卩]件主題標(biāo)明:xxx研討會(huì))

        3、論文收錄

        研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿,并將制作論文集,如有ppt文件,請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明:xxx研討會(huì)ppt。

        4、投稿截止日期

        本次會(huì)議投稿截止日期為20xx年x月x日。

        四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

        會(huì)議時(shí)間:20xx年xx月xx日報(bào)到,xx月xx日會(huì)議,xx日考察。

        住宿地點(diǎn):xx酒店(xx高速公路xx出口x行xx米路x)

        會(huì)議地點(diǎn):xxxxx

        五、會(huì)議回執(zhí)

        為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆xxx研討會(huì)順利舉行,如果您“確定”參會(huì),收到此邀請函后,請務(wù)必在20xx年xx月xx日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以e—mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱xx@xx,以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間,以及其他工作的開展,謝謝合作。

        六、聯(lián)系我們

        地址:xxxx郵編:xxx

        電話:張xx:13xxxxxxx;王xx:13xxxxxxxx

        e—mail:xx@xx

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