中小學教師職稱制度改革全面推開
中學、小學教師職稱系列統(tǒng)一為初、中、高級 對農(nóng)村和邊遠地區(qū)教師傾斜
國務(wù)院總理李克強8月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定加快融資租賃和金融租賃行業(yè)發(fā)展的措施，更好服務(wù)實體經(jīng)濟;部署進一步清理和規(guī)范進出口環(huán)節(jié)收費，為企業(yè)發(fā)展減負;聽取重點政策措施落實第三方評估匯報，狠抓政策落地助力經(jīng)濟發(fā)展;決定全面推開中小學教師職稱制度改革，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供人才支撐。
會議認為，深化中小學教師職稱制度改革，對于優(yōu)化配置資源、加強基礎(chǔ)教育師資保障，具有重要意義。經(jīng)過幾年來的'大面積試點，全面實施改革時機已成熟。
會議決定，將中小學教師職稱制度改革在全國全面推開。
一是將分設(shè)的中學、小學教師職稱(職務(wù))系列統(tǒng)一為初、中、高級。
二是修訂評價標準，注重師德、實績和實踐經(jīng)歷，改變過分強調(diào)論文、學歷傾向，并對農(nóng)村和邊遠地區(qū)教師傾斜。
三是建立以同行專家評審為基礎(chǔ)的評價機制，并公示結(jié)果、接受監(jiān)督。
四是堅持職稱評審與崗位聘用相結(jié)合，實現(xiàn)人盡其才、才盡其用。
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