致朋友的畢業(yè)贈言

致朋友的畢業(yè)贈言1

　　小編：學生臨近畢業(yè)，有許多話要對同學、老師、母校說，“畢業(yè)贈言”為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。雖然畢業(yè)贈言人人都能寫，但是由于其特殊的紀念意義，畢業(yè)贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人以啟迪。每一句看似簡單的畢業(yè)贈言，背后都有著很深刻的情感。

　　1、時間、地域不會斷絕我們的情誼，畢業(yè)只是揚帆的新起點。歷史銘記此刻，青春銘記此刻。

　　2、那些年，那個夏天，大學給了你，給了我，給了我們一個共同生活的地方。

　　3、我走了，帶點遺憾，但希望在明天，我們都要努力加油，為了夢想而奮斗!

　　4、離開是為了不忘記，從此你們都是我的行李，我會帶著你們一直走下去。

　　5、人情淡始長，友如畫梅須求淡!畢業(yè)是結束也是開始，愿步入社會的我們都大步大步向前進。

　　6、雖然說沒有你們我也可以過得很好，但這并不代表你們不重要，成長的路上感謝遇上了你們。

　　7、感謝上天用緣分之繩把我們牽絆在同一片藍天下。再見了，希望你們能記得我。我也將記住每一位，記住屬于我們的點點滴滴。

　　8、大學四年的生活就像面包上的那一抹綠，有時候如芥末般的`令人眼眶含淚，有時候如薄荷般的令人身心舒暢!

　　9、永遠都不要變成自己不喜歡的人，就算一輩子顛沛流離也無所謂。

　　10、將你們的樣貌記在照片里，將你們記在我的心里，記住我的大學，記住我們的班級。

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致朋友的畢業(yè)贈言2

　　你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

　　你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

　　你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

　　你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。

　　默讀時，貴在邊讀邊思考�，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。

　　來，請你談談這個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。

　　今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學學習的積極性及強烈的求知欲望。

　　讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

　　“學貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質量，這是善于思考的結果。

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