初中畢業(yè)寫給老師的贈言
一切過去了的都會變成親切的懷念。老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師，我多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常在我心田停駐……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的'聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師!我心中珍藏著的您的凝眸，就像兩眼清泉，永遠丁冬在我的心谷……
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
>>老師送給大家的名言
1.一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
2.經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，我們會找到自己的星群。
3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
4.當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂三部曲 ” 。
5.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
6.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。
7.不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
8.我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將始終照耀我們
9.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川
10.打基礎，堂上精讀幾門課;作學問，館中博覽萬卷書。――王汶石
11.釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒
12.時間是無聲的腳步，它不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。――(英)莎士比亞
13.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――(英)培根
14.讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會有幸福的。――(英)雨果
15.我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。――(法)居里夫人
16.一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――(法)巴爾扎克
沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克
17生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾
我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。――(俄)普希金
18理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰
19真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。――(蘇)高爾基
20一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理。――(蘇)高爾基
21命運的建筑師就是你自己!
22讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個新起點。
23人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拚搏和奮斗。
24像楓葉，在嚴霜中那么火紅;像松柏，在朔風中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強者。 25你盼望彩虹，就應該容忍風雨。
26愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.
27我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆!
28船在水上，會不停地遇到風浪;人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪!
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