六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧，如此便可以寫(xiě)一份贈(zèng)言。你知道什么樣的贈(zèng)言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇1
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回想這六年的校園生活，有各種各樣的酸甜苦辣。無(wú)論如何，希望在今后的日子里，同學(xué)們像蒼鷹一樣自由飛翔，尋找屬于自己的藍(lán)天。--袁賢偉
你要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
我們做同學(xué)六年了，你如一縷風(fēng)，我如一陣雨，伴你走遍天涯海角。你如一絲星光，而我如一顆流星，我們兩形影不離。你如一陣?yán)坐Q，而我如一道電閃，兩者缺一不可。啊!同學(xué)，馬上就要分別了，茫茫人海中是否能找到你?同學(xué)你像一條長(zhǎng)河，川流不息，永不停歇。你像一葉小舟，努力向前，堅(jiān)持不懈。你又像掌船人，謹(jǐn)慎的把握生活之舟。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我祝你以后一帆風(fēng)順。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的'辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
人生就像一條小船，在茫茫的大海上漂泊，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨;有時(shí)會(huì)看到絢麗的彩虹。我愿你成為小船上那名優(yōu)秀的水手，在大海上把握住自己，把握住明天。
同窗六年，即將天各一方，不知我們會(huì)不會(huì)再相會(huì)……只記得我們?cè)诖髽?shù)下看書(shū);只記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲;只記得我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)……你熱情的身影永遠(yuǎn)在我心中,愿你陽(yáng)光開(kāi)朗的性格永遠(yuǎn)伴隨你的一生,流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。你用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途!
六年前，我們一起踏進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂，面對(duì)各自的臉，陌生不以。六年后，我們是無(wú)話不說(shuō)的同學(xué)、朋友。這六年，我們經(jīng)歷的太多太多，數(shù)也數(shù)不清。但我們之間那深深的友誼，卻永遠(yuǎn)存在我們心中�！疤煜聼o(wú)不散之宴席”，總有一天我們要分開(kāi)，而那天已經(jīng)不遠(yuǎn)。我們之間能做的也只有離別的留戀，和不舍。希望我們的小學(xué)生活篇章永存在我們之間。
我們?cè)?jīng)一起玩耍;我們?cè)?jīng)一起歡笑;我們?cè)?jīng)一起在校園的小徑上散步，在這即將分別之時(shí)，祝我們的友誼長(zhǎng)久，愿你在今后的道路上一帆風(fēng)順!
一樣在天際翱翔，如白云一樣自由地飄蕩，如蒼松一樣堅(jiān)韌不拔。愿你乘著一葉小舟，在大海中行駛;愿你如一個(gè)音符，而生活就是一篇樂(lè)章，譜寫(xiě)著美妙的樂(lè)曲。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇2
1、再見(jiàn)了，孩子們，帶著我們的期望和祝福，滿懷信心地步入初中，踏上了新的階梯。
2、該開(kāi)始了。我們走吧！沒(méi)有必要遺憾，沒(méi)有必要說(shuō)再見(jiàn)，即使歌聲漸漸消逝，我們的心也會(huì)一直跳動(dòng)。
3、能和你一起學(xué)習(xí)六年是我的榮幸，讓我認(rèn)識(shí)了你這個(gè)天生的天才，我欣賞你的氣質(zhì)，欽佩你的性格，我認(rèn)為你會(huì)成為我未來(lái)最好的朋友。
4、親愛(ài)的小學(xué)，我會(huì)回來(lái)看你的！
5、畢業(yè)了，我們說(shuō)快樂(lè)的離開(kāi)，但歡送會(huì)那天的眼淚卻不聽(tīng)話的流。
6、在母校的每一個(gè)角落，我們都會(huì)憶起并珍視我們珍貴的友誼和夢(mèng)想。
7、世界上最珍貴的東西是真誠(chéng)的友誼，深刻的記憶，像一朵芬芳的鮮花，開(kāi)在山谷里。
8、孩子們，夢(mèng)想的舞臺(tái)就在老師的面前，期待著你們精彩的演出！
9、似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，這段充滿歡笑、充滿浪漫、充滿抱負(fù)，但也充滿酸酸的、淡淡的憂郁的學(xué)生時(shí)代。
10、看看今天的`孩子們。他們年輕、快樂(lè)、自信，對(duì)未來(lái)充滿希望。六年前的幼苗，如今已長(zhǎng)成一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)。
11、知道彼此的命運(yùn)，刻骨銘心，真摯的友誼，走過(guò)歲月，在友誼的漫漫長(zhǎng)路，只問(wèn)朋友是如何珍惜和擁有的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起的日子。
12、我希望你永遠(yuǎn)記住你的奮斗目標(biāo)，而不是你的奮斗目標(biāo)。愿永遠(yuǎn)懷抱純潔的心，永遠(yuǎn)相信，一切都會(huì)更好！
13、六年前，我們只是相遇，六年后，面對(duì)離別，卻舍不得。
14、多年的同窗，我和你結(jié)下了深厚的友誼，祝你和我的心交流，直到永遠(yuǎn)。
15、愿未來(lái)匆匆而過(guò)，歲月匆匆而回。
16、今天，你處處充滿理想；明天，你開(kāi)枝散葉，碩果累累！
17、你的才華就像火星，如果你努力工作去點(diǎn)燃它，它就會(huì)變成熊熊烈火，發(fā)出無(wú)與倫比的光和熱。
18、畢業(yè)了，讓我們揮揮手告別，說(shuō)一聲珍重，一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)美好的回憶，珍惜彼此真摯的友誼，祝你前程似錦！
19、人生的道路，就像一條環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。它的結(jié)束為昨天留下了一個(gè)記錄；起點(diǎn)，承諾更美好的明天。
20、當(dāng)我們聚在一起時(shí)，我們就要分開(kāi)了。雖然我們分開(kāi)了，但我們的友誼地久天長(zhǎng)。祝你將來(lái)幸福。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇3
本屆六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，作為老師、班主任的我已經(jīng)陸續(xù)地找一些同學(xué)談話了�？偟囊馑际菍�(duì)他們說(shuō)一說(shuō)以后的路該如何走的話題，也不免有啰嗦無(wú)用的語(yǔ)言。但我只想表達(dá)我的心意，期望著能對(duì)他們有所裨益。
1、xxx，本班的英語(yǔ)課代表，在五、六年級(jí)中，獲得過(guò)年級(jí)第一、二、三、四等很多好的名次，單從這點(diǎn)來(lái)看，已經(jīng)是一個(gè)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我對(duì)她說(shuō)，永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)向上。老師期待著她初中乃至高中階段的持續(xù)優(yōu)秀。相信，這個(gè)美麗的女孩不會(huì)讓我失望。
2、xxx，這個(gè)到了五、六年級(jí)，特別是六年級(jí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的秀氣、文靜的女孩，很是讓原來(lái)的老師大跌眼鏡。已經(jīng)連續(xù)兩次獲得全年級(jí)第一了，而且勢(shì)頭依然那樣強(qiáng)勁。老師告訴她，什么事都是可能的，就像你的成績(jī)，繼續(xù)加油，美好的前程就在不遠(yuǎn)處。本班最后一任數(shù)學(xué)課代表。
3、xxx，這個(gè)班里的靚麗的語(yǔ)文課代表，五、六年級(jí)以來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有讓老師失望過(guò)，即使是最失落的一次，仍然是名列前茅。我告訴她的是，自信不夠，有時(shí)好像懷疑自己的能力，這一點(diǎn)不是很好，必須改掉這個(gè)不好的想法。其實(shí)她表現(xiàn)已經(jīng)很好了，為什么時(shí)不時(shí)的會(huì)否定自己呢?我覺(jué)得完全沒(méi)有必要，還是鼓足勇氣的好。老師相信，這個(gè)可愛(ài)的女孩以后的學(xué)習(xí)道路會(huì)比較順暢，光明燦爛的明天在等待著她去收獲。
4、xxx，這個(gè)很聰22、尹華東，這個(gè)成績(jī)很棒的男孩，在五、六年級(jí)的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色，有時(shí)甚至于達(dá)到年級(jí)第一集團(tuán)。我非常看好他，他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。
5、xxx，這個(gè)帥氣的男孩，本班的體育委員，六年級(jí)才轉(zhuǎn)到我班，英語(yǔ)從零開(kāi)始，現(xiàn)在也已經(jīng)是很好的成績(jī)了，他的目標(biāo)是沖進(jìn)年級(jí)前十，更遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該不可限量。
6、xxx，我的外甥，以前我一直沒(méi)怎么要求他，但他六下以來(lái)的成績(jī)是越來(lái)越好了，簡(jiǎn)直有勇奪天下的實(shí)力。我相信，在不久的將來(lái)，他還會(huì)帶給我一份驚喜。
7、xxx，這個(gè)矮個(gè)子的“小男人”，實(shí)力不容小視。剛進(jìn)我校我班的.他已經(jīng)在兩次考試中讓人刮目相看了。我相信，他的初中階段一定會(huì)大放異彩。
8、xxx，這個(gè)超精的小女孩，有男孩一般的性格。學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太穩(wěn)定，卻有著“良好的心態(tài)”。上次考試考砸了，我叫她向數(shù)學(xué)老師辭去數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，她竟然不為所動(dòng)，只好再給她一次機(jī)會(huì)了。其實(shí)我是故意的，意思是逼她收斂一下，好好地把成績(jī)搞上去。這樣的數(shù)學(xué)課代表才是名副其實(shí)的。你說(shuō)呢?
9、 xxx，本班班長(zhǎng)。成績(jī)雖不是最好(當(dāng)然也是一流水平的)，但卻有相當(dāng)?shù)娜藲�，班里的小可�?ài)。這個(gè)精靈般的女孩確實(shí)對(duì)得起這個(gè)光榮稱號(hào)，班里的事件很少，班風(fēng)持續(xù)良好，我這個(gè)班主任也省了不少心。
11、 xxx，這個(gè)性格多變的女孩，五六年級(jí)好像不是一個(gè)樣子了。成績(jī)也總是忽上忽下的，讓人揪心。不過(guò)最近還好，獲得班級(jí)第十，年級(jí)第十一的好名次。這是一個(gè)有著較強(qiáng)管理能力的女孩子，本班的副班長(zhǎng)。
13、xxx，五年級(jí)曾經(jīng)獲得過(guò)年級(jí)的前三名兩次(其中一次第一)，成績(jī)應(yīng)該是不可小視。然而她的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很突出，所以有時(shí)成績(jī)會(huì)有較大下滑。然而這是個(gè)懂事的女孩，她會(huì)馬上想辦法上來(lái)。所以她在年級(jí)的第一集團(tuán)里還是沒(méi)有多大問(wèn)題的。本班的衛(wèi)生委員。
14、xxx，本班的副班長(zhǎng)，進(jìn)班的成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)，幾次考試下來(lái)，進(jìn)步神速，直至升到年級(jí)的三十幾名(全年級(jí)190人)。然而由于太過(guò)貪玩，最近成績(jī)又有所下滑，相信會(huì)在不久的將來(lái)趕上來(lái)。不過(guò)在第三次月考中卻考出了年級(jí)第十一名的好成績(jī)，實(shí)在是可喜可賀。
15、xxx，本班宣傳委員，這個(gè)可愛(ài)的漂亮的女孩，一向乖巧，但成績(jī)總不是很好。如果能夠把握好的話，成績(jī)還是能夠長(zhǎng)進(jìn)的，只是她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不大。當(dāng)老師的也是愛(ài)莫能助呀。但愿上初中后能夠遇到一個(gè)好的班主任，這樣也許會(huì)有機(jī)會(huì)。
16、xxx，一個(gè)文靜的、靦腆的小女生。成績(jī)時(shí)常在中等偏上的程度，有時(shí)也能給你一個(gè)驚喜。老師要對(duì)她說(shuō)，好好把握自己，人生的路還很長(zhǎng)。也許前面的路會(huì)更燦爛。老師等著那個(gè)好消息。
17、xxx，你幾乎感覺(jué)不到他的存在，但他卻能給你驚喜。是的，成績(jī)的一鳴驚人，表現(xiàn)的異軍突起，不得不讓人刮目相看。一路走好，這個(gè)靦腆的男孩。
18、xxx，這個(gè)膽子挺大的女生，總是會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你提一些問(wèn)題，然而卻是非常的善解人意，老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。不過(guò)她倒不是那么乖巧，只是你會(huì)有那么一種感覺(jué)罷了。老師希望她能在初中階段好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提到一個(gè)新的層次。可以斷言，她未來(lái)的一切應(yīng)該是美好的。
19、xxx，就像她的名字，但不是總是文靜。有時(shí)也會(huì)給你一個(gè)鬼臉。她總是抱怨得不到老師的表?yè)P(yáng)——僅僅因?yàn)槌煽?jī)不是十分理想。然而，老師還是很看重她的，只是幼小的她看不出或不能理解罷了。要相信，老師眼中的孩子都很可愛(ài)。
21、xxx，看上去就很舒服，也不知道什么原因，總覺(jué)得她特別可愛(ài)，盡管有時(shí)候她會(huì)提提你的意見(jiàn)，甚至?xí)紶柡湍愠骋怀�。越是這樣，反而會(huì)越關(guān)注她，關(guān)心她。成績(jī)自然是很好的，只不過(guò)不是十分穩(wěn)定。老師希望她能夠百尺竿頭更進(jìn)一步，將來(lái)有更好的發(fā)展。
22、xxx，這個(gè)成績(jī)很棒的男孩，在五、六年級(jí)的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色，有時(shí)甚至于達(dá)到年級(jí)第一集團(tuán)。我非常看好他，他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。
23、xxx，就喜歡提我的意見(jiàn)，也好跟我吵嘴，然而給我笑容最多的也是她�？傊褪腔顫娪羞^(guò)之而不及的那一種。最近她的表現(xiàn)可真是搶眼，成績(jī)呼呼地往上漲，看來(lái)是越來(lái)越討人喜歡了。加油，孩子!
24、xxx，你問(wèn)她學(xué)得怎么樣，她總是說(shuō)，還好。然而考后的她總是不盡人意。這次，我可是狠狠地批評(píng)了她一頓，原因就是本次月考數(shù)學(xué)才考了68分，你說(shuō)可氣不可氣?然而老師還是相信她還會(huì)有更好的表現(xiàn)，只是要假以時(shí)日而已。
25、xxx，這個(gè)在講臺(tái)上十分搞笑的男孩，成績(jī)那可是呱呱叫。平時(shí)，你很少能夠注意到他，那是因?yàn)樗偸嵌阍谀愕囊暰�以外——他總是在那里默默地做著他的事——學(xué)習(xí)，生活。六年級(jí)下，他表現(xiàn)更加突出了，老師還期待他更好的表現(xiàn)。
26、xxx，別看成績(jī)不好，可是還算是個(gè)聰明的女孩，畢竟基礎(chǔ)太差了，而且又是個(gè)失去母親的孩子。她曾經(jīng)向我提出過(guò)一些要求，比如調(diào)位的事。我答應(yīng)過(guò)她但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，真是過(guò)意不去。老師有時(shí)候也會(huì)讓人失望。不過(guò)我不是忘了，而是不好辦。
27、xxx，這個(gè)從將軍山過(guò)來(lái)的女孩，可是讓我傷了不少腦筋。確實(shí)，她成績(jī)不太好，有時(shí)又有些懶惰，有一些壞的習(xí)慣。但我相信她還是個(gè)好孩子，也許不久的將來(lái)她還會(huì)做出讓我驚喜的業(yè)績(jī)。我期待著。
28、xxx，這個(gè)沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間的男孩，曾經(jīng)給我的驚喜已經(jīng)很久了。我總是在敲打他，希望他能盡快醒悟。然而他就跟中上魔咒一樣，總是不能興奮。也許下一次就會(huì)好了，但愿吧。
29、xxx，讓我煩了多少心的男孩。我甚至懊悔過(guò)曾經(jīng)從別的班無(wú)償轉(zhuǎn)來(lái)了他�？偸秦澩嫣^(guò)，自然成績(jī)也好不到哪兒去。希望他能夠迷途知返，早日進(jìn)入到正常狀態(tài)，取得自己應(yīng)該得到的成績(jī)。其實(shí)他很聰明。
30、xxx，這個(gè)會(huì)“扮媚”的女生，其實(shí)是個(gè)非常善良的孩子。成績(jī)雖不怎么樣，但還是循規(guī)蹈矩的，進(jìn)班以來(lái)，除偶爾有錯(cuò)外，大都能夠按照老師的要求去生活、學(xué)習(xí)。最近，她的各方面行為更是可圈可點(diǎn)。我相信，她還是有機(jī)會(huì)進(jìn)步的。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇4
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的`千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇5
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
還記得那一天的'攝影紀(jì)念嗎？我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗；而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇6
畢業(yè)，我們彼此說(shuō)再見(jiàn)
畢業(yè)，多么令人心酸的詞
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的，又何必說(shuō)什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因?yàn)�，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)、一起懂事，一起挨批評(píng)。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話：
學(xué)習(xí)是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的`知識(shí)。
祝各位同學(xué)：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓，以后的學(xué)習(xí)順順利利。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇7
◆“白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
◆你工作主動(dòng)，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但你要注意勞逸結(jié)合，做好眼睛保健，為以后開(kāi)辟新的天地地!
◆你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說(shuō)悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
◆你是班上學(xué)生的“領(lǐng)頭羊”，優(yōu)秀的成績(jī)、挺刮的字、流利的普通話、優(yōu)美的'舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚(yáng)聲中陶醉。
◆你是一個(gè)聰明、活潑，勤奮好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問(wèn)題時(shí)的身影;聽(tīng)到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細(xì)一些那就會(huì)更棒了。
◆你是一個(gè)聰明，文靜的小女孩。你樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正……
◆父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇8
1、一滴淚，一個(gè)笑容，一個(gè)擁抱，沒(méi)有作業(yè)，離開(kāi)，這就是畢業(yè)。
2、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
3、多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
4、下課鈴聲就是命令，老師，響鈴了，您該走了。
5、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
6、畢業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)都不能哭，我們要笑著離開(kāi)學(xué)校。
7、今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。
8、青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗地跌倒。
9、熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說(shuō)再見(jiàn)了。
10、畢業(yè)那天我說(shuō)我愛(ài)你你會(huì)接受嗎。
11、和我一起走過(guò)四年的同窗如今就要分別了，想想心里就無(wú)比傷痛。
12、我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的.辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
14、我留在你的心上，一如你在我心中;過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)，難以回首。
15、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
16、人生——沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有坎坷不平的道路;沒(méi)有坐享其成的收獲，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友，讓我們一起努力吧!在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔!
17、畢業(yè)，青春再相約。
18、人世滄桑，豈能沒(méi)有分別的痛苦時(shí)刻?為了事業(yè)，我們讓離別的淚盡情飄灑。
29、寧愿死在前進(jìn)的道路上，也不愿成為別人眼里的廢物。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇9
1、愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、感謝你，寶貝。因?yàn)槟悖ǘ溟_(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望！
4、好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
5、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè)永恒！
6、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！
7、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
8、希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！每天開(kāi)開(kāi)心心的上幼兒園。每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。
9、寶寶們，新年快樂(lè)，過(guò)年啦，老師希望你們都快快樂(lè)樂(lè)，每天都有糖吃，每天都開(kāi)心！
10、人生在這里起航，前路漫漫，有快樂(lè)也會(huì)有憂傷，一路向前，有我的祝福，伴你成長(zhǎng)！
11、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的快樂(lè)！
12、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
13、既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。
14、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前！
15、嬌艷的鮮花，已為你開(kāi)放；美好的日子，已悄悄來(lái)臨。祝我親愛(ài)的`寶貝生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
16、祝你一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門(mén)，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)。
17、在新的一年里，祝寶寶快樂(lè)長(zhǎng)大，聰明伶俐！祝寶寶身體壯壯，學(xué)習(xí)棒棒！祝寶寶開(kāi)心每一天！
18、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂；樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙；興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航！
19、新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
20、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇10
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的.心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。 オ
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇11
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫(xiě)字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也;老師，您辛苦了!
老師，我也應(yīng)該向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的'調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起!
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安;不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓!
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您;老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下!老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田!
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇12
一、有一方富饒的黃土地，春華秋實(shí)桃李滿天飛，姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊，那就是學(xué)術(shù)的母校，我們知識(shí)的海洋;啊，那就是活力的**，我們智慧的力量。
二、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行;啊，那就是和諧的尖峰山下
三、有一方美麗的黃土地，春來(lái)春去花兒開(kāi)不謝，姑娘那個(gè)小伙來(lái)了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里。啊，那就是可愛(ài)的師大，我們成長(zhǎng)的搖籃;啊，那就是可敬的**，我們啟程的港灣。
四、有一方富饒的黃土地，春華秋實(shí)桃李滿天飛，姑娘那個(gè)小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里。啊，那就是學(xué)術(shù)的師大，我們知識(shí)的海洋;啊，那就是活力的師大，我們智慧的力量。
五、有一方神奇的黃土地，春來(lái)冬去風(fēng)雨五十年，新月那個(gè)初陽(yáng)啊舊貌又新顏，奮進(jìn)的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學(xué)礪行;啊，那就是和諧的母校，我們一起維實(shí)維新。
六、近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。
七、年復(fù)一年的.畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
八、有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開(kāi)始，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。
九、畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
十、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
十一、然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。
十二、首先，不要過(guò)分抱怨。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，上大學(xué)不要錢(qián);讀大學(xué)時(shí)，上小學(xué)不要錢(qián);要讀研究生了，研究生不值錢(qián)了。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了。對(duì)于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門(mén)，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力，將來(lái)一定會(huì)有大收成。
十三、其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。(1)(2)
十四、社會(huì)也是一本書(shū)，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
十五、第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)
十六、的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，就會(huì)茫然無(wú)措，就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海，春暖花開(kāi)，與所愛(ài)的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
十七、第四，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。
十八、一句話，走出校門(mén)，你們要告別的不僅僅是學(xué)校，是老師，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。
十九、六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安。謝謝大家。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇13
1、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
5、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
7、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
8、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
9、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
10、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的`世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
11、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
13、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
15、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
16、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
17、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
18、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
19、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
20、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
給六年級(jí)孩子的畢業(yè)留言寄語(yǔ)【精彩版】
1. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
3. 成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
4. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
8. 用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
10. 別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
11. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
12. 在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書(shū)為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢(qián)，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
14. 千萬(wàn)別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢(qián)。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無(wú)信，何以為言;誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人。
17. 目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
19. 心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
20. 做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言 篇14
我想說(shuō)的是，課堂更是你學(xué)習(xí)的主陣地，課堂上你的出色表現(xiàn)，會(huì)是你實(shí)力的真實(shí)再現(xiàn)，哪怕僅僅是一次，也會(huì)讓你激動(dòng)無(wú)數(shù)次。你會(huì)讓同學(xué)們佩服的五體投地；你會(huì)讓大家感受到你的你的智慧、你的堅(jiān)忍不拔、你的團(tuán)結(jié)互助；你會(huì)讓大家看到你的進(jìn)步，你的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，甚至于克服重重困難；一次次讓人難忘的對(duì)答，更是讓人羨慕不已，它是你自信、是從容、是淡定的外在表現(xiàn)。
小組合作學(xué)習(xí)給了我們最好的平臺(tái)，在臨近畢業(yè)的最后一段時(shí)光里，你們能有機(jī)會(huì)充分的展示自我，是讓人羨慕的事情。因?yàn)�，這種學(xué)習(xí)方式，大家獲取的不僅僅是知識(shí)，是自學(xué)能力、合作能力、是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是探索問(wèn)題的策略方法、自我反思能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，它會(huì)讓你受益終生。
我欣喜地看到每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每個(gè)小組都在竭盡全力合作學(xué)習(xí)，為組里的榮譽(yù)、為證明自己的實(shí)力而不斷努力著。李瑩小組的后來(lái)者居上；劉潤(rùn)梓小組的.勇當(dāng)?shù)谝恍〗M的精神，改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺(jué)上進(jìn)、課堂上積極表現(xiàn)而又溫文爾雅的回答問(wèn)題，洪汝鑫也有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個(gè)人；劉志祥小組學(xué)困生的輔導(dǎo)到位，汪道亨有了明顯的進(jìn)步；儲(chǔ)欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無(wú)數(shù)次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動(dòng)（雖然還沒(méi)有真正落實(shí)），但他們其實(shí)已經(jīng)也在進(jìn)步，總有一天我們能感化他，真正改變他。
每一個(gè)組長(zhǎng)在其中擔(dān)負(fù)的責(zé)任而使命，總是克服重重困難，每一個(gè)組長(zhǎng)用你的感召力、號(hào)召力帶領(lǐng)每一個(gè)組員。你收獲多多，你的講題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，你的智慧（想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)組員），你的耐力（堅(jiān)持到底的恒心）……
沒(méi)有人因?yàn)槠渌M里今天加分比我高，而感到嫉妒、甚至不平衡，而是奮勇直追的良性循環(huán)，這是多么好的群體，是陽(yáng)關(guān)、積極向上的六年級(jí)二班。
當(dāng)然，這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法，但都沒(méi)有阻擋我們，我們依然堅(jiān)持，我們看到了不一樣的天空。堅(jiān)持，顯得這樣寶貴。
同學(xué)們，在小學(xué)階段，如果讓你有美好回憶的話，這次全區(qū)大規(guī)模的展示活動(dòng)（全區(qū)僅我們一個(gè)），是再好不過(guò)的契機(jī)了。這次展示，不是看老師，是看每一個(gè)小組，是看我們六年級(jí)二班。
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