[實(shí)用]畢業(yè)的贈(zèng)言
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將它們寫成贈(zèng)言。什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢？下面是小編整理的畢業(yè)的贈(zèng)言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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畢業(yè)的贈(zèng)言1
1、凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。
2、生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
3、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
4、指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
5、安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時(shí)一別成永訣？
6、在您的課上，我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺(jué)，才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您，老師！
7、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
9、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
10、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
11、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
12、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
13、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的'臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
14、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
15、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
16、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
17、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
18、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
19、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
20、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
21、以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
22、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
23、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
24、把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進(jìn)打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個(gè)驕傲的背影，從此快樂(lè)前進(jìn)。愿你大學(xué)生活愉快！
25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
26、是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
27、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
28、三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
29、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
畢業(yè)的贈(zèng)言2
1抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
2啊，老師人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
3一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
4畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀！我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！
5凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。我終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。
6你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
7當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
8生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
9校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。
10您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
11鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！
12一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)。
13指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。
14假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大知識(shí)精深的老師！
15朝夕相處是緣分，雖然三年；同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫；莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。
16焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
17安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時(shí)一別成永訣？
18老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
19在您的課上，我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺(jué)，才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您，老師！
20正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。
21柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
22不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
23美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。
24若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
25青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
26您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
27零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
28歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
29一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
30您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開(kāi)拓的園地。
31愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
32你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
33忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
34熱愛(ài)書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
35親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
36希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
37您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
38我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
39如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望，那它一定會(huì)努力地閃爍！當(dāng)你看見(jiàn)最亮的一顆星時(shí)，那是我為你許的愿，愿你平安快樂(lè)。
40時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
41從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
42沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
43如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
44您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
45在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
46你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。
47曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前。今年夏天，有種令人不舍的感覺(jué)徘徊在你我之間。抹去彼此流下的淚水，重新展開(kāi)笑顏。各自踏上錦繡的明天，今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們友情到永遠(yuǎn)，對(duì)你說(shuō)一聲再會(huì)。
48愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
49我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？
50老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的諄諄教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你！
51這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
52采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
53攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧！
54在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
55我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
56淡淡的暮色里你將踏上歸程，不知您一天過(guò)得可好。在遙遠(yuǎn)的角落有顆心在為你駐守惦念。不必刻憶，因?yàn)閯倓偮舆^(guò)的風(fēng)是我的溫柔。
57不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
58你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
59老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。
60在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的.路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。教師的春風(fēng)，日日沐我心。
61你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
62海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
63如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
64以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。
65你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
66鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
67崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
68在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
69通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善適應(yīng)能力強(qiáng)具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
70青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
71讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。誠(chéng)能破其卷而取其神，則讀書作文之道得矣。
72教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
73把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進(jìn)打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行！一步踏出去，留一個(gè)驕傲的背影，從此快樂(lè)前進(jìn)。愿你大學(xué)生活愉快！
74您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
75人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
76歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？
77美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
78靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
79彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔！
80是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
81今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
82您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
83你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。
84三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
85有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件一件終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
86以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
畢業(yè)的贈(zèng)言3
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，粉紅的桃花開(kāi)得正艷�；厥淄眨耗狐c(diǎn)滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂(lè)景。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月，共度的美好時(shí)光如在昨日。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ)，看，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春，那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
朋友，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學(xué)友們，甩開(kāi)滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你...
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的'兩棵小樹，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;
不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;
無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;
歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;
生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。
畢業(yè)的贈(zèng)言4
教材簡(jiǎn)說(shuō)
指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言是六年級(jí)下冊(cè)教材中第六組“難忘小學(xué)生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)第二個(gè)板塊“依依惜別”中的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容�！半y忘小學(xué)生活”分成“成長(zhǎng)足跡”和“依依惜別”兩大板塊。我認(rèn)為這兩個(gè)板塊存在著必然的聯(lián)系�！俺砷L(zhǎng)足跡”板塊重在引導(dǎo)學(xué)生回憶小學(xué)生活的點(diǎn)滴，尋找自己、尋找班級(jí)成長(zhǎng)的足跡，是讓充分回憶、梳理自己及集體的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，給學(xué)生打下情感的基礎(chǔ)�！耙酪老e”板塊則是在前期充分激發(fā)學(xué)生情感的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生借用不同的方式把積蘊(yùn)在學(xué)生心底的情感表達(dá)出來(lái)。表達(dá)自己對(duì)母校、對(duì)老師和同學(xué)的依依惜別之情。
教材位置
一、“難忘小學(xué)生活”所在位置。
本次綜合性學(xué)習(xí)位于六年級(jí)下冊(cè)，是繼五年級(jí)和六年級(jí)上學(xué)期“遨游漢字王國(guó)”、“走進(jìn)信息世界”和“輕叩詩(shī)歌的大門”三次大語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)后安排的�？v觀小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，綜合性學(xué)習(xí)從一下教材就有涉及。本組教材為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己在前期的綜合性學(xué)習(xí)中所學(xué)到的所有本領(lǐng)的空間。在小學(xué)階段，學(xué)生是有研究的基礎(chǔ)的，學(xué)生已經(jīng)具備了一些綜合性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。例如：搜集資料、整理資料，與人分工合作，制作簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告等。本次學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生自主運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的各種知識(shí)、技能、情感儲(chǔ)備。
本次綜合性學(xué)習(xí)在情感方面更具有現(xiàn)實(shí)意義。六年中，學(xué)校的一草一木、一桌一椅令人難忘：六年中，令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事情令人難忘；這六年，和自己朝夕相處的同學(xué)、老師更值得難忘。短短的六年，喜也好，泣也好，成功也好，失落也罷，都是一種真真實(shí)實(shí)的記憶，是一種成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。這些事情都是真真切切地發(fā)生過(guò)的，現(xiàn)在的畢業(yè)同樣是實(shí)實(shí)在在地?cái)[在學(xué)生的面前。在即將畢業(yè)的時(shí)候，開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)，把師生情、同學(xué)情以及對(duì)母校的感激之情表達(dá)出來(lái)，并且永久珍藏，成為美好的回憶，是師生共同的需求。因此，本次綜合性學(xué)習(xí)是一種真實(shí)情感的流露與表達(dá)。
二、“指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言”所在位置。
本次綜合性學(xué)習(xí)同樣遵循“大綜合”三個(gè)大步驟――課題開(kāi)題課、過(guò)程指導(dǎo)課、匯報(bào)交流課�！爸笇�(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言”位于過(guò)程指導(dǎo)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，目的是為了完成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的成形，表達(dá)對(duì)母校的依依惜別之情。
指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言，無(wú)論從內(nèi)容上還是情感上，都需要前期做好鋪墊。所以落實(shí)“.師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確‘難忘’的含義。”和“搜集班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的素材，引導(dǎo)學(xué)生回顧自己和班級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷�！边@樣兩個(gè)目標(biāo)就顯得尤為重要。所以，本次活動(dòng)的開(kāi)展，要在前期各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的情感繼續(xù)推進(jìn)一個(gè)層次。
除了要求對(duì)學(xué)生的情感做好鋪墊外，還應(yīng)該有效落實(shí)語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。透過(guò)一則畢業(yè)贈(zèng)言，我們不僅看到學(xué)生的情感，還應(yīng)該感受到學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。而一定表達(dá)方法的運(yùn)用，又成為了幫助學(xué)生充分表達(dá)感情的前提條件。
設(shè)計(jì)理念:
作文是“情動(dòng)而辭發(fā)”的過(guò)程，新課程標(biāo)準(zhǔn)理念尤為提倡學(xué)生的習(xí)作要“淡化文體”，寫出自己的“真情實(shí)感”；同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)還指出要“培養(yǎng)學(xué)生收集、處理資料信息的能力”，以促使學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高。
六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開(kāi)母校，尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)。讓真情在畢業(yè)贈(zèng)言中流淌，讓個(gè)性在贈(zèng)言中閃光。臨近畢業(yè)，學(xué)生有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說(shuō)，“畢業(yè)贈(zèng)言”為他們提供了一次表達(dá)情感，交流思想的機(jī)會(huì)；一個(gè)展示個(gè)性，展示才情的平臺(tái)。雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫，但是由于其特殊的保存性、紀(jì)念性、鞭策性，因此應(yīng)盡量寫得精練、生動(dòng)、形象、富有時(shí)代感、飽含感情、給人以啟迪，指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)，應(yīng)將此作為重點(diǎn)。本課正是立足在這樣的理念與學(xué)生生活實(shí)際上設(shè)計(jì)的。
課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生已經(jīng)分成“師恩難忘”“同學(xué)情深”“精彩瞬間”“集體溫暖”四個(gè)子課題小組，搜集了許多有關(guān)自己和班級(jí)成長(zhǎng)的足跡。
2、學(xué)生自己搜集有關(guān)贈(zèng)別的名言和詩(shī)句。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能從閱讀材料中總結(jié)、歸納畢業(yè)贈(zèng)言的寫作方法。
能借用一定的方法把對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)母校的依依惜別之情淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。
完成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受師生之間、同學(xué)之間珍貴的美好的情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、師：同學(xué)們，我們開(kāi)展“難忘小學(xué)生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間中，老師帶領(lǐng)著大家共同尋找了我們六年級(jí)五班的班級(jí)成長(zhǎng)的足跡。（出示圖片：大家看，這是“師恩難忘”小組的同學(xué)收集到的照片，這是“同學(xué)情深”小組的同學(xué)留下的感人故事，這是“精彩瞬間”小組捕捉到的一個(gè)個(gè)鏡頭，還有這里，這是“集體溫暖”小組為我們帶來(lái)的一幅幅感人畫面）一路走來(lái)，老師和大家一樣內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
2、同學(xué)們，六年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中接近了尾聲，曾經(jīng)的酸甜苦辣現(xiàn)在都變得如此珍貴。在即將離別之際，留下我們真摯的話語(yǔ)，送上我們美好的祝愿，將使我們一生感到幸福而充實(shí)。今天這一堂課我們就來(lái)完成“依依惜別”板塊中的學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言。（板書：學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言）
二、匯報(bào)交流中，激發(fā)學(xué)生情感。
1、同學(xué)們，剛才老師為大家展示的只是我們班級(jí)成長(zhǎng)的足跡中很少的一部分，老師知道在前期的'活動(dòng)中，每個(gè)小組都收集了很多關(guān)于我們這個(gè)集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下面就讓我們打破小組的界限共同來(lái)回味那些令人難忘的人和事。
�。ㄇ榫硠�(chuàng)設(shè)）大家看，這是你們剛上一年級(jí)時(shí)的校服，這是＊＊同學(xué)獲得的第一張榮譽(yù)證書，這是其中的一位同學(xué)使用的第一個(gè)生字本……讓我們打開(kāi)記憶的閘門，你想起了哪些難忘的瞬間？（學(xué)生匯報(bào)）
生說(shuō)完，教師打結(jié)：（邊小結(jié)邊板書）
①老師對(duì)你嚴(yán)格的教會(huì)令你難忘。
�、诶蠋煂�(duì)你的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)令你難忘。
③和同學(xué)曾經(jīng)的矛盾令你難忘。
�、芡瑢W(xué)對(duì)你的幫助令你難忘……
2、聽(tīng)著大家的發(fā)言，老師也仿佛置身于那一個(gè)個(gè)難忘之間。突然之間老師發(fā)現(xiàn)你們長(zhǎng)大了，成熟了，欣喜之余，淡淡的愁緒涌上了心頭。還有不足一百天的時(shí)間，你們就要離開(kāi)這生活了六年的校園，離開(kāi)這朝夕相處的老師和同學(xué)了。離別之際，老師想把千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一首小小的贈(zèng)言送給大家。（課件出示）“忘不了你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們臺(tái)上跳動(dòng)的青春節(jié)奏，忘不了你們課堂上那燦爛的笑容，更忘不了蕩漾在教室里的那一聲聲熟悉的“老師好”——難忘的記憶太多太多，它們將永遠(yuǎn)珍藏在老師的心中。對(duì)我而言，這是一本百讀不厭的章回體小說(shuō)，是一部萬(wàn)看不倦的電視連續(xù)劇�！疤煅拇藙e恨無(wú)窮”，我祈愿在未來(lái)的日子里你們能夠在苦難中不落志，幸福里不迷醉。即使境遇非常艱難，也能平靜地笑對(duì)人生，不怕默默無(wú)聞，只怕碌碌無(wú)為。記住：生命與希望共存，拼搏與成功共在！”
3、以教師的贈(zèng)言為文本依托，總結(jié)歸納畢業(yè)贈(zèng)言的寫作方法。
⑴師：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眼圈已經(jīng)紅了，我想一定是老師的贈(zèng)言打動(dòng)了他的心靈。聽(tīng)了老師的贈(zèng)言，說(shuō)說(shuō)你此時(shí)的感受好嗎？（激動(dòng)、惋惜、戀戀不舍、感動(dòng)、振奮）
�、苿偛糯蠹叶颊f(shuō)出了自己內(nèi)心的感受，請(qǐng)同學(xué)們自己再來(lái)讀一讀這則贈(zèng)言，你從中學(xué)到了哪些方法，受到了哪些啟發(fā)，老師的贈(zèng)言為什么回如此震撼人心？
生①：老師的贈(zèng)言中充滿了真情實(shí)感。
師：說(shuō)說(shuō)理由。（從忘不了……看出）
生②：老師借用了一定的方法。（排比、比喻、引用古詩(shī)和名言）
師：（當(dāng)學(xué)生說(shuō)到古詩(shī)和名言時(shí)，教師拓展）你還知道哪些有關(guān)贈(zèng)別的古詩(shī)？（老師補(bǔ)充：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蹙S《送元二使安西》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？——高適《別董大》寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！醪g《芙蓉樓送辛漸》）
師：是啊，我們不僅可以借用古詩(shī)來(lái)表達(dá)依依惜別之情，我們還可以引用名言來(lái)鼓勵(lì)別人。（拓展勵(lì)志的名言）（課件出示）
a、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（毛澤東）
b、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
c、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（英國(guó)莎士比亞）
d、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
e、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
f、少壯不努力，老大徒傷悲。
生③：贈(zèng)言的內(nèi)容非常豐富。老師的贈(zèng)言中既有回憶，又有勉勵(lì)，還有祝愿。
師；大家分析的多好��！老師相信，同學(xué)們不僅說(shuō)的好，這則贈(zèng)言一定也能帶著自己的體會(huì)把它讀好。（齊讀贈(zèng)言）
4、你最想把贈(zèng)言寫給誰(shuí)？快快拿起你手中的筆，把你的心聲通過(guò)一首首美麗的贈(zèng)言傳遞給你的老師、同學(xué)。
5、同學(xué)交流贈(zèng)言過(guò)程中，教師適當(dāng)給于指導(dǎo)和修改。
畢業(yè)的贈(zèng)言5
1、揮手道別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
2、拼搏奮斗，勵(lì)志篤行。
3、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
4、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
5、我的未來(lái)，與你同在。
6、時(shí)光不染，回憶不淡。
7、人來(lái)人往，繁華似錦。
8、奮勇拼搏，披荊斬棘。
9、把握機(jī)遇，心想事成。
10、你我友誼，年深月久。
11、青春常駐，健康幸福。
12、前程似錦，美夢(mèng)成真。
13、天高翱翔，海闊悠游。
14、歲月滄桑，情誼依舊。
15、生活如意，事業(yè)高升。
16、年年今日，歲歲今朝。
17、滿心歡喜，只因你來(lái)。
18、相隔千里，永不忘記。
19、展翅高飛，前程似錦。
20、歲月無(wú)聲，友誼無(wú)言。
21、君子力學(xué)，晝夜不息。
22、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
23、相識(shí)不易，相知不棄。
24、小勝憑智，大勝憑德。
25、昔我來(lái)思，桃李累累。
26、人而無(wú)儀，不死何為。
27、愿與同僚，共分此樂(lè)。
28、努力奮斗，勇往直前。
29、努力拼搏，銳意進(jìn)取。
30、奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
31、有你相伴，遺世無(wú)憾。
32、百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)。
33、心想事成，五福臨門。
34、進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)。
35、相識(shí)雖淺，似是經(jīng)年。
36、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
37、一路順風(fēng)，前程似錦。
38、幸福歡樂(lè)，與君同在。
39、一份友情，一生掛念。
40、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
畢業(yè)的贈(zèng)言6
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。高考明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來(lái)自于你。
這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠(chéng)摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的'奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
畢業(yè)的贈(zèng)言7
畢業(yè)之際，心中哀傷，不為別離，只為不舍，以前未有感覺(jué)，此刻卻無(wú)比鮮明，畢業(yè)，離別，只因我將遠(yuǎn)行!那里整理了一些畢業(yè)傷感的句子，期望畢業(yè)的我們，就算離別，也不哭!
我不去多想是否能夠成功，既然選取了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……
一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。
本以為自己能夠很從容，本以為能夠什么都放得下。
彼此間不需要再多的言語(yǔ)，這一刻，只要緊緊的擁抱就夠了。
畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，之后最后找到了，期望能幫到你。
不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子
大學(xué)3年里，感謝你們一向陪伴著我。照顧著我。讓我在這距離家XX公里外的地方依然體會(huì)到家的溫暖。
但是，應(yīng)對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。
但我期望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)。以前的不愉快，我們都把它遺忘。
當(dāng)你再重溫我們?cè)谝积R的舊夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。
多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。
分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的色彩開(kāi)一朵雪白的`花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣秀麗
分離之際，愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
感謝所有所有大學(xué)這3年來(lái)的同學(xué)們，我會(huì)記得，一輩子的記得。
剛才在華都大酒店搞了畢業(yè)酒會(huì)。
很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一向陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
畢業(yè)的贈(zèng)言8
在這里，我們遨游知識(shí)的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想。
在這里生活了四年，您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境，讓我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。
我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
在這漫長(zhǎng)的四年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
老師的春風(fēng)，日日沐我心;母校的風(fēng)采，時(shí)時(shí)淋我魂。
我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!
假如我們是強(qiáng)健的林木，母校就是植樹人。有了您的培育，樹木才能高大挺秀。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
母校，謝謝您，感恩您的寬容和智慧，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日燦爛輝煌!
母校，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花。
母校的泥濘還殘留著我們的腳�。耗感５牟賵�(chǎng)上還藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊(yùn)含我們的氣息，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。
您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂。
一個(gè)溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠(yuǎn)的家!
養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開(kāi)你了，心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛!
再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。
這里是我的第二個(gè)“家”，在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”，“家”中一切我不會(huì)忘懷。
在這個(gè)溫馨的校園里我生活了三年，對(duì)要快離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)不敢相信，有點(diǎn)不敢相信，更依依不舍，過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的，來(lái)看看母校，希望能越辦越好!
六年時(shí)間里，你想一臺(tái)攝像機(jī)記述我們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記述了我們最純真的友誼。
母校的`泥濘還殘留著我們的月卻印：母校的操場(chǎng)上還藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊(yùn)含我們的氣息，母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我們進(jìn)步的階梯，是我們知識(shí)的搖籃，使我們歡笑的綠茵場(chǎng)。祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。
我會(huì)繼續(xù)努力讀書的母校永遠(yuǎn)在我心里!在母校待了三年了，學(xué)校的一花一草，我永遠(yuǎn)忘不了。祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來(lái)越多。
一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風(fēng)景，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)這個(gè)“家”，我會(huì)常回“家”看看。
母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
您是船家，我是過(guò)客，是您將我送到了成功的彼岸。您是陽(yáng)光，我是小草，是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心。
在這個(gè)偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語(yǔ)，母校離我有萬(wàn)里之長(zhǎng)，我的心依然凝聚在母校之中。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!
從小學(xué)出來(lái)后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。
畢業(yè)的贈(zèng)言9
1、我想要親手把你的嘴縫上。
2、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
3、飛吧，大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的，不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠(chéng)的友誼赤你輔展著寧?kù)o的湖蕩。
4、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
5、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
6、時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。
7、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
8、有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛(ài)的人對(duì)你的傷害，只好如此。
9、思念是清淡的詩(shī)，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你，而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠(chéng)的心靈勝過(guò)鉆石的光芒，你我的情誼天長(zhǎng)地久。
10、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的.事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
11、就算是拼盡全力，我也不會(huì)輕言放棄，因?yàn)橛袀�(gè)傻瓜，一直在等我。
12、過(guò)完這個(gè)夏天、我們就各奔東西。不論你愛(ài)或討厭。我們都將可能再不相見(jiàn)。誰(shuí)能保證、終不想念。
13、戳人痛處的言語(yǔ)那不叫開(kāi)玩笑，那叫裝傻充愣的蓄意犯賤。
14、沒(méi)有人再去責(zé)怪，沒(méi)有人再去怨恨。
15、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。讓他在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。
16、畢業(yè)了，五樓狂丟書，四樓狂叫好，三樓二樓看熱鬧，一樓七年級(jí)撿資料。
17、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
18、畢業(yè)那天嗨起來(lái)好嗎?畢業(yè)解脫而已。
19、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜。
20、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
畢業(yè)的贈(zèng)言10
�。�1）你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
�。�2）以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
（3）哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
�。�4）與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
�。�5）一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
�。�6）有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的`大廈。
�。�7）小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
�。�8）美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
�。�9）你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
（10）時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！
�。�11）六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識(shí)相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
�。�12）我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
�。�13）當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
（14）你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
�。�15）像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
�。�16）同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
�。�17）希望我們都能張開(kāi)愛(ài)的羽翼，去完成自己夢(mèng)的希冀~`
�。�18）一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
�。�19）理解別人與被別人理解，都是一種難得的幸福。
（20）你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兺瑯幽贻p。
�。�21）我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
（22）面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
�。�23）那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
�。�24）是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
�。�25）你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
�。�26）這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。
畢業(yè)的贈(zèng)言11
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開(kāi)初中生活，踏上新的人生征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅�，在這驪歌奏響的時(shí)刻，我想說(shuō)，不管未來(lái)的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!
我想說(shuō):感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說(shuō)：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過(guò)無(wú)意的傷害，今天，在這里，老師想真誠(chéng)的大聲對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起，孩子”。但是，這一切都是因?yàn)閻?ài)你們愛(ài)的心切，而情不能自已時(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。
我還想說(shuō)：無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的.紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。
想說(shuō)的太多，太多，千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)化作兩個(gè)字:珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對(duì)他學(xué)子們最真情的祝福：
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中活得健康，活得自信，活得快樂(lè)~~~
畢業(yè)的贈(zèng)言12
1我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這立即遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。
2富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
3人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
4不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永恒的朋友。
5不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永恒的朋友。
6與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
7美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜愛(ài)那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好似你我才初次相逢!
8昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
9動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告辭，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永恒地跳蕩不息。
10哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)明的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?
11幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永恒。
12柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
13南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
14你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
15你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在熟悉你的`人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
16你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
17同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
18畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永恒回味不完。
19還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
20紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
畢業(yè)的贈(zèng)言13
1、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
2、拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想之花
3、把表?yè)P(yáng)看作 “加油站” 。 把批評(píng)當(dāng)作 “保健箱”。
4、讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
5、當(dāng)精神 “渴了” ，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)精神“餓”就讀讀書吧!
6、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
7、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
8、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.
9、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
10、徐徐的輕風(fēng)帶去了我無(wú)盡的思念，溫暖的陽(yáng)光捎去了我無(wú)數(shù)的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠(yuǎn)駐足在這里……
11、聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞如果說(shuō)天空沒(méi)有盡頭。我的朋友，在這分別的路口微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走!
12、是你的陪伴溫暖了整個(gè)孤單季節(jié)，夢(mèng)想的喜悅是我們青春所有紀(jì)念。所有離別為了重逢的那天，眼淚藏在手心里面。
13、唱一首歌我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，我的左手旁邊就是你的右手，我一直在你的左右，我會(huì)站在你的左右!
14、六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
15、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的`昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
16、時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就要畢業(yè)了，我們也將離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我們的學(xué)校變了，我們的同學(xué)變了，但是我相信我們的友誼不會(huì)變!!!!!!!
17、經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)，從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為滿懷豪情的少年。
18、每一張快樂(lè)的笑臉，每一個(gè)有趣的動(dòng)作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在記憶中了。這種友誼是多么珍貴啊!很快大家就要分開(kāi)了，今天同學(xué)之間有許多鼓勵(lì)的話祝愿的話，把它錄入群空間，以致相互勉勵(lì)!
畢業(yè)的贈(zèng)言14
小學(xué)六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
“黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
時(shí)光匆匆，畢業(yè)在即;再回首，恍然如夢(mèng);再回首，依依不舍。想要感謝的是恩師悉心的教導(dǎo)，想要說(shuō)的是，請(qǐng)?jiān)徫业那啻耗晟佟Ｔ改簧】敌腋Ｆ桨?
回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。走過(guò)的春夏秋冬，走過(guò)的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因?yàn)榈却覀兊倪�有未來(lái)的希望。
把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進(jìn)打包的行李，畢業(yè)起，告訴自己我能行!一步踏出去，留一個(gè)驕傲的背影，從此快樂(lè)前進(jìn)。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦!
抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的.甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻!
我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過(guò)無(wú)數(shù)的事，我們之間的友誼更堅(jiān)定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。
知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
昨天我們?cè)喾�，交�?huì)著互放的光亮;今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
一份一角，當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不可浪費(fèi)。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。
兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年的小學(xué)歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?
讀書同窗并椅，畢業(yè)各奔東西。工作各有志趣，發(fā)展各有天地。如今不管老幾，同學(xué)永駐記憶。每逢節(jié)日假期，總把你們想起。祝老同學(xué)笑口常開(kāi)，青春常在，短信常來(lái)。
你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!
如果說(shuō)友誼是一杯茶，那么泡了四年，香氣正濃，讓人回味無(wú)窮。就算現(xiàn)在各奔天涯，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀冎揽傆心敲葱┤藷o(wú)論在什么情況下，在你需要時(shí)你都能找到他。
再飲一杯酒，能把青春灌醉。再說(shuō)一句話，能把淚水哽咽。再走一段路，能把舊程攤滅。再寫一段字，能把記憶決裂。最后一杯酒，杯落人該走。莫回頭!
長(zhǎng)大，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。
天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
我們?cè)莾筛仔〉姆N子，如今長(zhǎng)大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開(kāi)心。
回憶這六年小學(xué)時(shí)光在一起學(xué)一起生活，你們每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個(gè)集體中的每一個(gè)人。
把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
你是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它與友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫;經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔!
成長(zhǎng)的路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
畢業(yè)的贈(zèng)言15
1、跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
2、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
3、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
4、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
5、朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!
6、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!
7、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
8、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
9、寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!
10、分離不代表忘記，當(dāng)我們都走向人生新的階梯，請(qǐng)不要忘記，我始終在默默地祝福你。
11、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
12、生命的小船在青春的港口再次起航，我們就要揮手告別，船兒滿載著理想和希望。
13、友誼給我們帶來(lái)了許多絢麗，多彩的歲月，給世界帶來(lái)歡樂(lè)與喜悅。
14、你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!
15、不讓時(shí)間沖淡友誼的酒，不讓距離分開(kāi)思念的手。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的朋友。
16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
17、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
18、當(dāng)做對(duì)逝去光陰的紀(jì)念展望未來(lái)，我們一起期待新的輪回。
19、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你!
20、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ)永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。
21、不知不覺(jué)，漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨。洋洋灑灑的雨露淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個(gè)多情的日子里，一起來(lái)聆聽(tīng)，雨的聲音。
22、畢業(yè)了，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。貪婪是最真實(shí)的貧窮。
23、最后環(huán)視一下空曠的宿舍，以前總抱怨擠擠的宿舍，關(guān)好水龍頭，關(guān)好壁柜，依依不舍的關(guān)了燈，又忍不住看了一眼，門緩緩的在背后關(guān)上，那一瞬間，心底迅速劃過(guò)一陣尖利的疼，想起四個(gè)字：青春散場(chǎng)。鎖了門，是我和我高中三年生活的告別。
24、離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
25、初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
26、我的同學(xué)們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
27、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
28、獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當(dāng)年我真的是自己考上大學(xué)的嗎?
29、可不可以不要讓畢業(yè)和分手劃等號(hào)。
30、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開(kāi)。
31、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來(lái)打探，并備良言數(shù)句，祝福萬(wàn)千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
32、畢業(yè)了，說(shuō)的話可能會(huì)傷到別人，生活中。但有時(shí)候，沉默會(huì)讓人傷得更深。
33、在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對(duì)不起，如果對(duì)方有誠(chéng)意的話，我愿意和你合作!
34、畢業(yè)了我們都在用盡所有向前走再見(jiàn)我的學(xué)生時(shí)代。
35、六月飛揚(yáng)著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。
36、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
37、畢業(yè)了，唱不到結(jié)局卻又難以割舍。今生未完成的歌。
38、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
39、畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的`祝福。
40、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
41、無(wú)盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。
42、看著校園里一張張熟悉而陌生的臉即將消失在這樣炎熱的六月，似乎有了一種說(shuō)不出的感傷與憂愁。長(zhǎng)嘆息，韶華易逝，過(guò)往煙云。那初來(lái)學(xué)校的日子還記憶猶新，仿佛就在昨天。
43、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
44、我舍不得你走，但是你要走我也沒(méi)法挽留，只能說(shuō)聲“一路順風(fēng)”!
45、又要到了畢業(yè)季，大家心中總是有說(shuō)不盡的話，敘不盡的情，有人感懷青春漸遠(yuǎn)，懷念學(xué)校、感恩老師、留戀同學(xué);有人喜談書生意氣，對(duì)未來(lái)的期待和希望。
46、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無(wú)意間的想念。
47、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
48、平時(shí)已經(jīng)穿到膩煩的校服，現(xiàn)在卻舍不得換，因?yàn)橐厴I(yè)了。
49、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
50、靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
51、編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開(kāi)心過(guò)往，深深將我們的心連接，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂(lè)!
52、說(shuō)實(shí)話在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
53、青春是一場(chǎng)不悔的回憶，在這個(gè)青澀的夏季畢業(yè)，在這個(gè)青春的年華里，我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，這就夠了，青春總是那么那么那么的奇妙，愿青春永駐。
54、畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
55、青春就是一場(chǎng)游戲，在游戲中，我們都是其中的一份子，為了獲得游戲的獎(jiǎng)勵(lì)而努力著，加油著，燃燒著，這樣的我們才是最可愛(ài)的，青春是不悔的，宇宙不毀滅，青春一直在。
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