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大學生就業(yè)難原因分析
如何看待大學生就業(yè)難這種現(xiàn)象？1998年我們進行了很大的擴招，現(xiàn)在每年我們有相當大規(guī)模的大學畢業(yè)生。大學生在我們經(jīng)過高等教育以后，成為一個合格的大學畢業(yè)生，應該說是我們這個社會不可多得的人才。為什么現(xiàn)在說大學生就業(yè)難？第一，與國家的產(chǎn)業(yè)層次有相當大的關系。那么過去30年，我們產(chǎn)業(yè)基本上是發(fā)展勞動、資源為基礎的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，相對新型的知識密集產(chǎn)業(yè)來說，這些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對人才的需求是相對比較小的。我們國家目前這樣一個產(chǎn)業(yè)層次也確實是影響我們大學生就業(yè)難的一個因素。
第二，與創(chuàng)業(yè)體制機制、創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不完善有關系。實際上在知識經(jīng)濟時代，在一定程度上人不再僅僅是工作崗位接受者，而是工作崗位的創(chuàng)造者。我們的大學畢業(yè)生應該成為工作崗位創(chuàng)造者的主力軍。然而，創(chuàng)業(yè)條件，包括各種制度性條件、創(chuàng)業(yè)的門檻兒、創(chuàng)業(yè)的金融條件、創(chuàng)業(yè)的其他方面的條件，盡管這些年已經(jīng)做了很多的改善，但是還有很多不盡如人意的地方，還需要進一步提升和完善。目前我們的創(chuàng)業(yè)體制和機制，創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不能適應于我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的需要。所以，十七大提出來要用創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，這個方針是非常正確的，既適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的需求，也適應解決我們現(xiàn)在大學生就業(yè)難問題的需要。
第三，與大學生的專業(yè)結構、知識結構、能力積累等結構性問題也有關。我們現(xiàn)在大學的學科配置和招生的專業(yè)結構要更好的適應社會發(fā)展的需要，這也是一個進一步解決大學生就業(yè)難的一個非常重要的問題。我們怎么能夠真正把我們的教育跟我們的社會經(jīng)濟發(fā)展密切的結合起來，這還需要很多體制、機制創(chuàng)新。這次《國家中長期教育發(fā)展改革發(fā)展規(guī)劃綱要》特別強調(diào)教育的體制機制創(chuàng)新，其中也包括人才培養(yǎng)的體制和機制改革，在一定程度上也是對目前大學生就業(yè)難等這些方面的一個回應。
第四，與大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念，以及受觀念支配的就業(yè)區(qū)位、就業(yè)行當?shù)倪x擇有關系。我們現(xiàn)在大學畢業(yè)生還是希望于選擇北京、上海這樣一些一類城市，或者是其他一些二類城市。真正到基層去的還是不夠多，但是現(xiàn)在社會的基層需要我們的大學生去充實，需要我們的大學生去改造，去引領我們的基層改天換地，我們的基層建設、小城鎮(zhèn)建設、西部開發(fā)、落后地區(qū)的發(fā)展都需要我們大學生去參與。大學生的就業(yè)觀念和選擇的轉變至關重要。當然，這個不僅僅是大學生選擇觀念的問題，號召大學生到基層去，我們社會也要給他們提供到基層、農(nóng)村、小城鎮(zhèn)工作創(chuàng)造更好的條件來引導他們到基層去工作。
第五，與戶籍制度和與其息息相關的社會保障制度密切相關�，F(xiàn)在很多大學生之所以選擇上海、北京一類城市，以及二類城市，也有一個非常重要的考慮，就是離開北京、上海的話就回不來了。所以，不到別的地方去，一直“北漂”著，千方百計地在北京找到一個能拿到北京戶口的工作機會。如果我們的戶籍制度能改變，就會有助于我們更多的大學畢業(yè)生到基層去，當他們積累一定的社會資本，積累了一定的條件以后，如果他們愿意的，他們也能夠有效的、順利的回到他們想去的大城市。http://krishna123.com/
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