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      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

      時間:2021-02-26 17:13:45 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      【實用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集9篇

        時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!下面是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集9篇

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

        在行業(yè)從事多年,最大的好處就是能有機會與職場中各類人群廣泛接觸。職場百態(tài)不能說盡收眼底,也算有一定的觀察和了解。你也許會發(fā)現(xiàn),在我們的周圍,總有這樣一群人,他們對生活和工作牢騷滿腹,卻在現(xiàn)實工作中委曲求全;他們耗盡幾年時間考得各種證書,卻在工作崗位上平平庸庸;更有甚者,他們在自己從事的行業(yè)里奮斗多年,最后卻失去了職場競爭力。我認為,這一切的現(xiàn)狀,都源于沒有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。相反,有些職場人群,起點不高,手里沒有高學(xué)歷,頭上也沒有名校光環(huán),但是因為正確了解自己、了解職場,一步一個腳印,按著職業(yè)規(guī)劃的既定目標踏實發(fā)展,幾年之后在職場中的價值卻不可小覷。

        所謂職業(yè)規(guī)劃,指的是一個人對終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)分析、總結(jié)和測定。這個規(guī)劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標,以及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望,需要具備可行性、適時性、適應(yīng)性、連續(xù)性四個特點。

        個體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實際條件具體安排。并且因為未來的不確定性,職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴km然是規(guī)劃,也不是一成不變的。同時職業(yè)規(guī)劃也是個體的人生規(guī)劃的主體部分。

        這個時代缺乏的不是高學(xué)歷,而是在某個領(lǐng)域里的專才。

        那么,如何完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?

        早在一年前,人力資源方面專家提出了“職獵”的概念,提醒職場人群重視的重要性。 “職獵”,以求職者求職需求為導(dǎo)向,以豐富的職位資源為基礎(chǔ),以人力資源知識和技能為條件,利用自己掌握的信息、技能或人脈,為求職者提供就業(yè)相關(guān)的人力資源服務(wù)并收取一定費用的人,也稱“網(wǎng)上職業(yè)顧問”。狹義來講,職獵是幫助求職者實現(xiàn)高效精準就業(yè)的;廣義來講,則是助職場人群完成職業(yè)生涯的長遠規(guī)劃。

        職獵是伴隨著網(wǎng)絡(luò)招聘出現(xiàn)的新興的、具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),對于個人人力資源知識和能力的要求極高。它介于高端的獵頭和低端的職介之間,可稱之為“大眾獵頭”。他們的目標不再只是擁有8年以上資歷的職場人群,而是包含職場人群的各個階層。正是由于其具有的大眾性、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)也就決定了其具有巨大的發(fā)展空間。而職獵的職責(zé)還不僅僅是提供職業(yè)生涯規(guī)劃那么簡單。為職場人群提供與就業(yè)相關(guān)的人力資源服務(wù)也是職獵的職責(zé)。具體包括:推薦職位、推薦目標公司、制定個性化就業(yè)方案、提供行業(yè)形勢分析、提供職場行情信息、指導(dǎo)修改簡歷、指導(dǎo)面試、職業(yè)生涯規(guī)劃、指導(dǎo)簽訂勞動合同、提供薪酬待遇建議等。

        職獵對于職場人群的意義非凡。具體來說,以既有的成就為基礎(chǔ)、確立人生的方向、提供奮斗的策略;準確評價個人特點和強項;準確定位職業(yè)方向;重新認識自身的價值并使其增值,從而發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,增強職業(yè)競爭力。

        最后,我給職場人群的建議就是:什么樣的選擇,決定什么樣的人生;什么樣的職業(yè)選擇,成就什么樣的職業(yè)生涯。你今天的現(xiàn)狀是你幾年前選擇的結(jié)果,而你今天的選擇將決定今后的生活品質(zhì)。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

        一 、自我認知

        我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

        所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

        二、職業(yè)認知

        1、外部環(huán)境分析

        WTO使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才,最好是既懂營銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然,我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應(yīng)這些崗位。不過,經(jīng)驗總是要積累才能有的,我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。

        從目前物流人才市場實際情況來看,這種具有復(fù)合物流技能的人才非常少,可以說是彌足珍貴。不但物流企業(yè)的管理人員需要掌握物流信息技能,物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng),特別是在以信息技術(shù)為平臺進行流程優(yōu)化和改造后的企業(yè),需要嚴格按照信息系統(tǒng)的要求規(guī)范作業(yè),因此,物流行業(yè)對掌握物流信息技能人才的需求缺口越來越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不可缺少的經(jīng)濟活動主體已初步形成了一個新的職業(yè)群體,作為物流職場的新貴—物流信息管理師正在誕生,將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

        2、目標職業(yè)分析

        就就業(yè)方向來說,物流職位主要分布在企業(yè)內(nèi)部物流和第三方專業(yè)物流公司,前者關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調(diào)。后者則關(guān)注的是貨物的外部,流動過程。

        企業(yè)內(nèi)部物流職位:物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè),如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低:集中采購、高效的物流系統(tǒng)……

        專業(yè)的物流崗位工作職責(zé)應(yīng)該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷售甚至上游供應(yīng)商和客戶服務(wù)等內(nèi)容,也就是供應(yīng)鏈管理。但實際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責(zé)鎖定在儲運上。

        采購職位:零售企業(yè)的采購部門在招聘助理時,新人一般都能有機會,他們看重的主要是溝通能力和應(yīng)變能力。蘇寧電器一位人力資源主管在接受采訪時說,“在計算機方面,WORD和EXCLE的使用一定要熟練!币驗樽鰯(shù)據(jù)分析和報告撰寫以及商業(yè)信函往來,都必須使用到這些工具。而沃爾瑪這些外資企業(yè),則良好的英語素養(yǎng)是必不可少的。沃爾瑪?shù)膹姶蟮奈锪飨到y(tǒng)基于全球采購系統(tǒng),如果連英文標簽都讀不來,將很難得到他們的工作。

        儲運職位:這是進入門檻比較低的職位。充分利用專業(yè)優(yōu)勢和理論基礎(chǔ),比別人做的更專業(yè)能讓我們具備強勢競爭力。所謂“專業(yè)”,具體到儲運來說,首先,最基本的,要全面掌握從倉庫選址、倉儲原則、庫存控制、運輸線路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論知識,這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時必須完成的任務(wù)。

        然后,我的目標企業(yè)。 我想進入蘇寧電器,那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個方面的職位,他們的主要庫存商品就是電器。在沒進入之前我要想辦法弄清楚電器的倉儲、運輸?shù)茸⒁馐马,甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都要提前熟悉——哪類包裝最大承重是多少,對倉儲有無特別的要求……總之,“工夫不負有心人”這話雖然土點,但確實是真理。

        三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

        因為四級還沒過,一直都很苦惱,現(xiàn)在的計劃是這樣的: 首先要爭取在還沒畢業(yè)之前考到必要的證書: 1.首先是四六級 2.專業(yè)證書:助理物流師

        接著是去去企業(yè)實習(xí)

        在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的知識,也可以進快的融入社會。

        如果有條件的話我還是會去選擇考研,因為研究生有兩大優(yōu)勢。

        1, 與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,特別是博士畢業(yè)生。而且,大多數(shù)研究生都有跟導(dǎo)師一起做課題的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經(jīng)驗。

        2,求職目標更為明確,心態(tài)更成熟。研究生能學(xué)到更多與更專業(yè)的知識,也是能去自己心目中理想的學(xué)校的一次好機會。

        我在未來幾年內(nèi)的計劃是這樣的:

        1、20xx-20xx:在物流基礎(chǔ)崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

        2、20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個人的交往。

        3、20xx-20xx:到一家外資物流公司,學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學(xué)技術(shù),爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

        一、自我認知的重要性

        作為一名新時期的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們更優(yōu)越的物質(zhì)條件和更高層次的

        精神財富。但是,現(xiàn)如今隨著高校的擴招等一系列原因,有知識、有學(xué)歷的人不再是

        鳳毛菱角。以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題;我們擁有

        更多的機遇,但也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與考驗。在人才競爭的時代,正確的自我認知和

        完整的職業(yè)規(guī)劃毫無疑問將會成為我們手中的一柄利器,讓我們受益良多。

        對于每個人而言,職業(yè)生命都是有限的,不認真的進行規(guī)劃,勢必會浪費我們寶

        貴的職業(yè)生命。當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入擁擠的社會,又怎能滿足社會

        的需要,使自己占有一席之地?

        二、職業(yè)興趣——喜歡干什么:

        我出生在古城荊州市,是一個個性獨特的男孩,熱情而又開朗,倔強又更顯剛強,

        遇事冷靜沉著。興趣愛好廣泛,喜歡看書,勤于思考;喜歡運動,熱衷于健身,散打;還經(jīng)常和朋友結(jié)伴去旅行,愉悅身心,開闊視野。我善于與人溝通,有一定組織能力,我是一個熱愛挑戰(zhàn)的人,對于新事物充滿好奇,所以總能很快接受新事物,并將滿腔

        熱血投入其中。

        我的性格屬于外向感覺情感覺察性,喜歡結(jié)交朋友,待人真誠友善,讓每一件有

        趣的事情更為有趣,能夠讓別人感到快樂;喜歡行動,讓事情發(fā)生,知道正在發(fā)生什

        么事并且熱切參與,記憶事實比精通理論更容易,對需要常識判斷且務(wù)實技能的情況

        能夠妥善處理。

        作為一名國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生,我更愿意成為一名商人,并且立志朝既定

        的方向努力。

        三、職業(yè)能力——能夠干什么:

        人的潛力是無限的,是需要不斷去開發(fā)的。首先,我是一個特別細心的人,工作認

        真投入,為人小心謹慎,做事腳踏實地,有耐心,有毅力,能吃苦耐勞,對工作認真

        負責(zé),能夠有計劃,有思考,專心的去完成一件事,總是想方設(shè)法做到最好,因為我

        堅信細節(jié)決定成敗。其次,我的動手能力相對較強,邏輯思維能力也不錯,擅長創(chuàng)新

        思維,但是偶爾也會過于糾結(jié)一些小問題,今后辦事要多注意借鑒別人的觀點,取長

        補短。最后,我還是一個非常有時間觀念,熱愛自己的團隊,有集體榮譽感的人。

        我最大得缺點就是為人太過于耿直,有時候不善于變通,要想成為一名成功的商人,還必須接受更多的磨練,使自己變得圓潤而不失原則,糊涂中略顯睿智。

        四、個人特質(zhì)——適合干什么:

        我的氣質(zhì)類型屬于多血質(zhì)與膽汁質(zhì)混合。情緒較為活潑、熱情、情緒興奮性高。

        精力旺盛,反應(yīng)敏捷,樂觀大方,胸懷寬廣,不計小事,能委曲求全,自制力強。在

        新環(huán)境中能應(yīng)付自如,方應(yīng)迅速,靈活,辦事效率高。心理活動有條有理、深思熟慮、

        堅韌不拔。具有實事求是的精神。

        五、職業(yè)價值觀——最看重什么:

        我的職業(yè)價值觀傾向于領(lǐng)導(dǎo)力和成就感,我認為工作的意義和價值,在于不斷創(chuàng)

        新和不斷取得成就,不斷得到同事和他人的掌聲,并且不斷實現(xiàn)自己想要做的事,并

        在此基礎(chǔ)上,獲得一定的管理權(quán)力,能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人和事物。

        六、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么:

        七、自我分析小結(jié):

        一個不能靠自己的力量改變自己的命運的人事不幸的人,因為他沒有把命運掌握

        在自己的手里,反而成為了命運的奴隸。人的醫(yī)生究竟能有幾個春秋,多少事情是值

        得回憶的,值得紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。所以我們

        要充分利用有限的時間,對自己的未來做好規(guī)劃。

        一個人若想要成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗。成功不相信眼淚,

        成功也不相信頹廢;未來還在自己手中,等著自己去打,去拼!

        胡子航

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

        三十歲的職場人又到了一個人生重要的十字路口,繼續(xù)打工還是“下!眲(chuàng)業(yè),很多人對此猶豫不決。張宇就是職場中的一個典型案例。

        案例介紹:

        張宇跟其他參加高考的孩子一樣,大學(xué)志愿填的是圖書管理類專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)了,張宇知道這不是一個好行業(yè),大學(xué)里過的非常的不快樂。大學(xué)畢業(yè)時,終于決定放棄自己的圖書管理專業(yè),重新尋找其他行業(yè),希望能夠重新發(fā)展并選擇自己的職業(yè)道路。

        張宇是個內(nèi)向的人,不喜歡跟人爭斗,只希望能夠求得一份安定的工作,好讓自己慢慢的實現(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)變,然后再謀求職業(yè)上的發(fā)展。然而,圖書管理專業(yè),找工作一點優(yōu)勢都沒有,找心儀的工作談何容易。不得已,謀生存求發(fā)展,張宇隨便找了份工作安頓下來,可是工作并不如人意。不開心的工作做了一段時間后,張宇換了份工作,因為沒有好專業(yè),所找的第二份工作只在薪水方面有所調(diào)整,跟第一份工作一樣,依然沒有辦法尋找到合適的職業(yè)方向。

        轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了,張宇的.同學(xué)們有的當(dāng)了主管,有的則當(dāng)上了經(jīng)理。而張宇卻因為一直在更換工作,尋找職業(yè)方向,始終在辦事員的職別徘徊。三十歲到了,張宇突然發(fā)現(xiàn),幾年過去了,自己依然沒有找到職業(yè)方向,更要命的事情是,沒有培養(yǎng)出任意一種職業(yè)技能來。

        張宇感到了深深的不安,看看自己的同學(xué),不想見他們,覺得他們嘲笑自己;再看看看自己,張宇認為覺得自己做事情很認真,社會對自己不公平。張宇不知道自己怎么了,也不知道下一步應(yīng)該怎么辦。迷惘的張宇把自己的情況仔仔細細的寫下來,發(fā)給世界經(jīng)理人辦公伙伴 [offi,希望獲得幫助,并詢問自己從事業(yè)務(wù)是否合適。

        職業(yè)分析:

        根據(jù)張宇所描述的情況,對張宇的心態(tài)、職業(yè)現(xiàn)實情況等等進行了分析。

        職業(yè)心態(tài)方面:

        張宇是個內(nèi)向的人,渴望找一份工作穩(wěn)定的工作,并逐步的培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。但在過去的幾年里,張宇因為專業(yè)和生存問題,不得不勉強自己在不喜歡的工作上工作,希望通過這種經(jīng)常性的跳槽的方式來摸索并找到自己的職業(yè)定位。這說明張宇渴望成功,但焦躁的心態(tài),使得張宇不管對待什么工作,都沒有足夠的耐心。一個焦躁的,對任何工作都沒有耐心的人,不管在哪個公司,都無法得到重用,更別提學(xué)到有用的職業(yè)技能的。

        職業(yè)現(xiàn)實情況方面:

        張宇的大學(xué)專業(yè)是圖書管理,工作后并沒有從事這份工作,加上工作后,幾乎一年一跳的去摸索自己的職業(yè)方向,導(dǎo)致了張宇在過去的幾年里,始終沒有培養(yǎng)出一定的職場技能,更別提職場核心競爭力。應(yīng)該說,張宇目前的情況相當(dāng)糟糕,一個已經(jīng)三十歲的人,在沒有職場技能以及核心競爭力的情況下,希望獲得發(fā)展是很困難的。

        職業(yè)希望方面:

        在后來與張宇的QQ聊天過程中,通過張宇焦急的、不連貫的話語,世界經(jīng)理人辦公伙伴還是感覺到了,張宇目前最期望的,是希望在業(yè)務(wù)方面發(fā)展,逐步的培養(yǎng)自己的競爭力。因為自己的性格因為內(nèi)向,又害怕還是做不好這份工作,同時也覺得業(yè)務(wù)不穩(wěn)定,不能夠提供一定的生存保障。

        心態(tài)方面:

        專家指出,張宇過去的心態(tài)一直有問題,而且目前的心態(tài)依然存在很大的問題。

        張宇認為同學(xué)嘲笑自己,在自己的職業(yè)發(fā)展實在不好的時候,總覺得同學(xué)的一言一行,都是在嘲笑他,事實上這種情況并不存在,這是張宇心理的一種自我心理假象。

        張宇覺得自己做事情很認真,社會虧待了他,事實上,張宇一年換一份工作,不管哪家公司招聘到張宇,都會因為張宇的離職而不得不重新招聘,并重新整頓這個崗位。單是這一點,就可以充分證明,張宇做事情極其不認真。

        社會里,一個沒有耐心的經(jīng)常換工作的人,不管在哪家公司里都不會得到重用,得不到重用,自然沒有辦法晉升上一個崗位,自然沒有辦法學(xué)習(xí)技能,也沒有辦法獲取職場競爭力了。

        從這兩件事情里,世界經(jīng)理人辦公伙伴建議張宇先耐下心來,在目前的工作崗位上安心工作下去,不管以前如何,先把目前的這份工作做好。同時在目前的這份工作慢慢調(diào)整自己的心態(tài),以一顆寬容的心去對待自己的同事以及社會,不要再抱有委屈心態(tài)。一個人要想把工作做好,要想獲得晉升提拔,心態(tài)上面就應(yīng)該公平公正,一個總覺得自己很委屈的人,想不出來會有哪位領(lǐng)導(dǎo)者會給他機會。

        張宇做好職場生涯規(guī)劃同樣重要,職業(yè)生涯設(shè)計的五大前提

        1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來。

        2.正確進行自我分析和職業(yè)分析。首先,要通過科學(xué)認知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性,達到設(shè)計高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

        3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),沒有合理的知識結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

        4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,進入崗位的新人,應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。

        5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓(xùn)練。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

        大學(xué)生求職和職業(yè)規(guī)劃的過程是大學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗,大學(xué)生只有全面進步自己的綜合素質(zhì),擁有真才實學(xué),才能獲得理想的職業(yè),在激烈的競爭中取得成功。

        大學(xué)生求職和職業(yè)規(guī)劃一、

        了解就業(yè)政策,把握就業(yè)形勢

        畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國家的有關(guān)政策,從微觀上了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)的基本情況。中國社會飛速發(fā)展,經(jīng)過四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生在畢業(yè)時,社會需求和當(dāng)年進學(xué)時的情況發(fā)生了很大的變化。"大學(xué)生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業(yè)形勢,進而積極主動地適應(yīng)社會的需要,才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。

        大學(xué)生求職和職業(yè)規(guī)劃二、

        正確熟悉社會,尋找最佳位置

        選擇職業(yè),就是選擇未來。每個畢業(yè)生假如正確地選擇職業(yè),就是為未來的成功奠定了良好的基礎(chǔ),為此,每一位畢業(yè)生都要把握好機遇,爭取邁好這第一步。那么,如何邁好這第一步呢?首先需要對所處的社會環(huán)境進行比較全面的了解和熟悉,弄清當(dāng)前畢業(yè)面臨的就業(yè)形勢。

        就總體而言,近幾年來,工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求,比如計算機、自動控制、通訊工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大,而文科類專業(yè),如思想政治教育、經(jīng)濟法,甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)治理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革,國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制,下崗職員日益增多,而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期看值定得太高,即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生,也要不斷地調(diào)整自己的期看值,使自己的職業(yè)理想更切合實際,這樣才能在激烈的競爭中位于不敗,并獲得理想的職業(yè)。

        大學(xué)生求職和職業(yè)規(guī)劃三、

        客觀評價自己,樹立良好心態(tài)

        每個人都有自己的優(yōu)點和優(yōu)點,也都有自己的缺點和短處。就象人們常講的"尺有所短,寸有所長"。每個畢業(yè)生都應(yīng)對自己的能力有個正確、客觀的熟悉,只有這樣,每個畢業(yè)生在擇業(yè)中才能樹立良好的心態(tài),獲得理想的職業(yè)。擇業(yè)中的良好心態(tài)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1、確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標。個人的擇業(yè)目標應(yīng)當(dāng)和自身能力相符合,這樣才有利于樹立自己的信心,從而使自己在擇業(yè)中處于上風(fēng)地位。目標適當(dāng),取決于知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。

        2、避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中,擇業(yè)目標的確立會受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業(yè)目標而采取不切實際的從眾行為。

        學(xué)成從業(yè)、服務(wù)社會,實現(xiàn)自身價值,是每個大學(xué)畢業(yè)生的美好愿看。但有些大學(xué)生在擇業(yè)中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發(fā),而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利于自身價值的實現(xiàn)和長遠發(fā)展。

        3、避免理想主義。期看值居高不下,已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生,尤其是一些條件較好的同學(xué),在擇業(yè)中,不能及時調(diào)整自己的就業(yè)期看值,刻意追求最美滿的結(jié)果,而錯過了其他很多好的機會,有的甚至造成了就業(yè)困難。

        4、克服依靠心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心,把?醇耐性诶P(guān)系、走后門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽商。殊不知,這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當(dāng)今社會,機遇與挑戰(zhàn)并存,只有在擇業(yè)中樹立信心,敢于競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

        天邊一絲光亮能帶來黎明,胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自己的夢想,事業(yè)有成,實現(xiàn)自己的人生價值是每個人都向往的。為此,就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目標,以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。

        你的知己是誰?你最了解誰?當(dāng)然是“自己”。但,總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話,如果不了解自己,又何談立志呢?!所以,了解自己是確立目標的第一步。

        我在中專學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜,而我最感興趣的是網(wǎng)頁制作,這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書,只要是覺得對自己有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗,樂于同別人交流、溝通,我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。此外,因為中專這幾年在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)委,所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同,同樣的一個作文題目,我會寫出與別人截然不同的內(nèi)容。這對于現(xiàn)狀的社會與現(xiàn)在的自己來說,也許是個長處,也許是個短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會以平常心對待,即使這件事對我很不利。因為“心,切不可自亂”,如果自己找不到了方向,原本握在手中的真理也會隨之夭折。

        我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己,正確地分析自己,正確地自我評估,這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步,也是尤為重要的一步。

        現(xiàn)在我國正處于發(fā)展中,是不斷向前進步著的國家,各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè),縱觀當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢,也不是沒有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了,我想是應(yīng)該規(guī)劃自己未來,設(shè)計自己職業(yè)生涯的時候了,而且應(yīng)該說這個時候是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。只有明確了自己的目標,才能在求職過程中不斷與那個目標看齊,這樣才不會因沒有方向而盲目行動。

        做什么事情之前都應(yīng)有個目標,至少這個目標在現(xiàn)在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力,那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自己的專業(yè)知識建立起自己的網(wǎng)站,在那里展示自己的才能。但,這個目標并不會一下子就實現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自己,不論在理論上還是在技術(shù)上,離自己的目標都有一段距離,所以我需要一步一步地實現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個小職員,幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙,從小事做起。在別人的手下一定會學(xué)到很多的知識,收集不少的經(jīng)驗,這些對于我的目標都是一個進步,對于自己也是一種考驗。而現(xiàn)在的我學(xué)識是中專,如果一直是這個水平,那么我所制定的目標就會像天邊的星星,永遠遙遠,無法觸及。所以我計劃著在工作的同時,還要繼續(xù)進修,在我現(xiàn)在所掌握知識的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識,那樣才會制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個計劃!罢f來簡單,做來難!睕]有不長荊棘的道路,一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平,而我以后學(xué)習(xí)的知識越多,積累的經(jīng)驗越豐富,我手中的那把劍就會越鋒利,那條路走起來也就會更順利些。然而,靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的,而且?guī)缀跏遣豢赡艿模,需要周圍的人幫助,這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系,周圍對自己幫助的人也就越多,辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會努力工作,恪盡職守。在以后的進修中我也會認真學(xué)習(xí),用自己所制定的目標來時刻鞭策自己,給自己注入動力,激勵自己不斷前進。

        理想是純潔而偉大的,在我們最無助的時候,它就會變成黑暗中那盞閃光的燈,給予我們溫暖,給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離,但,我們有理由相信,在自己努力過、付出過之后,它會變?yōu)楝F(xiàn)實。

        分析了自己,制訂了計劃,確定了目標,憧憬了未來,擁有了夢想,我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向,有了付出之后等待收獲碩大果實的那種心情。那么,回到現(xiàn)實,開始行動吧!去一步一步地實現(xiàn)那個純潔而偉大的夢想。

        現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè),接下來的事情就是面臨就業(yè),而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛好,也要另一方面考慮到社會的需要,因為只有社會所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性,這也是定立目標的根據(jù),同時也是實現(xiàn)目標的保證。我渴望自己事業(yè)的成功,我渴望自己生活得更美好,我希望在自己的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以,在就業(yè)時我會慎重地選擇,但是也會考慮到自己的切身利益,只有對自己有益,自己才會有動力奔向目標。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始了自己的行動,開始關(guān)注社會所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突,只有這樣,才不會使自己的目標落空。

        我將目標的實現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因為只有迫于時間的緊迫,自己的工作效率才會提高。好的,我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了,開始行動,規(guī)劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

        第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。

        第二步經(jīng)過四年的努力,上一個新臺階,比剛進公司時進步。實踐中所學(xué)的知識與經(jīng)驗有所增加,這時我的學(xué)識應(yīng)該是大專了。

        第三步再繼續(xù)下來的六年里,我的學(xué)識應(yīng)該是大本了。隨著自己的進步,我開始尋找更適合我,更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習(xí),讓更多的知識充實自己,使自己更加完善。

        第四步再接下來的四年里,我有能力處理許多技術(shù)難題了,而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時我就要開始考慮創(chuàng)建自己的網(wǎng)站了,我要給網(wǎng)站起個好名字,我要申請網(wǎng)站的建立,我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng)建一個高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站,讓更多的人都來瀏覽我的網(wǎng)站。

        這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃,我會時刻鞭策自己依照自己的安排前進的。

        為了讓這個規(guī)劃看起來更直觀,我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。

        我們雖然已經(jīng)樹立了自己的人生目標,規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段,但是我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上,會發(fā)生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下,我們就要重新分析當(dāng)時的社會發(fā)展趨勢,重新審視自己的目標,同時還要再分析當(dāng)時的自身條件,據(jù)此,再對自己所定的目標重新評估,如果自己的目標已經(jīng)落伍,就要重新修正一下,讓自己的目標跟上時代的步伐,當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的發(fā)展及時調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的,這樣做會讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展,也會讓我們自身不斷進步。

        在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調(diào)整自己前進的步伐。目標的只是為自己的前進指示一個方向,而自己才是目標的創(chuàng)造者,我們可以在不同時間不同環(huán)境下更改它,讓它更符合自己的當(dāng)時條件,這樣我們才會立于不敗之地。但是要想修改自己目標,也要有修改它的自身資本,所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學(xué)習(xí)知識,積累經(jīng)驗,完善自己,只在這樣我們的理想才會與自己越走越近,反之,也許只會越走越遠。

        樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治·肖伯納說過,“征服世界的將是這樣一些人:開始的時候,他們試圖找到夢想中的樂園,當(dāng)他們無法找到的時候,他們親手創(chuàng)造了它!倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖,指引我們不會迷失方向。

        現(xiàn)在我的學(xué)識只是中專,但我會不斷的努力,因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自己的工作生涯之際,我會按照自己所制定的規(guī)劃前行的。

        我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù),我認為,憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識會找到符合“第一步”目標的工作,F(xiàn)在的社會是競爭強烈的社會,在求職過程中,別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我,而是要考查我的技術(shù)與我的能力。所以,從現(xiàn)在起,我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作,我也不會放棄,會繼續(xù)努力,向著我的“第一步”目標靠進。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都承認你,你就必須向全世界妥協(xié)。”當(dāng)時看完這句話我有此茫然了,如果是那樣的話,自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的個性去哪里展現(xiàn)?!而我認為,如果自身擁有的東西是積極的,對自己有益的,那么我就應(yīng)該保留。所以,在剛開始的求職工作中,我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是,在我向自己“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的,“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。

        “第一步”是關(guān)鍵的一步,我會把握每一個機會,我會成功地開始我的“第一步”!笆郎蠠o難事,只怕有心人。”雖然這是一句老掉牙的話了,但仔細品味,還是自有它的道理在里面。我有信心,相信自己會成功!現(xiàn)在我就要開始行動。

        理想并非遙不可及,自己的未來職業(yè)生涯設(shè)計也并非空想,在自己不斷努力,不斷付出之后一定會有所收獲,一定會成為現(xiàn)實,那時的自己已經(jīng)融入其中,享受成果了,伸出手觸摸可以感受到真實。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

        1、社會環(huán)境分析

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

        2、職業(yè)環(huán)境分析

       。1)行業(yè)分析(IT):

        二十一世紀進入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高, 大學(xué)生感恩演講,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。

        所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”,從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機會很多。

        2)職業(yè)分析

        當(dāng)今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合, 大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計, 大學(xué)生感恩母校,成為我的選擇。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8

        去年下半年,北京認證市場遭遇重創(chuàng)。多年的累疾一夕爆發(fā),一些扎根不牢的機構(gòu)直接被斷了頭,來不及呻吟便灰飛煙滅。受影響最深的當(dāng)然是已經(jīng)報名交費學(xué)了一半就被莫名其妙換了教室的考生。數(shù)月之后,怨怒之聲仍在。07年部委合并之前,行業(yè)準入制度曾經(jīng)有過一段被觀望的時期,就在那年三月,人力師報考突然井噴,奠定了此后的泛濫局面。在此兩年前(20xx年)就拿到證書的人有很多已經(jīng)走上了人力資源總監(jiān)的崗位,他們當(dāng)中的很多人至今還感慨早邁一步是多么重要。

        去年在勞動局講高人力的時候,遇到了以前的同事,她是第二次報考,愁容滿面。我對這種表情很熟悉,當(dāng)年還給它起了一個別稱:憂優(yōu)癥。這種癥狀并不是她的專利,在大多數(shù)職場人身上都有。比他們更有代表性的是常常站在前面口若懸河的人,每年在高企培的評審現(xiàn)場都能見到口齒伶俐、思維敏捷、神色傲慢的高管考生,他們表現(xiàn)得自信滿滿,而在演講結(jié)束時,那個表情又出現(xiàn)了。

        我見過很多自信的人,獨具慧眼的投資客、秀目藏針的企業(yè)家、神經(jīng)兮兮的藝術(shù)范、英美法德的金銀歸,還有富可敵國的商業(yè)巨子,開展國際合作以后,對國外科學(xué)工作者的行為方式的觀察填補了另一塊空白。不過,我不認為真實的自信和這些有關(guān)。在我看來,真實的自信并不是來自于信仰、驕傲和暗示,而是來自“知道自己正在持續(xù)前進的途中”的認知。

        在20xx年中國首屆CLO高峰論壇上,幾個老總圍坐在一起,慨嘆生存的艱難,其中的一個談起他是如何通過調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爭得軟件行業(yè)的一席之地。秘書長見縫插針,大談藍海戰(zhàn)略,接下來的一個小時,主題從王傳福的比亞迪一直延伸到陳志列的研祥。

        這是生存的話題,遍布社會各個角落的生存話題。

        大多數(shù)人找工作是因為不知道為什么生活。這和標準有關(guān),有的不接到人力資源部的解聘電話就很高興;有的樂衷于午餐時和老張聊聊孩子,和老李談?wù)凬BA,再和小劉說說商場打折;有的在醒來時想到自己有獨立的辦公室,還有人匯報工作就很滿足;有的兢兢業(yè)業(yè),一年收個幾十萬,能帶著家人來場自駕游便會充分幸福;有的能力卓越,拿著百萬年薪,買一套大一點的房子,換一部高端高配的車子……這一切構(gòu)成了層次分明的社會。

        收入多寡不能充分決定幸福指數(shù)的高低,鈔票不能創(chuàng)造未來。但是有樣?xùn)|西和未來有直接關(guān)聯(lián),這就是絕對優(yōu)勢。

        世界上有三種人,一種是不如自己的,另一種是比自己高的。近些年來,某些社會風(fēng)氣擴大了第三類人:和自己差不多的,F(xiàn)在這類人構(gòu)成個體生存的主要環(huán)境,此情此景加上渾沌的競爭意識引發(fā)了大范圍的恐慌,人們空前地缺少安全感,就在上個星期,我在咖啡廳聽到一個九零后像懷念美夢一樣懷念計劃經(jīng)濟為主體的時代。

        我曾經(jīng)問一個總監(jiān)如果不在企業(yè)里工作會做什么,他一臉的茫然。在那些高檔寫字樓里工作的人被同齡人欽羨,事實上,這是最不容易得到突破性發(fā)展的人群。除非他們懂得,除了他們本人以外,沒有一張打印紙曾經(jīng)屬于他們。

        工業(yè)文明從一開始就過度放大了企業(yè)這種組織形式在人們生命中的地位,在科技時代,生產(chǎn)和分工的精細化加劇了這種失衡。很多人糾結(jié)于如何擺脫被控制,結(jié)果往往是從一種隸屬關(guān)系跳進另一種隸屬關(guān)系。這是人力資本價值的分化界限,企業(yè)并非沒有給勞動者留下合作的空間。

        考證熱背后反映出來的是某種認知缺陷。這和那些學(xué)習(xí)成績不好卻創(chuàng)造出奇跡的人身上反射出來的特征恰好相反。實際上,學(xué)習(xí)成績不好的多的是,成就大業(yè)的只是鳳毛麟角。中國的學(xué)校教育飽受詬病,尤其是前些年某些人提出的讀書無用論,這個歪理和只吃最后一個包子一樣靠不住。傳統(tǒng)教育的優(yōu)點在于扎實地鍛煉了腦力,讓腦功能得到盡可能深入的鍛煉——人們批判的并不是基于縱深的訓(xùn)練,而是腦活躍度的不足。對于一部分學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生來說,他們的關(guān)注點恰恰在于后者。即便如此,只有擁有足夠清晰認知的人才能在長大后成功立業(yè),這當(dāng)然只有少數(shù)人才能做得到。

        一個考生對我說,他已經(jīng)考了項目、心理等五六個證書。還拿到了高人力證書,是不是應(yīng)該算作高級人才。另一個日歸列舉了他手中的38張證書,這簡直是各行各業(yè)的大雜燴。就在上個星期,一個持有高級經(jīng)濟師職稱證書的學(xué)員跑來問,有沒有資源可以掛靠。很難想象,基于一紙文書做出的判斷能有多高的質(zhì)量。有人也許會說,這就是社會現(xiàn)實。的確如此,正因為把太多的希望寄托于外物,“出人頭地”才成為奢侈的詞匯。

        人們已經(jīng)被成功地卷入某種社會規(guī)則當(dāng)中,我們關(guān)注人際關(guān)系、關(guān)注工作環(huán)境、關(guān)注企業(yè)實力、關(guān)注生活背景。人們用軟環(huán)境塞滿了視野,最應(yīng)該關(guān)注的立身之本卻被忽略掉。社會上的每個人都必須加強個體能力的修煉。很多人工作在五百強,認為這可以彰顯身份和地位,實際上,二者的關(guān)系從來沒有超出過一個簽名。也有些人為自己身在某個團隊之中感到驕傲和自豪,但他至少應(yīng)該明白,沒有無緣無故的合作,團隊從一開始就應(yīng)該是強者之間的相互激勵與和諧共進,今天的團隊,更多的卻是在行政關(guān)系之下弱者之間的惺惺相惜。團隊不是提高起點的所在,成了良莠不齊的人群聚集的庇護所。季琦、沈南鵬、梁建章和范敏的組合是正常的團隊,卻成為膜拜的對象。希望進入企業(yè)以后變強和作為強者進入企業(yè)的高度當(dāng)然有云泥之別。

        現(xiàn)在人們幾乎都會說:能力比學(xué)歷更重要。關(guān)鍵是:這個能力指什么樣的能力?

        這句話基于企業(yè),如果是這樣,這里的能力自然是基于個體的使用價值的能力。比如在和加泰羅尼亞做外貿(mào)生意的企業(yè)里,熟練西語的人自然有市場。不過,大多數(shù)情況下,在企業(yè)里施展能力會造成人力資本范圍上的浪費,這和圍繞同一個能力主干的各方面的修養(yǎng)不同。

        一個人會講4、5門外語、有高級職稱證書、有高管經(jīng)歷、出色地操持過企業(yè),他的能力如何?還真不好說。如果這本身就是標準,要不了幾行字,我們就又回到企業(yè)里面去了。對于那些希望保持足夠的尊嚴的人來說,他們需要的是發(fā)現(xiàn)提升某種能力理由的能力。企業(yè)需要頭腦清醒的人(從一開始就準備全盤控制的企業(yè)除外),并不是指此人知道自己該學(xué)什么,該提升哪方面的能力,而是他清楚地知道自己作出上述選擇的理由和對于這些理由的理性判斷,這背后潛藏的力量,是啟動自主思考的引擎的能力。基于牽引的成長與基于天分的自我成長差別巨大,這正是建設(shè)創(chuàng)新型社會面臨的最嚴峻問題。

        例如:搜索引擎方便了人們的生活,卻無力提高操作的根本質(zhì)量。天天使用搜索引擎的人對那個界面非常熟悉,但它并不能提高搜索的效果。引擎可以按照關(guān)鍵詞工作,卻無法告訴你哪個關(guān)鍵詞更貼切。同樣的懊惱發(fā)生在淘寶上,每天都有懷抱著憧憬的買家在搜索框里輸入一個又一個關(guān)鍵詞,他們花了大把的時間卻找不到腦子里的那件衣服。也許你擅長使用“原單”、“外貿(mào)”“奢侈大牌”作為關(guān)鍵詞,不過使用“超值”、“牛貨”、“尖貨”的可能得到更好的結(jié)果,正如你所想,還有更好的關(guān)鍵詞可以提高效率。更常見的例子是一些人在遇到問題的時候習(xí)慣詢問,這是好習(xí)慣,不過有少數(shù)人,一向自己解決大多數(shù)問題,手法還很漂亮。這不是時間多寡的問題,而是能力問題,這個秘密藏在腦子里。

        我們可以將這種基于自我發(fā)現(xiàn)的能力稱之為“絕對能力”,一個人只有在發(fā)現(xiàn)“絕對能力”之后,才能獲得從無盡的紅海中擺脫出來的可能性,屆時他將獲得基于社會的立身之地,此時的優(yōu)勢不再是基于企業(yè)和行業(yè)的相對優(yōu)勢,而是絕對優(yōu)勢。這是一生中最值得花費時間和精力求索的資產(chǎn)之一。

      職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9

        一、游刃有余的人生

        我步入河北師范大學(xué),斑駁的陽光斜照在校園的甬道上。至今時間如白駒過隙,看到大四的師兄師姐在畢業(yè)照里定格,未來確實不遠。高中不喜歡長大,現(xiàn)在不得不長大。對未來,對人生,我抱有負責(zé)、樂觀的態(tài)度,不希求可以指點江山,但希望生活里我會游刃有余。而合理的計劃更可以發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)各方面的能力,使我現(xiàn)在敲打的文字不至于單浮于白紙。

        萬事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未來就在手心里,做好規(guī)劃是不可缺少的道路。

        二、自我認知

        我的性格特點:對陌生人很內(nèi)向,彼此熟識了就很隨便,勇敢但又死要面子怕丟臉,喜歡付出,但又不缺心眼。

        我的興趣愛好:喜歡理性思維,喜歡唱歌和寫作,對寫作讀書很癡迷。

        我的優(yōu)點:

        1、踏實認真,注重細節(jié)。在廣播臺做稿子,不管國內(nèi)還是校內(nèi)新聞,都認真編輯,并且在排版上用足功夫,對待小事絕不馬虎,注重細節(jié)一直是我的作風(fēng)。

        2、愛學(xué)習(xí)新鮮事物,善于自己摸索技巧,學(xué)彈吉他,學(xué)上網(wǎng)。

        3、有耐心,能吃苦,不怕累。

        4、謙虛,和善,樂于助人。

        我的缺點:

        1、不善于溝通,不擅長與人交往,在人多的地方害羞內(nèi)向。

        2、對邏輯性不強的東西記憶力不好。

        3、自制力不強。愛說話,愛聊天。對文化課的學(xué)習(xí)能力不夠好。

        4、動手能力實踐能力很欠缺。缺乏創(chuàng)新精神。

        三、環(huán)境認知

        行業(yè)分析:

        在當(dāng)今中國,教師作為一種職業(yè),還不具有足夠的吸引力,諸如待遇不高,工作繁瑣,心理壓力大,勞動時間長等等,但這都是相對的。教師這個職業(yè)仍有她的優(yōu)勢,首先,教師生涯是一種平和的人生,不需要頂峰的研究,也不需要官場或商場的爾虞我詐。同樣教師可以在認真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì),同學(xué)生一起學(xué)習(xí),可以擁有年輕的心理,擁有幫助他人的成就感。隨著國家對教育投資的加大和父母對子女教育問題的重視,相信教師行業(yè)的待遇各方面都會有所提高。

        專業(yè)前景:

        地理科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯。目前中學(xué)地理教師還未飽和,空缺比較大。而且就讀學(xué)校非常注重教師技能的培養(yǎng),對我未來的發(fā)展還不錯。

        當(dāng)前環(huán)境分析:

        現(xiàn)在我所在的河北師大,是一所師范院校,主要培養(yǎng)中學(xué)地理教師。而我所學(xué)專業(yè)是師范類專業(yè),有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學(xué)校里的各種比賽,比如頂崗支教技能大賽,對我日后就業(yè)十分有益。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還算不錯,有助于我專業(yè)知識的積累。

        四、職業(yè)目標路徑與設(shè)計

        考慮到考研太熱,而研究生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都不算好。我目前所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),教師職業(yè)是我的首選。就業(yè)學(xué)校爭取為邯鄲一中。

        1、選擇去做一名中學(xué)地理教師,力爭上游。

        2、工作兩年內(nèi)做一個優(yōu)秀的班主任。

        3、五年內(nèi),通過提高教學(xué)水平,以及辦事能力,爭取做個年級主任。

        4、最后利用出版和網(wǎng)絡(luò)宣傳自己的教學(xué)理論。三十年內(nèi),爭取讓自己的教學(xué)理論在社會上有一席之地。

        五、規(guī)劃與實施計劃

        個人大學(xué)計劃

        實施細節(jié):

        1、學(xué)習(xí)英語,重在提高英語口語和聽力能力

        2、計算機的各種知識都應(yīng)該會,不是為了等級考試。大學(xué)期間要學(xué)習(xí)圖像處理技術(shù)和影片剪輯等

        3、一定要把吉他學(xué)好,參加文藝活動上必不可少

        4、頂崗實習(xí)時期,堅持記錄聽課、講課,虛心向別人請教,學(xué)習(xí)如何處理班級學(xué)校中的大事小事

        5、寒暑假期間要進行一些社會實踐,尤其是教學(xué)實踐

        6、參觀名校,防止小麻雀的不思進取的思想墮化自己

        教師發(fā)展計劃:

        根據(jù)有關(guān)資料和個人的經(jīng)驗,我把今后的教學(xué)生涯分階段制定計劃。

        實施細節(jié):

        1、教學(xué)的枯燥不言而喻,幽默可以讓學(xué)生集中注意力,教學(xué)過程中積累幽默的語言,嘗試

        大膽的講法

        2、無論何時都保持一顆年輕的心,與學(xué)生打成一片,積極參與他們的活動,學(xué)會贊賞他們

        3、動動筆桿子,寫寫文章投稿,既是一種消遣與休息,也可以提高自己的素質(zhì)與能力

        4、學(xué)會應(yīng)酬與說話,與學(xué)校上層搞好關(guān)系,參加學(xué)校的文體活動,比如迎新晚會要積極參與表演

        5、向社會看齊,不閉門造車,多多和別人交流經(jīng)驗,虛心學(xué)習(xí)同時宣傳自我

        六、個人終身計劃

        1、終身學(xué)習(xí)。活到老,學(xué)到老,及時了解科學(xué)文化,隨時補充專業(yè)營養(yǎng)。

        2、人際交往。要擴大社交圈,努力培養(yǎng)人脈。

        3、體育鍛煉。堅持體育鍛煉,培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。

        4、擺正心態(tài)。這是最重要的一點,人生不如意事多不勝數(shù),以后要遇到的困難可能更多。我要隨時調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀,愈挫愈勇。

        七、評估與反饋

        計劃需要付諸實踐,也需要不斷調(diào)整。以此計劃為大綱,制定詳細的階段小計劃。每隔三個月,認真評估自己的實踐,做一次小結(jié),反思自我,彌補不足。寒暑假各有一次總結(jié),對此計劃做相應(yīng)的修改和補充。

        八、結(jié)束語

        夢想與現(xiàn)實之間總存在差距,但這種差距是可以通過自己的努力消除的。這就是實現(xiàn)夢想的過程。相信我會有個好的未來,只要我敢于付出,走好生活中的每一步。光輝燦爛的人生就在每個人的手心里,握緊了,終會開出四射的光芒。

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