有關(guān)班會主持詞范文5篇
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當今中國社會,主持詞的實用頻率越來越高,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編幫大家整理的班會主持詞5篇,希望對大家有所幫助。
班會主持詞 篇1
一、班級:二()班
二、活動主題:共享陽光快樂成長
三、活動目的:培養(yǎng)學生樂于助人、互敬互愛、團結(jié)協(xié)作、自理自強等意識與能力;號召學生關(guān)心幫助留守同學,幫助留守同學樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度,從而樹立正確的人生觀。
四、活動過程:主持人出場
甲:親愛的同學們
合:大家好——
甲:很多同學知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙:我們班一共59位同學,那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學,請你們站起來。(在主持人語言指揮下,坐著的同學坐到一起,留守同學坐到一起)哇,29位同學中有 位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。
甲:同學們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。
乙:是啊,我們是——合:快樂的一家。
甲:二年級班合:“關(guān)愛留守兒童”主題班會——集體生日會,現(xiàn)在開始。ㄈ喙恼疲
甲:今天應(yīng)邀到會指導工作的領(lǐng)導和老師。
乙:請同學鼓掌歡迎。
甲:請播放生日快樂歌。(整個環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂。)
乙:下面,請非留守兒童代表致賀詞
甲:同學們,我們的張老師,黃老師今天也來了,看他們給我們帶什么禮物來了?(老師上場簡單幾句祝福語后,上蛋糕,擺紀念品)
乙:謝謝,老師。請留守兒童上前點蠟燭,許愿吧。大家唱生日歌。
甲:請張老師、黃老師,切蛋糕、贈紀念品。(大家鼓掌祝賀)
乙:請非留守兒童向留守同學贈生日賀卡。(大家鼓掌祝賀)
甲:請留守兒童代表致答謝詞
乙:同學們,今天是個好日子,希望我們永遠記住這一天。
合:記住我們的同學情,記住我們的師生情!記住留守兒童不孤單!
甲:下面歡迎學校領(lǐng)導講話。大家歡迎。
甲:是啊,只要我們都獻出同學間的友誼,班上的留守同學一定過得非常開心。
乙:對,愛心獻給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學共同的心聲吧。(感恩的心伴奏配樂眾留守兒童齊聲朗誦《我愛我們的老師和同學》)
甲:同學們
乙:老師們
合:二年級班的留守兒童集體生日會,到此結(jié)束。謝謝老師和同學們,再見!
班會主持詞 篇2
A:同學們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則,這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個全面發(fā)展的一代新人。
B:所以,作為國家的棟梁,祖國的花朵,我們要時時刻刻嚴格要求自己,將我們中華民族的美德發(fā)揚光大。從現(xiàn)在起,讓我們學守則,守規(guī)范,不僅在學校做一名合格的小學生,在校外也要做一個好少年。
齊:我們宣布,三年級三班學守則、守規(guī)范主題班會,現(xiàn)在開始!
A:俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個既嚴肅又活潑,既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹,那么便會釀成大禍,走上犯罪的道路,我來問問大家,大家知道在日常生活中應(yīng)該如何去做一名合格的小學生嗎?請例舉幾條
B:世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習慣,種下一種習慣,收獲一個性格,種下一種性格,收獲一種命運!泵總人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習慣吧!有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。
A:習慣和我們朝夕相處,良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,讓我們從點滴做起,學規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。學習了形象禮儀,接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀,有請——同學給我們講講課堂禮儀。
B:記得法國學者培根曾經(jīng)說過:習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的,那么活動禮儀就更是必不可少的了,有請張莉同學為大家談?wù)劵顒訒r的禮儀規(guī)范。
A:良好的學習習慣是我們學習進步的保障,良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障,良好的讀書習慣是我們知識積累的保障,良好的.衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障,從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學為大家朗誦小學生日常行為規(guī)范七字童謠
B:壞的行為習慣會給我?guī)砗芏嗟奈:,目前,學生的犯罪行為很普遍,我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子,下面請大家聽兩則案例,有請——、——同學為大家講述兩則案例。
A:希望我們?nèi)w同學通過這次活動,牢記《小學生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀律、自由的關(guān)系,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。那么請問從這些案例中,你得到什么啟示?
B:感謝同學們的精彩回答,我想,我們每人都應(yīng)做到遵守各項規(guī)范,爭做文明小學生。接下來,請大家和我們一起宣誓。
齊:【舉起右手握拳】請和我一起宣誓,三年級三班的全體同學在這里鄭重宣誓:學守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學生,一二!
齊:我宣布,學守則守規(guī)范三年級三班主題班會,到此結(jié)束!
班會主持詞 篇3
緯:當?shù)谝豢|金色陽光照耀在大地上時,它預示著——生命的開始。
亮:當無數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時,它預示著——萬物的復蘇。
緯:同學們,當我們邁進這校園的大門時,是否意識到我們已經(jīng)升入高三。
升入高三,預示著成熟——我們又長大了一歲。
亮:升入高三,預示著責任——我們即將以某種姿態(tài)步入成年。
緯:升入高三,預示著壓力——高考的腳步正向我們步步逼近。
亮:升入高三,預示著拼搏——我們將要為自己的未來勾畫藍圖!
緯:時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間高三的學習生活已過了一半的時間了。高考離我們越來越近了,今天我們聚集在一起召開一次走近高考的主題班會。
(幻燈片第2頁)
緯:同學們,你們知道這些名言嗎?他們?yōu)槲覀冴U釋了人生中樹立理想的重要。我想,今天大家的心情一定很激動,高三是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的年級,這個學期是高中學習生涯中最關(guān)鍵的一個學期。新學期為自己樹立理想與目標,明確前進的航向是非常重要。學習生活好比旅行,理想是旅行的羅盤,失去了羅盤,就失去了前進的目標和動力。
亮:今天這個班會,我們每個同學也學一次名人,用自己的智慧書寫一句屬于自己的人生座右銘,為自己確立一個人生航標吧。大家行動起來吧。
。òl(fā)紙張,同學們書寫)
緯:現(xiàn)在,讓我一起來看看,誰的座右銘最精彩!
。ㄕ埻瑢W起來大聲朗讀,中間穿插簡短評議)
亮:同學們,剛才我們聽到了許多同學宣讀了自己設(shè)計的座右銘,很是感人。走近高考需要理想與目標,還需要自信與從容。下面我們來玩?zhèn)游戲,看看同學們的自信與從容吧。
。ɑ脽羝3頁)
。ㄓ螒颍狐c一名女同學做游戲,教室中間先亂放幾張椅子,再蒙住同學眼睛要求穿過障礙物。開始后,撤掉障礙物,要求同學直走(其他同學不能提示),看這位同學的表現(xiàn)。)
。ㄕ堖@位同學談心理感受) (問:為什么越走越慢? 害怕,有心理障礙)
緯:從剛才這個小游戲可以看出這樣一個問題:
。ɑ脽羝4頁)
高考的重要;社會、家長、老師對自己的期望;以往考試失敗的經(jīng)歷;知識的疏漏和盲點有時都會成為我們“心”中的障礙物,削弱了我們的信心,阻礙了我們的學習的效率和質(zhì)量。請把“心”中障礙物搬開,放松心情去努力拼搏,那么從同等水平的學群中勝出的機會就會增多,因為贏在心態(tài)。對于高考而言,其實很多壓力都是同學們自己給自己施加的,就像那些被拿掉的椅子一樣,明明已經(jīng)不存在了,但是還是在同學們的心里形成了障礙。放下各種包袱和壓力,在自信和從容下,我們一定能在高考中取得更好的成績。
亮:有了自信和從容的心理,還離不開我們的努力奮斗和正確的學習方法。下面請看這樣一個寓言故事。
。ɑ脽羝5頁)
翁: “盡力而為”與“全力以赴”
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?墒亲分分,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道:“我盡力而為了呀!”再說兔子帶傷跑回洞里,它的兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷,怎么跑得過它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力地跑我就沒命了呀!”
人本來是有很多潛能的,但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口:“管它呢,我們已盡力而為了!笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的,尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。我們要常常問自己,我們是要做盡力而為的獵狗,還是做全力以赴的兔子呢?
緯:請欣賞翁倩倩同學為我們帶來的詩歌朗誦《為理想奮斗》
。ɑ脽羝6頁)
翁:
為理想拼搏
無盡的生存
冷風還在吹個不停
而天色卻早已漸漸沉落
搖看那遠處迷茫的一片
感觸著水氣的氣息
是魚兒耐不住寂寞
是鳥兒飛不出孤單
他們執(zhí)著的在此處徘徊
忘記一切不快與悲傷
只是一個勁的快速飛逝
水底露出一朵泉花
那定是清水聽見了魚兒的歡笑
天空飄來了一朵白云
那定是清風為鳥兒加油
一切自然生存的精靈
都為那向往的美好而追逐
有誰會說它們傻氣
其實,那才是真正的天真與可愛
游吧!
水會因你們而奔騰
飛吧!
天空會為你打開大門
亮:下面請同學們談?wù)勛约旱膶W習方法與學習感受。
。ɑ脽羝7頁) (點名,黃娟談英語學習方法,根據(jù)時間確定發(fā)言人數(shù))
緯:我們也請班主任來談?wù)剬W習方法吧。
。ò嘀魅沃v話)(幻燈片第8、9頁)
亮:最后,讓我們?nèi)w起立,為高考而莊嚴宣誓吧。(領(lǐng)讀)
。ɑ脽羝10頁)
緯:讓我在美好的歌聲中結(jié)束本次主題班會吧,謝謝大家!
。ɑ脽羝11頁) 播放歌曲
班會主持詞 篇4
男:文明是什么?
女:文明就是果皮紙屑不亂扔勞動,能吃苦不怕累不怕臟。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由!希何覀円詣(chuàng)文明之班為貴,以爭文明之星為榮,當文明人、男:文明就是同學之間不打鬧
女:文明就是見到老師行個禮
男:文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生
女:文明就是尊重老師和同學
男:文明就是上課一定守紀律
合:文明是一股春風,吹拂在每個人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一種習慣,它在文明的人身上可以光彩熠熠;文明是一把火炬,照亮每個人的心,警告人們要文明的面對一切。
男:今天,我們評選的文明之星有:
女:我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星
男:現(xiàn)在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星:要求積極踴躍承擔班級勞動任務(wù),完成出色;懂得通過勞動為他人服務(wù)是一件快樂的事;勤儉節(jié)約,不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
女:現(xiàn)在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星:要求積極承擔家務(wù)勞動并能夠做好;獨立生活能力強,不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。
……
男:現(xiàn)在我們開始評選“公益勞動”小明星:要求積極參加公益做文明事,我們要將文明進行到底!
合:今天的班會至此結(jié)束,謝謝大家
班會主持詞 篇5
甲:全體起立,出旗,奏樂,敬禮。
乙:禮畢!唱隊歌,請坐。
甲:老師們
乙:同學們
合:大家好
甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?
甲:他就在我們身邊,離我們是那樣的近
乙:他又離我們越來越遠,是那樣的模糊
甲:他是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前進的方向
乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合:誠信、自信
甲:今天,我們主題班會的題目就是—合:誠信、自信,是實現(xiàn)理想的基石
乙:誠信、自信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
甲:做人需要誠信,做事需要自信
乙:誠信是美德,誠信是準則
甲:自信是魔棒,擁有了他,你會氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會更強
乙:誠信是心與心的交匯,誠信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。
甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
乙:誠信是世界各國民族的共同追求
甲:在這次班會之前,同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動,現(xiàn)在,我們就請部分同學匯報活動情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍,戴艷梅)
乙:剛才同學匯報得很好,看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許就會驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯,袁崇鈺)
甲:然而,在我們的身邊,也有的人因為不講信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價。所以,同時也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰,周海琴)
乙:由于時間關(guān)系,我們不能讓同學一一匯報交流了,同學們可以在課下再互相交流
甲:同學們,誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長河中,傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事,這些故事無時不在告誡著我們:誠實守信是做人的根本,大到國家,小到個人,守信則存,失信則亡。
乙:讓我們用心靈來呼喚誠信,讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
甲:讓誠信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱
乙:讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭,下面讓我們來欣賞一個小品《請讓我靠近》(楊連凱,周蓮,魏武,劉嘉琪)
乙:同學們,讓我們想一想,在我們學生生活中,在我們同學之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠信的范疇。
甲:一個守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個守信用的國家,才能為國際社會所信賴。
乙:誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚的時刻,請欣賞蔣浩;陳錦秋同學的詩朗誦《呼喚誠信》
甲:誠信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。
乙:只有相信自己,才能激起進取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能限度的挖掘自身的潛力。
甲:想必同學們一定喜歡做各種各樣的測試,那么我們現(xiàn)在就做一個有關(guān)自信的小測試吧!
乙:同學們,大家說一說自己的選擇好嗎?
甲:中學時代,是夢想的翅膀飛揚的時代,
乙:中學時代,是青春的生命張揚的時代,
甲:可是,我們也不能不看到一個現(xiàn)實,不少同學在學習上一步步走上落后,甚至放棄了。
乙:我們?yōu)檫@些同學感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。
甲:這里的因素有很多,但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。
乙:其實,天下沒有那么多的天才,
甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮,陳玉霞,朱靜雯,趙磊)
乙:同學們搜集的格言,非常好。是啊,有人說,一個人之所以失敗,是因為他自己要失敗;一個人之所以成功,是因為他自己要成功。
甲:如果你能頑強地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實現(xiàn)自身價值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。下面,請欣賞帥富宇同學的優(yōu)秀的自信演講。
乙:當我們陷入困境的時候,誠信會向我們伸出援助之手
甲:當我們被無奈糾纏時,自信會為我們排憂解難
乙:當我們獲得成功時,誠信又會為我們帶來新的動力
甲:當我們遇到挫折時,自信會激起我們進取的勇氣
乙:心靈像上帝,行動如乞丐,心靈要永遠有高傲之情,但行動上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們?nèi)松腋Ec成功的機會,擁有自信,擁有誠信,你的人生也會因此而快樂。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》
乙:退旗,起立,敬禮。禮畢!請坐。
甲:班會到此結(jié)束,請賈靜雯同學說說她自己對本次班會的感受。
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