小學家長會主持詞范文
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今中國社會，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家整理的小學家長會主持詞范文，希望對大家有所幫助。
各位家長同道：
你們好!
跟著時光的流逝，孩子們在匆匆地長大，一轉瞬，他們已經是五年級的學生了。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑釁、新的評估。俗話說，好的開始是勝利的一半。開學初始，咱們請來了各位家長，目標就是為了針對本年紀段孩子的心理、生理、學習等方面特色，增強接洽，彼此交換一下學生在校及在家的情形，以便老師可能及時調劑工作、進步教導教養(yǎng)品質!
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的明白。小學五年級這一年，是繼往開來的一年，是十分要害的一年，也是非常緩和的一年。在五年級所剩的半學期內，既要完本錢年度的教學義務，還要對五年來的知識進行體系的收拾和溫習，將零碎的常識構成一個完全的系統(tǒng);既是對小學階段的一個，又是為初中學習打下堅實基本。我校從來就十分器重畢業(yè)班教育教學工作，從下周三開端，每周三下戰(zhàn)書畸形上課，二節(jié)語文一節(jié)數(shù)學一節(jié)英語。可以說，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨特的尋求。
一、物資預備
除了必要的文具(如數(shù)學的學具、美術用品等)，還應當為孩子供給一個寧靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂運動，注意不要影響造作業(yè)的孩子。古人說“安靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
二、心理準備
1、留神培育孩子的自負、積極、樂觀的情感;
2、要培養(yǎng)孩子頑強的意志
學習須要付出必定的努力。要盡力培養(yǎng)孩子英勇、不怕難題的精力，造就孩子剛強的意志。挫折是性命不可缺乏的一局部，早失敗，早積聚人生的財產，能夠早升值，這是人生投資。作為家長要對孩子多一些關懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們去戰(zhàn)勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領導
三、立場、習慣準備
目前有很多家長往往只關注分數(shù)。實在分數(shù)和只是權衡學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才干使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供能源。
1、培養(yǎng)深沉的學習興致：興趣是的老師。維護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵瀏覽，提供展現(xiàn)學習后果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
2、培養(yǎng)孩子自動積極、努力長進
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖沓，在劃定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣無比有害。家長要常常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子理解，學習是的最重要的事情，完成作業(yè)是應盡的任務。
3、培養(yǎng)孩子認真仔細的習慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清標題，認真書寫、盤算等，這對當前的發(fā)展十分有利。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。家長的輔導重要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維阻礙動身，一個一個地加以消除，啟示孩子從中悟出道理。家長可抉擇一些與孩子的困難類似的題目做示范分析。要贊助孩子控制迷信的學習方式。小學階段良多學生學習方法比擬消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之造成習慣。通常指點孩子學習辦法有許多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)訓練，家長應該幫助老師領導孩子扎實完成這四步。
4、培養(yǎng)孩子潛心聽講的習慣
小學的學習內容需要孩子集中注意力，關注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有六十多人，在上課時精神有限，即便眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有忽視，因而孩子的是否一心聽講、思維集中的程度尤其重要。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣
逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。恰當?shù)卣糁笠恍┖喡缘牟似罚瑤椭议L做一些力所能及的家務勞動。
6、培養(yǎng)交往配合的習慣
要激勵孩子跟同學來往，一起，相互交流，揚長避短。同時要注意教育孩子和同窗和氣相處，不自私、不率性。
7、遵守標準的習慣
家長要配合學校講授上學的情理及基礎禮節(jié)，教育孩子遵照學校的規(guī)章軌制不打架、不罵人、尊師重教。
四、品格教育籌備
1、嚴格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地意識自己的長處和不足，嚴厲要求;千萬不要不分長短，為孩子護短。要應用生活實例、影視作品中具體、活潑、形象的貨色幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等根本道德觀點;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會諒解別人，養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習慣。2、言傳身教
家長是孩子第一任，你們的孩子從心理學角度來說，處于特殊擅長模擬的時代，家長的一言一行對孩子的影響很大。盼望各位家長能給本人的孩子予踴躍影響。
我們不能去做巨大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為中的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背地都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信心和目標所有為了孩子。
對家長的十一點倡議：
(1)必需有很強的義務心
(2)要善于學習育兒知識，提高家教程度
(3)要多了解孩子
(4)應該擁有危機處置的才能
(5)要有良好的素質，做孩子的模范
(6)創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
讓孩子領有一個溫馨的家
樹立良好的親子關聯(lián)
(7)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰慧
(8)具備古代父母六因素：
關可愛撫孩子
讓孩子學會獨立自主
讓孩子覺得快活
正確看待孩子的學習成績
給孩子留體面
做孩子的友人
(9)引誘子女做力不勝任的家務
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行動習慣
(11)理解尊敬學校與先生的教育行為。
多少件詳細事件：
1、語文預習：將課文讀三遍，到達準確、流暢、有情感的水平;書后會認的生字寫在書上，一音組兩個詞;書后會寫的字寫在預習本上，一音兩字組一個詞。需要查材料的自己上網收集，有不懂得的詞語要及時查字典解決。
2、語文作業(yè)：
《小龍人》、《快樂鳥》每天訓練冊：天天講完一課后，要每天回家做對應的內容，需要家長檢查并簽字。書寫要工整、清潔，制止用涂改液或者涂改帶。
《日記本》每周三、周五留一篇日記，請求核心凸起、語言流利，可以完整地表白自己的主意。
《作業(yè)本》多數(shù)在學校完成，需要家長按期檢討孩子書包內全體作業(yè)，看看是否有未實現(xiàn)或者錯題未改景象。
《作文本》請家長依據(jù)評語的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。
每單元學習學到“語文園地”時，就會及時下發(fā)單元復習聽寫卷，復印20張，多聽寫，多給孩子堅固與復習。另外，做完單元聽寫卷，在校將考一張單元測試卷，并于三天之內下發(fā)，要求家長簽字，90分以下重做。根據(jù)卷子上老師的評語，及時給學生查找不足。(交流幾本學誕辰記).由于
畢業(yè)鄰近，每個月我們將會有月考，以三月的月考成績、四月末的期中測驗成績與蒲月末的月考成績三次算均勻分全年級排名。
3、有告訴或者是哪名同學哪天功課沒寫、沒帶，都會及時上傳于網上，請大家關注，并減少晚上外出應酬的機遇，多給孩子與你相處的時間，為孩子畢業(yè)把好關。
4、班級日記按學號輪流，及時填寫，寫出自己的設法。
五、請家長對學校訂老師的工作提出公道化提議，上傳于主頁上。
六、總結致謝。
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