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      培訓(xùn)自查報告

      時間:2023-02-01 12:03:42 自查報告 我要投稿

      培訓(xùn)自查報告

        我們眼下的社會,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)自查報告,希望對大家有所幫助。

      培訓(xùn)自查報告

      培訓(xùn)自查報告1

        20xx年秋季學(xué)期以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和教研室組織下,我鎮(zhèn)開展了小學(xué)一些教學(xué)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),推廣了幾種教學(xué)模式,同時按照語委辦的要求舉行了教師寫字培訓(xùn),并提出了有關(guān)教師人人過關(guān)的要求,明確今后的教學(xué)方向,提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而提高教學(xué)質(zhì)量。自上學(xué)期開學(xué)以來,我鎮(zhèn)按照教研室提出的要求扎實開展了相應(yīng)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的開展情況做如下匯報:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位

        1.組織保障。建立健全的組織機構(gòu),是保證本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)各項工作的有效落實。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為業(yè)務(wù)培訓(xùn)副組長,其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)實際特點,建立了“校長決策調(diào)控——副校長具體負責(zé)——中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實——教師群體開展實施”的運行機制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負責(zé),落實責(zé)任,制定計劃,定期召開學(xué)習(xí)培訓(xùn)會議,研究有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有計劃有組織地開展教師的培訓(xùn)活動,并做好檢查、總結(jié)和反饋工作,把本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù)落到實處。

        2.時間保障。我鎮(zhèn)的四個學(xué)區(qū)校和大的村完小認真的落實培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)。如陸斡小學(xué)每周三下午第一節(jié)為全校師生練習(xí)寫字的時間,每周四下午課外活動時間為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間。每周三下午第一節(jié),學(xué)校播放古典音樂,全體師生伴著經(jīng)典的樂曲練寫鋼筆字和毛筆字,語文老師對學(xué)生進行必要的指導(dǎo);每周四下午課外活動,一方面組織教師傳達本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,學(xué)習(xí)“小學(xué)生自改互改習(xí)作教學(xué)模式”、“如何處理好教學(xué)的技術(shù)性與藝術(shù)性的關(guān)系”、“縣小學(xué)閱讀教學(xué)研討活動的主要內(nèi)容”、“縣教師寫字培訓(xùn)的通知”等文件,另一方面,以課堂教學(xué)活動為載體,組織教師進行學(xué)生習(xí)作自改互改、語文閱讀教學(xué)等課堂教學(xué)模式的研究與探索,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        3.專項經(jīng)費予以保障。保證經(jīng)費投入是業(yè)務(wù)培訓(xùn)得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施,我們有針對性地為教師訂購了相關(guān)的書籍、報紙、雜志和音像資料;陸斡小學(xué)還以“班班通”項目建設(shè)為依托,積極籌措資金用于多媒體教室的配備、教師的改造,教學(xué)儀器、圖書的補充等;購買每位教師一支毛筆和一瓶墨汁為練習(xí)寫字而用;全鎮(zhèn)派小學(xué)教師外出參加有關(guān)培訓(xùn)126人次;這些都為業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的開展提供了有力保障。

        二、健全制度,落實培訓(xùn)

        學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程的管理,各種教師培訓(xùn)檔案資料齊備完善,分類存放規(guī)范。根據(jù)課程標準要求,立足本校實際,制定了促進學(xué)校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度,包括教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度、校本培訓(xùn)和校本教研制度、教師業(yè)務(wù)考核、獎勵制度;備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、測試與評價制度;聽課、評課制度;教學(xué)常規(guī)檢查等一系列制度、規(guī)定。教學(xué)業(yè)務(wù)檔案完備,包括教學(xué)工作計劃、學(xué)科教學(xué)總結(jié)、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄及教育教學(xué)成果,作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

        我鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)堅持“以人為本”,突出針對性和靈活性的特點,滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展,結(jié)合本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主題和內(nèi)容,主要在下面幾個方面進行:

        1.小學(xué)生自改互改習(xí)作教學(xué)模式的傳達、應(yīng)用。為深入貫徹落實教研室阮丕俊老師有關(guān)小學(xué)生習(xí)作自改互改的講話精神,借助我鎮(zhèn)語文中心組潘彥珠組長是“小學(xué)生習(xí)作自改互改”課題研究的成員之一,進行了小學(xué)生習(xí)作自改互改方面的研究與探索,不斷總結(jié)習(xí)作教學(xué)、學(xué)生自改互改的教學(xué)模式,舉行了“小學(xué)生習(xí)作自改互改”為內(nèi)容的縣級現(xiàn)場會,使老師們感受到了新模式的魅力。我鎮(zhèn)語文中心組由潘彥珠組長負責(zé)印發(fā)資料組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后召開過1期培訓(xùn)會和三期專題研討活動課,有韋秀瑛、韋艷珍、黃錦梅、潘彥珠、韋芳萍、潘春燕等老師上過鎮(zhèn)級小學(xué)生自改互改的習(xí)作研討課,每次的習(xí)作研討課,潘彥珠組長都認真的組織評課和輔導(dǎo)。全鎮(zhèn)范圍內(nèi),大的學(xué)校教師基本上掌握和會運用小學(xué)生習(xí)作自改互改的教學(xué)模式,小的學(xué)校氛圍仍未形成,教師們的教學(xué)仍用陳舊的習(xí)作教學(xué)模式,尤其是年紀大的教師觀念沒有更新,這是我鎮(zhèn)開展新的習(xí)作教學(xué)模式的難點。

        2.小學(xué)“處理好教學(xué)的技術(shù)性與藝術(shù)性的關(guān)系”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。中心校要求各校開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),傳達“教學(xué)處理好教學(xué)的技術(shù)性與藝術(shù)性的關(guān)系”相關(guān)上級精神。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我鎮(zhèn)各校各學(xué)課的科任教師認識到有關(guān)知識和要求,認真學(xué)習(xí)資料上的各種先進的教學(xué)理念和方法,做到理論與實踐相結(jié)合,借鑒或運用別人的經(jīng)驗和做法,取長補短,提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平。

        3.縣小學(xué)閱讀教學(xué)研討活動內(nèi)容。閱讀教學(xué)一直是語文課教學(xué)的重點和難點。我鎮(zhèn)派出的潘彥珠、潘春燕等15位老師參加縣小學(xué)閱讀教學(xué)研討活動,之后各校立即召集全體語文教師傳達和學(xué)習(xí)有關(guān)精神,學(xué)習(xí)和了解“必須正確實施語文教學(xué)”的要求,結(jié)合自己的教學(xué)思路,對照教研室的教學(xué)要求,不斷進行改進,提高自身閱讀教學(xué)方面的水平和能力。

        4.教師寫字培訓(xùn)。從上學(xué)期開始,各學(xué)校規(guī)定時間和任務(wù)給老師老師培訓(xùn)和練習(xí)。如陸小、羊小、二塘小學(xué)等定每周三下午第一節(jié)為全體師生練習(xí)寫字的時間。陸斡小學(xué)播放古典音樂,全體師生伴著經(jīng)典的樂曲練習(xí)鋼筆字和毛筆字,語文老師對學(xué)生進行必要的指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機檢查。老師們在這樣的環(huán)境中放松身心,投入練字,情操得到不斷的熏陶,寫字基本功同時得到加強。目前這項活動正得到師生們的一致認可而正常開展。

        三、堅持靈活多樣的培訓(xùn)方式

        靈活多樣的培訓(xùn)方式,是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)全方位開展的平臺。

        1.以課題研究帶動培訓(xùn)。

        科研興校是我鎮(zhèn)主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來十分重視對教育教學(xué)規(guī)律的研究,以此帶動教師培訓(xùn)。目前區(qū)級語文課題有陸斡小學(xué)的“小學(xué)字理教學(xué)的研究”。就能很好的切合了縣教研室和語委辦的寫字培訓(xùn)要求,使教師們的寫字基本功同時得到加強。那羊小學(xué)開展的區(qū)級語文課題“提高農(nóng)村小學(xué)語文教師教學(xué)技能的方式與策略研究”,學(xué)校就能結(jié)縣教研室關(guān)于處理好教學(xué)的技術(shù)性與藝術(shù)性的關(guān)系業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求,更深層次的研究教學(xué)的技術(shù)性和藝術(shù)性,真正提高教師的教學(xué)技能。現(xiàn)在我鎮(zhèn)基本上形成了每個學(xué)科有課題,每位教師搞科研的局面,如語文以識字教學(xué)為突破口,數(shù)學(xué)以以問導(dǎo)學(xué)為突破口,英語注重口語教學(xué),達到促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進教師成長的目的。

        2.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

        它山之石,可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的'辦學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)先進學(xué)校的教育教學(xué)理念,促進我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)的提高是我們堅持的做法。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來,我鎮(zhèn)共派出教師代表126人次參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),派出老師參加在區(qū)體育館舉行的閱讀教學(xué)觀摩研討活動,等等。這樣將先進的辦學(xué)理念、思路、經(jīng)驗、最新信息由個體、部分輻射到全體,實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。

        3.個人研修加集體研修培訓(xùn)。

        個人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一,學(xué)校鼓勵教師自我研修。其次為了解決當(dāng)前教師視野不夠開闊,理念不夠先進的局限性,我鎮(zhèn)采用“請進來”集體研修的方式,20xx年11月23日,在我校舉行了“小學(xué)生習(xí)作自改互改”教學(xué)研討,有幸得到教研室阮丕俊、王文彥等專家以及城鎮(zhèn)四小教導(dǎo)主任羅凡等名師的親臨指導(dǎo)與點撥,幫助教師提高授課水平,使全體教師明確習(xí)作教學(xué)改革發(fā)展趨勢和新動向,更新觀念,逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習(xí)慣。再次舉行同課異構(gòu)——即“磨課”活動,不斷提高教師的教學(xué)水平。

        四、存在的問題

        1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的執(zhí)行力度不強,出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

        2.有的老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)趨于形式,沒有真正投入,不是真正的想通過培訓(xùn)提高自身的業(yè)務(wù)水準。

        3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不夠深入,個別學(xué)校只是給老師們讀讀文件,實質(zhì)性的工作沒有做。老師們沒能掌握和應(yīng)用。

        4.規(guī)模較小的學(xué)校認識不到位,沒能很好的去貫徹落實相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),如尚志小學(xué)、燕齊小學(xué)、忠黨小學(xué)、文桐小學(xué)、興江小學(xué)等工作展不開,新的教學(xué)理念和教學(xué)模式始終離老師們很遠,學(xué)校工作推不開。

        5.部分教師思想認識還不夠到位。課堂教學(xué)水平提升不明顯。

        6.各種材料的歸檔工作還不夠齊全。

        五、整改措施:

        1.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),中心校加大工作力度,將業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作扎實深入開展。

        2.加強對教師應(yīng)用學(xué)科教學(xué)模式情況的督查力度。

        3.完善各項工作的材料歸檔工作。

        4.開展學(xué)生作業(yè)評比活動和書法比賽,強化寫字的訓(xùn)練。

        通過本次自查,我們一定把發(fā)現(xiàn)的這些不足和問題加以改進。在今后的工作中,我們將通過教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使教師的綜合素質(zhì)得到進一步的提高,為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

      培訓(xùn)自查報告2

        回顧20xx年,在xx市人力資源和社會保障局、市就業(yè)局、市民政局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,xx市新動力職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校取得了一定的社會效益和經(jīng)濟效益:其中政府培訓(xùn)招收學(xué)員861名,培訓(xùn)合格860名,F(xiàn)將具體有關(guān)情況匯報如下:

        一、20xx工作回顧

        1、學(xué)校現(xiàn)狀:

        a、規(guī)章制度建設(shè)方面:繼續(xù)完善各種制度,如消防完全制度、員工福利制度、員工個人績效制度等。這對于穩(wěn)定教師隊伍,提高員工工作積極性起到了一定的作用。

        b、辦學(xué)條件上:因原有教學(xué)場地是災(zāi)后重建項目,故現(xiàn)學(xué)校另租用一場地,面積約1300平方米左右,擁有11間教室,3個教學(xué)實作場,尚能滿足教學(xué)要求。

        c、教學(xué)和行政管理方面:我校嚴格按相關(guān)管理部門要求,積極加強教學(xué)及行政管理,如加強學(xué)生溝通,按月召開家長會,學(xué)生坐談會,實行學(xué)生評價制度,查找學(xué)生學(xué)習(xí)不滿意之處,積極改正教學(xué)方法及服務(wù),使學(xué)生滿意度得以提高。

        d、財務(wù)和資產(chǎn)管理方面:繼續(xù)完善財務(wù)制度,專人會計做帳,建立資產(chǎn)管理和教材,教具等管理流程。

        e、招生宣傳方面:我校常年在xx部分地段安有廣告燈箱,且全部在工商局進行備案后安裝的。

        f、師資和管理人員配置:20xx年我校穩(wěn)定教師隊伍,進一步搞好福利制度,對于優(yōu)秀者派到xx學(xué)習(xí),F(xiàn)全部教師均持證上崗。

        c、培訓(xùn)規(guī)模:我校培訓(xùn)學(xué)員861名,合格人數(shù)860名。我校爭取明年培訓(xùn)人數(shù)上千人。

        d、資料方面:我校專門聘請做文員做資料,對各種資料分類錄入我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

        2、培訓(xùn)歷程:我校于20xx年3月至20xx年11月期間共培訓(xùn)學(xué)員871人,大部人實現(xiàn)培訓(xùn)后就業(yè)。

        3、經(jīng)驗總結(jié):

        1)我們在去年的基礎(chǔ)上制定了一套完善的培訓(xùn)管理流程及規(guī)范,從基本的培訓(xùn)前流程、報名時的流程,培訓(xùn)期間管理及工作流程、培訓(xùn)后期管理及工作流程到最后的財務(wù)管理,我校采取將相關(guān)的管理制度上墻的形式公開,讓群眾和社會監(jiān)督,讓我們的工作透明化。

        2)定期對我校的`任課教師進行業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn),以提高其綜合素質(zhì)。如我們專門派農(nóng)勞教師抽取一定的時間參加師資培訓(xùn),聽取成人教育學(xué)方面的基本知識、及教學(xué)設(shè)計、非語言表達技能、視覺教具的有效使用等方面的知識。

        4)在培訓(xùn)過程中"學(xué)員帶學(xué)員,學(xué)員幫學(xué)員",這也是培訓(xùn)中的閃光點。這不僅增加了經(jīng)濟效益和社會效益,也給創(chuàng)建和諧社會提供了有利的條件。

        5)對授課教師實行全面監(jiān)督比如我校有專門的考勤人員對授課教師進行考勤,隨時注意有無人員減少情況,上課是否按時按質(zhì)完成,如有則查明原因并報校行政管理人員。

        6)對教學(xué)設(shè)備(如電腦、投影儀)每天檢查有無故障。

        4、存在的問題和不足:

        我校同樣會隨著辦學(xué)規(guī)模的逐漸擴大,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施如場地行等不足,應(yīng)積極尋求解決辦法,以進一步擴大規(guī)模,提高辦學(xué)質(zhì)量。

        由于物價及相關(guān)因素影響,或與公辦教師待遇方面差異,教職員工工資成本增加,教職員工隊伍不夠穩(wěn)定。

        學(xué)員就業(yè)存在問題。以前我校學(xué)校就業(yè)部只需1-2名教師,而如今需3-4名,且服務(wù)跟蹤時間長,學(xué)校即要教學(xué)又要管就業(yè),就業(yè)方面不專業(yè),也不能專心教研及教學(xué)。

        二、20xx工作思路

        20xx年是暫新的一年,在未來的一年里,我校會繼續(xù)努力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)校管理,擴大宣傳,加強教師修養(yǎng),努力做好以下工作:

        1、爭取成為20xx年政府定點培訓(xùn)機構(gòu);

        2、做好政府培訓(xùn)工作工作;爭取培訓(xùn)人數(shù)超過去年,達到1000人以上;

        3、做好上級安排工作。

        4、做好各項年檢工作。

      培訓(xùn)自查報告3

        根據(jù)區(qū)委組織部要求,我鎮(zhèn)于近期對貫徹落實《20××-20××大興區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》情況進行了自查,基本情況如下:

        一、具體布置和計劃情況。

        1、為貫徹落實中央和市委提出的“大規(guī)模培訓(xùn)干部”“五年內(nèi)在職干部輪訓(xùn)一遍”的要求。鎮(zhèn)黨委根據(jù)我鎮(zhèn)具體情況在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上召開專門會議進行研究,進行整體部署。具體措施有:一是積極選派干部參加區(qū)里組織的各種教育培訓(xùn)活動。二是發(fā)揮中心組理論學(xué)習(xí)作用,堅持中心組學(xué)習(xí)制度,每年集體學(xué)習(xí)研討不少于24次。三是把教育培訓(xùn)工作列入主要工作日程,責(zé)成專人負責(zé),每半年研究一次干部教育培訓(xùn)工作,做到有計劃、有落實、有總結(jié)。四是每年對村級領(lǐng)導(dǎo)干部進行集中培訓(xùn)3-4次。五是充分利用社會辦學(xué)力量對農(nóng)村干部實用技術(shù)和學(xué)歷培訓(xùn)。六是鼓勵和支持廣大干部參加各種進修班、學(xué)歷班的學(xué)習(xí)。

        二、貫徹落實《規(guī)劃》情況

        自20××年起,已按照計劃,開展政治理論培訓(xùn)24班次,培訓(xùn)學(xué)員2500人;舉辦中專層次學(xué)歷1班次,培訓(xùn)學(xué)員30人。舉辦農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)班20班次,培訓(xùn)學(xué)員6000人。舉辦法律知識培訓(xùn)班5班次,培訓(xùn)學(xué)員500人。嚴格按照《規(guī)劃》要求的“處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)5年參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間累計不少于3個月”的規(guī)定執(zhí)行,積極選派處級干部參加市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)活動。到20××年處級以上領(lǐng)導(dǎo)全部達到大專以上學(xué)歷,其中45歲以下的能夠全部達到大學(xué)本科學(xué)歷,研究生學(xué)歷人員力爭達到15%以上。45歲以下的科級以上干部能夠比較熟練地掌握計算機應(yīng)用知識及操作技能,力爭50%以上的干部基本掌握一門外語。

        三、創(chuàng)新情況

        根據(jù)新時期干部教育培訓(xùn)的特點和要求,為高質(zhì)量完成《規(guī)劃》要求,主要實現(xiàn)了三個方面的創(chuàng)新:(1)采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,請進優(yōu)秀師資。(2)把領(lǐng)導(dǎo)授課與專家授課結(jié)合起來,實現(xiàn)高度與深度、理論與實踐的最佳結(jié)合。(3)理論學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合,增加學(xué)習(xí)的實效性。

        四、增加干部參加培訓(xùn)的.內(nèi)在動務(wù)方面的有益探索。

        1、任用中實行競爭上崗,使博學(xué)多才者得實惠。

        2、列入綜合考核范疇,鼓勵好學(xué)者。

        五、建議:

        1、加大調(diào)訓(xùn)力度,增加領(lǐng)導(dǎo)干部參加高層次培訓(xùn)的機會。

        2、加大對基層培訓(xùn)操作者的培訓(xùn)與指導(dǎo)的力度。提高基層工作者的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

        中共xxx鎮(zhèn)委員會

        20××、xx、xx

      培訓(xùn)自查報告4

        為加強和監(jiān)督民政專項資金的管理使用,提高民政專項資金管理使用的安全性、規(guī)范性和有效性,根據(jù)上級指示,我鎮(zhèn)黨委政府高度重視,用心安排部署專項資金自查自糾工作。嚴格按照文件要求,對城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、優(yōu)撫醫(yī)療救助、救災(zāi)資金等民政專項資金的管理使用狀況進行了清理檢查,現(xiàn)將自查狀況報告如下:

        一、嚴格管理、?顚S谩

        我鎮(zhèn)在民政專項資金管理使用上,嚴格按照規(guī)定的使用范圍,?顚S,無擠占和挪用狀況。認真做到資金足額及時發(fā)放,未滯留、延壓項目資金。在發(fā)放過程中堅持嚴格會計制度,對所發(fā)放資金全部登記造冊,自覺理解社會監(jiān)督。每季度民政辦都要對民政專項資金的使用狀況進行檢查并保證專戶金額與賬目貼合,對發(fā)現(xiàn)的問題,采取措施,及時糾正,認真處理,強化管理,有效杜絕了民政專項資金在分配使用過程中的違紀現(xiàn)象的發(fā)生,保證了民政專項資金的.使用安全。

        二、自查狀況

        我鎮(zhèn)在20xx年7月至20xx年12月中,民政下?lián)芙?jīng)費共計88308。7元,前期未發(fā)金額30082元,我鎮(zhèn)實發(fā)金額為9313160。7元,余額0元,下?lián)芙痤~與實發(fā)金額差額為0元。20xx年1月至20xx年12月中,民政下?lián)芙痤~為2325597元,鄉(xiāng)鎮(zhèn)實發(fā)金額為2322917元,余額為2680元。經(jīng)查實2680元為臨時救濟金。我鎮(zhèn)民政專項資金的發(fā)放中,無截留、挪用、擅自擴大或縮小資金使用范圍、改變補助標準的行為,各專項資金按規(guī)定報帳制,嚴格管理,會計核算真實規(guī)范。

      培訓(xùn)自查報告5

        根據(jù)我校的教師培訓(xùn)工作計劃,幾年來我校認真落實規(guī)劃內(nèi)容,在教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一 、我校成立了以校長為組長的師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)主任和政教主任負責(zé)分管師訓(xùn)工作。學(xué)校制定出臺了相關(guān)制度,各類人員職責(zé)明確。

        二 、我校有教師培訓(xùn)工作規(guī)劃,每學(xué)年都根據(jù)本校實際制定教師培訓(xùn)工作計劃,學(xué)期末寫出工作總結(jié),教師培訓(xùn)檔案詳實。

        三 、我校積極外派教師參加上級組織的各種教師培訓(xùn),每次培訓(xùn)后都要求他們寫出具體的培訓(xùn)體會。學(xué)校還能根據(jù)教師在培訓(xùn)中出現(xiàn)的新問題對教師管理及時進行調(diào)整和完善,教師能從中受益。

        四 、我校教師在教師培訓(xùn)工作中均達到規(guī)定要求。各教研組注重校本研修與教師成長相結(jié)合,注重專題研究。全體任課教師的培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均達到100%。

        五 、學(xué)校能積極開展對教師和學(xué)生的'心理健康教育。近年來,我校師德教育工作效果良好,無違紀教師,有詳細的師德建設(shè)檔案。

        六 、我校近三年來,由教育局統(tǒng)招統(tǒng)分的教師有5名,音體美教師配備達到了國家標準。教師學(xué)歷合格率達到100%。

        七 、我校注重對班主任的培訓(xùn)工作。每學(xué)期均開展班主任論壇及班主任培訓(xùn)工作。每學(xué)期外派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)均達到60人次以上,教師外出學(xué)習(xí)的費用學(xué)校做到全額報銷。

        八 、由于辦學(xué)條件所限,在一些上級組織的遠程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等活動中,由于沒有足夠的電腦,不能夠做到人手一臺,教師學(xué)習(xí)多數(shù)在家里用自家電腦學(xué)習(xí)。

        九 、我校新配備9000多冊圖書,其中教師用書500多冊,極大的方便了教師的借閱。

        幾年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合,集中研修與分散研修相結(jié)合。通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

      培訓(xùn)自查報告6

        按照《xx市委組織部關(guān)于報送20××年干部培訓(xùn)目標工作完成情況的通知》要求,我局對本單位全年干部培訓(xùn)工作進行了認真梳理和總結(jié),現(xiàn)將工作情況匯報如下:

        一、干部培訓(xùn)情況

        20××年,我局認真抓好干部培訓(xùn)工作,完成了各類培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。局級干部5人次、處級干部23人次完成市委黨校培訓(xùn);2人參加境外考察調(diào)研培訓(xùn);7人次參加或完成浦東干部學(xué)院市管副職后備干部培訓(xùn)和全市組工干部網(wǎng)絡(luò)自主培訓(xùn);2名處級干部參加中央部委級培訓(xùn);局級干部20人次,處級干部16人次,科級11人次參加部門行業(yè)培訓(xùn);局、處級干部300余人次參加單位舉辦的各類培訓(xùn),各類干部41余人次參加各類講座和論壇流動課堂的上課。在各類培訓(xùn)中人員能按照要求按時參訓(xùn),無違規(guī)違紀,市管干部完成學(xué)時均在110學(xué)時以上,處級干部均完成一周制專題培訓(xùn)。

        二、抓實干部教育培訓(xùn)工作

       。ㄒ唬┳ズ酶刹考袑W(xué)習(xí)。

        一是加強領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計劃性。局成立了培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃,提出具體要求,落實責(zé)任,把培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)逐一分解,切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓(xùn)方式,豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。通過浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、市知識信息庫、大學(xué)院!耙恢苤啤睂n}培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、中心組(擴大)理論學(xué)習(xí)會、黨課學(xué)習(xí)、專題報告會、考察調(diào)研等多種方式拓展教育培訓(xùn)渠道,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時將中央、省、市委的重大方針政策和決策部署傳達到每個黨員干部,深化每名干部對實踐的認識,增強準確研判我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的能力,提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推進世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的自覺性,堅定推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展總體戰(zhàn)略不動搖的決心。三是加強培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實際,建立了督學(xué)、評學(xué)和考核制度,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中嚴格考勤制度,確保人員、時間、效果的落實。

       。ǘ┳ズ酶刹孔詫W(xué)。

        在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時,對個人學(xué)習(xí)也做了規(guī)劃。年初,印發(fā)了《關(guān)于開展20××年市糧食局全民閱讀活動的通知》,制定了《季度學(xué)習(xí)課程表》,購買了學(xué)習(xí)材料,發(fā)放了參考資料。其中,購買《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷34套,《從怎么看到怎么辦》18本,《科學(xué)發(fā)展觀主體案例教材》5套,推薦11種書籍作為20××年閱讀的主要書目?啼泟⑵孑嵬镜摹秞xx:從悲壯走向豪邁》的形勢報告光碟共14盤,以便傳看。在建黨90周年之際,局黨組書記舒剛局長做了“回顧十一五糧食工作,理清十二五發(fā)展思路”的專題黨課輔導(dǎo),通過對糧食工作生動的分析和判斷,激發(fā)了黨員干部抓住機遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心,鼓舞了干部士氣,增強了學(xué)習(xí)的緊迫感。

       。ㄈ┳ズ酶刹康膶嵺`鍛煉。

        一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭調(diào)研學(xué)習(xí),帶隊深入基層、深入群眾,開展糧食經(jīng)營最高庫存量限定的檢查,強化糧情價格監(jiān)測和糧油市場監(jiān)控,耐心傾聽基層糧食系統(tǒng)干部職工和群眾意見和建議,掌握我市糧食工作現(xiàn)狀和形勢,切實維護糧食收購秩序和市場秩序。撰寫了《對掛包幫工作的再認識》、《提升糧食產(chǎn)業(yè)化水平 服務(wù)“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)》等多篇調(diào)研文章,其中舒剛局長關(guān)于《市糧食物流體系建設(shè)對策研究》被省糧食期刊《糧食問題研究》登載。二是推薦選拔三名同志上掛下派到街道和村鎮(zhèn)任職,一名同志參與市區(qū)(市)縣領(lǐng)導(dǎo)班子換屆考察工作接受鍛煉。三是結(jié)合“糧食科技周”,在金堂開展“我為黨旗添風(fēng)采”活動,讓黨員干部直面群眾,直面問題,解難釋疑,培養(yǎng)理論指導(dǎo)實踐的能力。

        三、干部培訓(xùn)工作的`主要措施

        根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對象的特點,采取靈活多樣的培訓(xùn)措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進行,安排一定的自學(xué)任務(wù)在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學(xué)制度,鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進行政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員,按崗位分班,根據(jù)崗位需要確定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)的針對性和實效性。三是內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。組織干部參加各類培訓(xùn)和自訓(xùn),同時堅持積極開展調(diào)研和考察,把學(xué)習(xí)理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。要求各處(室)級每年撰寫一篇有質(zhì)量的文章,納入年終考核。四是調(diào)訓(xùn)與自訓(xùn)相結(jié)合。按照要求,積極組織相關(guān)人員參加各類調(diào)訓(xùn),并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓(xùn)。

        20××年,我局完成了干部教育培訓(xùn)計劃所確定的目標任務(wù)。通過教育培訓(xùn),有效地提高了糧食系統(tǒng)干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。但還存在個別同志對教育培訓(xùn)認識不夠,培訓(xùn)經(jīng)費不足等問題。20××年,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機,認真貫徹落實中共十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神,認真執(zhí)行市委、市政府有關(guān)政策要求,進一步加強干部教育培訓(xùn)工作,創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制,拓寬干部教育培訓(xùn)渠道,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)針對性,抓好培訓(xùn)督促檢查,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市和糧食工作發(fā)展提供人才保障。

        通過自評,培訓(xùn)工作滿意度達98%以上,自查得分100分

      培訓(xùn)自查報告7

        干部教育培訓(xùn)工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養(yǎng)、選拔和任用的基礎(chǔ)。抓好這項工作,對于優(yōu)化干部知識結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強干部隊伍建設(shè)、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),確保黨的各項事業(yè)健康發(fā)展具有重要的意義。建區(qū)以來,我們強化對干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),突出重點,扎實推進,不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作新局面,較好地完成了干部教育培訓(xùn)工作任務(wù),為我區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供了有力的組織保證和人才保證。但在實際工作中也遇到一些不容忽視的問題,我們必須認真分析研究,積極探討對策。

        一、當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作存在的主要問題

       。ㄒ唬└刹拷逃嘤(xùn)基地建設(shè)滯后,師資匱乏。

        區(qū)委黨校、行政學(xué)校的場所和師資還沒有落實,其它配套設(shè)施不夠完善,在解決學(xué)員食宿等問題上還有較大困難,干部教育培訓(xùn)工作存在“難培訓(xùn)、培訓(xùn)難”情況。

       。ǘ┱J識不到位。

        一些單位對干部教育培訓(xùn)工作還沒有給予足夠的重視,把干部教育培訓(xùn)當(dāng)作軟任務(wù),說起來重要,抓起來次要,忙起來不要,認為干部教育培訓(xùn)工作是做形式,走過場,浪費精力財力物力人力。

        (三)管理不嚴,存在調(diào)學(xué)難、管理難問題。

        干部工學(xué)矛盾突出,借口經(jīng)費緊張、工作忙,不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部參加培訓(xùn)只是“交交友,串串門,養(yǎng)養(yǎng)神”,學(xué)習(xí)不積極,不主動,不扎實,影響培訓(xùn)的質(zhì)量。

       。ㄋ模┡嘤(xùn)方式單一,培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強。

        一是教學(xué)手段陳舊,一般采用滿堂灌鴨式方法上課,授課方式缺乏創(chuàng)新,學(xué)員聽起來單調(diào)乏味。

        二是培訓(xùn)內(nèi)容不新,理論聯(lián)系實際不夠緊密,對現(xiàn)實問題分析得少且不透徹,一些適應(yīng)時代要求的、干部隊伍急需的業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)跟不上,存在“一個單子吃藥”的問題,難以做到學(xué)以致用,影響了干部參加培訓(xùn)的積極性。

        (五)激勵措施落實不夠好。

        對干部培訓(xùn)考核結(jié)果運用不夠,存在培訓(xùn)與使用相脫節(jié)現(xiàn)象,干部學(xué)習(xí)既沒有動力,也沒有壓力,形成學(xué)與不學(xué)一個樣,學(xué)好學(xué)壞一個樣的弊端。

        二、加強和改進干部教育培訓(xùn)工作的對策

        以上這些問題的存在,在一定程度上影響了干部教育培訓(xùn)工作的開展,使干部教育培訓(xùn)工作效果不夠理想。根據(jù)新時期的時代要求,黨中央提出從20xx年起要大規(guī)模地培訓(xùn)干部,爭取用五年時間把在職干部輪訓(xùn)一遍的新要求。因此,如何加強和改進干部教育培訓(xùn)工作,盡快形成“大教育、大培訓(xùn)”的新格局,使我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作取得實實在在的效果,是新形勢下組織部門要認真研究解決好的一個重要課題。

       。ㄒ唬┨岣哒J識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

        各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到,全面加強干部教育培訓(xùn)工作,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍,是黨中央提出的一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù),是實現(xiàn)我區(qū)“十五”時期經(jīng)濟和社會發(fā)展目標的根本保證。因此,各級黨組織要加強對干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),建立健全干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),把干部教育培訓(xùn)工作切實擺上重要議事日程,真正做到認識到位,精力到位,措施到位,認真把干部培訓(xùn)抓緊抓好,抓出成效。

       。ǘ┳⒅嘏嘤(xùn)需求調(diào)研,改進教學(xué)方式。

        要把干部學(xué)習(xí)需求調(diào)研放在首位,從干部當(dāng)前最缺的是什么、想學(xué)什么、學(xué)什么有用上動腦筋,真正把干部的學(xué)習(xí)需求作為加強和改進干部教育培訓(xùn)的重要依據(jù)。要根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容,采取靈活的培訓(xùn)形式,努力提高培訓(xùn)效果。授課方式從傳統(tǒng)的以單一封閉式、講授式教學(xué)方式向開放式、互動式教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,使干部從被動接受信息向主動獲取解決問題的知識與方法轉(zhuǎn)變,增強教學(xué)的活潑性、生動性,調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性。

       。ㄈ⿵娀贫燃s束,創(chuàng)新管理手段。

        要完善領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)培訓(xùn)制度,實行嚴格執(zhí)行辦班申報制度,加強領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度。要嚴肅領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)訓(xùn)紀律,實行點名調(diào)學(xué)制度。堅決做到凡是確定的調(diào)學(xué)名單,無特殊情況不得變動;凡是參加培訓(xùn)的干部,不得安排學(xué)習(xí)以外的`出差;凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的,不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于拒不服從調(diào)學(xué)安排的,要采取組織措施,給予紀律處分。要加強對學(xué)員的教育管理,實行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度,培訓(xùn)結(jié)束時,要對學(xué)員進行嚴格的考試考核,并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。

        (四)整合培訓(xùn)資源,加快培訓(xùn)基地建設(shè)。

        干部教育培訓(xùn)工作要緊緊圍繞降低培訓(xùn)成本和增強培訓(xùn)效果兩個目的來開展,整合各種培訓(xùn)資源,實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置,以克服培訓(xùn)經(jīng)費、師資、設(shè)施等相對不足情況。加快干部教育基地建設(shè)步伐,重點抓好黨校的建設(shè),充分發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的主渠道作用。抓好師資的配備,通過市場招聘、公開招考等方式,廣納人才,讓急需要的人才進得來、用得上。當(dāng)前要加強與市委黨校、大專院校等單位聯(lián)系,充分利用其具有的師資優(yōu)勢和教育培訓(xùn)的陣地優(yōu)勢,聯(lián)合舉辦各類主體培訓(xùn)班,以解決干部教育培訓(xùn)基地滯后,師資匱乏等問題,確保干部教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。

        (五)建立激勵機制,增強參訓(xùn)動力。

        要堅持培訓(xùn)與使用相結(jié)合的機制,完善政治理論任職資格考試制度。建立干部培訓(xùn)檔案,嚴格按照《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》規(guī)定,把學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn),包括遵守培訓(xùn)紀律、思想認識與能力考核評估結(jié)果等情況,作為組織部門任用干部的重要依據(jù),激發(fā)干部治學(xué)的積極性。

       。┘哟蠼(jīng)費投入,拓展培訓(xùn)形式。

        要加大對干部教育培訓(xùn)的投入,加強對干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的管理,提高使用效益。同時,要改革投入方式,擴大經(jīng)費來源。積極拓展干部教育培訓(xùn)新形式,不斷探索與區(qū)外先進發(fā)達地區(qū)聯(lián)合開展干部教育培訓(xùn)辦班等形式,有計劃地邀請市內(nèi)外的專家、學(xué)者、教授來授課,促進干部教育培訓(xùn)工作不斷上新臺階。

      培訓(xùn)自查報告8

        本機構(gòu)消防安全工作直接關(guān)系到青少年健康成長,是本機構(gòu)工作的重要部分,本機構(gòu)充分認識到這項工作的重要性。本機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)切實加強了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署,把消防安全工作列入到日常工作的議事日程,制定消防安全教育制度、宣傳制度,設(shè)立消防安全監(jiān)督崗。由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,全體教師直接參與,責(zé)任到人,落實到位,進行常期的自我檢查和自我整改。

        一、建立各項消防安全管理制度,建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施的建設(shè)。嚴格要求用火用電安全,進行火災(zāi)隱患的排查和整改。本機構(gòu)的新教學(xué)樓已經(jīng)通過了消防安全檢查,在每一層樓都配有滅火器,并層層通水。有多條安全通道,能夠保證緊急情況下師生安全疏散。前段時間本機構(gòu)還對全校的電線、電話線、網(wǎng)絡(luò)線進行了徹底的排查與改造,消除了一些線路舊損所造成的安全隱患。本機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師時刻不忘對全校學(xué)生進行消防安全的思想和宣傳教育,在國旗下講話、晨間談話中經(jīng)常強調(diào)消防安全的重要性,在班會活動中開展自救演習(xí)、消防安全知識競賽等主題活動,在校園內(nèi)張貼消防安全宣傳圖片,使學(xué)生掌握了一些安全知識,學(xué)會了一些安全自救、安全逃生的處理本領(lǐng),提高了學(xué)生的消防安全意識。

        二、本機構(gòu)在自查整改中發(fā)現(xiàn),本機構(gòu)存在著一定的`消防安全隱患,中心小學(xué)教師宿舍樓消防設(shè)施不夠完善,現(xiàn)已通水,但未裝滅火器,而且安全通道只有一條,且不夠?qū)挄。勝利小學(xué)火災(zāi)隱患較嚴重,教師宿舍屬木質(zhì)結(jié)構(gòu)危房,電線老化,易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在,本機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視,已將這些危房列入拆除整改項目,將盡快進行拆除整改。

        根據(jù)--縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展隱患排查治理工作的實施意見的通知精神,本機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在本機構(gòu)的消防安全工作常抓不懈同時,杜絕火災(zāi)隱患,做到防患于未然,保護全校師生的安全,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

        一、本機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作,制訂了本機構(gòu)消防安全工作職責(zé),落實消防安全責(zé)任制。

        為了進一步加強對消防工作的領(lǐng)導(dǎo),按照上級要求,結(jié)合本機構(gòu)實際,本機構(gòu)成立了消防安全專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長--擔(dān)任,副組長由教導(dǎo)主任---擔(dān)任,組員有各班班主任,制訂了本機構(gòu)消防安全工作職責(zé),做到責(zé)任到人,加強自身消防安全管理,共同做好本機構(gòu)消防安全工作,不斷提高師生自防自救能力,杜絕事故發(fā)生。

        二、為了做好消防安全專項工作。

        本機構(gòu)每周都要利用校班會課,對師生進行消防安全教育,強調(diào)消防安全的重要性,通過國旗下講話、板報,大力宣傳消防安全的法律法規(guī),加強消防安全管理,定期組織疏散演練,滅火器滅火演練,使師生掌握基本的防、滅火常識,具有自救,互救和應(yīng)急避險逃生的能力,并要求每個師生都要熟悉消防安全職責(zé),共同做好本機構(gòu)的消防安全工作。

        三、做好消防安全檢查工作,杜絕火災(zāi)隱患。

        為了做到防患于未然,每月或重大節(jié)假日前都對全校進行消防安全大檢查。建立消防

        安全檢查臺賬。

        1、本機構(gòu)對消防設(shè)施進行了檢查,按規(guī)定對消防重點部位,做到專人管理,專人負責(zé)。

        2、相關(guān)室場能配齊滅火器,并定期檢查保證安全使用。

        3、校舍周圍沒有違章亂搭建現(xiàn)象,沒有影響消防車通行的障礙物。

        4、本機構(gòu)用電線路一旦發(fā)現(xiàn)有老化、破損、裸露現(xiàn)象,及時維修和更換,線路安裝規(guī)范。

        四.存在問題

        1.本機構(gòu)無消防總控系統(tǒng)。

        2.本機構(gòu)無消防栓,教室無滅火器等消防器材。

        3.本機構(gòu)無專業(yè)專職管理人員。

        今后,我們要深入開展消防宣傳、培訓(xùn)、演練活動,增強師生安全意識。做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。認真落實安全責(zé)任制,不斷完善消防安全措施,確保師生生命和本機構(gòu)財產(chǎn)安全。

      培訓(xùn)自查報告9

        根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及上級有關(guān)文件精神,我校在落實實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的工作中,堅持以提高教師隊伍群體綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,認真落實各級教育行政、業(yè)務(wù)管理部門關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的指示要求,在上級培訓(xùn)主管部門的大力支持和指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,順利完成了各項繼續(xù)教育工作的階段性任務(wù),有力促進和推動了學(xué)校教育教學(xué)工作,促進了教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,進而促進學(xué)生的發(fā)展。我們遵循以人為本的辦學(xué)理念,重視師資隊伍建設(shè),堅持走名師立校之路、科研興校之路、特色辦學(xué)之路。整個教師隊伍創(chuàng)新意識強,教改氛圍濃,注重師德,樂于奉獻。結(jié)合學(xué)校的特點,我們正努力探索一條具有我校特色的教師繼續(xù)教育新途徑。

        一、組織管理

        1、組織領(lǐng)導(dǎo)

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師繼續(xù)教育工作,始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍作為重點,把搞好學(xué)校繼續(xù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認真抓緊抓實,提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長任組長、副校長任副組長、有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強了對繼續(xù)教育工作的管理指導(dǎo),制定了學(xué)校繼續(xù)教育工作考核獎勵實施辦法,有效的保證了繼續(xù)教育工作的有序開展。

        2、規(guī)劃措施

        隨著教育教學(xué)改革的深化發(fā)展,對教師工作的要求也越來越高,為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強自身的學(xué)習(xí),而繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高教師各項素質(zhì)的重要途徑,對此,廣大教師通過學(xué)校繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)宣傳,對參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性有了正確的認識,提高了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

        3、檔案管理

        分別建立了學(xué)校繼續(xù)教育管理檔案、教師個人繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案、以系統(tǒng)的體現(xiàn)和管理有關(guān)教師繼續(xù)教育的各項工作。

        二、全員培訓(xùn)

        1、加強理論學(xué)習(xí)、提升師德修養(yǎng)

        組織教師參加了教師進修校組織的每年一次的全員遠程繼續(xù)教育培訓(xùn),合格率達100%。認真組織全校教職工學(xué)習(xí)《鄧小平理論概論》、《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》、《現(xiàn)代教育思想》等課程的學(xué)習(xí)并通過了考試。

        2、重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高教學(xué)水平

        學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)始終貫穿學(xué)校的教師繼續(xù)教育工作,除認真組織參加上級教育行政主管部門組織的'各種學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)之外,立足于學(xué)校實際,開展校本培訓(xùn)、組織新教材專題講座、老帶新、公開教學(xué)示范課等培訓(xùn)活動,通過專業(yè)引領(lǐng),促進教師自我反思,加強同事互動和交流。

        3、注重技能培訓(xùn),促進教師發(fā)展

        在信息技術(shù)和普通話、規(guī)范字等教師基本素質(zhì)和技能要求方面,我們要求沒通過不斷的練習(xí)必須達到基本要求。信息技術(shù)素養(yǎng)和普通話水平等方面達到一個較好的層次。最近學(xué)校又在積極組織英特爾·未來教育計劃的報名培訓(xùn),使教師在信息技術(shù)技能方面再上一個新的臺階。

        三、專項培訓(xùn)

        1、重視新教師的培養(yǎng)

        新教師培訓(xùn)是培養(yǎng)跨世紀教育人才的一項重要工作,為使青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)要求,學(xué)校開展了老帶新教育教學(xué)培訓(xùn)活動,這已經(jīng)成為我校青年教師成長的一條必經(jīng)之路。

        2、強化骨干教師的成長

        骨干教師是教育教學(xué)的中堅力量,積極組織參加上級部門組織的培訓(xùn)。我校為全體老師開通了博客,作為個人工作室,特別是骨干教師,更要帶頭做,以促進骨干教師的迅速成長,取得優(yōu)異成績。骨干教師在各自的崗位上,在教育、教研工作中起著重要的傳幫帶作用。

        3、注重提升學(xué)歷

        為了提高教師的學(xué)歷層次,增強教師素質(zhì),我校結(jié)合學(xué)校實際,認真制定了教師學(xué)歷進修規(guī)劃,積極鼓勵教師參加學(xué)歷進修,F(xiàn)學(xué)校本科學(xué)歷達40%。幾年來,學(xué)校為教師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極創(chuàng)造條件,有效提高了教師參加學(xué)歷進修的積極性。

        四、基本經(jīng)驗

        1、立足教育科研,錘煉教師隊伍。

        幾年來,隨著教育改革的深入發(fā)展,我校愈來愈意識到教育科研對培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍,提高教師素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。在學(xué)校工作中,把教育科研工作列入了學(xué)校工作的重點。加大教育科研工作力度。培養(yǎng)了教師的研究意識,提高了教師的理論和實踐水平。

        2、建立校本培訓(xùn),形成我校特色

        幾年來,我校除認真開展多形式的教研活動(如集體備課、上優(yōu)質(zhì)課和示范課等)外,在新一輪課改中,我校投入大量資金,購入素質(zhì)教育、新課程標準培訓(xùn)方面的光盤、書籍,進行以校為本的基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,組織教師認真學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育理論使每一名教師都能學(xué)習(xí)到新的教育思想和理念,并內(nèi)化成教學(xué)行為。

        3、走出去,請進來,加大校際間交流。我校曾在20xx年先后兩次聘請赤峰市教研中心曲龍老師和赤峰學(xué)院蔡曉軍教授到我校給全體教師講課,組織帶領(lǐng)專任教師到市里名校聽課交流,通過交流使老師們看到了更加鮮活生動的課堂教學(xué),在教育理念、方法上收獲很大。由于學(xué)校師資水平還不夠完善,老教師年齡偏大,使我校教師結(jié)構(gòu)不夠合理,需要在今后的教育教學(xué)中充實年輕教師為我校的合理化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        五、存在問題

        缺點是我們前進的動力,只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點,才能使我們邁向成功。

        (一)我們在開展各項活動時,有個別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象,沒有認真對待。

       。ǘ┰诮處熁竟τ(xùn)練上,過于重視教學(xué)工作,偶爾忽視校本培訓(xùn),缺少力度。

       。ㄈ┯行┗顒恿饔谛问,沒有真正認識到其重要性。

        (四)計算機文憑有,實際操作能力弱。特別是要適應(yīng)課程改革的需要,計算機與學(xué)科教學(xué)之間的整合仍舊是一個美麗的幻想。

        六、今后努力方向與措施

        針對上述問題,我們要在以下方面加強:

       。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。

       。ǘ┙Y(jié)合我校實際情況,制定各類考評方案,對廣大教師進行量化考評,學(xué)期末、年終公開考評結(jié)果。

       。ㄈ┐┎宀欢ㄆ诘某椴樾问,發(fā)現(xiàn)問題,及時例會說明。

        總之,我校教師繼續(xù)教育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視、廣大教師積極參與的共同努力下,取得良好的效果。在以后的工作中,我校將繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作,將學(xué)校辦成學(xué)習(xí)性組織,以嚴格謹慎的態(tài)度和科學(xué)的精神對待每一項工作,百尺竿頭,更進一步。

      培訓(xùn)自查報告10

        為進一步加強家譜與培訓(xùn)目標管理,增強教育培訓(xùn)效果,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,根據(jù)《xx供電局員工教育培訓(xùn)目標考核管理標準》規(guī)定及xx供電局開展20xx年度教育培訓(xùn)目標考核工作的相關(guān)要求,xx公司對照《xx供電局20xx年教育培訓(xùn)目標考核指標及評分標準》認真開展自檢自查,根據(jù)自查情況查缺補漏,形成自檢自查報告,并進行自評打分,現(xiàn)將情況作如下匯報:

        一、自查情況

        1、分類分層人員培訓(xùn)情況標準分32分自評分32分公司認真落實xx供電局下達的教育培訓(xùn)工作任務(wù),以高度的責(zé)任感和使命感,抓好公司20xx年教育培訓(xùn)工作:公司年末人數(shù)為197人,全員培訓(xùn)覆蓋率達到100%,全員培訓(xùn)積分達標率達79%,一線員工培訓(xùn)積分達標率達到98%,C級管理人員培訓(xùn)公共必修課輪訓(xùn)率為50%,班組長100%參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn),培訓(xùn)積分達標率為100%,并按要求完成通用知識、崗位知識和崗位技術(shù)技能三大模塊的課程輪訓(xùn)。公司在重點抓好一線員工培訓(xùn)的同時,更為20xx新進企業(yè)員工制定了詳細的培訓(xùn)計劃,通過全面、細致的培訓(xùn),努力使新員工認識企業(yè)、做好崗前準備工作。

        2、教育培訓(xùn)體系建設(shè)。標準分43分自評分39分

       。1)公司在不斷完善教育培訓(xùn)體系建設(shè)的過程中,落實組織領(lǐng)導(dǎo),成立教育培訓(xùn)管理委員會,劉松總經(jīng)理任管理委員會的第一負責(zé)人。20xx年委員會召開教育培訓(xùn)工作會一次,研究部署培訓(xùn)工作計劃、及時聽取、掌握上一年度公司教育培訓(xùn)和人才評價有關(guān)工作的開展情況、明確目標和任務(wù)、制定年度工作要點和培訓(xùn)項目計劃,并通過設(shè)臵教育培訓(xùn)管理機構(gòu)、落實人員責(zé)任、完善制度建設(shè)等措施,使年度培訓(xùn)項目計劃完成率達100%,并完成計劃外培訓(xùn)3次。

       。2)通過做好培訓(xùn)過程管理,開展培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)策劃、實施及評估工作,切實提高培訓(xùn)質(zhì)量,提高員工培訓(xùn)滿意度。

       。3)認真做好公司員工的培訓(xùn)檔案管理,根據(jù)公司員工培訓(xùn)記錄,統(tǒng)計員工年度積分達標,根據(jù)檔案建立員工培訓(xùn)計劃。

       。4)在教育培訓(xùn)經(jīng)費管理的過程中,年度教育培訓(xùn)費用按工資總額的2.5%計提為元,實際開支元,經(jīng)費使用率達99.93%,一線員工教育培訓(xùn)經(jīng)費占年度總使用經(jīng)費比例為78%。通過嚴格的管理,做到了教育培訓(xùn)金費的?顚S。

        (5)辦公室認真做好培訓(xùn)反饋及調(diào)研工作,對基層反映較多的問題及時解決,全年解決問題4個,基層員工教育培訓(xùn)滿意度有所提升。

        (6)著手建立公司培訓(xùn)師資系統(tǒng),完善師資選拔,建立師資檔案,共有兼職培訓(xùn)師6人,其中具有本科學(xué)歷的2人,主要負責(zé)公司內(nèi)部安全規(guī)程、變電運行等課程的培訓(xùn),基本滿足公司內(nèi)培需要。

       。7)逐步完善網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng),積極利用教育培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)進行培訓(xùn)流程管理,進行月、季、年度報表的填報,并及時上報各類專項報表和總結(jié)材料。

        3、五類人才評價工作標準分22分自評分22分一線員工110人,準入資格證持證率為100%,技術(shù)技能等級證的持證率為72%,在崗培訓(xùn)合格率為100%,新入企業(yè)員工8人及轉(zhuǎn)崗員工7人全部通過崗前培訓(xùn),獲準上崗。公司共人參加普考。20xx年友人進行初級職稱申報,并嚴格按照上級分配名額安排員工進行技能鑒定培訓(xùn)12人,電工進網(wǎng)作業(yè)許可證培訓(xùn)89人。

        4、教育培訓(xùn)整改工作標準分3分得分3分本年度公司認真落實20xx年教育培訓(xùn)目標考核整改措施,積極對公司上一年度存在的問題進行改善:

       。1)加強培訓(xùn)過程的規(guī)范化管理,提升培訓(xùn)質(zhì)量。

        (2)針對上一年度培訓(xùn)反饋意見,加強薄弱環(huán)節(jié)的`培訓(xùn),提升培訓(xùn)效果,滿足公司發(fā)展需要。

       。3)開展技能經(jīng)驗實操培訓(xùn),通過兩票填寫、實際操作演練、對一次接線圖進行摩畫等方式對員工實際工作技能進行了全面培訓(xùn)、從根本上提升員工的崗位工作技能。

        5、加分標準分20分自評分1.15分

        20xx年度公司在云協(xié)網(wǎng)、xx供電局網(wǎng)站等共發(fā)表介紹教育培訓(xùn)和人才評價工作稿件18篇,計加分1.15分。

        xx公司努力完成局、公司培訓(xùn)任務(wù)、認真落實教育培訓(xùn)目標考核指標的相關(guān)要求、通過細致的自查自評工作,20xx年度xx公司教育培訓(xùn)的考評得分為96分,加分1.15分,共計97.15分。

        二、存在問題。

        通過認真的自查自評工作,20xx年度公司教育培訓(xùn)的考評得分為96分,加分1.15分,共計97.15分。共發(fā)表教育培訓(xùn)相關(guān)稿件18篇

        1、培訓(xùn)質(zhì)量管理不到位。沒有針對每一項培訓(xùn)進行細致的培訓(xùn)需求分析及班前測試。

        2、未能依托教育培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)培訓(xùn)記錄的流程化和信息化。對于培訓(xùn)記錄未能及時輸入系統(tǒng),沒有形成公司培訓(xùn)管理的規(guī)范化。

        3、新上崗、轉(zhuǎn)崗員工崗前培訓(xùn)、考核沒有規(guī)范化。

        4、B級管理人員、高技術(shù)、高技能人才占師資隊伍比率未達40%。

        三、整改措施

        1、細化培訓(xùn)過程,落實培訓(xùn)需求分析,提高培訓(xùn)質(zhì)量。針對培訓(xùn)項目逐一進行需求分析,并根據(jù)實際需要調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容安排,切實提高培訓(xùn)效果及員工培訓(xùn)滿意度,并在每次培訓(xùn)后進行測試,切實做好培訓(xùn)工作的過程管理及檢測,規(guī)范培訓(xùn)流程,進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。

        2、細化培訓(xùn)流程管理工作,及時記錄輸入培訓(xùn)信息,建立健全員工培訓(xùn)檔案管理,以此作為員工培訓(xùn)計劃的依據(jù),提升培訓(xùn)效率。更好的利用教育培訓(xùn)信息系統(tǒng)進行培訓(xùn)流程的管理

        3、認真抓好新上崗、轉(zhuǎn)崗員工的崗前培訓(xùn),根據(jù)員工新崗位的需要制定培訓(xùn)計劃,量化考核,形成規(guī)范化的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)流程,細化培訓(xùn)內(nèi)容,確實做好員工崗前培訓(xùn)。

        4、規(guī)范師資選拔、通過選拔高技能、高技術(shù)人才的選拔,強化公司師資隊伍建設(shè),建立師資庫,滿足公司各類培訓(xùn)需求,培訓(xùn)師資質(zhì)量的提升是公司培訓(xùn)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。

        四、下一步工作計劃

        1、加強教育培訓(xùn)組織管理。完善公司三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加強教育培訓(xùn)歸口管理,形成公司統(tǒng)一部署,辦公室歸口管理,業(yè)務(wù)部門分工負責(zé)及分級組織實施,全員參與培訓(xùn)的教育培訓(xùn)工作格局,做到責(zé)任明確,任務(wù)落實,組織到位,使教育培訓(xùn)實現(xiàn)縱向系統(tǒng)化,橫向多元化。加強教育培訓(xùn)組織管理,不斷提高教育培訓(xùn)管理者自身素質(zhì)。

        2、實施教育培訓(xùn)目標考核。根據(jù)xx供電局年度教育培訓(xùn)目標考核辦法,按照教育培訓(xùn)工作標準和流程,實施教育培訓(xùn)標準化管理,加強教育培訓(xùn)管控和工作指導(dǎo),推進教育培訓(xùn)工作整體上水平、上臺階。

        3、完善教育培訓(xùn)制度體系。以教育培訓(xùn)“雙系統(tǒng)”制度體系建設(shè)為核心,按照標準化管理要求,抓好需求調(diào)查、培訓(xùn)組織、考試考核、效果評估等各個環(huán)節(jié),強化閉環(huán)管理,提高公司教育培訓(xùn)標準化、制度化、精細化管理水平。按照xx供電局教育培訓(xùn)工作標準和要求,健全、完善局培訓(xùn)制度。

        4、加強教育培訓(xùn)統(tǒng)計和信息報送工作。按時報送各類教育培訓(xùn)報表及相關(guān)總結(jié)材料,每周至少報送一篇教育培訓(xùn)信息稿件,及時宣傳報到公司教育培訓(xùn)工作。

        5、加強公司內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)。積極引進和培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓(xùn)師,加大對內(nèi)訓(xùn)師的外送學(xué)習(xí)力度,同時積極與上級部門溝通聯(lián)系,把好的培訓(xùn)師引進到公司授課,為公司提升員工技能素質(zhì)做好保障。

        面對即將到來的20xx年,xx公司在xx供電局的領(lǐng)導(dǎo)下,將繼續(xù)大規(guī)模、差別化、人性化、有針對性地開展分層次、分類別培訓(xùn),重點加強班組長和一線專業(yè)技術(shù)、技能人員培訓(xùn)。根據(jù)電網(wǎng)發(fā)展需求開設(shè)培訓(xùn)項目,根據(jù)崗位能力需要,舉辦專題培訓(xùn),大力推進崗前、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進全員持證上崗。 20xx年,xx公司將以更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的工作作風(fēng),貫徹落實教育培訓(xùn)與人才評價工作部署,加強職工教育培訓(xùn)工作、提升管理水平、創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,著力推進理論培訓(xùn)與技能訓(xùn)練的有機結(jié)合,努力開創(chuàng)教育培訓(xùn)工作的新局面。

      培訓(xùn)自查報告11

        振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。新世紀之初的教育改革與發(fā)展,對教師提出了更新更高的要求,教師只有不斷充實和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)教育事業(yè)新發(fā)展的要求,跟上時代前進步伐,與時俱進,共創(chuàng)輝煌。為了培養(yǎng)好適應(yīng)時代發(fā)展的教師群體,構(gòu)建好師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,我校積極貫徹市、縣有關(guān)教師繼續(xù)教育的文件精神,認真落實有關(guān)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作的通知,堅持“常規(guī)立校、科研興!钡乃枷,以師德教育為根本,以校本培訓(xùn)教材為載體,以新課改培訓(xùn)為中心,以現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓(xùn)為重點,走以“課改為載體,教、修、研相結(jié)合”的校本培訓(xùn)模式,使我校教師教育教學(xué)觀念得到更新,知識結(jié)構(gòu)不斷完善,教師綜合素質(zhì)進一步提高,F(xiàn)將我校校本培訓(xùn)工作自查情況報告如下:

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        成立以校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),形成校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體領(lǐng)導(dǎo)共同抓和部門緊密配合的格局,教務(wù)處組織開展相應(yīng)的'培訓(xùn)工作,做到井然有序、扎實高效;建立了教職工終身學(xué)習(xí)與個人成長相結(jié)合的考核激勵機制,將校本培訓(xùn)與職工的評職晉級、評優(yōu)評先和繼續(xù)教育驗審等切身利益掛鉤;每年組織開展師訓(xùn)成果評比表彰活動;學(xué)校校長重視校本培訓(xùn)工作,熟悉校本培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定和要求,每期定時參加相關(guān)培訓(xùn);分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),每期主持校內(nèi)集中培訓(xùn)

        二、培訓(xùn)保障

        制定師資培訓(xùn)遠期規(guī)劃和近期目標,并列入辦學(xué)整體規(guī)劃;科學(xué)制訂校本培訓(xùn)方案,細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,年初有計劃,年終有總結(jié);組建了一支專、兼職相結(jié)合的師資培訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍,學(xué)校按相關(guān)文件精神報銷外出培訓(xùn)教師有關(guān)費用;微機室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)建設(shè)完善,有必需的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料)。

        三、培訓(xùn)內(nèi)容

        有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn),做到的目標明確、重點突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性;按上級要求完成送培任務(wù)。

        四、培訓(xùn)形式

        創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與集中、脫產(chǎn)與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,開展了“師徒結(jié)對”活動,請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動。

        五、過程管理

        集中培訓(xùn)有方案,組織嚴密,主題鮮明,準備充分,教師參與率達90%以上,主講人講稿保存完整,學(xué)習(xí)討論記錄較全面;教職工有集中培訓(xùn)記錄和個人自學(xué)筆記;學(xué)校有檢查記載、有規(guī)范的師訓(xùn)記錄和考勤簽到、考核評價及獎懲兌現(xiàn)、有總結(jié)通報并定期采取有效的形式驗收培訓(xùn)效果。

        六、師德師風(fēng)

        學(xué)校師德風(fēng)尚優(yōu)良,社會反響好,民主測評滿意率達100%;無違規(guī)上訪、群訪;無群體惡性的事件現(xiàn)象發(fā)生。

        七、教育教學(xué)質(zhì)量

        教師教學(xué)成績突出,今年中考再創(chuàng)輝煌,在全縣教學(xué)質(zhì)量考核中,名列同類學(xué)校前茅。班主任工作能力普遍提高,班級管理規(guī)范有效,學(xué)校文明禮儀教育成效顯著,師生無違法犯罪行為發(fā)生。教師對學(xué)校校本培訓(xùn)的滿意度達90%以上。

        八、教育科研

        師資隊伍整體素質(zhì)高,本年在縣級賽課活動中3個榮獲一等獎, 很多教師論文獲獎。教師能用較新的教學(xué)理念指導(dǎo)設(shè)計教學(xué),普遍能夠按照新課程的要求開展教學(xué)工作。

      培訓(xùn)自查報告12

        接到《關(guān)于開展20xx年全市職業(yè)技能鑒定機構(gòu)年度檢查工作的通知》鄂人社辦函【20xx】73號文件后,我市人社局領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)與鑒定所工作人員迅速組成工作專班,圍繞通知要求,認真進行總結(jié)自查。自查評估得98分,F(xiàn)將自查評估情況予以報告:

        一、主要成績

        根據(jù)技能培訓(xùn)促進發(fā)展的戰(zhàn)略需要,為加快中等職業(yè)技能和高技能人才培養(yǎng)的步伐,當(dāng)陽市國家職業(yè)技能鑒定所自開展鑒定工作以來,始終按照國家職業(yè)技能鑒定職業(yè)標準,積極組織開展了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。

        20xx年,在省、宜昌市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的大力支持下,在市人社局、就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,鑒定所以推行就業(yè)準入制度和國家職業(yè)資格證書制度為抓手,努力服務(wù)就業(yè)和再就業(yè)工作,引導(dǎo)企業(yè)健全完善以能力為核心的技能人才評價體系,進一步擴大鑒定市場,努力提高鑒定質(zhì)量,規(guī)范工作程序,擴大社會影響,超額完成了上級下達的年度目標任務(wù)。20xx年1--9月底,完成鑒定發(fā)證人數(shù)2186人,其中:初級工1768人、中級工418人、高級工271人、技師、高級技師137人,新增高技能人才408人。

        二、主要做法

       。ㄒ唬┩晟浦贫汝犖榻ㄔO(shè),建立鑒定工作體系。鑒定所自成立以來,就十分注重管理人員、考評人員、質(zhì)量督導(dǎo)人員隊伍建設(shè),現(xiàn)擁有一支能勝任鑒定工作的專家隊伍。有專兼職工作人員9人,由市人社局局長、分管局長,職業(yè)能力建設(shè)科長,市就業(yè)局局長、分管副局長,鑒定所工作人員組成。

        有考評人員84人,經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓(xùn)頒證。有質(zhì)量督導(dǎo)員8人,經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓(xùn)頒證。鑒定所在省、宜昌市鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下、經(jīng)過多年工作積累,已建立健全了一套較為完善的規(guī)章制度,現(xiàn)已將管理規(guī)章制度匯編成冊,常用的規(guī)章制度裝訂上墻,包括鑒定工作流程、考務(wù)、試卷、考評、質(zhì)量督導(dǎo)、評閱卷、證書制作與發(fā)放等制度。接受社會監(jiān)督,以確保職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范運行。

       。ǘ┩晟朴布O(shè)施,建立一流的鑒定平臺。當(dāng)陽市國家職業(yè)技能鑒定所自成立以來與當(dāng)陽市就業(yè)培訓(xùn)中心合署辦公,充分利用“全國重點訓(xùn)練中心”、“全省十佳就業(yè)訓(xùn)練中心”的場地、實訓(xùn)設(shè)備開展鑒定工作。20xx年8月,市政府將原職教中心衛(wèi)校教學(xué)區(qū)1800萬元資產(chǎn)整體劃轉(zhuǎn)給當(dāng)陽市就業(yè)培訓(xùn)中心,市人社部門再投入500萬元資金對校園、校舍進行維修改建,對教學(xué)設(shè)備進行了更新與添置。遷址后的就業(yè)培訓(xùn)中心占地32畝,建筑面積12800平方米,擁有綜合辦公樓一棟,教學(xué)樓三棟,標準化教室30間,學(xué)生公寓156間。

        擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)操作室10個,有數(shù)控車床、刨床、冼床、磨床、機械加工、電工、電子、鉗、焊、服裝縫紉、計算機、挖掘機、叉車等多工種的'較為先進的實訓(xùn)設(shè)備,極大地滿足了日常職業(yè)技能鑒定工作的需要。

        鑒定所辦公室面積近100平方米,考試考核場地面積20xx余平方米,其中:理論考場面積1200平方米,實操考場面積800平方米。并建有智能化考場,已開展計算機高新技術(shù)考試,在線考務(wù)設(shè)備設(shè)施安裝到位。全年培訓(xùn)鑒定能力達3000人以上。

       。ㄈ┕ぷ髦袊腊选八年P(guān)”,確保培訓(xùn)鑒定質(zhì)量。即嚴把資格審核關(guān),對不具備申報資格的一律不予受理;嚴把考試監(jiān)控關(guān),加強對鑒定考場管理和考試全過程的監(jiān)督;嚴把試卷保密關(guān),確保試卷安全運行不泄密;嚴把證書核發(fā)關(guān),根據(jù)名冊逐人審查核對,對鑒定合格人員核發(fā)職業(yè)資格證書,杜絕了發(fā)人情證、不鑒定發(fā)證的行為。勞動者職業(yè)技能素質(zhì)不斷提高,現(xiàn)在,職業(yè)資格證書已成為全市持證人員上崗就業(yè)的“通行證”,企業(yè)用人的“放心證”。

       。ㄋ模┡嘤(xùn)鑒定有效對接,增強其針對性和實用性。一是完善培訓(xùn)鑒定機制。推行政府統(tǒng)一安排、人力資源社會保障部門組織協(xié)調(diào)、基層宣傳組織、培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)、鑒定機構(gòu)鑒定、依據(jù)政策規(guī)定給予補貼的培訓(xùn)鑒定機制,形成了政策引導(dǎo)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、政府組織發(fā)動與發(fā)揮農(nóng)民積極性相協(xié)調(diào)的培訓(xùn)鑒定工作新格局。三是開通培訓(xùn)鑒定“綠色通道”。對農(nóng)民工培訓(xùn)鑒定實行就地組織、隨報隨考,不受時間限制。根據(jù)培訓(xùn)和鑒定的考核結(jié)果,對符合參加初、中級技能鑒定983名農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員、再就業(yè)人員,按規(guī)定政策落實培訓(xùn)和鑒定補貼。

       。ㄎ澹┮龑(dǎo)企業(yè)建立激勵機制,加強高技能人才隊伍建設(shè)。為大力推進高技能人才工作,當(dāng)陽市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于加強高技能人才工作的實施意見》,當(dāng)陽市人社局建立了“當(dāng)陽市高技能人才庫”,并出臺了一系列激勵政策:在關(guān)鍵工種、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵工序上推行首席技工、首席技師制度;對獲得高級工以上職業(yè)資格證書且被企業(yè)聘用的,給予培訓(xùn)和鑒定補貼;工資向高技能人才傾斜,被用人單位聘用的高級工、技師、高級技師,分別享受助理工程師、工程師、高級工程師的有關(guān)待遇。

        市屬大型骨干企業(yè)在確定高技能人才收入水平時,都紛紛向技術(shù)崗位(工種)和高技能人才傾斜。如三峽新材公司積極開展企業(yè)人才評價試點工作,通過評價、落實待遇,先后聘任了一批技師,薪酬高出原崗位300—500元/月。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的技能人才,不僅享有派出培訓(xùn)、外出考察以及技術(shù)援助的優(yōu)先權(quán),而且每年底還會得到總經(jīng)理獎勵基金3000—10000元。公司還制定了“以師帶徒”的員工培訓(xùn)辦法,公司在各崗位具有高級工以上職業(yè)資格的技能人才中聘任一批師傅,由他們具體負責(zé)新進員工的崗位技能培訓(xùn),公司發(fā)放師傅津貼50元/月。

        在職務(wù)晉升上,公司規(guī)定凡是班長以上職務(wù)的競崗條件中都明確要求具備一定相應(yīng)級別等級的職業(yè)資格證書。這些激勵政策的實施,增加了職業(yè)資格證書尤其是技師、高級技師職業(yè)資格證書的含金量和吸引力,積極調(diào)動了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、提技能、強素質(zhì)的內(nèi)在動力。全市每年新增技師和高級技師137人以上,目前高技能人才入庫3824人。

        三、存在的主要問題

        近幾年來,農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、鑒定勢頭大增,且都是低級別低層次,本應(yīng)作為鑒定主戰(zhàn)場的企業(yè)員工鑒定增幅不大。特別是企業(yè)高技能人才隊伍的比例較低,培養(yǎng)力度有待加強。一方面需要企業(yè)重視人才的培養(yǎng),把培養(yǎng)、考核、使用、待遇、激勵等幾個方面有機結(jié)合起來,增添相關(guān)的激勵措施,調(diào)動廣大員工學(xué)知識、鉆技術(shù)的積極性。另一方面也要加大執(zhí)法監(jiān)察力度,運用國家政策法規(guī)推動職業(yè)技能鑒定工作在企業(yè)有效開展。

        四、20xx年工作計劃

        認真貫徹落實《宜昌市20xx年職業(yè)技能鑒定工作要點》,全面完成上級下達的各項目標任務(wù)。結(jié)合這次省廳組織的職業(yè)技能鑒定年度檢查,盡快查遺補缺、增添措施、完善制度,把職業(yè)技能鑒定工作各個環(huán)節(jié)管理得更加規(guī)范。

        我市職業(yè)技能鑒定工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求和廣大人民群眾的期望還有一定的差距,與示范職業(yè)技能鑒定所的標準相比還存在著很大不足。今后,我們將充分利用當(dāng)前企業(yè)人才評價的有利時機,切實搞好職業(yè)鑒定工作。建立相應(yīng)的工作流程,按照“一企一策”的原則,合理制定職業(yè)技能鑒定人才評價工作,完善職業(yè)技能鑒定人才評價平臺。不斷加強企業(yè)職業(yè)技能鑒定人才的開發(fā),積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法與途徑,努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才,為本地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

      培訓(xùn)自查報告13

        根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求,我校結(jié)合實際情況,現(xiàn)報告如下。

        一、依法辦學(xué),遵守法規(guī)政策。

        文化藝術(shù)學(xué)校成立于xx 年,是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校,在辦學(xué)校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評,我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。

        二、合理布局,不斷擴大辦學(xué)規(guī)模。

        我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴展為以英語為主,作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機構(gòu),目前,有學(xué)生500多人,由于人數(shù)的增多,我校已租用兩處辦學(xué)場地,共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

        三、不斷投入,改善辦學(xué)條件。

        為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境,我校組織教職工,美化教學(xué)環(huán)境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言,影響和教育學(xué)生。

        為增強教學(xué)效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕,讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。

        四、人文關(guān)懷,保障學(xué)生和家長的利益。

        為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校,我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念,讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進行補課;二是設(shè)立教材班,為學(xué)生無償補課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。

        五、職責(zé)明晰,加強隊伍建設(shè)。

        隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強,目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責(zé)是我校教師隊伍的特色,秉承教學(xué)工作得到了很好的保障,教學(xué)研究工作開展的紅紅火火,各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。

        六、強化教研,提高教師綜合素質(zhì)。

        我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定,流動性強的特點,選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式,使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學(xué)的理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課,再上講臺的做法,新入職的教師必須有一個月左右的`聽課實習(xí)時間,對教材和學(xué)生相對熟悉后,才可上課,三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點,不斷改進和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關(guān)后方可上講臺,五是多種措施確保每一節(jié)課達到學(xué)生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學(xué)習(xí),并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

        七、科學(xué)選材,突出學(xué)習(xí)的實際效果。

        教材的選擇,有助于提高教學(xué)效果,為此,我校在長期實踐,多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點的教材。

        英語選取了“百思迪威”少兒英語教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求,作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材,書法引進九宮格快速書寫教學(xué)法,數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練,科學(xué)適用的選擇增進了學(xué)習(xí)效果。

        八、完善制度,確保安全。

        我校時刻以安全為第一責(zé)任,制度了相關(guān)的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。

        九、財目清晰,遵守財務(wù)管理制度。

        總之,我校恪守教育的各項規(guī)定,遵守法規(guī),科學(xué)管理,注重管教。

        在整體工作中,如有不當(dāng),請指正。

      培訓(xùn)自查報告14

        校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道,是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《xx市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《xx市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神,進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展,我校在本年度認真組織教師進行各種校本培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng),現(xiàn)將其自查總結(jié)如下:

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長委組長,教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作,下設(shè)辦公室。具體分工如下:

        組長:

        副組長:

        成員:

        辦公室:

        二、培訓(xùn)實施情況

        年初,我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案,細化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容,并上報校本培訓(xùn)申報表,做到年初有計劃,年終有總結(jié);組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。

        我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料(期刊雜志及音像資料);充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn);有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。

        做到培訓(xùn)目標明確、重點突出、薄弱突破,體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性,避免隨意性,并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù);創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合,通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式,堅持實行導(dǎo)師制,開展“師徒結(jié)對”活動,定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座,創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí),參與校外學(xué)術(shù)交流活動。

        在20xx年11月,我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。

        為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處,我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見,不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn),保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。

        中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組,充分利用學(xué)校的有效資源,各舉行一次集中學(xué)習(xí),采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識,看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式,提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平,對教師進行新課程、新課標知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),研究、分析實驗教材的特點,充分認識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)。

        對每一個教育工作者,特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的.要求。通過培訓(xùn),更新了教師觀念,轉(zhuǎn)變了教師思想,提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認識,校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行,離不開嚴格的管理制度。

        教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴格管理,做好培訓(xùn)資料的收集、整理,制定規(guī)劃,組織實施,不斷總結(jié)經(jīng)驗,推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度,并將有關(guān)情況納入教師年度考核,作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。

        三、展望與期待

        通過校本培訓(xùn),教師的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高,教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進,通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),經(jīng)驗的交流,我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。

        但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校,教師結(jié)構(gòu)嚴重偏老,而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的,知識結(jié)構(gòu)比較單一,培訓(xùn)難度比較大;各種設(shè)備陳舊,現(xiàn)代化知識接受較難,新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際,通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn),讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。

      培訓(xùn)自查報告15

        校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的必然選擇,是學(xué)校教育發(fā)展永恒的主題。校本培訓(xùn)作為推進新課程的重要策略,作為促進教師專業(yè)發(fā)展的重要方法,其重要性日顯突出。

        一、校本培訓(xùn)的保障措施

        1.領(lǐng)導(dǎo)重視

        教導(dǎo)處等職能部門人員組成校本培訓(xùn)小組,負責(zé)制定并落實校本培訓(xùn)工作計劃,定期召開工作經(jīng)驗交流會,調(diào)控校本培訓(xùn)工作進程,并定時宣傳。學(xué)校校本培訓(xùn)工作有規(guī)劃、有布置、有總結(jié)、有督查。

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課、評課,使領(lǐng)導(dǎo)還原為一名普通教師,縮短了領(lǐng)導(dǎo)與教師間的距離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種身先士卒的精神,大大鼓舞了全校教師,激發(fā)了教師自主參與教研活動的積極性。

        2.培訓(xùn)經(jīng)費充足、條件充實、獎勵及時

        為確保校本培訓(xùn)活動的正常開展,學(xué)校對新課程實驗研究給予經(jīng)費上的大力支持。學(xué)校大力支持、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、比賽、培訓(xùn),學(xué)校盡努力提供一切便利條件,對外出學(xué)習(xí)、比賽、培訓(xùn)的教師報銷其有關(guān)費用并且還有外出補貼。定期購買各種教育及教學(xué)類書籍及各種音像資料,微機室、圖書室、閱覽室建設(shè)完善,并能及時上網(wǎng),這樣就保證了教師培訓(xùn)工作的順利開展,使培訓(xùn)培訓(xùn)手段逐步走向多樣化,進而逐步走向現(xiàn)代化。

        二、校本培訓(xùn)的管理

        1.完善校本培訓(xùn)制度

        通過實踐,我校的校本培訓(xùn)制度做到了有章可循,初步建立了規(guī)范化工作機制,為形式多樣的校本培訓(xùn)活動提供了保障。

        2.教師培訓(xùn)因人而異,分類培養(yǎng)

        我們對所有教師的素質(zhì)提高目標進行階段性的分解,使處在不同發(fā)展水平的教師都能在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)階段性的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)定期召開師徒會議,了解、聽取師徒之間的教學(xué)活動情況。每學(xué)期都召開一次的青年教師教學(xué)展示活動。這樣,使青年教師在師傅手把手的指導(dǎo)下,迅速成長起來。

        3.建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

        學(xué)校建立每兩周一次的集中式校本培訓(xùn)制度要求全體教師每學(xué)期讀一本教育專著,做好讀書摘錄和筆記,鼓勵教師養(yǎng)成讀書思考的.好習(xí)慣。

        4.規(guī)范檔案管理

        學(xué)校教導(dǎo)處對法規(guī)文件、培訓(xùn)方案、計劃、總結(jié)、教師培訓(xùn)檔案、規(guī)章制度等分類存檔。校本培訓(xùn)學(xué)科負責(zé)人做好培訓(xùn)過程記錄,各類集中學(xué)習(xí)有專門的檔案記錄。做到文字檔案和電子檔案同建。

        三、校本培訓(xùn)的實施

        1.培訓(xùn)內(nèi)容

       。1)師德培訓(xùn)。學(xué)校開展了“師德教育”活動,強化教師職業(yè)道德教育。修改和完善《學(xué)校師德考評細則》,進一步規(guī)范學(xué)校教師的職業(yè)道德行為。

       。2)分層培訓(xùn)。教育的發(fā)展首先取決于教師的發(fā)展,教師專業(yè)素質(zhì)的提升是學(xué)校必需、首要的核心因素,我們通過校本培訓(xùn)促進了教師的專業(yè)研修和發(fā)展,努力為教師搭建了學(xué)習(xí)和活動的平臺。

       、傩陆處熍嘤(xùn)。新教師剛走向講臺,首先面臨的是如何站穩(wěn)講臺,為使新教師既能盡快適應(yīng)常規(guī)的工作,努力營造新教師成長氛圍,組織新教師進行系統(tǒng)的校本培訓(xùn)。

        其次由教導(dǎo)處落實培訓(xùn)內(nèi)容:基本功、怎樣備課、聽課、評課、怎樣進行教學(xué)反思、新課程沙龍等,使新教師懂得教無規(guī)矩亂方寸。培訓(xùn)的形式靈活多樣,如:進行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo),與新教師就教材的理解、方案的的預(yù)設(shè)、教學(xué)的實施等方面進行互動。新教師當(dāng)堂完成課例的撰寫,再由教研組長作課例點評反饋。由教科處落實的培訓(xùn)的內(nèi)容有:怎樣寫案例、優(yōu)秀案例回放、教科研先進個人經(jīng)驗介紹、怎樣寫教學(xué)論文、怎樣做課題研究等。使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)。

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