初一自我介紹
當碰到不熟悉的人時,需要我們進行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,以下是小編為大家整理的初一自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一自我介紹1
大家好,我是來自XX小學的XXX。很高興認識大家,并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。
有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一X班,那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的是朋友,如果有幸成為您的朋友,那一定是我最大榮幸。
那么首先我先介紹一下自己。我今年13歲,我最大的興趣愛好是看書。俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴,看書能夠提高我們的文學素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。當然除了看書之外,上網(wǎng)也是我的一大興趣愛好。我尤其喜歡里面的百度知道,因為他可以幫我寫想要的文章?梢宰屛页蔀橐粋不勞而獲的人,這實在是太好了。
想到這里我的心中不由一陣竊喜!但高興之余我也有點小小的憂傷。
以后中考能背臺電腦去那該多好!說不定以后我還能考上名牌大學呢!這就是我,一個愛說愛笑的女生。
初一自我介紹2
大家好,我的名字叫xxx。是一個剛剛邁入中學大門的初一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴,它時常能幫助我給大家?guī)須g樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā),再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多,我喜歡干事利索,一本正經,有始有終,不喜歡拖泥帶水。這也許算是我的優(yōu)點吧!從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛:
記得我剛從老家轉學到這里的時候,我對英語可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了,我這個人本來就要強,看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù),自己卻不可以,心里真得很不是滋味。也就是在這時候,我在心里暗暗里下決心:我一定要趕上同學們,并超越他們!從那以后,我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:每周日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣,憑著我對英語的執(zhí)著,我的英語成績慢慢的提高了,不知不覺中,我的英語成績已經名列前茅,這使得我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國的一句古話:世上無難事,只怕有心人!你們說,是嗎
沒有一個人是完美的,當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也無濟于事,總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點,還是那句老話:世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
初一自我介紹3
我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已經度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平,一雙大大的、水汪汪的眼睛,還有一張能說會道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因為這么能吃,所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀! 我有很多愛好,比如讀書、彈電子琴、寫作文,我樣樣都非常喜歡!我最、最、最喜歡彈琴了,媽媽給我買了電子琴,我一般寫完作業(yè),就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂,眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面:炫麗、豪華的舞臺上,一個小女孩坐在美麗的鋼琴前,用自己那纖纖玉手,觸動著那些黑白相交的琴鍵,彈奏出優(yōu)美動聽的音樂,那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚,場下一片掌聲,那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養(yǎng)。此時此刻,我幻想著,如果自己
是那個有氣質的女孩的話,簡直是太完美了!可是,無論做什么事,都要努力呀,要記住,機會是留給那些勤奮、努力的人的,而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書,有時候書看完了,又沒來得及買新書,我就拿著那藥盒里的說明書,或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!媽媽總是說我:“你看你整天就知道讀書,也不幫我賺點錢,那買書不需要錢!”我把媽媽的話當作了耳旁風,隨口答應了一句:“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷,差點發(fā)生交通事故,還被司機罵了一頓呢! 我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前,我的作文水平不是多么的理想,總是前言不搭后語,語句也不通順,很少用一些好詞佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很沒勁!但是經過我的不懈努力,現(xiàn)在作文水平談不上好吧,但總比以前進步了,“進步了”對于我來說,算是一個比較高的評價!
這就是我,我就是這樣,一個簡簡單單的女孩!
初一自我介紹4
大家都認為我是一個做事認真、愛幫助人的學生。
各位同學們,大家好,我的名字叫樊振宇。在學校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光?墒,要想取得優(yōu)異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。
新的學期到來了,我升上初一了,同學們都來自不同的地方,我們都來自我介紹一下吧。首先,我來介紹一下。
初一自我介紹5
我是一個十分樂觀的.女孩,我認為咱們就應分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,咱們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去應對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執(zhí)著,只要是我所選取的事情,我所選取的道路,我都會十分堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜愛學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發(fā)奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,非常清涼非常清涼的那種。我不留意牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺非常冷!
我和爸爸的關聯(lián)弄的非常融洽。我爸爸是一個十分“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都能夠。我喜愛叫他的外號和他的名字。但是這些外號都拜我所賜。但是他從來不生氣,
在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個非常乖的孩子,非常聽話,不會只順著自己的性子來。正因我知道,爸媽生咱們養(yǎng)咱們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會非常大度的,不會倔強的要求他們務必道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個非常開明的父母。因此,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業(yè)按時完成,考試成績也還能夠,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養(yǎng)性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,期望我能夠把快樂帶給大家!
初一自我介紹6
小小的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張櫻桃小嘴能說會道,這就是我。
我有一個缺點:不愛說話。誰要是惹到我,我的眼睛就像沒關緊的水龍頭,一句話也不說流。唉!
其實我也不想當一個不愛說話的小男孩,可不知道是為什么,我老是克制不住自己。
我還是一個謙虛的男孩兒:為什么我的成績老是一上一下,那都是因為謙虛唄。我每次考試的成績,要是畫成折線圖呀,恐怕要成一個個的“w”嘍!
你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦!
我這叫“丑話說在前頭”。
我有一大優(yōu)勢:有恒心。
那天,我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣,開心地剝著。剝了半盤后,朋友便不想剝了,我的朋友五看電視去了,只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著,覺得沒意思了,本不想剝的,但又想起媽媽經常對我說的話—“做事情要有始有終,要有恒心!”
最后,我堅持下來了,終于滿滿的一盤花生呈現(xiàn)在我面前!
這不僅僅是對我一個小小的考驗,還是對我恒心的考驗。終于,我看到了我的大海,看到了我的成果,我好高興!
這就是我——一個可愛的男生!
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