【精品】小升初自我介紹合集4篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小升初自我介紹6篇，歡迎閱讀與收藏。
小升初自我介紹 篇1
我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號(hào)。在課外活動(dòng)中，曾獲得過“全國(guó)青少年航海莫競(jìng)賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)，我還獲得過綜合知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。
我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級(jí)里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。
小升初自我介紹 篇2
快樂的時(shí)候便幸福地笑，難過的時(shí)候便無(wú)拘無(wú)束地大哭，這便是我，一個(gè)直率真實(shí)毫不遮掩的我。我也喜歡這個(gè)有著率真直爽性格的我。與此同時(shí)我還有一些我自己也不喜歡的缺點(diǎn)。
不知道從什么時(shí)候開始我深深受到了那句“不拘小節(jié)”之類的話的影響，所以面對(duì)生活的瑣事我總是顯得那么地心不在焉。就拿最簡(jiǎn)單的事情來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候早上起床后我常常在洗完臉以后才意識(shí)到自己沒有拿毛巾，于是我只好抓起自己自己身上穿的衣服，隨意揪出一個(gè)衣角來(lái)擦臉上的水。有時(shí)甚至不管不顧地順手抓起放在手盆邊的衣服就擦，什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸，也不管它是干凈的還是臟的。
有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對(duì)：怎么有股怪味？我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合�？磥�(lái)，我還真得好好改改這個(gè)毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！在大雪紛飛的冬季，我會(huì)吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽(yáng)似火的夏季，我會(huì)高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會(huì)哼唱起何炅的《梔子花開》。
沒錯(cuò)，我對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，是個(gè)“超級(jí)粉絲”。“超級(jí)女聲”，我可是一場(chǎng)都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會(huì)引吭高歌�？勺屛覍擂蔚氖牵�(dāng)我忘情高歌的時(shí)候，爸爸總是匆匆忙忙說(shuō)要出去散步，一會(huì)兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說(shuō)“狼來(lái)了”，一邊游魂似的到處亂竄。無(wú)奈，真的無(wú)奈，我唱得如癡如醉，為何總無(wú)人欣賞？
“唱著自己的歌，讓別人說(shuō)去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！也許你認(rèn)為女孩子很細(xì)心吧，但是我又是粗心的可以，你看�！百u糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導(dǎo)，便學(xué)起媽媽講起價(jià)來(lái)：“便宜一點(diǎn)！”賣糖葫蘆的'叔叔試探的問道：“那你說(shuō)個(gè)價(jià)？”“五元二支”，我脫口而出。只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質(zhì)難自棄。”突然，我一下子反應(yīng)過來(lái)：哪有越講越高的價(jià)呀，丟人！
莎士比亞說(shuō)過：“人應(yīng)該活的像自己�！边@就是我，一個(gè)活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！
小升初自我介紹 篇3
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長(zhǎng)，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。（客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦） 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是蘇州市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不用說(shuō)了，全部是優(yōu)。（簡(jiǎn)單描述、介紹） 另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：一直在某學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過（成績(jī)描述），六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。（這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述）。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過了***考試（比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī)）。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。（這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述）。
更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來(lái)比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)非常強(qiáng)。（這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力）
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時(shí)候還給老年人讓座??孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。（這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）
孩子自己對(duì)自己得描述。（這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
此致敬禮！
學(xué)生：***家長(zhǎng)：*** ***日期：聯(lián)系方式：******電話：******家庭住址：*****
小升初自我介紹 篇4
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫XXX，很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗(yàn)，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于XXX小學(xué)，以前是班上的XX班干部，透過為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫XXX。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動(dòng)，充滿了期盼，我覺得，升入初中了，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué)，友愛互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績(jī)十分的不值得一提，而且，初中的知識(shí)必須比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲；我雖然不是個(gè)性的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁�，我是十分樂意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，能夠盡管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同學(xué)們有不開心的事情，我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實(shí)的我，期望各位老師的喜歡！
謝謝大家！
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