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關(guān)于新學期自我介紹模板錦集九篇
當進入一個新環(huán)境，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那么我們該怎么去寫自我介紹呢？下面是小編精心整理的新學期自我介紹9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期自我介紹 篇1
大家好，我是xxx，很高興能這一學期能和大家在同一個班里學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀、出類拔萃的學生，希望在以后的日子里能請大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績，考上自己理想的大學！
新學期自我介紹 篇2
老師新學期課堂自我介紹
親愛的同學們，大家好!很高興認識你們。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物。誰來猜猜，那是什么?那就是你們燦爛的笑容，老師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學的大家庭里，你們必須會生活得快樂，學習得開心，往后的日子你們的笑容會更加美麗。
你們明白十月是什么季節(jié)嗎?對，是秋季。但是老師的名字很奇怪。是十月，確是春季。哦!我叫史悅春(板書)。你們記住我的名字嗎?試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時光就向老師介紹你自我。老師必須要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的老師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們在互相幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。
新學期自我介紹 篇3
一、教學目標：
1、熟悉學生，了解其對于語文的態(tài)度。
2、引導學生重視語文。
3、做好語文工作的鋪墊。
二、教學重點：
同目標
三、教學方法：
講授法、問答法
四、課時安排：一課時
五、教學過程：
（一）請學生自我介紹；
（二）教師介紹小學與初中的不同，并提出要求：
1、新教材。
2、筆記本：記生詞、筆記、預習作業(yè)。
3、觀察筆記：一周一篇練筆，寫人、記事、抒情，200字以上。摘抄：好詞好句，讀本中的文章，每周一篇。
4、字典。
5、作業(yè)本。單線本一個；
6、作文本。大作文本一個，三周一次，600字以上。
新學期自我介紹 篇4
Hello！大家好，我叫xxx，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口中學初一學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
新學期自我介紹 篇5
1.給同學自我介紹。
我覺得自我介紹最關(guān)鍵的就是讓人記住你的名字和面貌，別無其他。如果能說一下愛好當然更好，我相信有人可以說自己沒有特長，但沒有愛好的人少吧？說這個也主要是把自己周圍的'圈畫出來，使善者投之。剩下的，日久見人心更重要。
友善是最重要的，微笑一定要。自信，自立，……這些東西因人而宜，并不是所有人都這樣的，也不是只有這樣的人才招人喜歡，不要最后人們了解你了回憶起來，感覺你那天像帶了個面具。列什么獎狀我想就不要了吧，給人招搖過市的感覺，在眾人的招搖之下更是要以奇巧制勝。
2.在給師長等上級面前自我介紹。
這情況就大不一樣了，我們要想辦法制作出好面具。除了上面說得在介紹名字和特點上下功夫，剩下就是顯擺自己了。要造出一種“我很強，但我不是故意這么強”的聲勢。
具體說，還是要微笑，放松，看他們的眼睛。這是自信的標志，靈性的窗口。說到成績是要有輕描淡寫之意，書面寫可直接列舉一二。注意禮儀。
最后，無論是寫還是講，幽默是制勝法寶��！另外，鄙視上來就朗誦詩詞的，酸啊，唱歌倒可以。
你說的自我定位什么的，平心而論就行。我喜歡說真話的人。
新學期自我介紹 篇6
大家好!我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學生了。
為了介紹清楚自我，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自我的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天午時放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!大家覺得我趣味嗎?我喜歡做個趣味的孩子。
新學期自我介紹 篇7
我叫____，今年十六歲，我的優(yōu)點就是愛動，每一天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育個性好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎樣一回事，就是不喜歡。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
新學期自我介紹 篇8
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文
氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
但是由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在應對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我期望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。
在今后的四年里，我期望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先多謝大家了!
新學期自我介紹 篇9
我叫吳欣桐，今年10歲，現(xiàn)在四年級，在實小讀書。
我很耐心，會幫助同學，也挺文靜的，在班里不多說話。
平時我喜歡看書，例如，《簡·愛》、《麥田里的守望者》、《湯姆·索亞歷險記》，還有四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等，我都曾閱覽過。
我喜歡徒步，經(jīng)常跟著爸爸去各處參加徒步活動，走上十幾公里，對我來說是小意思，跟大家一起說說話，聊聊天，很開心呢!
我還喜歡騎自行車，這有益于身心健康。
在家里，我會幫爸媽倒垃圾、鎖門、整理桌子;在學校，我還是個小衛(wèi)生委員呢。課間，我寫完作業(yè)，就會捧起一本書來閱讀。
我以后希望能當一名作家，所以現(xiàn)在我會好好學習的哦!而且，我還有一個愿望，就是做一名老師，使我的學生體會到學習的樂趣。
這就是我，一個聰明又懂事的女孩。
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