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【精】招生自我介紹5篇
當進入一個新環(huán)境,我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介紹是我們重新認識自己的開始。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編收集整理的招生自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
招生自我介紹1
尊敬的老師:
您好。
我叫 xx ,今年十八歲,是來自河南省 xx ,高級中學的一名高三學生。 感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好 的學術(shù)氛圍, 為社會培養(yǎng)出許多杰出人才, 是國家教育部直屬的 “211”
工程和 “985”工程重點建設(shè)大學,有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。 我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一 志愿。 我也渴望能在明年夏天拿到貴校的.錄取通知書, 我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用 的人才, 希望成為貴校光榮歷史的見證人。 我希望這次自主招生考試 能夠改變我的人生軌道, 讓我投入到貴校的懷抱, 我希望被貴校錄取。
我想,我擁有這樣的資格。
招生自我介紹2
尊敬的老師:
您好。我今年17歲。17歲是花開的季節(jié),也是多夢的季節(jié),從小到大我用自己的聰慧和堅韌,一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身,承傳了身為數(shù)學教師父親的智慧,我對數(shù)字有著特殊的的敏感,嚴謹?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式,使我徜洋在繁雜的'數(shù)理化的海洋里,樂此不疲,也正因為如此,文科功底同樣扎實的我,始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇,不會的東西我從不主動放棄而是追本求源,直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢,學打乒乓球,我練到胳膊酸腫,最后敢和男孩比試,為參加4×100米的接力,我天天到操場上“惡補”,最后為班級奪得名次;和爸爸學下棋,我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座右銘。
我選擇xx大學,帶著幾分自信與霸氣,揚帆起程,乘風破浪,請老師給我這個機會來證明我的實力,張揚我的個性,實現(xiàn)我的價值。
招生自我介紹3
尊敬的老師:
您好。
我叫xx,今年十八歲,是來自河南省xx高級中學的一名高三學生。我來自xx高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的'發(fā)展,同時我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
招生自我介紹4
各位教師,早上好。我叫xxX,來自xx省xx市xx中學。今日能有機會參加你們學校組織的面試,我感到十分榮幸。我夢寐以求的的夢想就是考取xx大學,在某某學科,孜孜追求,不斷探索,掌握更多的知識,報答父母養(yǎng)育之恩,回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的,但我對xx大學的向往和對科學知識的.追求是堅定不移的。
請各位教師放心,我必須不辜負父母和教師們的期望,我必須會努力學習,用知識武裝自我,以行動為母校爭光。
招生自我介紹5
各位老師:
我叫xxx,xx文科,年級排名6到10名,共有600多人。
首先要感謝xx大學給我這次寶貴的面試機會。然后我叫xxx,我這棵菜長得確實挺茂盛。其中有父母老師的關(guān)心也少不了一句話對我的幫助,德蘭修女所說,最愉悅的感覺內(nèi)心平靜。
記得一次學校舉辦冬季三項運動會,作為班長,老師交給我的任務(wù)就是組織同學按時到不同地點比賽。臨到我們班要比跳繩時,一位男生才跟我說他沒繩子,還指定要一種罕見的沒有計算器的.繩子。盡管最終幫他找到了繩子,當時我的態(tài)度并不好。事后我平靜下來,我現(xiàn)自己其實是有收獲的,我多了一個經(jīng)驗,下次再遇到這些活動,應(yīng)該事先做好突發(fā)情況的備案。這樣遇到類似的問題,我會比同齡處理地更好。在平靜地思考中,我平息了怒火,找到愉悅。
今天把這句話送給大家,與君共勉!
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