自我評價優(yōu)秀
在平日的學習、工作和生活里，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編收集整理的自我評價優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
自我評價優(yōu)秀1
本人樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學，是老師的好學生，同學的好伙伴。我學習勤快，喜歡和同學討論學習。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的`班級各種比賽。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強的，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動的，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學生活，做自我評價的。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中，我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
自我評價優(yōu)秀2
具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具有編制具體教育方案和實施方案的`初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
自我評價優(yōu)秀3
本人性格開朗，積極向上，有較強的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學習能力很強，能夠快速勝任不同領域的工作。
有良好的心理素質(zhì)，能正確的認識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關系。積極進取、注意細節(jié)、工作態(tài)度認真、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯。專業(yè)知識的系統(tǒng)學習和足夠的`工作實踐，使我具備了更強的工作能力。工作細心，有很強的獨立思考解決問題的能力。容易接受新知識及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，能在最短的時間內(nèi)熟悉新的技能知識，并運用到實際工作當中。務實、腳踏實地的工作，有很好的團隊精神。
自我評價優(yōu)秀4
學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的'辦事和處事能力。在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
自我評價優(yōu)秀5
推行關注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評價，既要重視學生的學業(yè)考試成績，又要重視學生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展，全方位、多角度考評學生綜合素質(zhì)。
把“基礎性發(fā)展目標”和“學科學習目標”兩個方面有機結(jié)合起來，把握基礎性發(fā)展目標的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學科學習目標，多角度、全方位、多元化綜合評價學生的素質(zhì)發(fā)展狀況。
科學構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評價的.指標體系，完善本市普通高中學業(yè)水平考試制度，與高中學分管理、綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合，充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操作簡便，體現(xiàn)多樣化，突出可行性，力求評價結(jié)果的科學和公平公正。
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學生發(fā)展的重要構(gòu)成，是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的重要手段，也是衡量學生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述，寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足，必須準確、真實、全面并具有代表性。
自我評價優(yōu)秀6
我認為我這個學期表現(xiàn)很好，這個學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這個學期，我的作文水平有了很大的'提高。但這個學期，我也有做的不足的地方，我作為組長， 有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正!
本學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關心他人,孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷.希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人!
我這個學期開始還表現(xiàn)得不錯，老師隔三差五就表揚我�？傻搅怂奈逶路荩陀行┎蛔懔�，我自己也有些兒力不從心了!但我的寫作水平有了很大的提高，以后，我會多看些對寫作水平有幫助的書籍。還要爭取克服自己的缺點，真正成為老師的小幫手
自我評價優(yōu)秀7
本人誠實、穩(wěn)重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理能力，良好的。溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的'體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。
自我評價優(yōu)秀8
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結(jié)精神，并能很好的'與同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。
自我評價優(yōu)秀9
學期已將近尾聲，班內(nèi)各項工作進入了總結(jié)階段。在此，我就本學期全班的學習情況作出總結(jié)：
總體：本學期為同學們高中第一學期，因此學習方面也需要時間去適應。由于高中學習模式與初中大不相同，開始時許多同學表現(xiàn)出不適應，對于掌握高中的學習方法仍感覺有些困難。一方面，經(jīng)過大約一個學期，大部分同學已經(jīng)逐漸趕上高中學習生活的節(jié)奏，12階采點(第一次月考)位居4個國際班中(也是全年級)第二;期中考試和14階采點位居第三。但另一方面，還有不少地方有待改進，如：與任課老師溝通自己的學習情況這一方面仍應加強;作為學習委員，我也應當加強溝通同學與老師的橋梁作用。
以下為各科目情況分析：
1.英語：此項科目為我班實力較強科目，連續(xù)在大型考試中排名年級第一。分析原因，主要由于課堂練習數(shù)量較多，曹老師對我們要求也較為嚴格。面對是強項的`英語，我們應當努力保持優(yōu)勢，繼續(xù)認真對待英語學科，專心聽課，嚴肅對待每次課堂練習。
2.數(shù)學：在三門主課中，數(shù)學相對來說是薄弱環(huán)節(jié)，國際班中第四的排名自然不能令人滿意。我認為原因如下：數(shù)學軟性作業(yè)的自覺完成情況不太理想，因此練習的機會偏少，解題的熟練程度欠缺，使數(shù)學考試能力差較大;考前復習范圍不夠全面;數(shù)學課上有少數(shù)同學底下講話，使老師不得不停下來整頓紀律。所以，針對弱項數(shù)學，加倍練習是一重要舉措，上課聽講也重要。我相信，投入比別人更多的精力，數(shù)學不會困擾我們。
3.語文：總得來說還可以。主要和另外兩個科目一樣：多花精力才能學好。語文主要是名著閱讀偏弱，可能是由于難以理解《紅樓夢》，或者對其感興趣。我認為，邊讀評論邊讀原著是提高興趣極好的方法;其次，名著閱讀需要細致。
4.理化：由于考試較少，只能作出粗略概括。從本學期的作業(yè)情況，可見物理化學的學習還應當加強。不少同學的反映是：上課幾乎全懂，作業(yè)卻有較大困難。所以，上課不能只滿足于聽懂，而要理解并運用。另外，遇到難題向老師請教是必要的。最后，掌握數(shù)學工具，是學好理科的基礎。
5.政史地生等副科：由于課外時間大多會被以上五門學科占用，因此，利用課上時間就顯得尤其重要。當然，平時也要抽出時間進行復習鞏固�？傊畬Ω笨埔脖仨氈匾�。
綜上所述，即將過去的一學期有輝煌的一面，也有需要改進的部分。我們應當總結(jié)過去，展望未來。作為班級學委，下學期，我會在實踐中增強自己的工作能力同時帶領全班更積極快樂地學習。
自我評價優(yōu)秀10
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是的'！
自我評價優(yōu)秀11
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。
(1)工作優(yōu)勢：
工作經(jīng)驗比較豐富，曾任職建筑設計院、景觀規(guī)劃設計公司、策劃設計公司、施工圖設計公司。雖然幾年的時間分散就在不同領域公司中工作，各專業(yè)的學習、工作時斷時續(xù)，但是本人自學能力較強，經(jīng)過各個階段的自我學習已基本能夠?qū)⒏鱾�專業(yè)融會貫通，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰(zhàn)性的工作崗位，為公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發(fā)展。專長技能:熟練運用各種應用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP
(2)我的專長和特殊技能:：
精通大多設計軟件如：3dmax.autocad.photoshop.有非常優(yōu)秀的skuchup建模能力，良好的手繪能力。富于創(chuàng)意，學習能力，有良好的團隊合作精神。
(3)就在地產(chǎn)設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結(jié)構(gòu)、水、暖、電專業(yè)的磨合協(xié)調(diào)。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個周期，建筑產(chǎn)品如何從一個概念經(jīng)歷各個過程成為成品。也學會了與不同專業(yè)不同部門，不同工作方式人的有效合作。就在地產(chǎn)設計院工作又使我不斷與開發(fā)商接觸，了解，談判，了解他們的商業(yè)意圖;使自己對建筑這個行業(yè)又有了新的拓展。
(4)近三年都就在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛好這一工作。自己的優(yōu)勢就在于：工作效率高，能適應大工作量;對工程擁有一定深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，并具有很好的與各專業(yè)相互協(xié)調(diào)的'工作能力(自己多次就在項目中任專業(yè)負責人)。 經(jīng)過近六年的工作錘煉，我相信自己的能力會給公司帶來驚喜! 我相信公司的眼光，同時相信公司會收獲滿意的答卷!
(5)就在幼時堆積木的游戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建筑學這個專業(yè)，就決定為了它的興盛而奮斗。就在最后一個學期選擇實習這個方式來充實自己，也想這段時間里體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。
對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個為什么。雖然自己的專業(yè)知識還很淺薄，但我會為了更好的明天為之奮斗，希望能有機會加入貴公司的專業(yè)團隊，同時也希望能為這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。
自我評價優(yōu)秀12
1、本人性格開朗，積極向上，有較強的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學習能力很強，能夠快速勝任不同領域的工作。
2、專業(yè)知識的系統(tǒng)學習和足夠的`工作實踐，使我具備了更強的工作能力。工作細心，有很強的獨立思考解決問題的能力。
3、容易接受新知識及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，能在最短的時間內(nèi)熟悉新的技能知識，并運用到實際工作當中。務實、腳踏實地的工作，有很好的團隊精神。
自我評價優(yōu)秀13
本人知識比較廣泛，熟悉計算機軟件，實際操作能力強。工作上積極向上，適應性強。性格開朗，善于與人溝通，樂于助人。工作認真、負責，具有很強的責任心和進取心，并具有較強的團隊合作意識，服從管理。希望在不斷的`學習和工作中充實和完善自己，更好的把握發(fā)展的契機。
自我評價優(yōu)秀14
老師讓我們自己評價自己，我想不出來，所以我和家具們開了一個會。讓它們說出我的優(yōu)缺點。
開會啦！首先發(fā)言的是電視。腆著大肚子的電視說：“她是一個特別聽話的孩子，在她作業(yè)沒有完成的時候從不看我一眼。”
緊接著衣柜說：“她是一個快樂漂亮的女孩。你們瞧，我這里有多少件她的漂亮衣服。”
這時突然出現(xiàn)一個生氣的聲音，原是椅子在大聲說話：“她是一個特別愛亂動的孩子，她總是在我身上搖搖晃晃，讓我發(fā)出難聽的聲音，讓我很心煩，你們就不要總夸她了�！�
書桌開始說話了：“她原來在寫作業(yè)走神的時候，總是在我臉上亂寫亂畫，搞得我的臉像大花貓一樣，現(xiàn)在她寫作業(yè)很專心。”
聽了它們的話，我的臉一下子紅了。這時掃帚和簸箕說話了：“她是一個勤快的`孩子，她經(jīng)常拿著我們清掃家里的衛(wèi)生。要是打分的話，我們給她打100分�！�
通過它們對我的自我評價，我對自己有了認識，我要把缺點改成優(yōu)點，優(yōu)點繼續(xù)保持，成為一個優(yōu)秀的好孩子。
自我評價優(yōu)秀15
1、本人專業(yè)知識扎實，已通過護士執(zhí)業(yè)考試。責任心強，富有愛心和耐心，工作細心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關系融洽。
2、能夠吃苦耐勞。工作認真、負責，善于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)、承擔責任。能在不斷的學習和工作中成長進步。 性格開朗、熱情善良，有很強的'集體榮譽感和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。能快速適應、溶入周圍工作環(huán)境。正確處理好人與人之間的關系。
3、工作認真負責，有較強的敬業(yè)精神和責任心;專業(yè)知識扎實，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現(xiàn)場管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調(diào)能力。
4、本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經(jīng)驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發(fā)布會等有關展示的工作。
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