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      我的一次創(chuàng)意體驗征文

      時間:2021-02-11 08:04:05 實用范文 我要投稿

      我的一次創(chuàng)意體驗征文1000字

        思維帶來創(chuàng)意,創(chuàng)意激發(fā)智慧。同學們隨小編一起來一次創(chuàng)意體驗吧!下面是小編為大家整理的相關(guān)范文,希望對大家有所幫助。

      我的一次創(chuàng)意體驗征文1000字

        我的一次創(chuàng)意體驗征文1000字

        “你看,這就是你的得意之作!”媽媽指著一堆雜亂的布條兇神惡煞地對我吼著,“這可是剛買不到一星期的床單呀。”我低著頭,一句話也不說,心里不住的罵著自己:“你真苯,連這點小事都辦不成。”

        原來,我想用這張床單搞一個手工制作——做一頂四周飄著彩帶的大傘,沒想到弄巧成拙,白白浪費了一張嶄新的床單,我真苯! 你聽,媽媽還在喋喋不休的嘮叨著,如不是爸爸及時出來解圍,說不定我這“得意之作”還會惹來一頓揍。 成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……

        天突然下起滂大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔前顧后,小心翼翼。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊!多功能傘子?就做它吧! 可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導線﹑小燈﹑膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個小型電風扇。

        我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風扇也有個電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關(guān)連接電燈,當按下開關(guān),電燈和風扇就會同時打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜?芍皇O乱煌淼臅r間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應該知道吧?” 爸爸的話仿佛給我打了一支強心針,我重新振作,皮球又彈起來了。

        爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇里,這時我才知道風扇的“內(nèi)臟”是那么復雜,看得人眼花亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應付自如。可是,最后當按下開關(guān)時,風扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的`聲音。經(jīng)過幾次嘗試,還是不行。它就像一個頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導,一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。

        頓時,頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露。 “恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產(chǎn)專利!”我仿佛看見我站在領(lǐng)獎臺上流下了苦盡甘來的淚水。我仿佛看見了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明,可在黑夜中綻放光明,能使來往車輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。

        我相信它不但可以為人們帶來方便,還能減少交通意外,為人們作出貢獻!

        我的一次創(chuàng)意體驗征文1000字

        一杯茶,需要細細品味,才能品出茶的清涼苦澀,但苦澀過后,,就會滿口余香,令人回味無窮。生活亦是如此,酸與甜充斥在其中,,每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。

        生活中的酸,無疑就是令人心酸的事,關(guān)于這些,每個人都會經(jīng)歷,朋友之間的不解與無奈,被別人欺騙與耍弄,都會讓每個人感到心酸,在那頓時之間,一股說不出來的滋味就會涌上心頭,這種滋味都是酸酸的,澀澀的。

        記得小學三年級,我有一個很好的朋友,好到什么程度,不言而喻,每天上廁所都要一起陪著。在小學,每到下雪天校長就立一個警示牌,叮囑學生要小心地滑。雪地里,我們一起瘋玩著,沒有在乎會不會跌倒,一路邊小跑邊打雪仗,玩的可歡了,結(jié)果一個不小心,她把手里握了許久的硬硬的,似乎都已經(jīng)結(jié)了冰的大雪球像一個飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊“神圣”的警示牌上,警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在后面的鐵桿上!這下我可傻眼了,她也瞪著通大的眼睛望著我,這怎么辦!懷著忐忑不安的一顆心,我們慢吞吞地走進了教室,誰也不做聲?墒墙K究被舉報了出來,在主任室,我腦子一片空白,只聽她說:主任••原來,那個••她,不小心砸到了那個牌子,她是不小心的•••••她不斷地重復著我是不小心的,而我就像個受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭,只是覺得有股令我難受的,甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來,想要哭但有哭不出來,在主任面前,我沒有再做“狡辯”低著頭,主任說什么我也聽不清了,只是不斷地點頭,點頭•••••••后來學校以我損壞公物,扣了班級3分。至于她,我們卻不由自主地疏遠了關(guān)系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。

        充斥生活中的不僅有酸,甜甜的味道也到處皆是,其實甜就是一股融入心扉的暖流,一陣令人愉悅的笑聲,一場扣人心弦的愛的演唱,它讓人體驗到生活的美妙與可愛。

        今年這個寒假過得可真是愉快,因為我又一次嘗到了甜甜的味道,回想起來我還會美上一段時間。

        我的一次創(chuàng)意體驗征文1000字

        學完課文《再塑生命的人》,語文老師突發(fā)奇想,讓我們也感受一下海倫凱勒的生活 布置了一個奇特的任務——在聾啞盲狀態(tài)下,獨立吃一頓飯。

        這有何難?

        周六下午,我蒙上了眼,帶上耳機隔絕外界,在臥室靜靜等待完成任務。

        在蒙上眼時,覺得周圍很黑很沒安全感,也很我的叫我吃飯了,就是用手拍了下我,來表示吃飯了。

        我站了起來我憑著我對家的安全感,腳試探著向前伸,用手摸了一下,我摸到了床,這時我有一點安全感了,我順著床走,突然腳下有東西,本能就想用腳踢,但我忍住了,繼續(xù)走。

        在我終于走到門口了,突然腳下一絆差點摔了,心里暗道:好險,我就想向前走,終于走到了飯桌旁,我用手摸到了椅子,我坐了下去,我又開始找碗筷,我的手在餐桌上摸來摸去,找到了我心想,我又開始尋菜之旅,我用手開始找盤子,咦!圓圓的,扁扁的—應該是盤子,我用筷子在那盤子那亂戳,感覺有東西,于是我開始往那里夾菜,先是碰到盤子,接著碰到菜(自我猜測) 我用筷子試探著夾了一下,放到嘴里咬一下,啊!好疼咬到舌頭了,這時我真想把眼罩摘下來,然后說我不干了!,但我沒有,我又伸出筷子去夾菜,太好了,終于夾到了,我心想; 但我也夾不到,這時爸媽伸出援助之手,幫我糾正方向并夾到菜。我很高興終于夾到菜;1,我把菜放到嘴里,咸咸的,軟軟的——是白菜。我又向別的地方夾菜去了。

        良久,我吃完飯,我又要繼續(xù)我喝湯之路了. 我把碗推到旁邊;我用手在桌子上巡查,可是就是找不到,突然說一熱,我知道是摸到湯了,于是,我又用勺子裝了點湯進碗里,但我全然不知——湯全部倒到桌子上了,我用手把碗拿起來,空的.我又一次裝了湯,我把碗拉到我前面,我試著用手試下湯的溫度,很熱喝不了,我吹了老半天,我嘗試著喝了一口,溫溫的可以喝,于是我一小口一小口的喝了下去,可還是不可避免的灑出一點。

        終于,吃完飯,我慢步走回臥室,摘下眼布,啊!一瞬間,陽光照進我的眼睛,我卻一點都不覺得刺眼,反而感覺很親切,重見光明,真好,我看看時間,哇!吃了半個小時。我又摘下耳機,聽見外面人們的交談聲,真熱鬧。接著我看見桌子亂糟糟的,我是健康人真好啊!幸好我不是海倫凱勒,不然怎么活啊!海倫凱勒我真佩服你啊。

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