期末考試前的計(jì)劃作文（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的期末考試前的計(jì)劃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇1
今天早上我早早的到校，班主任劉老師依舊早早的站在了講臺(tái)上，只聽老師一聲令下：“背課文!”我看書的美夢(mèng)打破了，我和我的“左鄰右舍”極其不舍的合上課外書，大聲背起了課文，只見旁邊一位小“兔子”趴在桌子上，點(diǎn)點(diǎn)頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽撲通一聲，啊偶，這位倒在桌子上見周公去了，汗吶!
下課時(shí)，我們班貪玩的兔子們勉強(qiáng)抑制住自己蠢蠢欲動(dòng)的四肢，趴在桌子上，雙眼沒神兒的寫著作業(yè)，我的同桌不禁數(shù)次猛的從凳子上跳起來，又撲通一聲坐下去，估計(jì)這家伙想出去玩兒都想瘋了。
上課鈴響了，剛才課間還活蹦亂跳的兔子們這會(huì)都瞬間如霜打的茄子——蔫了，等著老師的到來，老師教一進(jìn)教室，頭一句話就是：“快要期末考試了，同學(xué)們打起精神，努力復(fù)習(xí)，希望大家都能考個(gè)好成績�！蔽业耐肋@會(huì)兒也沒精神開玩笑了，認(rèn)真細(xì)心地聽著老師每課要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。終于快下課了，老師卻又給我們布置新的任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的練習(xí)本，現(xiàn)在開始默寫二十六課和二十五課的課文，下課之前交!”老師，沒搞錯(cuò)吧，現(xiàn)在離下課可只有十分鐘左右啦!可這兩課的內(nèi)容至少得寫半個(gè)小時(shí)嗒!
算了，廢話不多說，我去默寫啦!默寫ing......
經(jīng)過十分鐘的奮筆疾書，我終于趕在離下課只有0.001秒的時(shí)候，遞上了我的練習(xí)本，癱坐在座位上，愣了一秒鐘，迅速掏出AB卷，一個(gè)字，寫!
中午臨放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師面容嚴(yán)肅的走了進(jìn)來，完了，今天中午別想清閑，老師在黑板上寫下了今天中午的作業(yè)，我們屏住呼吸，默默祈禱中午的作業(yè)不要太多，但如果現(xiàn)實(shí)是那么好改變的就好了，三張卷子，已經(jīng)定了。
暈!我拿著卷子幾乎是飛奔向家，幸虧我沒事兒的時(shí)候多寫了些卷子，只剩下一張數(shù)學(xué)卷子和半張語文卷子了，迅速寫完博文，鉆進(jìn)我的書房奮筆疾書，吃飯時(shí)，一改平時(shí)細(xì)嚼慢咽的樣子，變的狼吞虎咽，抓緊時(shí)間，寫我的卷子，還沒寫完呢?兩點(diǎn)二十分，時(shí)間到!媽媽帶著我“飛”到了學(xué)校，在班里繼續(xù)寫到校作業(yè)，這時(shí)間，緊啊!
想想我們的考試，每次錯(cuò)的題大部分都是因?yàn)椴徽J(rèn)真，馬馬虎虎，本應(yīng)是加號(hào)看成了乘號(hào)，這又要如何應(yīng)對(duì)呢?
我們可以多和家長玩一下視覺游戲，鍛煉鍛煉聚精會(huì)神的能力和視覺能力，減少看錯(cuò)題的幾率，還要把經(jīng)常出錯(cuò)題多多復(fù)習(xí)，因?yàn)橛械臅r(shí)候并非是馬虎而做錯(cuò)題，是因?yàn)槟銢]有把知識(shí)理解透，只有把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，那又怎么會(huì)做錯(cuò)呢?
為了能夠讓時(shí)間變得寬松些，而且能夠更好的復(fù)習(xí)，我制定了以下幾點(diǎn)方案：
數(shù)學(xué)計(jì)劃：
早上上學(xué)時(shí)在路上大聲讀讀數(shù)學(xué)概念，讓它們背的滾瓜爛熟，任那題萬變不離其宗，概念是衡量它們的標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)備一個(gè)本子，這個(gè)本子用來記錯(cuò)題，平時(shí)容易算錯(cuò)的題，逐個(gè)進(jìn)行“攻擊殲滅”!
語文計(jì)劃：
要把以前要求會(huì)背的課文和詩、詩意及名人名言，都要會(huì)背。俗話說得好：“溫故而知新�！卑岩郧澳＠鈨煽傻脑娂霸~意要徹底理解。
聽寫或默寫時(shí)錯(cuò)別字都要訂正五遍，一定要保證所聽寫的字不會(huì)再錯(cuò)，這個(gè)歷史悲劇可不能重演哦!
英語計(jì)劃：
多聽、多讀、多寫。
每天早上抽出十分鐘來讀英語或聽英語磁帶，要對(duì)造句和語法下功夫。
子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不易樂乎?對(duì)呀，把復(fù)習(xí)當(dāng)做快樂的事情，絕對(duì)不要把復(fù)習(xí)當(dāng)做苦差事，運(yùn)用以上計(jì)劃，那還有什么理由怕考試呢?其實(shí)我們最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝一切。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇2
過幾天就要期末考試了。我進(jìn)入了既緊張又興奮的復(fù)習(xí)階段,緊張是因?yàn)椴恢罆?huì)出什么題,興奮是因?yàn)檫@樣就可以知道自己這個(gè)學(xué)期學(xué)得怎樣,真讓我期待呀!
期末考試了,上午考數(shù)學(xué)、英語,下午考語文。數(shù)學(xué)老師說了這次又附加題。
發(fā)卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍,全都會(huì),于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著,我發(fā)現(xiàn)附加題也并不難,只要認(rèn)真想動(dòng)腦子就可以做出來······收卷了,我把試卷交了上去,希望自己能考個(gè)好成績!
時(shí)間在不知不覺中過去了,我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡(jiǎn)單,我早早地就做完了,檢查了好幾遍也沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的地方。跟之前一樣,到時(shí)間,我就把卷子交了上去,也希望自己考個(gè)滿分。
下午,語文考試又向我們走來。語文考試是我的強(qiáng)項(xiàng),沒有我不會(huì)的,不過,在寫作文的時(shí)候浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間······
過了幾天,試卷發(fā)下來了,我數(shù)學(xué)99+20分,語文97分,英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達(dá)到平均分,但是我對(duì)自己的成績還算滿意,還拿了一張獎(jiǎng)狀———“三好學(xué)生”。今后在學(xué)習(xí)和考試中要更加仔細(xì),爭(zhēng)取更好的成績!
期末考試前的計(jì)劃作文 篇3
最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對(duì)考試成績有點(diǎn)滿意，但我覺得我會(huì)考的更好。我語文考了93分，數(shù)學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我寫的字有點(diǎn)認(rèn)真，態(tài)度也很端正，還積極回答問題。可是到了臨考試這段時(shí)間，就不認(rèn)真了，因?yàn)槲覍懽止庀胫鴮懙目�，不想寫好。態(tài)度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時(shí)才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯(cuò)：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯(cuò)了，因?yàn)槲掖中臎]加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過了無數(shù)次。比如把“會(huì)”寫成“回”，有時(shí)計(jì)算題做上好幾遍也做不對(duì)。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，而且做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。今后每次考試，我要認(rèn)真審題、用心思考、仔細(xì)答卷、認(rèn)真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭(zhēng)取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因?yàn)榭傆幸淮螘?huì)實(shí)現(xiàn)愿望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，下次考試達(dá)到95分以上。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇4
期末，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，老師讓我們第二天參加期末考試，讓我們帶上語文和數(shù)學(xué)的主要學(xué)習(xí)用品。我們和初三的同學(xué)對(duì)調(diào)，由韓老師和齊老師監(jiān)考。
15號(hào)早上，我興奮的準(zhǔn)備考試，大三的同學(xué)都進(jìn)來坐了。我們的作文已經(jīng)提前完成了。雖然考的不錯(cuò)，但是心里還是沒什么想法，尤其是今天考試的基礎(chǔ)和閱讀。我不知道我會(huì)不會(huì)考得好。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我看了一下，覺得閱讀比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題也不難，所以我“？~?~?~”說到做到，剛才的緊張突然消失了。
時(shí)間過得真快。不知不覺結(jié)束的時(shí)候鈴聲響了。我長長地吸了口氣，覺得自己考得不錯(cuò)。頓時(shí)臉上也露出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我開心的心情中度過的。
第二天早上，我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，最怕的是應(yīng)用題。時(shí)間似乎不夠，但我為自己完成了�？傆X得有一些應(yīng)用問題是錯(cuò)的，但是不知道從哪里開始測(cè)試。時(shí)間不多了，我沒有時(shí)間去想。我又看了一遍，以為一個(gè)滿分總會(huì)得a，考完試和同學(xué)配對(duì)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩個(gè)。這時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了。我以為這次又要挨罵了，父親答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)落空了。唉，看來寒假要好好復(fù)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇5
聽說河北省博物館要開展民間工藝面對(duì)面活動(dòng)，面塑色彩斑斕，剪紙精致靈巧，年畫色彩斑斕，中國結(jié)繁盛……很期待。讓我們一起去參加盛大的活動(dòng)和博物館見面吧！
一進(jìn)河北博物館的大門，各式各樣的手工藝品就出現(xiàn)在我們眼前，其中我最喜歡扎染。扎染要先準(zhǔn)備一塊布，對(duì)折后做成小方塊（扎染的形狀可以根據(jù)自己的喜好來做，效果不一樣）。在小方巾中間的角落綁一條橡皮筋。扎染后，將布打開，分成四層。在每層布上綁兩條橡皮筋。然后，上下油漆每根橡皮筋，晾干，然后松開橡皮筋�？�，一雙漂亮的。
然后，我們?nèi)⒂^金雞黎明展廳，那里的雞以銅、瓷、玉、畫等不同的形式展示。在這么多青銅器中，最突出的是朱雀的銅杯�？�，它脖子高，眼睛亮，翅膀和尾巴，顏色是會(huì)飛的。它口中的金白玉戒指和十三顆祖母綠，令人嘆為觀止。
這次和博物館的見面讓我了解了豐富的民間知識(shí)和精彩的民間工藝，自己也參加了，很開心很開心！特別是對(duì)雞的了解很多。雞年伊始，春意盎然，雞群歡度新年。在這里，讓我們祝愿這些年過得平靜健康！祈求金雞獻(xiàn)金雞，天下太平！
期末考試前的計(jì)劃作文 篇6
初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對(duì)重難點(diǎn)、對(duì)知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級(jí)都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標(biāo)，而忽視了同學(xué)對(duì)問題的理解。沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問題，久而久之，一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個(gè)可怕的習(xí)慣：老師出題時(shí)不用去思考，因?yàn)槔蠋熞粫?huì)兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴?yán)蠋熤v解，繼而發(fā)展成為需要去獨(dú)立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì)思考，長此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨(dú)立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)也不免使學(xué)生對(duì)自己也失去了信心，適時(shí)的激勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績的提高應(yīng)該說也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì)表揚(yáng)的藝術(shù)，而不是不滿意就對(duì)學(xué)生抱怨。對(duì)學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績，甚至更好。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇7
緊張的期中考試結(jié)束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當(dāng)最后一門課程結(jié)束時(shí)，
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯(cuò)。”所以，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們?cè)诳焖俅痤}的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì)全是錯(cuò)的。”有了這個(gè)想法，我們沒有去仔細(xì)檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯(cuò)誤的問題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺得不確定，因?yàn)槲铱偸菍戝e(cuò)單詞，還有一個(gè)問題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒注意這類題型，導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯(cuò)誤！
唉！考試通過了，考試的錯(cuò)誤無法彌補(bǔ)。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì)多積累一些類似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，更好的掌握語文豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用。
試題多變，既要積累，又要靈活運(yùn)用，才能自如應(yīng)對(duì)。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇8
經(jīng)過幾個(gè)月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來了公布成績的那一天。
“xx，總分237。第8名!”我沒有哭，我知道分?jǐn)?shù)并不代表一切�？墒�，我不知道怎樣用這樣的成績面對(duì)家長。
一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個(gè)不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了好幾個(gè)謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的'淚水，這時(shí)早已不爭(zhēng)氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上。
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)考好!”“你真該好好反省一下了”，我忍耐著責(zé)罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要?我承認(rèn)，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認(rèn)，我平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)，可是成績能代表一切嗎?9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常?也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望。
把一切都忘記吧，我真的是太傷心太難受了，還是以后好好學(xué)習(xí)吧。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇9
期末考試即將來臨，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)。某一天，老師忽然說：“同學(xué)們，過幾天我們就要考試了！”我的心跳忽然加快，生怕自己考不好。
我不管三七二十一，拿起數(shù)學(xué)書就在同桌那背公式。背完后，我又像瘋子一樣拿出英語書，貪婪地吸收起知識(shí)來。知識(shí)如果吃下去就能吸收該多好啊！我想那太簡(jiǎn)單了，我一次性吃十幾本書都沒問題的。
我又在語文課上拼命記古詩，背課文，背語文園地，抄詞語盤點(diǎn)，抄寫課文選段，寫作文，看課外書時(shí)抄好詞好句。
過了幾天，期末考試終于來了。試卷發(fā)下來時(shí)，我心中小鹿亂撞，生怕自己答錯(cuò)題，緊張到感覺無法呼吸了！
考語文的時(shí)候我一直記著老師對(duì)我說的話：每一句話要寫完整，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�？紨�(shù)學(xué)的時(shí)候很多同學(xué)說題目難，我感覺還好，三下五除二就寫完了！英語考試，我覺得SoeaSy！試卷里都是我們以前做過的題目。
考試成績發(fā)下來。我語文、數(shù)學(xué)、英語三科的成績分別是83分、95分、92分，還算可以，可是離我預(yù)計(jì)的還差一點(diǎn)，看來我就是太驕傲了。
為什么我明明覺得容易，但還是被扣了分呢？看來我是不夠細(xì)心，學(xué)的還不夠扎實(shí)，來期我一定要吸取教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇10
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。期末考來了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點(diǎn)都不緊張，還蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，因?yàn)槲易蛱煲呀?jīng)背得滾瓜亂熟了。
考試開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了，只聽到了同學(xué)們拿起筆寫字的聲音和筆掉在地上的聲音……
考試快結(jié)束了，可我還有幾道沒做，我急得要命。這時(shí)，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵(lì)。然后我咬咬牙，繼續(xù)努力做題。
寫完試卷后，我松了一口氣，心想：我對(duì)得起我媽媽了，我對(duì)得起老師！我抬頭看了看教室里的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間，于是我開始檢查了。檢查的時(shí)候，我瞥見我的同桌伸長了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣。
考試結(jié)束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過了幾天，老師要宣布成績了。我們都有點(diǎn)緊張，但又有點(diǎn)激動(dòng)。老師開口了：“徐新偉九十七分……”我聽到了我的成績后，差點(diǎn)一蹦三尺高。放學(xué)了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地背著書包回家了……
期末考試前的計(jì)劃作文 篇11
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。一學(xué)期那么多次考試，真是煩死人了，唉！
那天期末考試，就是決定我暑假過得快不快樂的時(shí)候，所以，我認(rèn)真考試。我不會(huì)放過任何能獲得禮物的機(jī)會(huì)，媽媽說如果我考得好，就給我一個(gè)獎(jiǎng)品——精致的倉鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動(dòng)物，所以我一定要得到這個(gè)禮物。
快考試了，我安靜地坐在位子上，等著老師發(fā)期末試卷。就在這時(shí)，老師撕開了卷子的封條，把卷子發(fā)了下來。我迫不及待地開始答卷了，卷子的內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過的，真好做！很快我就做到看圖寫話了，這次看圖寫話的題目是“運(yùn)木頭”，我看了看圖，就輕松地開始作答。做完試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。
下午考數(shù)學(xué)，考數(shù)學(xué)的時(shí)候教室里鴉雀無聲，筆的沙沙聲我都能聽得一清二楚。我知道，數(shù)學(xué)沒有什么難的題目，只要認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，細(xì)心檢查，我就可以獲得好成績。
到了領(lǐng)成績單的時(shí)候，我先到了班上。這時(shí)，語文老師來了，只見他手里還抱著禮品。老師開始念分?jǐn)?shù)了，當(dāng)他念到1號(hào)100分的時(shí)候，我差點(diǎn)一蹦三尺高。后來，數(shù)學(xué)老師說一號(hào)九八分。
你們知道1號(hào)是誰嗎？那就是大名鼎鼎的林誠凱啊！哈哈……
期末考試前的計(jì)劃作文 篇13
隨著時(shí)光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來臨。許多差生，寫字極差無比的，知道這一次是電腦閱卷，一個(gè)個(gè)哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過關(guān)。好生，都非常高興，想著考好了，過一個(gè)開心的暑假。
“叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽見考生們急促的呼吸聲。
一分鐘過去了……五分鐘過去了……一個(gè)小時(shí)過去了。終于，考試結(jié)束了！我聽見我們班吳沐逸說：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說：“沒救了，沒救了！這次肯定考得稀巴爛�！�
這整天，我都興高采烈的。
第二天，成績出來了！我看著媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績肯定不堪設(shè)想！
接著我懷著忐忑的心情，一步一步地走過去。腳后，好像拉著幾十個(gè)大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說：“媽，我考了幾分��？”媽媽失落地說出了成績。這成績，就是晴天霹靂，是太陽下面下大雨。那讓人心酸的成績，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。
媽媽語重心長地說：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的`一天的！”
聽了老媽的話，我的心，溫暖了許多。
是呀！考差了沒關(guān)系，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！
期末考試前的計(jì)劃作文 篇14
我們馬上就要期末考試了，動(dòng)物學(xué)校也不例外。大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。
高傲的小白兔信心滿滿的對(duì)小花貓說：“小花貓，小花貓，我覺得我全都學(xué)會(huì)了，這次考試，我一定能拿個(gè)一百分高高興興的回家�！笨芍t虛的小花貓說：“雖然自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但現(xiàn)在還要認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己有什么沒有學(xué)會(huì)的，前緊再多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，練習(xí)練習(xí)。這樣才能考出好成績。現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，我們都趕快回家復(fù)習(xí)吧�！�
小花貓回到家，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。把需要寫的生字再寫一遍，把需要認(rèn)的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發(fā)上，看著電視，吃著零食……
第二天，開始考試了。小白兔填寫完考試題后，心想：這次的考試題這么簡(jiǎn)單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個(gè)考場(chǎng)，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著考試題。
一個(gè)星期過去了，考試的成績也出來了。小白兔的卷紙上畫著一個(gè)大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細(xì)一看，原來都是粗心惹的禍。而小花貓的卷紙上卻寫著一個(gè)鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會(huì)心的微笑。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇15
星期六，老師在家長群里發(fā)布消息。下周一考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好考試要用的工具，請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)。
作業(yè)雖然不多，但是要認(rèn)真對(duì)待。老師考試前少布置作業(yè)就是讓我們有時(shí)間去好好復(fù)習(xí)。晚上我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到我考試統(tǒng)統(tǒng)都是零分，我被噩夢(mèng)嚇醒了，很久都睡不著。
星期日，我忙得不可開交。我要背誦課文，要把全部生字默寫過關(guān)，還要做作業(yè)，為了保持好的狀態(tài)，所以早早睡了。
考試開始了，我沒想到第一場(chǎng)考的就是我最不拿手的語文。最怕的就是語文，只能盡力了，聽天由命吧。接下來考的是我最拿手的數(shù)學(xué)和英語。我瞬間充滿信心，試卷做得飛快，感覺題目超簡(jiǎn)單。這么簡(jiǎn)單的題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來等待發(fā)試卷。發(fā)試卷了，一看成績我大驚失色。數(shù)學(xué)只有八十八分，語文和英語分別是九十和九十二分。
我數(shù)學(xué)成績平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺很沮喪。我自言自語：“下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，加倍努力爭(zhēng)取每次考試都在九十分以上�！�
這次數(shù)學(xué)考試太差了，下學(xué)期一定要考好。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇16
就在幾天前，我們進(jìn)行了四年級(jí)最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的考試，每個(gè)人都在復(fù)習(xí)，希望自己能考好。
第一場(chǎng)考語文
現(xiàn)在是語文考試，拿到卷子第一時(shí)間，我打開了作文那一面，發(fā)現(xiàn)作文竟然是我們寫過的《我的動(dòng)物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫好。前面有很多題目，我都會(huì)寫，但我卡在了《諾曼底號(hào)遇難記》是誰寫的?他是哪個(gè)國家的?我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個(gè)國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應(yīng)是英國作家，沒想到考完試翻開書一看竟然是法國作家。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)
我先看了一下題目，發(fā)現(xiàn)好像都挺簡(jiǎn)單，一下子就做完了。最后還檢查了好多遍，不知道這次考得怎么樣了。
第三場(chǎng)考英語
現(xiàn)在是英語考試，我們先做了聽力題，我發(fā)現(xiàn)還是比較簡(jiǎn)單的。后來就開始了筆試部分，有點(diǎn)難。我寫完之后又檢查了幾遍，覺得應(yīng)該沒什么問題。
最后成績出來了，我語文考了95，是全班第二;數(shù)學(xué)考了99，是全班最高分。英語就不大好了，是84.5，老師說是排名第十。
這次考試之后，我一定繼續(xù)努力。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇17
我突然感覺到考試很簡(jiǎn)單，學(xué)好知識(shí)，寫好作文，完全可以得高分，這就如高考，有喜有悲，有笑有苦。
考試前一天，我被壓得十分緊，晚上睡覺也難以入眠，7月3日，四川延考區(qū)考試，我在四川也要考試，不知道是不是巧合。
語文考試，基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單，我估計(jì)能得滿分，作文寫關(guān)于汶川大地震的，我用在網(wǎng)上看到的消息、圖片，寫下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，卷子上還有水，那是我的眼淚"一個(gè)阿姨為了使剛出生的孩子不夭折，而自己犧牲了……""在唐家山堰塞湖，為了使群眾安全，他們艱苦奮戰(zhàn)”
數(shù)學(xué)考試，題都很簡(jiǎn)單，這誰也說不出原因，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這……這是為什么。
英語考試，聽力題我沒有聽清楚1題，但那個(gè)題居然我們做過，這道題應(yīng)該是筆試，而卻出在聽力，我順利地完成了。
科學(xué)考試，幸虧我們背過單元試卷，這些題不足以掛齒。
考試結(jié)束了，我預(yù)計(jì)398分，全縣5名前。我笑著問他們考得怎么樣，他們說太難了，他們是優(yōu)秀生卻這樣說，難道我因?yàn)檎J(rèn)真而覺得題淺。重新估了一下。
全縣第一名。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇18
你我于今日戰(zhàn)于沙場(chǎng)，離別于此，一年歲月之勞苦將結(jié)果，我們都期待著碩果累累與萬頃蔥綠之希望之光芒，期待著我們自己所期待的score。
你我手中的筆時(shí)時(shí)揮動(dòng)，為了那值得我們追求的獎(jiǎng)狀，馬不停蹄，一路狂奔，有多少笑容，多少笑聲在等待著我們，同樣，悲愴也是存在的，但我們毫不傷心，因?yàn)槲覀儕^斗過，努力過，追求過。
我們的頭腦當(dāng)中現(xiàn)在充滿了自信，充滿了遐想，充滿了追求。我們對(duì)艱難險(xiǎn)阻也充滿了憧憬，期盼它們出現(xiàn)，帶給我們無窮的力量，反之，在一帆風(fēng)順的道路中行走，我們反而會(huì)感到有些乏味，那大概是因?yàn)槲覀兊哪_下已沾滿了泥土，這些泥土于挫折與磨難。
我們知道所有的希望在這時(shí)綻放，究竟如何，是看我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)的。我們?cè)脒^后果如何，但我們的態(tài)度是一定的。我們始終保持著積極向上的人生態(tài)度，我們從來不氣餒，也毫不懈怠，快樂是我們一生的相伴，我們就是快樂精靈。明天還等著我們，我們也期待著明天希望之花綻放，期待著期待著......
你我現(xiàn)在雖然不是拋頭顱，灑熱血，但也是英勇無畏，是因?yàn)槲覀兪菫樽约旱膲?mèng)想而奮斗的，值得。
迎接明天，刎頸之交，同甘共苦共患難，迎接明天，明天—艱難險(xiǎn)阻。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇19
雖然期末考試已經(jīng)過了，但我總覺得更緊張了。我爸媽要求我這次期末考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績分別是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分，不知能否達(dá)到。
考試成績基本上出來了，語文九十點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十六，英語未知，科學(xué)九十七，這個(gè)結(jié)果正如晴天霹靂打到我的耳朵里，我的心情立刻從晴天變成雨天。我想：我復(fù)習(xí)地也很認(rèn)真了，上課也認(rèn)真了，為什么就一個(gè)達(dá)標(biāo)。我苦思冥想，終于想起我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)并不怎么專心，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒解手，有些內(nèi)容還沒復(fù)習(xí)好，考試時(shí)就不會(huì)做了；平時(shí)遇到老師沒講的或不會(huì)做的問題，就不深入思考，追根究底，亂寫一通，以此再次出現(xiàn)還是出錯(cuò)；還有我考試時(shí)，并沒有特別認(rèn)真、仔細(xì)地檢查，會(huì)做的卻做錯(cuò)的問題，可發(fā)現(xiàn)不了。哎！早知如此，何必當(dāng)初。
這次期末考使我吸取了教訓(xùn)，我暗下決心：以后復(fù)習(xí)定要專心，不東走走、西走走，好好復(fù)習(xí)；不放棄不會(huì)做的問題；多看一些課外書、多做一些提高題，增加自己的知識(shí)面和提高自己的解題能力；另外，每次考試都要認(rèn)真檢查，杜絕會(huì)做的題目失分。
我相信，在老師的教育下和自己的努力下，下一次的期末考，我一定會(huì)考好，而且，會(huì)比上次考得更好。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇20
期末考試總算是結(jié)束了，我們仿佛卸下了重?fù)?dān)，長舒一口氣。哈哈，辛苦的一學(xué)期終于過去了。
期末考試意味著什么？沒錯(cuò)，就是對(duì)自己的考驗(yàn)。期末考試不僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，還是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，檢驗(yàn)我們的心態(tài)：看你緊不緊張。過度緊張，成績會(huì)受到影響，發(fā)揮不出真實(shí)水平，考完一定后悔。而不緊張又不大可能，所以，如果控制好緊張的程度，還會(huì)助上一把力。我考試時(shí)從從容容，絲毫不慌，狀態(tài)良好，感覺比期中考試狀態(tài)要好，所以十分開心。而且這次考試我認(rèn)為相對(duì)于期中考試來講要簡(jiǎn)單的多，我在考試前也是拼了命的復(fù)習(xí)，每天都在為考試做準(zhǔn)備，相信自己會(huì)比上次考得好。
期末考試意味著什么？沒錯(cuò)，就是足足有一個(gè)月的寒假，雖然假期與平時(shí)在校學(xué)習(xí)狀態(tài)一樣：與鋼筆為鄰，與墨汁為伴，與書本為友，與作業(yè)為親。朝游知識(shí)之中，夜伏臺(tái)燈之下。但是，一想到“放假”二字，就應(yīng)了生物課本中的七大特征之一：生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。興奮感通過神經(jīng)組織傳遞到了我身體的每一個(gè)細(xì)胞。于是，我便莫名其妙的開心了起來。
期末考試成績結(jié)果還沒出來，但我仍然很開心，因?yàn)槲野l(fā)揮出了自己真實(shí)水平。
期末考試前的計(jì)劃作文 篇21
今天，是期末考試的日子，一大早，我就起床了，吃了早飯后，懷著緊張的心情來到了學(xué)校。我看了看手表才七點(diǎn)半呢！校園里早已擠滿了人。連平時(shí)遲到的同學(xué)也等候在考室外面了呢！
8點(diǎn)整，語文考試開始了。教室里靜悄悄的。同學(xué)們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉，神態(tài)可不一樣：沉著的，緊張的，坦然的……當(dāng)看到作文題：《六一節(jié)》.父親節(jié)》(各選一樣)時(shí)那表情倏地又起了復(fù)雜的變化。我答完卷后，兩眼緊盯著卷子，生怕漏了每條“線索”……考試結(jié)束了。我對(duì)這次語文考試滿懷信心。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我先看了一遍，然后才開始答卷�？勺詈笠坏李}卻把我難住了。我咬住筆頭，苦苦思索了一陣，頭痛地把考卷退到一邊，一手拖著下巴，一手搔著頭皮，緊皺眉頭。經(jīng)過反復(fù)思考，我在紙上“刷刷”地寫著，臉上露出勝利的笑容。做完題目后，我認(rèn)真地檢查了幾遍，把不確定的題目抄下來�！皶r(shí)間到，收卷！”監(jiān)考老師說。
走出考場(chǎng)，我找了幾個(gè)同學(xué)對(duì)答案，結(jié)果挺讓我滿意的。因?yàn)槲业拇鸢负痛蠹业囊粯�。“我該有個(gè)愉快的暑假了�！蔽颐雷套痰卦谛睦锉P算著。
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