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      三年級同學之間的友誼作文

      時間:2021-01-29 09:37:47 實用范文 我要投稿

      三年級同學之間的友誼作文

        友誼是我們一生中不可少的,朋友是很重要的。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的同學之間的友誼作文,希望對大家有所作用。

      三年級同學之間的友誼作文

        范文一:同學之間的友誼作文

        同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。

        有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

        同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

        最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系。”他們倆又和好如初了。

        時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

        范文二:同學之間的友誼作文

        同學之間要友好相處,但是今天下午,還沒有上課,我的同學蔡XX和薛XX之間發(fā)生了一件不愉快的事。

        薛XX站在窗戶前看風景,離桌子很近。后來他想出去一下,可是蔡XX在桌子旁寫字,看到薛XX想出去,便站起來,側(cè)著身子讓他出去。薛XX,也側(cè)著身子出去。一不小心,碰到了蔡XX。蔡XX以為薛XX是故意撞他的,便吼道:“你干什么撞我啊!”薛XX覺得委屈,便說:“我沒有!”

        蔡XX不滿的說:“就是有!就是有!”說完,就打了一下薛XX。薛XX覺得吃虧了,然后也打了一下蔡XX。就這樣,他們倆,你打我一下,我打你一下,誰也不讓誰。最后,還是英語老師和金震宇的媽媽來了,制止了他們倆,還不知道,要打到什么時候呢!

        作為一個旁觀者,我覺得他們倆都有錯。薛XX碰到蔡XX的時候,應該說聲“對不起”。蔡XX呢,應該謙讓一下,碰就碰到了唄,也不傷一根汗毛。也許,這樣,這件“打架”事件就不會發(fā)生了。

        從這件事情中,我懂得了同學之間應該互相幫助,互相謙讓才行,不要為了一件小事,就斤斤計較,上了同學之間的友誼,只要謙讓,每件事情都會解決。而且,也要為別人著想,不要自私自利的。

        范文三:同學之間的友誼作文

        在學校里,我與同學發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。

        有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎么辦呢?我該怎么寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候,令我感到意外的是:張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對我那么好,等別人有困難的時候,我也像張思涵一樣去幫助他。

        一天終于過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的.滋味了,我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助,只有幫助了別人,別人也會幫助你。

        可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個同學發(fā)本子時把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,可是另一個同學走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!剛才的那位同學,你怎么那么沒有公德心!你應該把本子撿起來!

        你看這兩種人的距離相差這么大。你應該知道,同學之間該怎么做不該怎么做了吧。

        范文四:同學之間的友誼作文

        記得在我四年級的時候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

        那天上午第一節(jié)課,我正在認認真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

        正當我非常焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?

        我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

        他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個和好如初了。

        這件事讓我知道了同學之間要和平共處,有困難時要互相幫助。

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