熱愛(ài)生命的作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命的作文（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)生命的作文1
非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長(zhǎng)根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時(shí)間才能完成根部對(duì)泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積蓄、扎根才開(kāi)出的四色小花，花期只有兩天，兩天過(guò)后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。
這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌，它照樣是無(wú)怨無(wú)悔，全情投入。五年扎根、六年吐蕊、兩天花期，一生都在惡劣自然環(huán)境下生長(zhǎng)的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無(wú)法想像這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。
茫茫萬(wàn)里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對(duì)比。這樣的生命悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無(wú)聲息的短暫美麗。
試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時(shí)肆虐它，動(dòng)物可以隨時(shí)吞噬它，蟲(chóng)子可以隨時(shí)咬蛀它，依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開(kāi)花，開(kāi)花，熱烈而又坦然地開(kāi)花!它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會(huì)動(dòng)容，而我讀到這樣的資料心卻無(wú)法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開(kāi)花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動(dòng)在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云，是燃燒在我們視野里的火把，執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來(lái)終生像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面，綠上一段時(shí)間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運(yùn)無(wú)常的風(fēng)云里，做著不懈的抗?fàn)帲缓箝_(kāi)出自己的花朵。
這個(gè)世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木，它們把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢爛綻放給世界�？吹絼e人在自己的生命樹(shù)上開(kāi)出花朵，結(jié)出果實(shí)，接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問(wèn)自己：你是否像依米花一樣，困苦磨難過(guò)后，給這個(gè)世界開(kāi)出了自己的花朵?敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。
熱愛(ài)生命的作文2
生命是什么呢?幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我知道生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨，生命的真諦是什么，生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。肖伯納說(shuō)：“生命的我絕不是一根“短的蠟燭”，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒的越亮越好”。
我家有一盆剛剛開(kāi)始成長(zhǎng)的仙人球，那時(shí)候，仙人球連根都沒(méi)有，圓圓的滿身是刺，我想：它這么脆弱，能活嗎?回到家里，我漫不經(jīng)心地把仙人球隨便往花盆的土里一插，澆點(diǎn)水，把它放在陽(yáng)臺(tái)就不管了。過(guò)好長(zhǎng)了一段時(shí)間，一次無(wú)意間我去陽(yáng)臺(tái)拿東西我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端鉆出一個(gè)嫩芽，綠色的仙人球顯得那么有活力，那么生機(jī)勃勃，它居然活了。
小小的仙人球生命力竟然如此頑強(qiáng)，何況人呢，人必須勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你碰到什么困難與挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。如：張海迪，5歲時(shí)患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她憑著頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)完成中學(xué)課程，當(dāng)起了教書先生，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療;杏林子，原名劉俠，12就得了幼年類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，然而一個(gè)12歲就被病魔纏身的女孩，卻憑著自己樂(lè)觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力，成了風(fēng)靡港臺(tái)和東南亞的著名作家;海倫凱勒，她在19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅奪去了視力和聽(tīng)力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄。在導(dǎo)師的幫助下，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
生命就是這么神奇，人生絕非是縹緲的夢(mèng)幻，在人生的原野里撒多少汗珠，就會(huì)有多少收獲。對(duì)于辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō)，人生永遠(yuǎn)是可愛(ài)的。我們要在有限的生命中，做有意義的事情，不要虛度光陰，浪費(fèi)生命。張海迪，杏林子，海倫凱勒，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐簧虐邤痰牟实Ｒ驗(yàn)�，生命本身就是一樁奇跡。
熱愛(ài)生命的作文3
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開(kāi)世俗，拋開(kāi)官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方�！肮贩蜕钕镏小㈦u鳴粲樹(shù)顫�！睂挸ㄊ孢m的田間音樂(lè)，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂(lè)在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開(kāi)心顏。”如此豪邁的詩(shī)句，說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人�！边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆!
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開(kāi)窗戶，仰望天空，卻不見(jiàn)那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷�！坝裾砑啓�，半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急�！憋w燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自傷心，感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
熱愛(ài)生命的作文4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，一切都變了。墻上的一簇青苔，長(zhǎng)出了稚嫩的小花；我們掌心的紋理逐漸變得明顯；太陽(yáng)每天的起落帶給世界更多光彩；我們從花骨朵開(kāi)始慢慢綻放……一切都因時(shí)光的洗禮而走向美好。
我們生活的城市，每天都重復(fù)著同樣的工作，路上行人來(lái)來(lái)往往，車輛川流不息。來(lái)旅游的人們都拿出相機(jī)記錄著這一瞬間的美好，把這份美好分享給他人。太陽(yáng)和月亮每天都交換著工作，盡可能地把自己的光彩獻(xiàn)給大地，照亮我們的生活。街邊的柳樹(shù)抽出了芽，一片新綠，為嘈雜的街道增添了一抹平凡無(wú)奇的綠色。蜜蜂依舊勤勞地工作著，認(rèn)真地繁衍著下一代，生產(chǎn)出香甜的蜂蜜，即使自己的巢被別人掠奪，它們也不氣餒，繼續(xù)去尋找新的生活方向和目標(biāo)，為自己的兒女營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，繼續(xù)延續(xù)自己的傳統(tǒng)。地上的螞蟻搬運(yùn)著每天所需的食物，為自己和家人撐起了一片藍(lán)天。一顆小小的石頭，挺起它堅(jiān)實(shí)的肩膀，讓無(wú)數(shù)個(gè)人從它渺小的身軀上踩過(guò)，而沒(méi)有怨言，任勞任怨用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋著自己。而我們也在慢慢成長(zhǎng)，從以前的“a、o、e”變成了“ABC”，而只是簡(jiǎn)單的一加一減成了現(xiàn)在的方程，學(xué)習(xí)難度的增加和壓力的增大，我們?cè)?jīng)也有過(guò)厭倦、煩惱，但我們依然沒(méi)有放棄，昂起頭挺到現(xiàn)在。無(wú)論是什么樣的困難都嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)信念：我們是祖國(guó)的花朵，一定要爭(zhēng)奇斗艷！
花開(kāi)花落，來(lái)去匆匆。我們依舊努力，做好屬于自己的工作，去不斷創(chuàng)新，為空乏的畫面渲染七彩的顏色。
熱愛(ài)生命的作文5
我常常想，生命是什么呢？
放暑假的早晨，我和兩個(gè)哥哥在姥姥家玩，一個(gè)是親生哥哥，另一個(gè)是舅舅的孩子，我們?cè)谀抢镒轿涷聘绺鐜胰ズ笤鹤轿涷疲也桓�，就沒(méi)有去，兩個(gè)哥哥捉了那么多只螞蚱。我還在原地不動(dòng)，哥哥說(shuō)讓我找一個(gè)空瓶子，我說(shuō)：“找空瓶子干什么？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是放螞蚱了�！蔽衣�(tīng)了，更是害怕了，我去找來(lái)一個(gè)瓶子給了哥哥，哥哥卻說(shuō)讓我拿著，我說(shuō)：“我又不捉螞蚱，讓我拿著干什么？”哥哥說(shuō)：“我們說(shuō)螞蚱，然后在裝進(jìn)你撿的那個(gè)瓶子里，你幫忙拿著�！蔽艺f(shuō)：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧�！备绺缬终f(shuō)：“有那么害怕嗎，就一只螞蚱，他又不咬你，不用害怕�！闭f(shuō)，兩個(gè)哥哥就捉了很多螞蚱，我看見(jiàn)那么多的螞蚱，我就特別害怕，把瓶子往地下一扔。兩個(gè)哥哥看見(jiàn)了，哈哈大笑地說(shuō)：“怎么了，沒(méi)那么害怕，趕緊撿起來(lái)呀�！蔽艺f(shuō)：“為什么？我不敢，你拿那么多的螞蚱干什么，不能一個(gè)一個(gè)裝嗎？萬(wàn)一掉到我手上怎么辦？這個(gè)瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子說(shuō)：“王夢(mèng)然都敢拿，你怎么不敢拿。有那么害怕嗎？”我說(shuō)：“怎么不害怕，它一跳，就能 跳到我臉上，咬我一下�！备绺缯f(shuō)：“我們來(lái)裝。”哥哥裝進(jìn)去了。
其中，拿出了一只。把它的腿給瘸了，螞蚱看起來(lái)很疼痛很可憐。奇怪的是，螞蚱竟然給我哥哥磕了磕頭，好像在求放了他，哥哥讓我看，我說(shuō)：“怎么回事，一只螞蚱竟然給你磕頭，既然它給你磕頭，那就放了他吧�！备绺缇头帕怂鼜倪@件事中，我知道了生命是寶貴的。
熱愛(ài)生命的作文6
你們知道嗎？連小小的飛蟲(chóng)都知道珍惜生命。
上個(gè)星期天，我在家里客廳里寫作業(yè)。忽然一只小飛蟲(chóng)飛到我的作業(yè)本上。頓時(shí)我對(duì)這只小飛蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣，那只飛蟲(chóng)有一對(duì)黑乎乎的小眼睛，胖乎乎的小身子，它趴在我的作業(yè)本上，肆無(wú)忌憚地爬行著，頭頂?shù)膬芍挥|角交叉擺動(dòng)著。
飛蛾的樣子讓我越看越有趣，想著怎樣好好地戲弄戲弄它。于是，我用鋼筆甩出一點(diǎn)墨水，試著想淹死他。讓我并沒(méi)有想到的是：它居然頑強(qiáng)地爬了起來(lái)！但是我并沒(méi)有放棄，我一手把飛蟲(chóng)捉起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。沒(méi)有想到的是，它雖然爬上了垃圾筒。哼，這次你可沒(méi)有那么容易能逃出了我的手掌心！我一邊說(shuō)著，一邊看它在垃圾桶里掙扎。小飛蛾顯然有些驚慌失措，它奮力地順著桶壁往上爬，但是，那么高的垃圾桶對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是座高山，爬出來(lái)并脫離這個(gè)險(xiǎn)境似乎難度很大。我心想:這下子你可沒(méi)折了吧！
盡管小飛蟲(chóng)使出全身的力氣鼓動(dòng)雙翅，想飛起來(lái)，可依舊沒(méi)法超越這個(gè)“高山”�？粗★w蟲(chóng)拼死掙扎的樣子，我心中憐憫之心頓生，它多可憐啊！現(xiàn)在連飛也飛不起來(lái)了，還是放了它吧！于是我說(shuō)了一句：“今天算我心情好，放了你�！蔽野阉p輕地放入手心，來(lái)到院子里，對(duì)著空中用力一揚(yáng)，飛蟲(chóng)借助我的力量，拍拍翅膀飛出去了，一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。
此時(shí)，我明白了，生命對(duì)于動(dòng)物、植物，都只有一次，連飛蟲(chóng)尚且都那么珍惜生命，又何況是我們?nèi)祟惸�？人的生命是脆弱的，有限的，我們一定要珍惜自己的生命，并且勤奮努力，讓短暫的生命發(fā)揮更大的價(jià)值，讓我們的生命變得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文7
昨天晚上和今天上午，分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛(ài)的》，我不止一次淚流滿面。為丟失孩子的親生父母，為千方百計(jì)找孩子的母親，為兩兄妹在一起的甜蜜，為孩子想回到媽媽懷抱的撕心裂肺的痛哭……
以前的我眼淚是硬的，無(wú)論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中，而現(xiàn)在的我像個(gè)孩子，但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì)流淚，更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設(shè)想著假如自己的孩子丟了我會(huì)是怎樣的一番反映，想破腦袋我還是找不出答案，但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì)倒塌。在父母的世界里，孩子是全部，而我知道，孩子的世界里內(nèi)容很少豐富，父母只是其中的一部分而已。而也正是因此，很多孩子無(wú)法體會(huì)做父母親的感受�，F(xiàn)在的孩子，很多是自我為中心的，完全不會(huì)去考慮父母的感受，稍有不順便覺(jué)得這個(gè)世界都拋棄了他，殊不知就是這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)讓做父母的多么傷心。
湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情：一個(gè)高一的獨(dú)生子因?yàn)楹透改赴枳欤约号艿劫e館里喝農(nóng)藥自殺了。聽(tīng)聞這個(gè)消息我震驚了，然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì)如此自暴自棄，難道他不知道這樣做會(huì)讓自己的親生父母生不如死嗎？縱然父母做得不對(duì)，縱然家庭教育再差 ，何至于讓你走上這樣一條道路？我想說(shuō)這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲，如花的年齡，卻選擇凋零，我不知道其中原委，但是如此不熱愛(ài)生命，無(wú)論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無(wú)力，教育到底該何去何從，成了一個(gè)囧題。
窗外的陽(yáng)光燦爛，紫藤花飄香整個(gè)校園，而這芬芳美景的背后又承載著多少家庭的悲歡離合，我陷入了深深的思索中……
熱愛(ài)生命的作文8
大海說(shuō)，生命是起伏的浪花；天空說(shuō)，生命是漂浮的白云；小鳥(niǎo)說(shuō)，生命是飛翔的翅膀；我卻說(shuō)：生命是頑強(qiáng)的種子，我熱愛(ài)它！
梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭，任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上，不管多么重，它卻決不低頭彎腰，依然無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，裝點(diǎn)著銀白色的世界。梅花，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神！
海倫·凱勒因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽(tīng)力，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在黑暗中艱難的學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。海倫凱勒，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏挫折的精神！
音樂(lè)巨人貝多芬，心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他飛翔的翅膀，他堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家！他沒(méi)有選擇放棄生命，而是與命運(yùn)抗?fàn)�，向著自己的目�?biāo)前進(jìn)，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模。貝多芬，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏打擊的精神！
生命就像一粒種子，我們應(yīng)該沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，茁壯生長(zhǎng)。 每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事，就像大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就磨礪不了強(qiáng)者—— 生命的意義在于頑強(qiáng)進(jìn)取。生命是一本書，只要我們用頑強(qiáng)去譜寫，就一定能有一個(gè)輝煌的人生；生命是一架琴，只要我們用頑強(qiáng)去彈奏，就能演出優(yōu)美的樂(lè)曲。
熱愛(ài)生命吧， 讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
熱愛(ài)生命的作文9
今天，我讀了一篇題為《災(zāi)難面前》的小詩(shī)，感覺(jué)到了詩(shī)人對(duì)逝者的尊重，對(duì)生命的熱愛(ài)。
讀了這首小詩(shī)，使我又想起了那個(gè)可怕的日子，一時(shí)間，汶川被罩上了一層可怕的面紗，無(wú)邊的黑暗，無(wú)助的呻吟，無(wú)力的呼喊，無(wú)聲的哭泣，無(wú)數(shù)生命在這場(chǎng)災(zāi)難中面對(duì)死亡，無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)在這次危難中化為灰燼。
然而瓦礫下演繹的不僅是死神對(duì)生命的吞噬，更是炎黃子孫眾志成城戰(zhàn)勝困難的感人故事，更是生命對(duì)死神的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
名航空傘兵于5月14日冒死跳下4999米，尋找到抗震的突破口；各地義務(wù)獻(xiàn)血和捐款的人員排起了長(zhǎng)龍；許多志愿者也紛紛奔赴地震前沿盡力救援。
在突發(fā)的自然災(zāi)害面前，中華民族顯現(xiàn)出空前的凝聚力，舍己救人的精神足以感天地泣鬼神，廢墟下一個(gè)個(gè)與死神抗?fàn)幍纳苍谠忈屩念B強(qiáng)與不屈。
月20日凌晨，地處汶川大地震震中的映秀鎮(zhèn)映秀灣發(fā)電廠辦公樓廢墟中，發(fā)電廠職工馬元江被救援人員救出，此時(shí)距5月12日大地震發(fā)生已近179個(gè)小時(shí)，事后記者對(duì)馬元江進(jìn)行采訪，他是靠吃香煙煙粉，衛(wèi)生紙和喝自己的尿液，才得以活命。
一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命向人們展示著生命的奇跡，而奇跡的背后是熱愛(ài)生命的宣言，是不拋棄，不放棄的堅(jiān)持，是一個(gè)人，一個(gè)集體乃至一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)精神的最好詮釋！
災(zāi)難面前，中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的，中國(guó)人民是壓不垮的。我為自己是一名中國(guó)人而感到自豪！在災(zāi)難面前，生命綻放出艷麗的花朵，生命散發(fā)出沁人心脾的芳香！
熱愛(ài)生命的作文10
誰(shuí)都有生命，生命是寶貴的。有些人因不幸得病失去了生命，有些人在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了生命，有些人卻因偷東西、殺人失去了生命。生命是寶貴的，我們必須好好的熱愛(ài)他，不讓的白白流失。但是，生命到底是什么呢？
最近，我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書寫的就是非常熱愛(ài)生命的魯濱孫。他非常想去航海，但是爸爸媽媽不讓他去，這時(shí)候，他還沒(méi)有成年。但是，他卻自己就去了海上，要求別人載他上船。不幸，被海盜截去，被作為奴隸，但他在一天早上，自己就逃跑了。來(lái)到一個(gè)小島上，在這里，他什么也沒(méi)有，他還是積極尋找材料。不料，在島上找到了一船的好東西，他首先把船帆弄下來(lái)，又把船上的槍、子彈、酒、鋸子、剪刀、刀、斧頭、布料以及生活用品，全都拿下來(lái)，又造個(gè)小東西，把這些東西全運(yùn)了自己住得地方。幸運(yùn)的是，他又發(fā)現(xiàn)了自己的小船，把海盜的東西全都拿下來(lái)，這里有烤肉、好幾只槍、好酒、捕魚(yú)網(wǎng)把這些東西全都運(yùn)回去，把大船拆了，把木頭運(yùn)回去。
接著，他發(fā)現(xiàn)了野人，還發(fā)現(xiàn)了“星期五”，他把“星期五”調(diào)教的越來(lái)越聽(tīng)話。還救了一船的人。
這是魯濱孫熱愛(ài)生命的一本書，他不管風(fēng)多大、雨多大、多少困難，都想去航海。這值得我學(xué)習(xí)。
我還看見(jiàn)了奧運(yùn)會(huì)上，這些運(yùn)動(dòng)員，為了爭(zhēng)取金牌，為了讓別的國(guó)家認(rèn)為自己的祖國(guó)是個(gè)最好的國(guó)家，他們把所有的力氣，所有的精神，都投在比賽上。
我還看了一本書，叫《假如給我三天光明》這本書是聾啞女作家海倫.凱勒寫的，這本書就是關(guān)于聾啞人熱愛(ài)生命的故事。
生命是寶貴的，我以后要好好的熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命的作文11
螞蟻是一種無(wú)比弱小的動(dòng)物，經(jīng)常被人們忽略。我以前經(jīng)常無(wú)視它們，甚至有時(shí)還無(wú)情地對(duì)待它們。直到后來(lái)發(fā)生的那件事，讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。
記得有一次，我去觀察紫藤，看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正蹲在地上玩著什么。出于好奇心，我就走過(guò)去瞧了瞧，原來(lái)他們?cè)谕嬉恢晃浵仭Ｋ麄冇靡桓?xì)樹(shù)枝壓著它，只見(jiàn)螞蟻掙扎著，極力想要把樹(shù)枝移開(kāi)。它用后足牢牢地頂著地面，腹部鼓得圓圓的，頭伸得直直的，前足抓住樹(shù)枝，高高地向上舉。小樹(shù)枝被慢慢地抬起來(lái)了，眼看就要成功了。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝又壓了下來(lái)。唉，我真替它捏把汗！過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)枝又隱隱動(dòng)了起來(lái)，這次它的腹部鼓得更圓了，身子連著腦袋直直地豎起來(lái)，“加油，加油！”幾個(gè)小家伙緊握拳頭，輕聲為它鼓勁。此時(shí)我的心也提到了嗓子眼兒。
突然一片樹(shù)葉飄到了樹(shù)枝上，樹(shù)枝又壓在它身上了……過(guò)了好一會(huì)兒，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，小螞蟻是放棄了嗎？小螞蟻被壓死了嗎？但是我錯(cuò)了，它又開(kāi)始掙扎了，樹(shù)枝又動(dòng)了起來(lái)，“真棒，加油！”我興奮地叫了起來(lái)，小同學(xué)也開(kāi)心地相互笑著。我感覺(jué)有一股生命的力量在感召著我！那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住把樹(shù)枝往外移了移，放了它。
從這以后，一看到螞蟻，我心中就會(huì)泛起別樣的感覺(jué)。它讓我明白了生命的意義——在有限的生命長(zhǎng)河里，不管遇到多大的困難和挫折，只要勇敢面對(duì)，作出努力，相信小小的身體也能迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。我也是小個(gè)子，我也要讓自己活得更加精彩。
熱愛(ài)生命的作文12
你是否想過(guò)什么是生命呢?
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽(yáng)光里安詳?shù)厮X(jué)。而我左手拿著一個(gè)小瓶子，右手拿著一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開(kāi)翅膀，一瞬間飛遠(yuǎn)了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅(jiān)持不懈，最終我發(fā)現(xiàn)了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過(guò)去，突然我用力撲過(guò)去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細(xì)細(xì)地觀察，忽然我發(fā)現(xiàn)它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動(dòng)不動(dòng)，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開(kāi)瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的草地。我頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服。
夏天實(shí)在是太炎熱了，媽媽從水果店買來(lái)一個(gè)冰西瓜帶回家，西瓜一被切開(kāi)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來(lái)，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽(yáng)臺(tái)上，把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺(jué)了。過(guò)了半年，我去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長(zhǎng)出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開(kāi)西瓜藤一看，里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜，我不禁激動(dòng)起來(lái)，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng)，在沒(méi)有一個(gè)人理你的時(shí)候，在太陽(yáng)的暴曬下，你卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，真了不起呀!”
這就是生命，母愛(ài)的偉大，頑強(qiáng)的生命。
熱愛(ài)生命的作文13
有的人說(shuō)生命像一場(chǎng)賽跑，如果不跑，你就會(huì)輸；有的人說(shuō)生命像一場(chǎng)游戲，隨時(shí)充滿了危險(xiǎn)。而我覺(jué)得生命像一朵花，只要你好好地培育它，它便會(huì)綻放自己的美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一段視頻：有一個(gè)人，名叫力克。他是先天的殘疾，一生下來(lái)就沒(méi)有手，他的腳也只有一只，而且很小，被稱為“小雞腿�！暗橇瞬](méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞壸约旱纳睿W(xué)習(xí)一切。他學(xué)會(huì)了踢球，跳水等高難度的運(yùn)動(dòng)。他還經(jīng)常給大學(xué)生們進(jìn)行演講。
力克說(shuō)：“我愛(ài)我的生命！”是啊，力克樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光，努力，這些性格使他擁有一個(gè)美好的人生，使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這讓我想起了一句著名的話：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
像力克這樣身殘志堅(jiān)的例子還有很多。比如說(shuō)19個(gè)月大就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的海倫·凱勒，通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，上了哈佛大學(xué)，還寫了兩本巨作《假如給我三天光明》和《我的生活》。又比如貝多芬，在不幸失去了聽(tīng)力后還譜寫了他最著名的《命運(yùn)交響曲》。
世界上有許許多多身體有殘疾的人。一種人放棄了希望，像乞丐一樣地生活。而另一種則像力克，海倫凱勒，貝多芬等人，他們樂(lè)觀地看待自己的殘疾，反而活得更加精彩。我們應(yīng)該像第二種人一樣，樂(lè)觀積極地面對(duì)人生中遇到的各種困難，問(wèn)題。
不管上天賜予了你完整的身體，還是上天只給了你殘缺的身體，但只要你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就一定可以擁有一個(gè)精彩的世界，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡！
熱愛(ài)生命的作文14
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
的確，這位偉大的作家巴金說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因?yàn)楦改覆蛔屗杂�，所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了，就從天臺(tái)上跳下去。等到老師們跑上來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時(shí)的情景，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人們?cè)趺纯梢阅敲吹牟粺釔?ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的��！我們能生活在這么幸福的世界上，為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光，為什么要?dú)⒌糇约旱暮门笥�，為什么……我真希望現(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命！
在學(xué)校，我們經(jīng)常也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及到身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！
熱愛(ài)生命的作文15
生命是一種存在，說(shuō)它堅(jiān)硬，它就像一座高山一樣堅(jiān)韌不拔；說(shuō)它脆弱，它就像一張紙一樣一撕就碎，不堪一擊。生命是有限的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活的更加光彩有力。我們要熱愛(ài)生命，絕不讓它白白流失。
在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，掉入了一顆種子，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出一株植物。我看見(jiàn)了它，頑皮的我做了一個(gè)惡作劇——用了九牛二虎之力去踢它，但它依然不低頭，不彎腰，穩(wěn)如泰山。心里不服氣的我在附近找到了數(shù)十顆石頭，心想：這次它必死無(wú)疑了。我砸了一次又一次，石頭碎片一次又一次落在地上，可它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾天，冷風(fēng)和冷雨正在那磚縫旁嬉戲玩耍呢！天晴了，我再次去觀察它，可它竟然頑強(qiáng)地長(zhǎng)得更高。
你看，就連一株小小的植物都如此地?zé)釔?ài)生命，在逆境中求生長(zhǎng)。可是，在生活中，一些人就只因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱床婚_(kāi)，選擇輕生，真的連一株植物都比不上嗎？
看過(guò)這樣一則新聞報(bào)道，一個(gè)男孩在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，事后被母親批評(píng)。在回家的路上，他從車?yán)餂_出來(lái)，從上海盧浦大橋上跳了下去。一條年輕的生命就此消失。這個(gè)孩子才17歲，行為如此過(guò)激，心靈太過(guò)脆弱，對(duì)生命如此輕視！生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，大羅神仙也無(wú)法救你！愿此事給每個(gè)人敲響警鐘，生命誠(chéng)可貴，世上沒(méi)有解不開(kāi)的`結(jié)。
“本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的�！蔽覀円欢ㄒ獰釔�(ài)生命，不能虛度年華�！鞍衙恳粋�(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結(jié)。”這樣，你才能在有限的生命里創(chuàng)作無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文16
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花那樣；是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
就像幾天前，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)姐姐騎自行車與一輛汽車相撞了，幸好都平安無(wú)事。還有一天放學(xué)，我親眼目睹了一輛車自燃的經(jīng)過(guò)。這天，我正要步行回家，一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一輛黑色的車，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那車的前蓋就猛烈的燃燒起來(lái)，我連忙后退幾步，還好車?yán)餂](méi)人，否則又是一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。不僅如此，下雪下雨天，車輛一定要減速慢行，行人也要遵守規(guī)則，下大霧時(shí)，行人務(wù)必要帶上手電、口罩，注意來(lái)往車輛和紅綠燈。最近又發(fā)生了許多溺水、火災(zāi)事故，假如你熱愛(ài)生命、小心一點(diǎn)，不就沒(méi)有這些事情了嗎？
總結(jié)一下五點(diǎn)：1、熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水事件，不到池塘、水庫(kù)等地嬉戲打鬧，不在深水區(qū)游泳，要在家人的陪伴下游泳。2、了解避雷知識(shí)。碰到雷雨天氣不出門，關(guān)好門窗，切斷電源，不接打電話，不在樹(shù)下避雨，遠(yuǎn)離電線桿。3、遵守交通安全，不在車上看書，紅燈停，綠燈行，不在馬路上追逐打鬧，不能把頭或手伸出真在行駛的車窗外面。4、注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康。不能把食品帶到學(xué)校，一定要吃早餐，少吃冷飲、糖，吃瓜果前必須要沖洗干凈。5、注意日常細(xì)節(jié)，多加緊安全意識(shí)，注意高溫中暑。不吃陌生人的食物，不輕信陌生人的話，不給陌生人開(kāi)門，不跟陌生人走。
同學(xué)們，安全責(zé)任高于天，重于泰山，我們一定要熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
熱愛(ài)生命的作文17
朋友，你可曾關(guān)心過(guò)生命？就是你所看見(jiàn)的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一朵花，或者每一顆星星和那唯一的太陽(yáng)和月亮。這些都是生命，都是我們可以去熱愛(ài)的東西。
熱愛(ài)生命，那是留心生命之后的事情。對(duì)于我們習(xí)以為常的生命，或許我們此刻需要重新對(duì)它們進(jìn)行認(rèn)識(shí)，比如看一朵花如何開(kāi)放，看一株小草清晨欲滴落在草叢中的露珠，看一棵樹(shù)從和你差不多高長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，看星星一閃一閃在對(duì)你說(shuō)著一些什么，也看月亮和太陽(yáng)相伴而行，帶給我們陽(yáng)光的明亮和月光的輕柔。當(dāng)我們留心過(guò)這些生命，重新認(rèn)識(shí)了它們之后，我們也就可以提及對(duì)生命的熱愛(ài)了。
熱愛(ài)生命，是我們活在這個(gè)世界上的一種方式。當(dāng)你一個(gè)人生活，已經(jīng)開(kāi)始感覺(jué)到自己很孤單時(shí)，你可以重新看見(jiàn)你自己，這鮮活的生命正是你熱愛(ài)生命的開(kāi)始。你可以將自己好好認(rèn)識(shí)一番，對(duì)自己好，愛(ài)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)去讓自己變得更好，這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，你可以先從熱愛(ài)自己開(kāi)始熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)自己這條生命之后，你可以去愛(ài)你不再一起生活的家人，也可以去愛(ài)你新養(yǎng)的一條小魚(yú)。養(yǎng)一條小魚(yú)，或許是你熱愛(ài)生命最適合的開(kāi)始，魚(yú)兒養(yǎng)得好不好都跟你有關(guān)，魚(yú)兒是一條一點(diǎn)兒也不抽象的生命，而你做到愛(ài)它了嗎？每天給它喂食，經(jīng)常給它換水，有空的時(shí)候陪它說(shuō)說(shuō)話，這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)，你可以學(xué)著去做，做好了，你也就明白熱愛(ài)生命是怎么一回事了。
熱愛(ài)生命，這是我們與世界發(fā)生的最值得推崇的方式。當(dāng)我們每一個(gè)人都能夠熱愛(ài)生命時(shí)，我們的世界又怎么會(huì)不變得更好呢？熱愛(ài)生命吧！我的朋友。
熱愛(ài)生命的作文18
在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開(kāi)，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無(wú)法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。
臺(tái)灣作家杏林子說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因�(yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過(guò)法國(guó)作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)�、�?chuàng)造生命奇跡的。
雨果在20歲開(kāi)始發(fā)表作品，29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他40歲。
人們惋惜萬(wàn)分，這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)�，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，80歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。
臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，正是源于對(duì)生命的熱愛(ài)。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
生命予以每個(gè)只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
熱愛(ài)生命的作文19
我常常想：生命是什么呢？
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭枯萎了。它的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃，一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，我想：是不是長(zhǎng)期沒(méi)有人給它澆水？人們都說(shuō)吊蘭生命力很頑強(qiáng)，可我的吊蘭卻枯萎了，這是假的嗎？想到這里，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：把一小株吊蘭剪下來(lái)，放在盛滿水的魚(yú)缸里，看看吊蘭怎么活下來(lái)！
我拿出一個(gè)透明魚(yú)缸和一把剪刀，魚(yú)缸盛滿水，剪下一小株吊蘭并放進(jìn)水里，觀察它每天的變化。第二天，我滿懷著好奇心跑到煙臺(tái)上，看看我的小吊蘭有什么變化，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在水里的吊蘭的葉子大部分已經(jīng)變綠，我想：昨天發(fā)黃的葉子，今天就變綠了，變化可真大呀！
第三天，那小吊蘭竟然長(zhǎng)出了根！真是一個(gè)奇跡！我想：小吊蘭真頑強(qiáng)�。∥艺娣憷�！更讓我吃驚的在第四天，它居然長(zhǎng)出一對(duì)新葉，我想：小吊蘭，我對(duì)你的生長(zhǎng)速度無(wú)比震驚，我真佩服你！第五天，我的小吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了：它前幾天長(zhǎng)出的那一對(duì)新葉已經(jīng)很大了，而且它的根更加粗壯，莖也更長(zhǎng)一些，顯得精神抖擻。我想：小吊蘭，你可真頑強(qiáng)��！你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢令我敬佩！怪不得人們說(shuō)你生命力很頑強(qiáng)呢！
小吊蘭，你不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，真令我敬佩！小吊蘭，你使我明白生命的意味是什么，是堅(jiān)強(qiáng)！
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”這時(shí)馬克思說(shuō)的話。是呀，生命也是如此。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有絆腳石，但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信，就能勇敢地站起來(lái)，戰(zhàn)勝重重困難。植物都這么堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
熱愛(ài)生命的作文20
我常常想：生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。父母賜予了我們生命，它只有一次，美好而珍貴。
在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子，粗壯的莖，還帶著一些嫩綠的小芽苞，葉莖挺拔秀美，清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里，拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像豆芽一樣可長(zhǎng)可長(zhǎng)了，上面還帶著絨毛，像一把大胡子。別看它長(zhǎng)著這么茂盛，可卻歷經(jīng)了一次生死輪回。
每隔一段時(shí)間，我會(huì)去看一次這盆白掌，若水不夠時(shí)，就會(huì)給它添上一點(diǎn)�？汕岸螘r(shí)間，天氣炎熱，瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，所有的葉片都已經(jīng)無(wú)精打采地掛了下來(lái)，連莖都彎下了腰，再也沒(méi)有原來(lái)的生氣了。我心想這株白掌一定是沒(méi)救了。我隨手就想把它丟了，可媽媽及時(shí)把我攔下，說(shuō)：“要不我們先別把它扔了，先加點(diǎn)水，看看，或許還能活過(guò)來(lái)�！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鸫善拷o它重新倒上了新鮮的清水。我在旁邊靜靜地看了一會(huì)兒，心想：也許它這回應(yīng)該沒(méi)救了，我看它是不會(huì)再擁有生機(jī)了，不過(guò)放著也沒(méi)有大礙，就讓它休息一會(huì)兒吧。后來(lái)我就把它遺忘了。
過(guò)了一天，我走到書桌旁，發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了，渾身附有了元?dú)狻Ｋ厥嬲归_(kāi)彎曲的葉片，又恢復(fù)了原先生機(jī)勃勃的樣子，就像一個(gè)站崗的士兵。
看到這里，我非常得震驚，心想：這小小的白掌居然有如此強(qiáng)大的生命力。在頻臨死亡的困境中，它沒(méi)有喪氣，仍舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。熱愛(ài)生命的植物，讓我明白了生命給予大自然中所有的生物都只有一次，因?yàn)橐淮�，所以更顯得珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更加有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文21
生命是什么？生命大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒都不起眼；生命又像一塊豆腐，不堪一擊，因此，我們要更加熱愛(ài)自己的生命。
小草，是一種非常平凡的植物，可能你們都認(rèn)為：在草坪上踩幾腳，它們就死掉了，但是有一句話，就說(shuō)出了小草有頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)忍不拔的精神：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖然它被人們踩了幾腳，但是，它只需要一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露，它又可以從草地里重新探出頭來(lái)，以自己旺盛的生命力，歡暢活潑地生長(zhǎng)。連小草都能歡暢活潑地生長(zhǎng)，它雖然非常的平凡，經(jīng)常被我們踩在腳下，可是它那堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的生活是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。我們好好想想，連小草都如此頑強(qiáng)的生活，那么我們?nèi)祟惸兀?/p>
在新聞上，經(jīng)常有這樣的報(bào)道：一位中學(xué)學(xué)生小明，就因?yàn)榭荚嚳疾缓茫胩鴺禽p生，還有一位年輕的姐姐就因?yàn)樽约嚎疾簧洗髮W(xué)，就想上吊自殺……
當(dāng)我看到了這樣的情景，我的心就好像兔子似的怦怦直跳，他們這樣做真是太不應(yīng)該了，考不好試，我們可以再接再厲，下次爭(zhēng)取考好，而不是去結(jié)束自己的生命，就像小草一樣，它雖然經(jīng)常地被別人踩在腳下，但它可以頑強(qiáng)地重新站起來(lái)。
同學(xué)們，如果自己考不好，沒(méi)關(guān)系，可以爭(zhēng)取下次考好，可不能用自殺這種方式來(lái)結(jié)束生命。試，可以再考，但生命只有一次，我們不是因?yàn)榭荚嚩钪�，而是為快�?lè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)而活著，如果你跳樓，你有沒(méi)有想過(guò)后果，有可能會(huì)骨折，有可能會(huì)變成植物人，腦震蕩……人的生命是脆弱的，不要因?yàn)橐淮慰荚嚕徒Y(jié)束自己的生命。
在這里我要提醒那些人，熱愛(ài)自己的生命吧！我們要珍惜生命，頑強(qiáng)地生活，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)吧！
熱愛(ài)生命的作文22
世界上最可貴的東西是什么？是“生命！”生命只有一次，要好好珍惜。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多讓我尊重的人，他們也同樣熱愛(ài)生命。比如：張海迪、霍金、尼克、胡哲………讓我記憶猶新的還是‘崔萬(wàn)志’。
崔萬(wàn)志出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭，出生時(shí)腳先著地，頭被卡在了里面，醫(yī)生將他抖了兩個(gè)小時(shí)才搶救成功�？墒怯捎诖竽X缺氧導(dǎo)致口吃和小腳不靈活，所以就成了殘疾人。
但他從小努力學(xué)習(xí)，初中的時(shí)候他考上了縣里一所好的高中學(xué)校，可好景不長(zhǎng)，床鋪也鋪好了，入學(xué)的東西也準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)一看是個(gè)殘疾孩子說(shuō)：“哦，學(xué)校怎么來(lái)了一個(gè)殘疾人�！闭f(shuō)完就把他的行李全都扔到了校門口。說(shuō)：“就是你考上了大學(xué)，也沒(méi)有一所學(xué)校要你！”父親聽(tīng)了以后在校長(zhǎng)面前跪了兩個(gè)小時(shí)，幾乎都跪出血了。崔萬(wàn)志傷心地抱怨。父親說(shuō)：“你抱怨是沒(méi)有用的，只能靠自己！”
從這之后崔萬(wàn)志就奮斗地自學(xué)，獨(dú)自在家完成了大學(xué)的課程。完成學(xué)業(yè)后的崔萬(wàn)志寫了幾百份簡(jiǎn)歷，可是沒(méi)有一家公司要他，他就開(kāi)始從事自己的事業(yè)，從擺小攤開(kāi)始，又開(kāi)了家圖書館，圖書館被人燒了，又開(kāi)了家商店，商店又被人偷了，又開(kāi)了家網(wǎng)吧，網(wǎng)吧又被人拆了，最后開(kāi)了家網(wǎng)店，成就了大事業(yè)！現(xiàn)已擁有7千萬(wàn)元的資產(chǎn)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多不愛(ài)惜生命的人，比如我有一個(gè)同學(xué)，他有一次把一只活倉(cāng)鼠踢死了，這是一件多么殘忍的事情��！
我心里覺(jué)得他太不愛(ài)惜生命了，生命只有一次，不論是人的生命還是小動(dòng)物的生命，我們都要好好珍惜！
熱愛(ài)生命的作文23
朋友，生命是短暫的，在綠葉與綠葉之間，有生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間，有生命愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間，有生命由衷的嘆息……
有一次，我和同學(xué)在草坪里做游戲，突然一只螞蚱跳到我的腳上，我頓時(shí)眼前一亮“今天咱們做一個(gè)新鮮的游戲吧!”他們一聽(tīng)拍手稱贊。我躡手躡腳地抓起瓶子向螞蚱扣去。我激動(dòng)萬(wàn)分，只見(jiàn)它在瓶子里前腿半蹲，猛然向上起跳，隨后又掉了下來(lái)，再起跳，再掉……他上躥下跳，蹦來(lái)跳去，瓶子被它撲騰得像個(gè)不倒翁直搖晃。“撲通撲通……”的聲音使我心煩意亂。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，“它讓我們不得安寧，我們也別讓它舒服，干脆把它的腿捆起來(lái)吧，怎么樣?”大家一致同意，困住后我得意洋洋地看著它，心想：看你還有什么能耐?讓我大為震驚的是：它使勁掙扎著，兩條腿收在身子底下一動(dòng)不動(dòng)的儲(chǔ)備力量，突然，翅膀張開(kāi)，兩腿伸直，猛地向前沖，身子就像被壓縮的彈簧，突然彈起迸發(fā)出無(wú)限的力量。一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!隨著腿一伸一縮強(qiáng)烈的力量，“嘣”一聲清脆的斷裂聲，它掙斷一條腿，只見(jiàn)它，沒(méi)有停歇忍著痛，一瘸一拐得向草叢深處跳去……
望著螞蚱忍痛離去的背影，我被深深地震撼了，我想：生命是多么寶貴啊!就連動(dòng)物都懂得珍惜生命，何況是高級(jí)動(dòng)物的我們呢?可有些人卻因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)坎坷而輕生放棄生命。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
生命是脆弱的，讓我們熱愛(ài)、珍惜生命吧!讓有限的生命活得更加精彩!
熱愛(ài)生命的作文24
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！薄獝�(ài)因斯坦。地球上有六十億個(gè)人類的生命，所以它很普通；但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命，但是有一些卻是殘缺不全的，就像世界著名的作曲家貝多芬。在他的一生中，貧困、疾病、失意和孤獨(dú)等種種磨難折磨著他。其中，最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)慢慢減退了，到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣，貝多芬也仍然進(jìn)行著創(chuàng)作——九十部交響曲的后七部，就是在他完全失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認(rèn)為是永恒的著作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩，而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中，雙手不小心碰到了高壓線，導(dǎo)致她失去了雙臂。成潔承受著巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過(guò)，有時(shí)也想放棄，可她還是堅(jiān)持了下來(lái)，她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，腳趾已經(jīng)出血、破皮，可她還是沒(méi)有氣餒，最終她的腳能代替手做各種事情了，不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。
在我讀2年級(jí)的時(shí)候，總喜歡用左手寫字。老師和爸爸媽媽都說(shuō)要用右手寫，可我是左撇子，我該怎么去改變呢？有一天，媽媽給我講了成潔的故事，成潔是個(gè)殘疾人，她都能做到用腳寫字，而我是個(gè)健全人，而我為什么不能做到換個(gè)手寫字呢？于是，我便下定決心，一定要改掉只用左手寫字的習(xí)慣！
我覺(jué)得每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要在有限的生命中，做出更多有意義的事情！
熱愛(ài)生命的作文25
生命是什么？你認(rèn)真思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
這天，我陪爸爸去釣魚(yú)，我釣到了一條不大不小的鯽魚(yú)。晚上，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，而死神的腳步卻已經(jīng)逼近了這條鯽魚(yú)，它蹦出了水面，在做垂死的掙扎，用最后的一點(diǎn)力氣拍打著地面，似乎是想叫人們醒來(lái)，快去救救它。這時(shí)，爸爸醒來(lái)了，把它捉起來(lái)放進(jìn)了水桶，它救了這條魚(yú)。第二天，我和爸爸去青山湖把這條小魚(yú)給放生了。
記得還有一次，我來(lái)到一個(gè)地方燒烤，這里的風(fēng)景非常好。媽媽叫我和方晨宇負(fù)責(zé)生火，大人們負(fù)責(zé)把所有食物包好、串好，方晨宇負(fù)責(zé)扇風(fēng)，我負(fù)責(zé)燒火。我一不小心，讓一根燃著的柴，掉到了草地上，我急忙想把火給踩滅，但是那一塊綠油油的小草仍然給燒沒(méi)了，我覺(jué)得很愧疚。過(guò)了一段時(shí)間，我再來(lái)到這里時(shí)，看見(jiàn)那里又重新長(zhǎng)出了一片嫩綠的小草，這讓我想起那句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我想幾乎全中國(guó)的人，都知道聞名世界的那場(chǎng)“汶川大地震”這個(gè)災(zāi)難。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)搜救人員在廢墟中搜索時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位中年婦女，正在瓦礫下喘息掙扎著。當(dāng)搜救人員把她救起來(lái)時(shí)，她的生命就畫上了一個(gè)句號(hào)。原來(lái)，地震開(kāi)始時(shí)，那個(gè)女人就抱著自己的孩子奔逃，不料一塊石頭把她給壓住了，她想：如果我死了，孩子不久后也會(huì)喪命，我一定不能死！終于，等到隊(duì)員來(lái)救時(shí)，她看到自己的孩子可以得救了，也就瞬間閉上了雙眼。這既是母愛(ài)的偉大，也是生命頑強(qiáng)的力量！
寶貴的生命，于我們都只有唯一的一次，讓我們珍惜自己的生命，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文26
我和媽媽探討過(guò)“生命是什么”的話題。媽媽給我講了許多，但我還是無(wú)法一下子用語(yǔ)言把它描述出來(lái)。一天，我突然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)邊搖曳著一株綠豆芽，哦，我知道了，生命就像它。
初見(jiàn)這顆小綠豆，還是在廚房間的門縫槽里，它小小的，墨綠色，安靜地躺在那兒。我順手把它撿了起來(lái)，隨意丟在我的小水杯里。過(guò)了幾天，我在盛飯之際，無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)了它，它還是靜靜地躺在水杯里，但是杯底僅有的一點(diǎn)點(diǎn)水，讓它發(fā)生了讓人驚喜的變化：綠豆汲取了水分，掙破了綠色外衣，露出了白嫩的肌膚。也許是對(duì)于我的隨意有些不滿，還是不顧一切地想要證明自己的存在價(jià)值，它努力地生長(zhǎng)著。這讓我的心頭為之一震：小東西的生命力真強(qiáng)！我得好生伺候它。我給它搬進(jìn)了新家——一個(gè)紅色陶瓷罐，又在上面鋪了“小毯子”——濕紙巾，讓它睡個(gè)美容覺(jué)。
過(guò)了兩天，我剛睜開(kāi)蒙？的睡眼，就迫不及待地去看看小綠豆。呀，它又發(fā)生變化了！只見(jiàn)它已脫去了外衣，還長(zhǎng)出了一根白白的“小尾巴”，好似一個(gè)白白的小蝌蚪。接下去的日子里，小綠豆一天一個(gè)變化，給我一天一個(gè)驚喜。哇！綠豆長(zhǎng)子葉了，丫字形的子葉水嫩水嫩的，活像給綠豆寶寶戴上了綠發(fā)夾。此時(shí)的它低垂著腦袋，像在打瞌睡一樣。接著，綠豆牙長(zhǎng)出了真葉，很像一把小剪刀，根上也抽出了許多小胡須。那細(xì)嫩的莖像著了魔似的，頂著兩片葉子越長(zhǎng)越高。我真擔(dān)心，它的瘋長(zhǎng)會(huì)把自己的腰身折斷，但一切都是我的瞎操心，它都快要長(zhǎng)到20厘米了，哈哈，這家伙真行！
看著它，我突然明白了什么是生命，它根本不需要我用任何語(yǔ)言來(lái)形容。一顆綠豆，就是一個(gè)生命的見(jiàn)證，一個(gè)奇跡的證明。
熱愛(ài)生命的作文27
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎于土的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀；如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船，那么，信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。
奶奶家倉(cāng)庫(kù)的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng)，上面趴著一只穿著“黑衣裳”的小蜘蛛�！皣W啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過(guò)，扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來(lái)，幸好拽著一根絲，在半空中懸蕩著�！鞍�，老巢沒(méi)了，看你怎么辦哦？”我替它著急之余，隱隱地有些擔(dān)心。不大一會(huì)兒，嘿，這家伙開(kāi)始扭動(dòng)著身子，沿著絲線掙扎著往上爬，八只細(xì)足不停地劃動(dòng)著。我盯著蜘蛛，瞧著它不停地補(bǔ)網(wǎng)，我被這小生靈感動(dòng)了。是什么讓它不厭其煩地努力著？是堅(jiān)持不懈的信念！
有一次，我正在家里悠閑地看書�！斑旬�(dāng)——”不用說(shuō)，肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車了。我放下書，剛走進(jìn)院子，“啊呀，痛死我啦！”又聽(tīng)見(jiàn)妹妹一聲慘叫。只見(jiàn)自行車倒在她身旁，兩個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)著。妹妹痛苦地皺著眉頭，蹲在地上，雙手捂著膝蓋。“妹妹，你還是別騎了，等爸爸出差回來(lái)再教你吧�！薄安恍�，等爸爸回來(lái)都要過(guò)年了。我一定要學(xué)會(huì)！”“你看你的腿，都磕出血了�！薄皩W(xué)車摔倒不是很正常嗎？你就是膽小，所以到現(xiàn)在還不會(huì)騎車�！薄拔摇摇蔽冶幻妹脝艿脽o(wú)語(yǔ)，悻悻地回房看書了，但思緒像潮水一樣翻騰。現(xiàn)在，每次看著妹妹像風(fēng)一樣騎著自行車從我身邊掠過(guò)，我便既羨慕又慚愧。
可能，我正是因?yàn)槿鄙龠@種信念，才會(huì)失去很多東西吧……生命需要信念，它如明燈，讓生命充滿希望；它如魔法棒，使生命充滿綺麗。
熱愛(ài)生命的作文28
我常常想，生命是什么呢?
記得有一次，我買了幾盆多肉植物。買回去后，我天天給給它們澆水，沒(méi)幾天就見(jiàn)它們花瓣掉落下來(lái)。我心想，我肯定買了山寨貨，不然怎么這么容易就腐爛了。半個(gè)月后的一天，我給陽(yáng)臺(tái)花兒澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)掉落在土上面的多肉花瓣竟然生了根，還牢牢的扎在土里。有的多肉花瓣還變成莖，莖上還長(zhǎng)出了新的小小的花瓣來(lái)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它們竟然有這么頑強(qiáng)的生命力。
在我老家的圍墻旁種著一棵百香果。百香果果實(shí)成熟后，我奶奶會(huì)把百香果的藤砍掉。第二年的春天百香果的莖居然又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子出來(lái)，它的莖向四處伸長(zhǎng)，它的藤就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，繞著圍墻奮力地往上爬。不管奶奶把百香果的藤砍了多少次，當(dāng)它依然再長(zhǎng)出來(lái)，一直向上爬，它們顯得十分倔強(qiáng)。不愧是“鋤頭除不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
還有一次，我去爬山，遇到了一位叔叔，他抓了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)全身的羽毛是黑色的，可愛(ài)極了!它的眼睛雪白雪白的像兩顆珍珠似的。叔叔把小鳥(niǎo)送給我，我興奮地接過(guò)手，高興地拿給媽媽看。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“小鳥(niǎo)也有它的家人，你把它抓了，它的家人會(huì)很著急的，小鳥(niǎo)也會(huì)感到孤單的，你為什么不讓它重獲自由，讓它和它的伙伴們?cè)谝黄鹉?”我聽(tīng)了看著小鳥(niǎo)在我手上“嘰嘰喳喳”地叫，還不停地掙扎著，它一定是在找一個(gè)出口，讓自己能飛出去的機(jī)會(huì)，看它那奮力求生的樣子，讓我感到生命的力量在躍動(dòng)，我忍不住手一松放了它。當(dāng)小鳥(niǎo)重獲自由時(shí)，它拍拍翅膀，愉快地叫著“嘰嘰嘰”，好像在跟我道謝。此時(shí)，我心里感到無(wú)比的開(kāi)心，我同時(shí)也感到生命的強(qiáng)大。
啊!這就是生命，生命是頑強(qiáng)不屈的!
熱愛(ài)生命的作文29
你們覺(jué)得生命珍貴嗎？生命當(dāng)然是最珍貴的。生命只有一次，是不能重來(lái)的！所以我們要熱愛(ài)生命。
有一天晚上，我在臺(tái)燈寫作業(yè)的時(shí)候，一只飛蟲(chóng)突然飛到我的作業(yè)本上，真煩人，我正準(zhǔn)備一掌打死它的時(shí)候，它卻千均一發(fā)的飛走了。我驚呆了！這只飛蛾對(duì)生命的渴望是如此強(qiáng)烈！連這么弱小、無(wú)力的小飛蟲(chóng)都如此渴望活著，都知道要珍惜自己寶貴的生命！我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該熱愛(ài)自己寶貴的生命。
在大自然中不僅動(dòng)物植物，珍惜生命，人也不例外。在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上，有一位叫劉偉的哥哥，他是一位無(wú)臂鋼琴師。小時(shí)候，因?yàn)楸皇f(wàn)伏高壓電電到，所以他的兩條手臂全都電沒(méi)了。長(zhǎng)大后，他決定重新開(kāi)始，他開(kāi)始學(xué)游泳，付出了比正常人更多的艱辛，終于獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的冠軍。他決定更加努力學(xué)游泳�？墒巧咸煊指_(kāi)了一次玩笑，他患上了一種病，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)如果他再游泳，可能會(huì)死亡。他只好又重新開(kāi)始，后來(lái)他決定用腳學(xué)彈鋼琴。由于沒(méi)有手臂，很多人覺(jué)得劉偉彈鋼琴是一件不可能辦到的事情。他剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的音都彈不好。因?yàn)樗_上的大腳指太大，超過(guò)了鋼琴鍵的寬度。所以彈不好。但是他并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持的學(xué)了下去。經(jīng)過(guò)一年的苦練，現(xiàn)在劉偉哥哥的鋼琴都學(xué)到了正常人手彈的七八級(jí)了呢！這是怎樣的一種意志在激勵(lì)著他？是生命！是他對(duì)生命的熱愛(ài)！
我們應(yīng)該像劉偉哥哥一樣，堅(jiān)持不放棄。他面臨一次次的失敗卻一次次頑強(qiáng)的爬了起來(lái)。只要有希望在。就不輕易放棄，一直奮斗下去。這樣的人才會(huì)使自己活得更加光彩，才會(huì)給生命增加更多亮麗的光芒。
熱愛(ài)生命的作文30
受了一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。身體不正常，就干脆了斷自己……在社會(huì)上，這一類人不知有多少。但熱愛(ài)生命的也有很多。不只是人，動(dòng)植物也熱愛(ài)生命!
我在書上看到一個(gè)故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想：反正早晚是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦，于是一頭扎到牛奶里，淹死了;另一只青蛙見(jiàn)牛奶這么深，是沒(méi)有機(jī)會(huì)重生的，就靜靜地等著死神的到來(lái);最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些東西可以落腳，然后跳出去。一星期后，最后一只青蛙覺(jué)得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了。
在生活中，熱愛(ài)生命的動(dòng)植物隨處可見(jiàn)。
當(dāng)我們抓住煩人的蒼蠅的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎。這，不就是生命的力量嗎?這股強(qiáng)大的生命的力量使它沒(méi)有低頭，在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它，佩服一只小小的蒼蠅，一只熱愛(ài)生命的蒼蠅!
在路邊，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)墻角下長(zhǎng)著幾株小草。在我們眼中，這幾珠不起眼的小草只會(huì)礙眼。但是，它的生命卻是來(lái)之不易的!它不顧地面的阻擋，奮發(fā)向上，終于沖破了堅(jiān)硬的地面，訪問(wèn)了藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，一瞬間，我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!
在某些風(fēng)景區(qū)，我看到了奇石寄生的壯麗場(chǎng)面。人們紛紛贊嘆。是啊，在這塊巨大的石頭下的一棵樹(shù)苗，能沖破巨石，重新長(zhǎng)了出來(lái)，還長(zhǎng)得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫。
連這些不起眼的動(dòng)植物都如此熱愛(ài)生命，珍惜生命，那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎?
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