我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文
經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長(zhǎng)，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行的征文，希望對(duì)大家有所作用。
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇【一】
中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典當(dāng)屬四大名著第一，這是我國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。在現(xiàn)在的這個(gè)文明、科學(xué)的社會(huì)中，我們更應(yīng)該品讀經(jīng)典，了解中國(guó)古老的文明。
四大名著中，我最喜歡閱讀《西游記》。最開(kāi)始接觸《西游記》，是在還未上學(xué)的時(shí)候�？梢哉f(shuō)，《西游記》是我兒是最受歡迎的動(dòng)畫(huà)片了。幾乎每個(gè)小朋友都愛(ài)看能騰云駕霧的孫悟空，呆頭呆腦又有點(diǎn)小聰明的豬八戒，任勞任怨、誠(chéng)實(shí)勤懇的沙僧……………………這部動(dòng)畫(huà)片正符合了小孩子的奇思妙想。
再稍微大了一點(diǎn)，認(rèn)得字多了，媽媽就在我生日那天買(mǎi)了一本帶有圖畫(huà)的《西游記》故事書(shū)。幾乎在每天晚上我都閱讀一點(diǎn)，真可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。到現(xiàn)在，這部書(shū)的書(shū)皮都已經(jīng)脫落了都沒(méi)舍得丟。
媽媽見(jiàn)我如此喜歡這本書(shū)，就在書(shū)店買(mǎi)了一本原著。拿到原著的我欣喜若狂，只在一個(gè)下午就將書(shū)讀完了。雖然書(shū)中有些字句我不太懂，有些困惑，但我依然很高興。陶淵明也曾在《五柳先生》中寫(xiě)道“好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。”讀書(shū)只求讀懂、讀精，而不用只在于一字一句。
《西游記》這本書(shū)充滿著童真童趣，可以說(shuō)是天馬行空。但它符合小孩子的心理，每一次讀這本名著，我都會(huì)被深深地吸引，擁有一份不同的收獲，真是常讀常新。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有多讀經(jīng)典，才能將古人的學(xué)問(wèn)深入了解，從而運(yùn)用到言語(yǔ)、生活中去。讓我們多誦讀經(jīng)典，品味文學(xué)名著吧!
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇【二】
“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我不禁想起，剛剛接觸到“經(jīng)典誦讀”時(shí)，根本不明白背這些“之乎者也”的東西有什么用，但我還是認(rèn)真地把經(jīng)典誦讀堅(jiān)持了下來(lái)。
不知不覺(jué)間，我發(fā)覺(jué)自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來(lái)做事;我做什么事情不再半途而廢，而是能夠堅(jiān)持到底;我不再崇尚一些流行膚淺的東西，而是喜歡鉆進(jìn)書(shū)本里去研究深?yuàn)W的知識(shí)……有些經(jīng)典詩(shī)文，盡管背誦時(shí)一知半解，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會(huì)有一些恍然大悟的認(rèn)識(shí)。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)，我的記憶力似乎也悄無(wú)聲息地增強(qiáng)了。從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛(ài)友，更明白了“百善孝為先”的道理。
從《三字經(jīng)》里面的“香九齡，能溫席，孝于親，當(dāng)所執(zhí)”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的，難道不應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母嗎?這樣反思時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)孟郊《游子吟》里的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。還有《三字經(jīng)》里面的“瑩八歲，能詠詩(shī)，泌七歲，能賦棋”。別人七八歲就能詠詩(shī)作畫(huà)，棋藝精通，而我難道還不如七八歲的孩子嗎?讀了這些經(jīng)典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準(zhǔn)則，還激發(fā)了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人;從讀書(shū)中，我收獲了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng);從讀書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè);從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
《經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，像朋友一樣，伴我成長(zhǎng)，默默地指引我一步步走向成功。
我與國(guó)學(xué)經(jīng)典同行征文篇【三】
童年是豐富多彩的，我是在精彩的經(jīng)典中成長(zhǎng)著。從不識(shí)字開(kāi)始，我的腦子里便有了一兩本名著，《三國(guó)演義》和《西游記》是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)或看這些經(jīng)典作品，《三國(guó)演義》中的桃園三結(jié)義、白帝托孤、七擒孟獲、草船借箭、三顧茅廬、火燒新野、群英會(huì)、三氣周瑜、周瑜打黃蓋……都是我嘴邊的談話材料。
《西游記》里唐僧的虔誠(chéng)善良，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚單純，沙僧的.任勞任怨，我如數(shù)家珍。孫悟空“大鬧天宮“、“三打白骨精““豬八戒背媳婦“……也曾是我最喜歡的故事。慢慢地，我上學(xué)了，接觸的書(shū)籍越來(lái)越多。一年級(jí)時(shí)跟著爺爺背《三字經(jīng)》、《千字文》，三年級(jí)時(shí)迷戀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四五年級(jí)在老師的指導(dǎo)下拜讀經(jīng)典著作，比如《鋼鐵是怎樣練成的》、《古詩(shī)三百首》、《宋詞精選》。如今，在老師的啟發(fā)下，我虛心學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《兒童詩(shī)歌》。在這些經(jīng)典讀物中，我最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》、《宋詞精選》。因?yàn)檫@些精彩的古代詩(shī)人、詩(shī)作，給了我學(xué)習(xí)、生活的啟迪、激勵(lì)，是他們鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向上，不斷前進(jìn)。我喜歡根據(jù)古詩(shī)改編的一首歌曲：床前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩;楓橋的鐘聲，巴山的雨，邊塞的戰(zhàn)士，異鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。
唐詩(shī)是祖先在向我們?cè)V說(shuō)。就是在這朗朗上口的古詩(shī)吟誦中，我讀懂了中國(guó)，讀懂了我們的文化，讀懂了人生百味。俗話說(shuō)的好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī)。在經(jīng)典的陪伴下，我的閱讀水平、寫(xiě)作水平提高了，老師把我寫(xiě)的作文當(dāng)經(jīng)常做范文來(lái)評(píng)講、欣賞，因?yàn)閷?xiě)作，我也多次參加各種競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)。我覺(jué)得成功與成績(jī)的取得是與我愛(ài)讀經(jīng)典是有關(guān)的。古詩(shī)，我的童年伙伴。你像我的影子伴隨我：今天，我在古詩(shī)中遨游;明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)使我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教我無(wú)窮的知識(shí)。在我的心里，每一本書(shū)都像知識(shí)海洋里的朵朵浪花，閃爍著奇光異彩，令人遐想飛揚(yáng)……是的，我愛(ài)古詩(shī)，在我傷心的時(shí)候，是古詩(shī)讓我忘記了悲傷;在我快樂(lè)的時(shí)候，是古詩(shī)與我一起分享甜蜜;在我沖動(dòng)的時(shí)候，是古詩(shī)與我一起保持冷靜;在我迷茫無(wú)助的時(shí)候，是古詩(shī)鼓起我生活的勇氣與膽量;在我舉棋不定的時(shí)候，是古詩(shī)堅(jiān)定了我的夢(mèng)想與信念。
在我的心里始終有一種聲音在唱響：古詩(shī)，我喜愛(ài)你;經(jīng)典，我崇拜你!老師說(shuō)，有人生信仰的人才能執(zhí)著向前，向前。我相信，也堅(jiān)信，是經(jīng)典激勵(lì)著我，揚(yáng)起我生命的風(fēng)帆，向前，向前，再向前!
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