個人暑假總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的個人暑假總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
個人暑假總結(jié) 1
今天是暑假的最后一天了，我一大早就準備了明天上學用的學習用品，我把所有的作業(yè)都整理了一遍，放進了我的書包里，我要以最精神的面貌來迎接新的學期。
下午我回想了一下這個暑假我都是做了些什么。從放假的第一天開始我就訂了暑假計劃，除了周二、周四、周五、周六我有古箏課和拉丁課以外，其他都是在做作業(yè)和看書，一開始我按計劃行事，后來就慢慢的放松了。
1.這個暑假我讀了10本書《老人與�！贰短貏e的女生撒哈拉》《人體》《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)》《窗邊的小豆豆》《波利安娜》《西游記》《轟隆隆的火山和地震》《暢游神秘的星空》《你是我的寶貝》，《帥狗杜明尼克》馬上就看完了，媽媽說我看書就是走馬觀花，其實我就是看的快了點，我以后看書要更加認真點，不能再讓媽媽說我是走馬觀花了。
2.我背誦了經(jīng)典與閱讀的30首古詩和一篇古文《陋室銘》，因為8月份我舞蹈考牌，古箏考級，古箏還有幾場演出和一場比賽，所以我的讀書筆記只做了50篇，媽媽說我是找理由偷懶，以后我不會給自己找理由這樣偷懶了。我發(fā)表在班級的`博客里有60篇日記，實際我抄在本子上的日記只有寫到8月5號，媽媽說我根本就不能算是做完暑假作業(yè)，其實我心里也挺慚愧的，以后我要認真仔細完成老師布置的作業(yè)。
3.我寫了30遍古詩《詠柳》。
4.我描了語文三年級上冊19課的字帖。
5.數(shù)學作業(yè)我做了3個單元的練習題，預習了三個單元。
6.英語我預習了3個單元，我喜歡這門新課程。
7.我做了一份關(guān)于安全的手抄報。
明天就要開學了，我打算給自己訂一個新的學習計劃，希望自己在新的學期里能更上一層樓。
個人暑假總結(jié) 2
今天總算要回家了，進廠36天，工資剛好除掉來回的車費和在這上班零花預支的幾百所剩無幾。每次出來打暑假工都會讓我的思想更成熟一個層次，也讓我的性格變得更冷漠，現(xiàn)在我也變成“事不關(guān)己，高高掛起”的那類麻木的人之一，不知道是不是一定要這樣才能適應(yīng)這個所謂現(xiàn)實的社會？有人說成熟很可怕，就會對所有新鮮的事情已經(jīng)失去激情，對已經(jīng)經(jīng)歷過的事情失去興趣，生活不會再有什么新的期待，是不是跟著心就變老了？這么個抽象的'話題已經(jīng)超出了我的思維范圍，不想再為這個糾結(jié)自己，成熟也好，幼稚也罷，跌跌撞撞總在成長！
這次讓我感觸最深的就是我在學校的生活真的很奢侈。
在我們宿舍有另外四個大學生，她們都很樂觀，因為年齡相差不大，所以有話說！我真的應(yīng)該慶幸和感激，這次的打工因為有她們，我的日子不再那么難熬，我不敢想像如果沒有她們，我一整天不說一句話，我一個人去打水，我一個人穿過人群去買早餐。放假我一個人呆在宿舍那是什么樣的感覺？也許我會膽怯，也許我會害怕！謝謝這群女朋友，謝謝今天一直留戀我的人，謝謝孩子他爹還有小胡子，本來人生就無不散的宴席，都是過客，只是時間長短的問題，這么長的時間一起生活一起苦中作樂就已經(jīng)很難忘很滿足！女朋友們再見，希望我們還能再見！人生路很長！
我要過回我自己的生活了，我要繼續(xù)鉆進我的象牙塔了，那個心好還夸我的阿姨拜拜，那個96年還天天叫我小毛的小孩拜拜，那個每天上班中午休還寫暑假作業(yè)的小姑娘拜拜，那個嚷嚷著要做我男朋友的卻思想很幼稚大帥哥拜拜，那個形象很卡通卻當我面說我媽壞話的電工拜拜，那個喜歡晃悠又什么都會干的師傅拜拜，那個猥瑣又好色的大叔拜拜，這段非正常的生活拜拜……希望此生不再見！
我需要回到我自己的生活，珍惜現(xiàn)在生活所賜予我的一切，我不想迷戀游戲來打發(fā)時間，我愿意繼續(xù)單身著，xx說過:“不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓”。我不想耍流氓，我要做淑女！今天看到奶娃的心情，他說他想好了，要跟女朋友在一起。
我的暑假就這么過完了，也許是我學生時代的最后一個自由支配的暑假！我還是選擇了進行社會實踐打工，不過不后悔，每段經(jīng)歷都值得！我是想總結(jié)什么？我自己也搞不清楚，我打工的感覺我也無法用語言來描述清楚，但是還是廢話了那么多，那個…反正就是我會好好過，開心自在的過。
個人暑假總結(jié) 3
今年暑假，我有幸和其他13位志同道合的同學參加了化學化工學院化工系的暑期社會實踐活動。這次活動以漳州開發(fā)區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀及相關(guān)環(huán)保知識的宣傳為主題，為期一個星期，走進開發(fā)區(qū)機關(guān)和企業(yè)，深入到周邊農(nóng)村進行環(huán)保知識的宣傳。
招商局漳州開發(fā)區(qū)位于中國東南沿海廈門灣南岸，總體規(guī)劃面積56平方公里。全區(qū)分為一區(qū)（臨港工業(yè)區(qū)）、二區(qū)（行政文教商貿(mào)區(qū)）、三區(qū)（高科技園區(qū)）、四區(qū)（港口工業(yè)區(qū)）等四個功能區(qū)。區(qū)內(nèi)有中集，輪渡，凱西，廈大等國內(nèi)外知名企業(yè)與單位。如今，漳州開發(fā)區(qū)已進入快速發(fā)展時期，正展現(xiàn)出一個濱海工業(yè)城市的雛型。獨特的區(qū)位優(yōu)勢和日臻完善的工作、生活環(huán)境，使其成為廈門灣南岸的一顆明珠和理想的投資地。
在這一周的社會實踐中，受益很大。以下是我的幾點心得體會。
第一，相信自己，有能力和勇氣去干好一件事情。作為這次實踐活動的隊長，真的感到前所未有的壓力，以前參加暑期實踐活動，只要把自己的那份工作干好就行了。如今，要自己決定大家要怎樣去做，卻是那么的艱難�；叵胱铋_始和遠平，永彬做實踐活動的初步策劃是那么的茫然，甚至都不知道要從哪里著手。確定好了主題，做好了策劃，但這都只是紙上談兵，最關(guān)鍵是要怎樣聯(lián)系實踐單位。俗話說萬事開頭難，我小心翼翼的撥通了開發(fā)區(qū)環(huán)保局辦公室的電話（還是從網(wǎng)上查到的），接著轉(zhuǎn)了三個電話，從科員到科長，從科長到局長，我心跳也隨著興奮與緊張加快了，出乎意料，局長爽快的答應(yīng)了我們的實踐要求，還說大學生的事他們會大力支持，——感動啊，機會來之不易！有了第一次勝利，后來聯(lián)系凱西鋼鐵公司，污水處理廠，大徑村店地村居委會也感覺容易了許多。
第二，耐心對待一切。前期的工作事實上是很繁瑣的，包括策劃方案的細化，實踐單位的聯(lián)系，做海報，橫幅，問卷，網(wǎng)站，工作證，隊服等等。大家要將這么多事情做好，著實需要足夠的耐心。還有我們深入開發(fā)區(qū)農(nóng)村進行調(diào)查問卷，也比想像中難多了。由于很多村民都沒有讀過什么書，文化水平不高，我們就得一字一句的把調(diào)查問卷讀給他們聽，并作適當?shù)闹v解，指導他們填寫問卷。在給他們宣傳環(huán)保知識時，我們得耐心的與他們交流，不僅因為他們給我們反映的情況最真切，真實，還有我們從中得到了鍛煉，這才是社會實踐的目的。
第三，團結(jié)力量完成任務(wù)。印象很深的還是在問卷調(diào)查中，由于打印錯誤，有些資料需要修改，同時要在宣傳單上加上我們的博客地址。于是碧華和遠平就一張一張的修改，要知道有500份啊，估計他們手都寫酸了。實踐中拍個不停的智鵬，還有扛旗的豬頭，應(yīng)該也很累——大家都為實踐活動無私奉獻著，這里就不一一列舉了。在大家齊心協(xié)力下，實踐活動有條不紊的`進行著，雖然不是那么盡善盡美，但大家過得還很充實。這讓我再次體會到團結(jié)就是力量這句話的真正內(nèi)涵。
在這次社會實踐活動中開闊了我的視野，提高實踐能力，鞏固了專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，為今后更好的融如社會打下了基礎(chǔ)。以下我將以我所實踐的單位——漳州開發(fā)區(qū)的環(huán)境建設(shè)的幾點看法。
從我們的實地考察，走訪企業(yè)，機關(guān)，居民，以及調(diào)查問卷，得出漳州開發(fā)區(qū)的總體環(huán)境狀況較好，區(qū)內(nèi)環(huán)保配套措施比較完全，居民環(huán)保意識比較高。例如區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，草坪成片。有垃圾處理站，污水處理廠，還有環(huán)保局對環(huán)境的監(jiān)督和監(jiān)測。當然漳州開發(fā)區(qū)也存在也是大多數(shù)社區(qū)也存在的一些問題。如區(qū)內(nèi)沒有對垃圾筒進行統(tǒng)一配置與安排，因此有的地方生活垃圾存在亂放現(xiàn)象，給開發(fā)區(qū)的良好形象產(chǎn)生不利影響。有的企業(yè)處理污染的設(shè)施還沒建立起來和完善，環(huán)保部門監(jiān)管力度還不夠大等。相信很快，開發(fā)區(qū)的環(huán)境狀況能得到進一步改善，讓開發(fā)區(qū)的居民在更好的環(huán)境中生活。
以上是我暑期實踐的一些心得和對開發(fā)區(qū)建設(shè)的一些小小的建議�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，在這次暑期社會實踐中，我學到了書本上很多沒有的知識，讓我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事，正確處理人際關(guān)系的必要性。這些將對我今后的學習生活產(chǎn)生積極的影響。
個人暑假總結(jié) 4
忙，并快樂著！這就是我這個暑假最真切的感受。
先是持續(xù)十天的“回歸心靈家園活動”，一方面讓我感受到了天寧寺深厚的文化底蘊，一方面也讓我學會了從新審視自己的生活。過去的僧人，可以在寺廟里度過一生，卻不覺得枯燥乏味，我原來以為是他們麻木了，習慣了�，F(xiàn)在我才認識到，他們之所以能那么地平靜，是因為他們找到了心靈的歸宿。生活日復一日，要是沒有心靈的祥和，那晨鐘暮鼓可能就會變成難以忍受的雜音、噪音。
一靜必有一動。在感受寺廟生活的'寧靜之外，我也去學了游泳。在水中的自由伸展、恣意徜徉，讓我感受到了“動”的妙處。明月松間照，清泉石上流。這就是一靜一動。如果只有松間的明月，那就會顯得乏味甚至死板，如果只有石上的清流，那就會顯得喧囂而浮躁�，F(xiàn)在既有明月，又有清泉，動靜相宜，就構(gòu)成了妙不可言的意境。
古來成大事的人，不僅有遠大的志向，還有堅忍不拔的毅力。假期中戒除游戲上癮，讓我深切感到了毅力對于成敗的重要性。單單是戒除游戲癮，就需要持之以恒，更何況做其他的事情了。在以后的學習中，我要發(fā)揚光大戒除游戲癮時的堅忍不拔。
彈指一揮間，將近兩個月的暑假即將畫上句號。忙，并快樂著。這個暑假是充實的，豐富的，定會留在我的記憶中。
個人暑假總結(jié) 5
隨著中小學教師繼續(xù)教育工程的不斷深入和基礎(chǔ)教育課程改革對教師培養(yǎng)、培訓的要求，開展校本培訓成為了中小學教師繼續(xù)教育的重要培訓模式。我校此次培訓形式多樣，緊緊圍繞“有效教學”這個主線，針對教師教學中遇到的實際問題，制定培訓計劃。培訓重點內(nèi)容是：教育教學基本理論、有效教學的實施策略、現(xiàn)代教學手段的合理使用等。這些如春雨，無聲地滋潤著我的心田，不僅使我在理論上得到了指導，基本技能上得到了提升，而且讓我眼界開闊了、思考問題能站得更高了�，F(xiàn)將在校本培訓中所感所想總結(jié)。
一、學習相關(guān)職校規(guī)范制度。
感受深在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)學習下，我們學習了《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》、《江蘇省職業(yè)學校后勤規(guī)范》、《江蘇省職業(yè)學校教學規(guī)范》一系列的規(guī)范制度。這些規(guī)范制度對教師所履行的義務(wù)和所享受的權(quán)利進行了細致的規(guī)范，也對學生行為提出了要求和規(guī)范。通過學習，我又一次認識了教師在教育教學中的地位，也進一步明確了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后，我將用教育法律法規(guī)來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
二、解讀了相關(guān)文件，促進教師不斷提高自身素質(zhì)
在培訓期間解讀了《泰州市關(guān)于加強師德建設(shè)的文件解讀》以及《泰州市中小學教師專業(yè)提升規(guī)劃解讀》，并且進行了師德承諾書的簽訂儀式以及制定了《泰州市中小學教師專業(yè)提升規(guī)劃書》。通過各種各樣的形式來規(guī)范教師的言行，讓教師自身的素質(zhì)得以提升。同時讓教師制定計劃書，訂目標，自我進行考核，讓教師的專業(yè)素質(zhì)得以進步！
三、學習課改背景下職業(yè)學校說課、上課的基本要求。
珍惜課堂每一分每一秒此次學校不僅僅有基本要求的講解，同時也進行了組內(nèi)的.說課，評課活動，通過活動個人有以下收獲：教師在教育教學過程中，要充分信任學生，把機會交給學生，相信學生完全有學習的能力。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。當教師把這一機會交給學生后，就會發(fā)現(xiàn)其實很多學生都比較能干，會在探究的過程中充分發(fā)揮自己的聰明才智，探尋知識的真諦。雖然在此過程中還是有一部分學困生感到無所事事，但長期這樣影響，他們也會逐漸參與進來。
教師在教育教學活動中，是教育教學成功的引路人。一堂新課開始，教師可通過新課導入的設(shè)計、學習氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次自學的目標、內(nèi)容，同時加強自學方法的指導。
總之，通過這次的教師校本培訓學習，使我深深地體會到做一名讓領(lǐng)導放心、學生滿意、家長信任的好教師就是要以熱愛事業(yè)為核心，把熱愛學生視為靈魂，在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上不斷進取。
個人暑假總結(jié) 6
已經(jīng)在工地上干了一星期左右了。身體各處好像最終做了妥協(xié)不再像前幾日那么難受，事情總是這樣，事情久了慢慢就會適應(yīng)。如果不出什么意外的話，這應(yīng)該是我此生最后一個暑假做這種工作了，雖然人生處處是意外。
今天上午在工作的時候就在想總結(jié)一下這些年來打工的經(jīng)歷，算是紀念，也算是勉勵。從初中開始到今年九個暑假，在建筑工地上掙扎奮斗了八個暑假，這個數(shù)字連我自己都倍感驚訝！八年，我的汗水灑在了十余個建筑工地，遍布家鄉(xiāng)的四面八方。八年，我參與了修建農(nóng)村磚瓦房、居民樓、教學樓、體育場館設(shè)施、別墅、酒店。
這些年已經(jīng)過去了，曾經(jīng)荒蕪人煙的地方現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍，曾經(jīng)的新樓已經(jīng)成了舊舍，曾經(jīng)的.童工已經(jīng)長大成人。做這些工作最多的就是流汗，經(jīng)常的是新傷，雖然大傷沒有，但是小傷不斷，不是鋼筋戳著，就是鋼筋碰到，要么就是被機器擠下手。雖然說沒有大傷，但是卻有一次危險的經(jīng)歷讓我很難忘卻，讓我知道死亡不過就在我們的身邊時刻準備把我們帶走。那是一次雨中，在五層樓的樓頂趕工，樓頂鋪著木板，但是因為雨淋所以非常濕滑，我們在上面挪動都小心翼翼生恐滑倒。但是，就像剛才所說的，意外總是很意外。
突然我的腳就踩空了，頓時我就滑倒在傾斜的木板上往樓頂邊緣滑去！但是謝天謝地，在樓頂?shù)倪吷衔彝Ｗ×耍駝t……在工地上工作什么都能遇到，勞累了你得忍，別人喝叱你得忍，受傷你得忍，太陽曝曬你得忍，所以，這所有的就是鍛煉一個人的忍耐力。在這里工作很苦，但是人生的苦楚哪里又沒有呢？
人生嘛，只有享受不了的福，而沒有受不了。
個人暑假總結(jié) 7
回想這次實踐，我從進入星發(fā)兔業(yè)開始一共學習了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場，與兔子打了一個月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶、養(yǎng)兔用品銷售者、養(yǎng)兔專家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過交道，可以說真正了解了養(yǎng)兔業(yè)！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睍居肋h代替不了實踐，這次實踐讓我學到了很多東西：
一、不要怕挫折與困難，勇往直前
今年夏天很熱而且經(jīng)常下雨，這給工程進度造成了阻礙讓公司虧損了不少錢，而且建設(shè)過程中遇到的包括農(nóng)民鬧事等問題都被一一化解，這同樣教育我今后路上無論風雨有多大一定要撐好手中的傘，無論挫折有多大教訓多慘痛都要相信自己，努力朝著風雨后的陽光前進。
二、如何與人交往，學會應(yīng)酬
在公司無論是揚州高郵兩市領(lǐng)導來視察，還是與兔場建設(shè)競標單位吃飯，甚至兔場各部門領(lǐng)導一起吃飯都需要注意很多東西，我也從中學習了很多東西，要學會說話，正確的時候說正確的話。
三、做事情要認真
在兔場里面，無論是建筑工人還是各部門負責人以及所有員工都一絲不茍，大到上百萬的兔舍承包合同，小到每天的食堂買菜錢都算的很精細！每天從總經(jīng)理到部門經(jīng)理都在幾百畝的.公司里不斷巡查，甚至看到地上的鉚釘都主動撿起來防止別人受傷。
四、要樹立自己的目標為之奮斗
公司里面有好幾個都是農(nóng)業(yè)專業(yè)的大專生高職生（暫時在龍江兔場學習），他們喜歡養(yǎng)殖這個行業(yè)，并沒有因為不干凈不衛(wèi)生而不認真干，反而每天都認真地給兔子喂食，像對待自己孩子一樣對待每一批幼兔。通過聊天知道他們都很熱愛養(yǎng)兔，聽他們介紹兔子都面帶微笑充滿感情我也很有觸動！
這一次調(diào)查實習報告對我來說，我又懂得了很多的知識，這對我來說，使一次很好的實習的機會，我沒有錯過，我很慶幸自己能夠在現(xiàn)在就可以得到很大的鍛煉。以后走上社會后，可沒有這樣多的機會，一切都要靠自己，我相信自己最終會通過自己的努力在社會上站穩(wěn)腳跟，不過現(xiàn)在看來，我還是有著很多的不足之處，我相信自己的能力，不過這些都是不現(xiàn)實的，我只有自己努力、拼搏，最終才會成功！
個人暑假總結(jié) 8
五個星期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，本學期，我負責一升二、二升三、三升四、五升六、小升初，初二升初三，8個班級的數(shù)學思維課程。外加一個小升初的一對一。我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，基本上圓滿地完成了教學任務(wù)。
一、教學環(huán)節(jié)
1、備課方面。不得不承認，這學期備課方面的工作做的有一些不到位。由于上課任務(wù)比較重，帶的年級比較多，需要備的課比較多，再加上以前沒有帶過初中班，缺乏經(jīng)驗，這次初二班備課上花的時間比較多，所以分給小學階段的時間有限，所以備課不是很充分。另外，一直想適當?shù)母淖円幌陆虒W模式，增強課堂的趣味性，讓學生在輕松快樂的氛圍中學會知識，讓學生覺得來這里學習數(shù)學思維是件很開心快樂的事情。但是這些只是停留在想法階段，沒有付諸行動。秋季班在這個方面，我會試著創(chuàng)新，努力突破。
2、上課方面。上課時我能夠做到認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的.能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。充分抓住學生自己做練習時的教室巡視機會，注意對學困生進行面對面的輔導。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導方面。這學期，由于時間緊，班級多的緣故，對學生的輔導進行的還不夠。下學期的工作中努力做到利用課余時間對課上沒聽懂的學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，有些反應(yīng)慢，基礎(chǔ)下的學生，適當?shù)慕o他們吃小灶可能效果會更好。
4、作業(yè)方面。數(shù)學題目需要多練習，例題講結(jié)束之后，當時學生聽懂了，回家仍然需要自己練習幾道同類型的，這樣才能將所學的知識舉一反三，融會貫通。這學期，我意識到了作業(yè)的問題，每次上課都會布置幾道跟當堂課所講的同種類型的題目回家練習鞏固，但是，我忽視了批閱作業(yè)這個環(huán)節(jié)，拿著紅筆認真的給每位學生批改作業(yè)，可以及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、聽課方面。這學期聽課方面嚴重欠缺，秋季班爭取多聽聽別的老師的課，特別是一些有經(jīng)驗的老師的課，學習別人的好的教育經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
6、公開課方面。這一學期以來，我開了兩次公開課，二年級的公開課開的還算成功，但是一年級的公開課很失敗。反思下來，主要是由于一、備課的時候只顧著備教材，沒有備足學生；二、教具適用不夠充分；三、課堂控制能力有待提高。通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
二、自我反思，努力實現(xiàn)專業(yè)成長。
1.繼續(xù)堅持并優(yōu)化本學期一些有成效的做法，爭取讓學生在課堂上解決所有的學習問題，課后只做適當?shù)撵柟�，控制好課后作業(yè)分量;
2.加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時間與家長進行溝通交流，爭取家長更多的支持，致力于孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。
3.對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
4.給自己設(shè)定一個新的研究課題：在新知學完后，間隔多長時間安排二次復習鞏固，以什么方式進行復習鞏固效果最好?針對不同的內(nèi)容，努力尋求比較好的二次復習時間和復習方式。
一份耕耘，一份收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。這學期的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
個人暑假總結(jié) 9
忙，并快樂著！這就是我這個暑假最真切的感受。
先是持續(xù)十天的“回歸心靈家園活動”，一方面讓我感受到了天寧寺深厚的文化底蘊，一方面也讓我學會了從新審視自己的生活。過去的僧人，可以在寺廟里度過一生，卻不覺得枯燥乏味，我原來以為是他們麻木了，習慣了�，F(xiàn)在我才認識到，他們之所以能那么地平靜，是因為他們找到了心靈的歸宿。生活日復一日，要是沒有心靈的祥和，那晨鐘暮鼓可能就會變成難以忍受的雜音、噪音。
一靜必有一動。在感受寺廟生活的寧靜之外，我也去學了游泳。在水中的自由伸展、恣意徜徉，讓我感受到了“動”的妙處。明月松間照，清泉石上流。這就是一靜一動。如果只有松間的明月，那就會顯得乏味甚至死板，如果只有石上的清流，那就會顯得喧囂而浮躁。現(xiàn)在既有明月，又有清泉，動靜相宜，就構(gòu)成了妙不可言的意境。
古來成大事的人，不僅有遠大的志向，還有堅忍不拔的毅力。假期中戒除游戲上癮，讓我深切感到了毅力對于成敗的重要性。單單是戒除游戲癮，就需要持之以恒，更何況做其他的.事情了。在以后的學習中，我要發(fā)揚光大戒除游戲癮時的堅忍不拔。
彈指一揮間，將近兩個月的暑假即將畫上句號。忙，并快樂著。這個暑假是充實的，豐富的，定會留在我的記憶中。
個人暑假總結(jié) 10
暑假伊始，南通航運職業(yè)技術(shù)學院管理信息系分別組織了“物流”、“東箭集團”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會實踐團隊來到各自實踐點，就“崗位見習、專業(yè)調(diào)研、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)�！钡纫幌盗惺苌鐣叨汝P(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實踐活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
其中，由15名物流專業(yè)學生組成的“物流”暑期社會實踐團隊來到達智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開展了實踐調(diào)研活動；“造物天地”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學田社區(qū)，開展了“廢舊報紙再利用、廢舊毛線手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動；由32名管理類專業(yè)學生組成的“東箭集團”暑期社會實踐團隊在東箭集團德清培訓基地接受了企業(yè)導師對他們進行的“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金字塔原理”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓和素質(zhì)拓展活動；13名會計專業(yè)的學生在在中國農(nóng)業(yè)銀行南通支行的`安排下，接受銀行的集中培訓，并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點開展專業(yè)見習活動。
形式多樣的暑期社會實踐活動的開展，激發(fā)了同學們的學習、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場要求，提升專業(yè)技能，在實踐中成長，在奉獻中收獲，為將來走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
個人暑假總結(jié) 11
20xx年暑假遠程研修即將結(jié)束，在短短的十天中，遠程研修給我的沖擊可謂一波接一波。
首先，自認為已經(jīng)完善的知識體系遭到了質(zhì)疑。教學初中歷史十幾年，自認為雖然水平不高，但是對知識體系還是相當有把握的。在這次研修中，專家們精彩的講述，使我深深地認識到，自己的知識了解不少但偏向老化，大量最新的史學觀念、教學思想根本就沒聽說過，更別提運用于日常教學。
其次，教學中常用的教法熟未生巧。歷史學科中常用的教學理念和教法在課堂上經(jīng)常使用，以為自己在這方面已經(jīng)達到了熟練，卻不知自己現(xiàn)在已經(jīng)陷入了一個誤區(qū)。在教學上的不思進取，使自己長期處于吃老本、走老路的老一套，沾沾自喜于教學上取得多上成績，忽視了學生能力的培養(yǎng)和提高。
再者，那就是對新知識新問題的接受能力。常常自認為與學生有多大的多深的.代溝，在教學中死抱著過去經(jīng)驗不放，全然沒有考慮學生自出生開始便與教師有著思想上的距離。在這種指導下，與學生距離的拉大自然難以避免。歸根究底，制約教學的也就是自己思維觀念的滯后。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。在暑假遠程研修中，專家和同行們的指點使我認識到，自己專業(yè)素質(zhì)的提高，最關(guān)鍵的還是自身認識的提高，只有在這方面擺正了，才能在教育教學工作中得到鍛煉，取得突破。
個人暑假總結(jié) 12
我們很榮幸通過貴公司的面試，進入培訓階段，最后投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個可貴的機會。機會在于把握，更在與自己創(chuàng)造更大的機會。
在培訓期間，記得吳總明確說過：我們現(xiàn)在不是賺多少錢，而重要的是學習基本知識，學習勤奮，懂問，學習知識。并且給我們提出建議：有計劃行事，有總結(jié)完事。
我們的姚總把他人生的經(jīng)歷與閱歷知識給我們?nèi)斓?培訓，可以說是受益匪淺。培訓分三大板塊：產(chǎn)品知識，行業(yè)介紹以及銷售技巧，現(xiàn)場模擬。期間提到過重要的六個三要點，
其一，銷售結(jié)合策略：4P(產(chǎn)品，價格，渠道，促銷),4C(顧客，成本，方便，溝通),營銷與銷售；
其二，問出需求的要求：職業(yè)的眼光，學會問，懂得傾聽；
其三，銷售的層次：產(chǎn)品，價值，夢想；
其四，職業(yè)與人生：你想干什么?(目標)你會做什么?(專業(yè)技能)你能干什么(資源)?提出現(xiàn)在我們的心態(tài)與做事：學習+積累(資金+人脈+能力)；
其五，食品行業(yè)：特點有安全，衛(wèi)生，方便，快捷，易耗品，穩(wěn)定；行業(yè)的進化是認識→熟悉→了解→精通→專業(yè)；
其六，職業(yè)銷售：找到需求，找對人，說對話(專業(yè)術(shù)語:同樣的產(chǎn)品比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比重量或數(shù)量，同樣的重量比價格等)。
個人暑假總結(jié) 13
一年一度的暑假就快要結(jié)束了，這一年我真的覺得自己長大了好多。以往在家衣服是爸媽洗，飯是爸媽燒，過著不愁吃穿的生活，但是上了大學之后我才真正體會到了爸媽的辛苦。我覺得自己不能在像個小孩整天被父母寵愛，我是成年人了，我要靠自己的精力和努力去減輕家里的負擔。
相比較過去，這個暑假真的過得很累但很充實。在回到家二十天后我在南京的一家太陽能公司做兼職工，做了將近一個多月，這的確是一份很耗費體力的工作。經(jīng)理很照顧我，所以這幾天雖然累但是很開心。
爸媽也體會到了我的辛苦，希望我早點回去，我的心里只有感激和辛酸。我何嘗不知道爸爸平時都是做到十一二點鐘才回來，早上起床我又不見他的身影，但是他從來不在我面前抱怨工作的苦累；媽媽雖然只能在家做點輕微的家務(wù)活，但她何嘗不想找個工作以減輕爸爸的負擔呢？但是她的身體怎能允許做那樣的重活。而我卻時常向他們發(fā)牢騷，抱怨吃的不好穿得不好卻沒有在意爸媽全都把菜夾給我吃。
暑假我不僅僅在太陽能公司做了兼職，還幫二叔一起收廢品，雖然他要付給我工錢但我知道二叔家更不容易，弟弟明年還要上高中。此外我還完成了農(nóng)村基礎(chǔ)現(xiàn)狀的調(diào)查，這是我第二次真正的實踐調(diào)查。通過問卷我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展得到了很大的提高，雖然我調(diào)查的人當中大多數(shù)是我的同鄉(xiāng)，但是我也了解到了他們接受教育的程度也越來越高，家長也熱切希望自己的孩子能夠魚躍農(nóng)門，考上大學。
在公司工作的一個月里，我深刻的體會到了工作的`艱辛。此外，通過日常的經(jīng)驗積累，我了解到了團結(jié)互助的重要性。很多事情并不是憑借一個人的力量能完成的。不進如此，踏實的工作態(tài)度和熱情也是公司所看重的品質(zhì)。
經(jīng)過一個暑假的歷練我懂得了父母的愛是無私的，我不能夠再像從前那樣只知道獲取而不知道付出，現(xiàn)在的我要付出努力和精力在學習上，相信自己必定會成功。通過這兩個實踐項目，我真的知道錢的不易，我堅信只要付出努力和真誠，必定能夠到達成功的彼岸。
個人暑假總結(jié) 14
第一層次：
大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。
第二層次：
精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以xxx復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：
以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應(yīng)該可以達到考研作文的`要求。
xxx復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。
如果第一遍大綱詞匯背的順利，xxx詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。
個人暑假總結(jié) 15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼近十天的社會實踐就結(jié)束了。在這段時間里，自己真的學到了很多，不管是專業(yè)知識方面，還是人際交往方面，亦或是組織管理方面，我都有了很大的收獲。
本來這次暑期社會實踐是抱著與患者多接觸的初衷去的，但是實際了解后才發(fā)現(xiàn)，這個想法是不現(xiàn)實的�，F(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系極度緊張，醫(yī)生與患者間的隔閡越來越大，而我們作為在校就讀的醫(yī)學生，根本不具備與病人交流的基本能力和專業(yè)知識，無法得到患者的信任和配合。所以，這次暑期社會實踐，方老師對我們主要是以教育為主，先學習相關(guān)方面的專業(yè)知識，再去與患者和家屬進行接觸和交流。其實，一路走來，現(xiàn)在感覺自己學到了很多的東西，特別是通過學習方老師的網(wǎng)站中的文章，了解到方老師的一些觀點和想法，讓我有了耳目一新的感覺，也對目前的醫(yī)患問題有了更深層次的理解。
其實最想說的就是感謝了吧，感謝方老師為我們暑期社會實踐隊做出的貢獻。方老師作為我們的指導老師，能夠這樣盡職盡責的.帶領(lǐng)我們一步一步的走下來，能夠盡心盡力的為我們考慮，可見方老師對我們的極大關(guān)心和極強的責任心。在活動的過程中，我覺得我們有很多做的不是很到位的地方，但是方老師都一一為我們指出，并且原諒我們的過錯，不放在心上，可以看出方老師為人的坦誠和大度，特別是對我們的關(guān)照。
其實開始一直認為方老師是一個很“啰嗦”(嘿嘿，原諒我哈)的人，跟方老師深入的接觸后，才發(fā)現(xiàn)，其實方老師是一個很有自己想法，很有個人原則，很有博愛精神和醫(yī)者仁心的人，能夠為了自己的目標而奮斗、而付出，是一個極有奉獻精神的醫(yī)生。這些話不是頌歌，而是通過與方老師的實際接觸和了解后，發(fā)至肺腑的感言。方老師想要做的事業(yè)很龐大，路途中也會遇到很多的困難，但我相信，方老師一定能夠沖破世俗的障礙，達到自己理想的彼岸。
個人暑假總結(jié) 16
這是我進入大學以來的第一個假期，作為一名當?shù)貙W生，其實對于“返鄉(xiāng)”沒有太大的感觸，不過只是一小時左右的車程吧。但相對于過去十幾年的寒暑假，進入大學后的寒假，確實有所不同了。
首先，這或許是第一個沒有寒假作業(yè)，沒有人監(jiān)管，也沒有任何補習課，同時也是最漫長的一個假期了。剛?cè)牒俚囊恢�，看著窗外學生和上班族們依舊早出晚歸，而自己已然開啟睡到日上三竿的悠閑模式，心中一陣竊喜。當然，漫漫寒假肯定不能如此頹廢地度過。盡管肩頭不再有寒假作業(yè)和補習班的擔子，我還是報了德語的網(wǎng)課，閑來無事時便自學一些新的內(nèi)容，為開學做準備，也不至遺忘之前所學。
另一方面，我也趁此時間，報名參加了許多社會實踐和志愿者活動。比如美術(shù)館的長期志愿者服務(wù)，我報滿了整整100小時，在各個場館中擔任過寄存、導覽等職務(wù)；在圖書館中，我也參與了一整天的志愿者，為讀者答疑解惑，同時也指導和幫助前來辦卡補卡的讀者；另外，我還參與了上海自然博物館的志愿活動，負責維持進場安保的秩序。令我印象最深的應(yīng)該還是參與了助飛計劃的.寒假走訪吧。通過春節(jié)期間的走訪，與被助飛同學的交談以及最后贈上新年禮包，無不讓我感到既心酸又心暖，既為被助飛同學的樂觀積極而感動，也為自己有能力送去一片溫暖而滿足。
此外，這個寒假，我終于可以作為學長學姐的身份，回到高中母校為高三的學弟學妹作有關(guān)交大的宣講。當我在準備PPT和宣講詞，在臺上對上同學們熱切的目光，在課后給學弟學妹們解答時，我仿佛看到了自己當年的影子，也升起一股成為交大學子的自豪感。
原本漫長乏味的寒假，一經(jīng)安排，倒也忙忙碌碌，不知不覺中已近尾聲，對于下一學期的學習生活，我想，大家都已滿懷期待了。
個人暑假總結(jié) 17
此次小學語文遠程研修的六天集中研修進入尾聲，作為組長，從7月6日在實驗中學參加研修的預備會議開始，我緊張著！忙碌著！收獲著！幸福著！
遠程研修學習任務(wù)是艱巨的，學習的內(nèi)容是豐富的，學習的感覺是美好的。一份份作業(yè)、隨筆我用心閱讀、批改，一條條點評是我最真的感悟，最大的收獲，最真實的記錄，也不枉我每天晚上在電腦前待到十一點半了。
每天早晨，把昨天的研修情況進行總結(jié)后告知全組，并提出再研修的新建議，組內(nèi)的老師們克服了實際困難，能夠順利地參與到研修中來，對待研修作業(yè)，也提出了自己的想法看法，請老師們借鑒，看到一篇篇作業(yè)隨筆被指導老師推薦，歡喜之情溢滿心底，今天統(tǒng)計了一下，竟然有23篇隨筆感言被推薦，老師們的`努力終于在這一刻有了成果，我打心底里替她們高興。老師們的作業(yè)都是結(jié)合自己的實際教學而談，有的課我曾經(jīng)觀摩學習過，有的一看就是發(fā)自內(nèi)心的感受，還有的雖然沒被推薦，但也是實實在在的真情實感。其實我們參加研修目的是問了提升自身，自己寫的作業(yè)可能篇幅短，思考的不夠深入，但是只要用心去做、去思考、去反思，哪怕只要是有一點點的心得，也是有所收獲。
古語說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。在研修中，我觀看課程視頻、聆聽專家講座、反思教學實踐、點評老師們的研修作業(yè)、交流心得體會，匆忙有序，受益匪淺。通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。
在這里，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。今后，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去，在不斷的運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語文，扎扎實實求發(fā)展，做快樂教師，教快樂學生。
個人暑假總結(jié) 18
如果你想在短暫的實習中盡可能多地學習，你需要與大師進行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時候，你的師傅并不知道你的工作學習潛力，你會做什么樣的工作，想知道什么樣的知識，所以要和師傅建立良好的溝通。同時，我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關(guān)鍵。通過溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的`教我一些計算機知識的同時，他根據(jù)我的興趣給了我更多的指導和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò)布線，計算機硬件安裝，系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中，我真正學到了計算機教材所沒有的知識，并且有了實踐經(jīng)驗，真正體現(xiàn)了知識的真正價值并加以應(yīng)用。
在這次實習中，我經(jīng)歷了很多我從來沒有經(jīng)歷過的事情，比如一個小職責，我知道職責和職責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點，一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學學習時候，參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會，到時融入社會，也能夠從學生時代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會時無從下手。
實習是為以后工作學習打基礎(chǔ)，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人，他有什么學歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實他都有我能夠?qū)W習借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是能夠輕簡單松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實際，相信，不能解決也能從中學到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
個人暑假總結(jié) 19
時間是非�？斓模@段時間以來讓我感覺非常不同，我真的是深刻的感受到這一點，在一些事情上面我還是認為自己可以做得更好的，我能夠清楚的意識到自己各個方面的不足，這段時間以來的工作讓我也更加清晰前方的工作方向，有很多時候都是需要付出足夠的時間跟精力的，我對自己還是很有信心的，我也覺得不管是在什么事情上面這些都是需要去努力的方向，在工作當中不管是做什么事情都是要做好規(guī)劃的，對于這段時間以來的做面臨工作也總結(jié)一下。
我是能夠清楚的感受到這一點，在工作當中要給自己足夠的時間去做好，工作當中還是有非常多的事情值得去學習的，我也對自己這方面非常的看好，在工作當中努力去做好自己本職工作，我非常的相信這一點，有些事情還是應(yīng)該做的'更加到位，在這方面確實是應(yīng)該落實到位的，工作當中我認真的學習，我虛心的請教，讓自己知道怎么去激烈，有些工作經(jīng)驗就是在一點點積累的過程當中的做好的，在這一階段的工作當中我認為我做的還是不夠好的，有些細節(jié)是需要慢慢的去達成的，無論是做什么事情這些都是可以去嘗試的，我真的是深刻的感受到了這一點，所以無論是做什么事情這些都是值得去做好的事情，在這樣的環(huán)境下面，我也是不知道怎么去努力，我是能夠清楚的感受到自己這方面的細節(jié)。
工作是自己的事情，提高自我的方式不僅僅是有一點點，有些事情是可以進一步去端正好的，我對這些非常的有信心，在以后的學習當中我相信這些是可以督促到到位的，我想要讓自己處在一個好的狀態(tài)下面，這是我對自己的一個要求，這段時間以來我也充實了自己很多，我也思考了非常多的事情，在接下來的工作一定要更加的用心，接觸更多的工作前提就是的讓自己獲取更多的經(jīng)驗，又足夠的能力去做好這些，這些都是我一直都在做好的事情，這一點非常的關(guān)鍵，有些事情還是要保持好狀態(tài)，在這一點上面我真的是感覺非常的好，現(xiàn)在我也能夠處理好相關(guān)的工作，了解了這些我真的是感覺自己還有非常多的東西要去學習的，在這一階段的工作當中我其實有些細節(jié)做的不是很好，這些是我應(yīng)該去做好的，我會一點點的去把自己的缺點糾正好，為病人更好的服務(wù)。
個人暑假總結(jié) 20
今年暑假，我有幸來到xx省第一建筑工程公司參加大學生暑假社會實踐活動，通過參見實踐，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。為期八天的實踐讓我從中領(lǐng)悟頗多。以下便是本次實踐活動的具體內(nèi)容。
xx省第一建筑工程公司始建于1966年，系房屋建筑工程施工總承包一級，市政公用工程總承包一級企業(yè)，同時具有機電安裝工程施工總承包二級資質(zhì)，建筑幕墻工程專業(yè)一級建筑裝飾裝修工程專業(yè)承包一級，地基與基礎(chǔ)承包一級，鋼結(jié)構(gòu)工程，消防，預應(yīng)力，起重設(shè)備安裝工程專業(yè)二級包施工能力，具有對外勞務(wù)和商品經(jīng)營權(quán)。
一、建筑施工測量工作
建筑施工必須有個完整的操作方案，這個方案需要由工程施工測量前準備工作來完成，它包括準確的選擇測量儀器，認真地對圖紙校核，施工現(xiàn)場調(diào)查和詳細的測量方案編制。
二、水準測量的原理
水準測量是利用水準儀提供的水平準線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點的高差，然后根據(jù)已知點高程共和測得的高差，推算出未知點的高程。
三、工程施工測量
1、對該建筑群體定位，埋設(shè)相關(guān)的坐標和高程點
2、再對單位工程放線，確定單位工程的軸線，并在施工中逐層傳遞
3、提供個單位工程各層標高點。
4、必要時設(shè)置沉降觀測點，進行沉降觀測。
四、實踐心得
經(jīng)歷了將近一周的.社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，
"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
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