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爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)1
公文 本年度，貫徹教育局和學(xué)校黨總支對教育教學(xué)的決策，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實的做了一些工作，在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中取得了一點成績，下面從三個方面做出總結(jié)。
一、嚴(yán)于律己，寬厚待人。
作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。
長期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬厚待人。對犯了錯誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。青少年盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)。他們犯了錯誤大多不是故意的，而是行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機(jī)會，幫助他們完善自我。
二、改革教法，樂為人師。
經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。所帶的班級，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的`《世說心語》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何為人處世。我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進(jìn)思想的教育。我所教的學(xué)生思想活潑，舉止文明，社會評價好。
備課組里，我從事教育時間最長，青年教師在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。學(xué)校組織賽課，我觀摩了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)比武中，我組有三位年青教師分別獲得了一、二、三等獎。
三、學(xué)而不厭 多讀勤寫
幾十年來，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天堅持讀書讀報一小時以上，堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電，使我在工作中游刃有余。 得。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)2
通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我更加深刻地認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是切實把廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進(jìn)展，努力使這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加黨支部組織的各項活動和各項政治學(xué)習(xí)，保持一個黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，以實際行動全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
作為一名黨員，我努力做一個“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。
一、在思想上起先鋒模范作用。
樹立新觀念，觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的`觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。
二、在工作上起先鋒模范作用。
作為一名黨員，在現(xiàn)實工作中，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。我能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規(guī)定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個知識點準(zhǔn)確、細(xì)致地傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)英語的興趣，我鉆研課標(biāo)，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)。大膽改革教學(xué)方法，課堂上讓學(xué)生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。對每個課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心。在日常上講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按時交納黨費(fèi)。積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過去一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模！
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)3
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風(fēng)范，深得師生們的好評，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認(rèn)真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在學(xué)校教學(xué)改革現(xiàn)場會準(zhǔn)備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進(jìn)行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的'關(guān)系。用仁愛之心對待每一位學(xué)生。
回顧自己的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，積極向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，讓我們學(xué)校孩子都能享受一流的教育。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)4
人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實驗小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。**校長帶了實驗小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、**校長帶著一群實驗小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實小**等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次**校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。**校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”�！柏�(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事�！蔽蚁耄@種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、**校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動；本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺
多層次的教研活動：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。
兩�；友芯繖C(jī)制：每學(xué)期堅持按計劃與實小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準(zhǔn)的研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正�；顒釉�10次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅持了兩個學(xué)期每周二“校長聽課日”活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在**校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實施水平；校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計與實施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步�？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個成員都是善
于獨(dú)立工作的個體（大家會在他們的述職報告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的'事務(wù)淹沒（每個學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝**校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝**校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點點滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承擔(dān)區(qū)、市、級教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實驗小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會02年會”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心01年會”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實施個性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇三等獎、《日記：構(gòu)筑師生對話新平臺》獲區(qū)小語年會二等獎；最近《問題連續(xù)體的本土化實踐思考》獲中央教科所教育實驗專業(yè)委員會實驗學(xué)校研究中心03年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎，01年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號，03年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個新的平臺，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來。人生就是體驗的過程，當(dāng)我們回首往事的時候，所有的體驗都是人生的財富。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)5
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷�！�。下面我們介紹一篇關(guān)于教師的個人工作總結(jié)！
轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、軘U(kuò)充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來講，形成教學(xué)互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時對其知識進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的`優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時代。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)6
本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風(fēng)范，深得師生們的好評。，下面從三個方面做出總結(jié)。
一、嚴(yán)于律己，仁愛待人。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時就能喝上開水。我還第一時間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時完成學(xué)校布置的工作。由于我擔(dān)任的是B級的管理工作，而B級最難管理的就是課堂。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我對自己要求嚴(yán)格，在學(xué)生和老師中間樹立了較高的威信。我對級組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。
在長期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。對犯了錯誤的學(xué)生，對工作中出現(xiàn)失誤的老師，我都本著與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)，好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的，其實可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時我們教育工作者要做的就是心平氣和的`與他們交流，要給機(jī)會讓他們反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指責(zé)。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼。
由于我在工作中時時做到“嚴(yán)于律己，仁愛待人”，我們級組師生關(guān)系融洽，教師關(guān)系和諧，級組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
二、銳意教改，樂為人師。
在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績，顯然是不現(xiàn)實的。經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。我在B級所帶的班級，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處世。我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進(jìn)思想的教育。我?guī)У腂級學(xué)生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。
我以做老師為人生快事，也樂為人師。我們備課組我的年齡，從事教育時間最長，由于我平時與大家相處很好，他們在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。在這次創(chuàng)等期間，我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。
三、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命。
本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校。我肩負(fù)著管理高二B級六個班的重任。我們級組在主教學(xué)樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現(xiàn)問題的大樓。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。這半年來我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節(jié)B級的課其中有兩節(jié)在我們級組，全都被評為良好。我們級組為創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外，還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家。我精心準(zhǔn)備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評價，在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，我上的《雷雨》忝居其中。
在黨員的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員，我很惶恐也感到很光榮。不管能否被黨總支評為先進(jìn)黨員，今后我都會更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我們古鎮(zhèn)高中的發(fā)展，為我們古鎮(zhèn)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)7
作為一名黨員教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，回顧本期的學(xué)習(xí)工作，特作如下自查總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 履行承諾
與時俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)及少先隊活動中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、立足本職 愛崗敬業(yè)
作為一名班主任兼語文老師，在語文教學(xué)工作中，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗運(yùn)用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每天堅持古詩文閱讀，每周堅持寫小作文片斷等。為切實提高學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高語文閱讀寫作水平起到積極而重要的作用。
在班主任工作方面：我能做到主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的.學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。本班多次獲得流動紅旗，并在學(xué)校比賽當(dāng)中獲得了優(yōu)異的成績。
三、和諧相處 互學(xué)互助
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做一名蓉園的好成員，老師們的好同事。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)8
通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我更加深刻地認(rèn)識到開展踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是切實把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進(jìn)展，努力使這次踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動各項政治學(xué)習(xí)，處處以先進(jìn)的思想嚴(yán)格要求自己，保持一個優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范帶頭作用，以實際行動全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
作為一名體育教師，我堅持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)體育能力，開展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線，以課程項目教學(xué)為主導(dǎo)，突出身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的目標(biāo)，努力做一個具有遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。
一、在思想上起先鋒模范作用。樹立新觀念，觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用成長的規(guī)定審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時代的前列。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》以及當(dāng)前的時事政治。通過學(xué)校黨組織集中學(xué)習(xí)以及自學(xué)的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。
二、在工作上起先鋒模范作用。作為一名教師，在現(xiàn)實工作中，我始終以學(xué)院教師的道德行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。我能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，教書育人，為人師表，為人表率。凡是規(guī)定教師做到的，自己率先做到。不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對待工作極端的熱忱和投入，有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個知識點準(zhǔn)確、細(xì)致地傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)體育的興趣，我鉆研課標(biāo)，鉆研教材，翻閱大量資料，了解學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)。大膽改革教學(xué)方法，課堂上讓學(xué)生與教師互動，做到生生互動、師生互動，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。對每個課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。教師應(yīng)該有為國家、為學(xué)院奉獻(xiàn)、為學(xué)生著想，在日常工作中與同事之間講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
我是一位普通的體育教師，更是一個滿懷教育熱情的.教育工作者，一個能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過去一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個青年教師的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模!
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)9
統(tǒng)一認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全爭先創(chuàng)優(yōu)工作機(jī)制。根據(jù)爭先創(chuàng)優(yōu)工作部署及要求，局長郭玫為組長，親自抓、統(tǒng)管全局工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行督查，落實工作措施，檢驗工作成效。我局每周五下午成立學(xué)習(xí)日，及時召開會議，把爭先創(chuàng)優(yōu)工作精神及時傳達(dá)到基層單位，組織全體干警認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。
全面加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)、警風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化干部隊伍素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，深入開展科學(xué)發(fā)展觀教育。用銳意改革精神、愛崗敬業(yè)精神、刻苦攻堅精神、敢于奉獻(xiàn)精神、自立自強(qiáng)精神教育干警，提高推動事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新能力。開展崗位練兵活動，不斷提高廣大干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和拓展業(yè)務(wù)能力，不斷提高攻堅克難能力、建功立業(yè)能力、服務(wù)大局能力、服務(wù)人民群眾能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的司法行政干警隊伍。
加強(qiáng)對干警的管理教育，增強(qiáng)服務(wù)意識、廉潔意識、效率意識，切實做到為民、務(wù)實、清廉。加強(qiáng)對法律服務(wù)工作者的監(jiān)管，采取便民服務(wù)措施，完善服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。
工作成效及主要事跡。普法教育工作：加大普法宣傳工作力度，增強(qiáng)全民法律素質(zhì)。在普法教育上，我們主要采取了以下幾個方面，一是組織普法宣傳隊，實施“法律六進(jìn)”，設(shè)立咨詢臺，為群眾提供法律咨詢，現(xiàn)場解答群眾的疑難問題，發(fā)放普法宣傳手冊，到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)廣泛向群眾進(jìn)行法制教育，從而提高了群眾的法律意識和法制觀念及自我維權(quán)理念，收到了良好的社會效益。
糾紛調(diào)解工作：筑牢第一道防線，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。今年來，我局組織參與調(diào)解工作，和全區(qū)215名調(diào)解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當(dāng)事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調(diào)解網(wǎng)絡(luò)健全的基礎(chǔ)上，狠抓了對調(diào)解員的培訓(xùn)工作，從而提高了他們的調(diào)解技巧和制作調(diào)解書的能力，同時提高其掌控糾紛調(diào)解能力和藝術(shù)。而且我們充分認(rèn)識到民間糾紛的反彈與否，關(guān)鍵是在落實調(diào)解書上，為此，我們在依法調(diào)處民間糾紛的'基礎(chǔ)上，落實了專人督辦，限期結(jié)案的運(yùn)作程序，敦促義務(wù)人及時按照調(diào)解書的期限履行義務(wù)，提高了民調(diào)工作的公信力。認(rèn)真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)重大以及群體性案件的排查和調(diào)處，今年三級調(diào)解組織共接報糾紛1275起，調(diào)成率達(dá)到百分之九十八，有力的維護(hù)了社會穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎(chǔ)。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)10
自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動以來，本人能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加支部的各項會議、活動，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的`先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實工作，吃苦耐勞、任勞任怨。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象。
三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗。
四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力。
五、民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注重發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。
總之我們要保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展觀，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)11
一、認(rèn)清形勢把握契機(jī)，加大工會組建力度
隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，街道管轄的地域范圍不斷擴(kuò)大，其所屬職工大量增加，非公企業(yè)迅猛增長，組建工會面臨著許多新問題，需要用新觀念來看待，用新思路來理順，用新措施來落實，為此我們首先從統(tǒng)一認(rèn)識入手，轉(zhuǎn)變工作思路，組織全會和社區(qū)力量，突擊抓好非公企業(yè)工會的組建，做到哪里有職工，哪里就有工會組織。根據(jù)區(qū)總工會下達(dá)的建會和發(fā)展會員的目標(biāo)任務(wù)，深入基層進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)非公企業(yè)發(fā)展變化情況，及時調(diào)整工作思路，研究制定完成任務(wù)的方法和措施，為確保任務(wù)的落實，我們及時將目標(biāo)任務(wù)分解到各聯(lián)合基層工會。經(jīng)過大家的共同努力下；截止今年4月底，我們在非公企
業(yè)中建立工會委員會49家；工會小組332家；社區(qū)聯(lián)合基層工會13 家；工會會員4958名；就20xx年新發(fā)展工會會員1148名，新增非公企業(yè)獨(dú)立建會20個；新增工會小組51個；成立了黃河南路民健社區(qū)人力資源中介公司等行業(yè)工會6個；超額完成了區(qū)總工會下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
為適應(yīng)新的形勢變化，根據(jù)省、市、區(qū)總工會的意見要求，我們于20xx年召開和平街道第一屆職工代表大會，選舉產(chǎn)生了第一屆二次委員會，直選了街道總工會主席、副主席。市、區(qū)總工會主席、副主席等領(lǐng)導(dǎo)到會并作了重要講話。為街道工會揭牌授印，并贈送了數(shù)碼相機(jī)一臺。開創(chuàng)了徐州在街道建立總工會的.先例，為今后更好的開展街道工會工作創(chuàng)造了條件。在加強(qiáng)工會組織建設(shè)過程中，我們以規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，大力推進(jìn)社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)，采取“抓住大型企業(yè)”推出示范社區(qū)的工作方法，著力在不同層次上樹立典型。首先在民樂社區(qū)聯(lián)合基層工作實行了換屆直選基層工會主席、副主席工作，同時還舉行與非公企業(yè)的簽定工資集體協(xié)商協(xié)議儀式。區(qū)總工會還組織了街道、社區(qū)工會干部進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，使他們掌握了第一手資料。同時還為全區(qū)社區(qū)工會換屆選舉走上規(guī)范化引了路，達(dá)到了以點帶面，整體推進(jìn)的效果。為了切實抓好基層工會的換屆選舉工作，全面務(wù)實基層工會工作05年對13個社區(qū)聯(lián)合基層工會進(jìn)行了換屆選舉。街道總工會還堅持以抓好基礎(chǔ)工作為入手，建立各項組織制度和工作制度，建立各類軟、硬件基礎(chǔ)設(shè)施，在街道各社區(qū)工會規(guī)范了“六個一”，在轄區(qū)所有組織全部達(dá)到“四冊五簿六檔”要求。工會辦公室還根據(jù)上級工會的要求和考核細(xì)則，結(jié)合街道工會的實際，細(xì)化、規(guī)范地建立了各類臺帳，通過了市、區(qū)兩級工會的考核得到上級工會的肯定。20xx年。3月27日市總工會還組織各部門及縣、區(qū)的工會干部來我處參觀學(xué)習(xí)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、以職工素質(zhì)教育為先導(dǎo)，推進(jìn)職工素質(zhì)教育工程建設(shè)
一是抓好宣傳教育、激發(fā)熱情、堅定信念、提高職工素質(zhì)。我們總工會積極協(xié)助黨政做好職工思想政治工作，把“黨員先進(jìn)教育”與創(chuàng)“企業(yè)精神，樹主人翁形象”活動相結(jié)合，在非公企業(yè)中開展“爭創(chuàng)職工的貼心人”活動，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在服務(wù)職工的具體實踐中，從職工群眾最關(guān)心、最直接的利益入手，實施了為困難職工群眾辦實事，為重點的幫困工程，盡心竭力為職工群眾解決實際困難。我們還在轄區(qū)廣泛開展以“民思我想、民困我?guī)�、民求我�?yīng)、民需我做”為主題的“談心直通車”活動，針對轄區(qū)內(nèi)不斷增多的殘疾職工上訪問題，工會干部配合民政部門一起到每個殘疾職工家中走訪慰問，宣傳黨的政策，不厭其煩做說服解釋工作，及時解決他們提出的一些實際困難。通過工會法律、法規(guī)的宣傳和談心交流，使殘疾職工由不理解到理解，由集體上訪到不愿參與，化解了殘疾職工的不滿情緒，改善了政府與殘疾職工的關(guān)系。
二是以貫徹《工會法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神為契機(jī)，抓好工會干部自身 學(xué)習(xí)，街道總工會注重把學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)知識作為加強(qiáng)工會自身建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓。組織全處基層工會干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》、《江蘇省實施辦法》、《中國工會章程》、《一辦法五條例》等法規(guī)，組織工會干部積極參加“大普法”廣場宣傳活動。組織職工積極參與“一辦法五條例”知識答題�！叭恕奔o(jì)念活動中舉辦了《婦女權(quán)益保障法》知識競賽，“五一”國際勞動節(jié)廣泛開展“爭當(dāng)文明職工，爭創(chuàng)文明班組”為主要內(nèi)容的主題活動，李良同志被總工會評為文明職工，街道黨政辦公室及申克測控機(jī)電設(shè)備有限公司儀表車間被評為“五一”文明班組。通過開展系列活動提高了職工、群眾的執(zhí)法素質(zhì)，依法維權(quán)的意識和能力，提高了職工隊伍素質(zhì)。
三、實施民心工程，凝心聚力
隨著“四個多樣化”的進(jìn)一步深化，增強(qiáng)非公企業(yè)職工的凝聚力，維護(hù)職工的合法權(quán)益，促進(jìn)社會穩(wěn)定，成為工會工作重中之重，努力推進(jìn)“強(qiáng)基工程”增強(qiáng)工會工作的活力是街道總工會義不容辭的責(zé)任。我們按照“組織起來，切實維權(quán)”的方針，依法維護(hù)職工的合法權(quán)
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)12
自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)力，積極參加學(xué)校黨支部的各項會議活動，關(guān)心國家大事。在工作生活中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇，踏踏實實。工作上能夠吃苦耐勞，任勞任怨，積極完成學(xué)校各項任務(wù)。為人師表，廉潔從教，努力提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意的共產(chǎn)黨員。
熱愛學(xué)生，熱愛教育教學(xué)工作。我主持學(xué)校少先隊，協(xié)助學(xué)校的政治思想教育工作，并擔(dān)任三、五年級科學(xué)教學(xué)工作。我堅持用自己的德行和學(xué)識去影響學(xué)生，堅持“以德育人”，做學(xué)生的良師益友。用自己的榜樣作用去感化學(xué)生，凡是要求學(xué)生做到的自己必須先做到，并做好。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰學(xué)生，對學(xué)生有一顆平常心和賞識心。公平、公正、公開地評價學(xué)生，幫助在經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，教育在思想上有問題的學(xué)生。五年二班常云福同學(xué)是20xx年3月，學(xué)校根據(jù)實際情況給我安排的'“黨員一幫一”幫扶對子。通過一年來的談心、交友等幫扶教育，常云福同學(xué)從原來班級里的“搗蛋鬼”變成了現(xiàn)在愛勞動、愛幫助人、有一定的自控力的學(xué)生，老師和同學(xué)們都說常云福這一年變好了很多。同時，積極呼吁社會各界資助學(xué)校貧困學(xué)生，長期以來，我們堅持不懈地加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，通過以活動為載體，加大學(xué)生社會實踐的組織力度。讓學(xué)生們在活動中接受“五愛”教育，形成能力，自我反省，自己提高。
在教育教學(xué)中，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)。能把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進(jìn)行創(chuàng)新和加工。把自己的教學(xué)經(jīng)驗、外界信息和課本知識根據(jù)實際情況進(jìn)行有機(jī)整合。精心設(shè)計、制作一些通俗易懂的教學(xué)課件，認(rèn)真?zhèn)湔n并能根據(jù)學(xué)生的實際進(jìn)行靈活調(diào)整。課堂上鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題，相互協(xié)作，樂于實踐。允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍和師生關(guān)系，注重挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新意識。
回顧自己所做的工作，還存在一些不足之處，有些方面還有待于進(jìn)一步提高，反思自己，主要有以下幾個方面的不足：
1. 對問題學(xué)生、單無親學(xué)生、貧困學(xué)生的教育和幫扶還不夠。
2. 工作中還缺少勇于創(chuàng)新的精神。
在今后的教育教學(xué)工作中，我決心做好以下幾個方面：
1、 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)思想意識。
2、 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，扎根農(nóng)村教育事業(yè)，努力提高自身教育教學(xué)水平。
3、 繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表的典范。
爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)13
自覺實踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。
我是一位普通的體育教師，更是一個滿懷教育熱情的教育工作者，一個能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過去一個學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個青年教師的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實，做師生的楷模!
通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我更加深刻地認(rèn)識到開展踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是切實把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'決策和要求上來，真正在解決實際問題上有新的進(jìn)展，努力使這次踐行師德 創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效長期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項工作做的更好，時刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項活動和各項政治學(xué)習(xí)，處處以先進(jìn)的思想嚴(yán)格要求自己，保持一個優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范帶頭作用，以實際行動全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
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通過這次活動，對照自己的情況，促使我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心、改進(jìn)了工作作風(fēng)、
提高了工作效率。通過對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析、深查細(xì)找，從理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)和立足本職發(fā)揮作用等方面查擺了自身存在的不符合先進(jìn)性要求的問題，制定了如下整改措施。
一、 存在的突出問題及其表現(xiàn)
1、在理想信念方面：運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和"三個代表"重要思想來武裝自己的頭腦不夠，運(yùn)用馬克思主義基本觀點、方法分析問題、解決問題的能力還有一定的欠缺，認(rèn)識新生事物、看透問題本質(zhì)的能力有差距，對事物的理解不夠深刻、不夠全面。
2、在宗旨意識方面：全心全意為人民服務(wù)，結(jié)合自己的思想和工作實際進(jìn)行比較，應(yīng)該說差距還比較大。特別是隅于自己的工作范圍，考慮個人利益多，自覺履行黨員義務(wù)不夠，以至為全局工作服務(wù)意識淡化。
3、在思想作風(fēng)方面：對待工作思想上不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常被動地等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，按部就班，工作中循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新精神。尤其是當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異、開發(fā)建設(shè)步伐越來越快的環(huán)境下，民情社情更加復(fù)雜的環(huán)境下，工作上遇見的新情況新問題層出不窮，改革創(chuàng)新工作方法尤其重要，而我基本上還是按照過去的經(jīng)驗辦事，導(dǎo)致許多問題力不從心。
4、在工作作風(fēng)方面：主要是方法不對頭，表現(xiàn)在一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強(qiáng)，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。
5、在遵守紀(jì)律方面：自己能遵守黨的各項紀(jì)律和單位的各項制度，但只用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，降低了自我要求，律己不嚴(yán)。在時間觀念上要求自己還不夠嚴(yán)格。
二、產(chǎn)生問題的主要原因
1、在理論學(xué)習(xí)方面：平時學(xué)習(xí)不夠，缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的.理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在世界觀、人生觀、價值觀方面：放松了對世界觀的改造，總認(rèn)為自己年紀(jì)老大不小，不求有功、但求無過的守攤頭思想嚴(yán)重。沒有透徹理解“樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識創(chuàng)造一流業(yè)績“活動的實質(zhì)是黨員要“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識。沒有把自己放在人民公仆的位置上全面考量。
3、在精神狀態(tài)方面：在工作中有等靠思想，不主動，實際工作中抱著得過且過的想法，一是認(rèn)為不論什么工作領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，自己不用先急著干，害怕承擔(dān)改革創(chuàng)新的責(zé)任。二沒有全局意識，對其他同志的工作不能主動的支持，甚至很少溝通。
以上是我在通過這次活動暴露出來的一些問題，還有很多問題可能沒有找出，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正批評�？傊ㄟ^這次活動，今后我一定更加努力地學(xué)習(xí)和工作，全心全意為人民服務(wù)。
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一、積極配合組長完成現(xiàn)場檢驗質(zhì)量和安全，及時準(zhǔn)確地出具報告。做到了三達(dá)標(biāo)，報告及時率達(dá)100%，報告合格率達(dá)98%以上�？蛻魸M意率達(dá)100%。
二、“民心工程”老舊電梯評估工作情況：12號10臺，14號4臺，21號7臺，25號6臺。完成九個居民小區(qū)和一個政府單位共計27臺次電梯的安全評估工作，并及時出具評估報告。為老舊電梯的修理改造發(fā)揮了較好的技術(shù)支撐作用。
三、完成電梯監(jiān)檢資料審查21臺，共發(fā)現(xiàn)資料錯誤和不齊8臺，一次性合格率為62%。
四、本月因受市局網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺故障影響，獲得學(xué)分10分。
五、兩次加班，主動靠前服務(wù)重點工程——軌道1號線。針對近期北京和深圳發(fā)生的兩起扶梯安全事故，在實施軌道1號線提升度高的自動扶梯安裝監(jiān)檢時，除嚴(yán)格按國家檢規(guī)執(zhí)行外，對自動扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制動器及其他安全保護(hù)裝置的有效性進(jìn)行重點檢驗，嚴(yán)把安全檢驗關(guān)。為地鐵的如期通車奠定了基礎(chǔ)。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的.基礎(chǔ)上，通過對照檢查、分析評議，發(fā)現(xiàn)了自己還存在一些的不足，也更加增強(qiáng)了我改正缺點、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。力爭把檢驗檢測水平再邁上新臺階。
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