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中學(xué)學(xué)生檢討書15篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)學(xué)生檢討書1
您好！
中午的時候我出去就沒有在回到學(xué)校，直到上了好幾節(jié)課之后才回來，可是沒想到的是看到了老師焦急的身影再在學(xué)校大門前，看著等待著，當(dāng)我和同學(xué)回來的時候看著這一幕頓時心里一咯噔，就知道我們的事情敗露了。
我們想過要逃跑，也想過翻墻進學(xué)校，但是這樣都但是都放棄了老師發(fā)現(xiàn)了就證明我們的懲罰遲早要到來，坦誠錯誤老師或許好會從輕發(fā)落，但是如果在逃跑這完全是一條道走到黑，我們想了想最后硬著頭皮走進學(xué)校，和我們想象的一樣，老師是專門等待我們的，對于我們的錯誤，老師非常生氣的大聲呵斥，低著頭不敢說話，回來之后老師沒有第一時間讓我們?nèi)マk公室，而是讓我們先上課，我知道老師希望我們好好學(xué)習(xí)的，哪怕這樣，我們也都沒有學(xué)好，忐忑的心沒有停過，對于這樣的事情，我后悔過，但是自己犯了錯被懲罰也是應(yīng)該，聽到下課的鈴聲，帶著畏懼來到了辦公室，作為班里的學(xué)生我不是一個喜歡進辦公室的人，反而對辦公室有些恐懼，但是老師之命不可違。
老師沒有直接呵斥我們而是先了解情況，一遍了解情況一遍工作，看的出老師非常忙碌，在這么忙碌的工作中，老師還要分心我們逃課的事情，沒有給老師減輕負(fù)擔(dān)，反而讓老師的負(fù)擔(dān)更加重了，這是我的錯，我不是老師的還學(xué)生，我向老師道歉，老師擔(dān)心關(guān)心我，我自己卻沒有成為老師聽話的學(xué)生，對不起。
看到老師那平靜下隱藏的火氣，我也非常害怕，老師已經(jīng)說了很多次，也告誡了不準(zhǔn)遲到曠課，但是窮就是不聽，就是私自行動，尤其現(xiàn)在一個學(xué)期要結(jié)束了，也快過年了，正如老師所說的如果不能考個好成績，回家過年都不開心。
在辦公室里面我接受了老師的教育，也清楚了老師為了幫助我們花費了多少心思，我也非常愧疚，感到非常對不起老師，老師平時非常和藹，我們對老師并沒有多少畏懼，于是膽子就大了在中午的時候我們混在回家吃飯的同學(xué)身后離開學(xué)校，去逛街購物，原本我們打算是很快就回來的，但是沒想到一下子就忘了時間，只想著購物了，等回過神的時候返現(xiàn)已經(jīng)上課好久了，內(nèi)心也是非�；艁y的，原本想在放學(xué)之后在會學(xué)校但是也擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)了，可是沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了了。
老師我錯了以后我，不在私自曠課，私自離校保證好好學(xué)習(xí)，用自己的努力來報道老師而不是給老師正增加各種麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
這幾天來我在學(xué)校衣著不得體(可以寫出具體是衣著什么情況，比如：衣著暴露、衣著邋遢等)給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲經(jīng)常圍繞我打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過老師的點名指出，我意識到了自身問題所在。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著情況。而我作為一名未成年人，衣著暴露、不得體充分說明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗尚淺等問題，這些問題都是需要我正視、面對、解決的。
當(dāng)然，我也非常感激領(lǐng)導(dǎo)能夠批評我，糾正我的錯誤，讓我能夠清晰地了解情況。為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)。在今后學(xué)校生活當(dāng)中，切實注意衣著的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯誤這樣的衣著了。
檢討人：
時間：
中學(xué)學(xué)生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的是非常的抱歉，今天我做的這件事情真的是很不好，跟老師頂嘴，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情，我作為一名初中學(xué)生，沒有一點學(xué)生的樣子，現(xiàn)在想了想自己的態(tài)度，真的是很不好，跟老師頂嘴，是我從來沒有想過的，但是今天我去放了，這么事情讓您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教，但是由于今天心情上面有一些負(fù)面情緒，然后不是特別好，狀態(tài)也低迷，我就跟老師爭吵起來了，本來是非常小的一件事情，但是現(xiàn)在被我做的這樣子，實在是很遺憾，不知道怎么來跟您解釋，我想了想，應(yīng)該正確的面對這事情，也應(yīng)該給自己做一個深刻的反省。
我是因為初中學(xué)生，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，什么時候做什么事情？這些都不要總是來說，更加不應(yīng)該去違反這樣其實就是最老實的一種，不尊重也是對我們學(xué)校規(guī)章制度的一種不尊重，對自己的不負(fù)責(zé)，以后的學(xué)習(xí)跟生活當(dāng)中這的問題，若是再出現(xiàn)的話，肯定會影響很不好，我現(xiàn)在想了想，我要是再這樣下去，肯定會出問題的，我也不知道自己為什么會發(fā)生這種情況，這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的，我剛才不希望在未來的生活當(dāng)中再出現(xiàn)類似的事情，給自己帶來一些負(fù)面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間，還是這的狀態(tài)，作為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該警醒自己，應(yīng)該要有一個明確的狀態(tài)，有一個非常明確的態(tài)度，這也是對自己的一種責(zé)，對生活的一種負(fù)責(zé)。
我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教，我不知道自己賺的情緒是怎么來的，但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的，我的行為已經(jīng)觸碰到了底線，不符合一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子，丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，很是自責(zé)，但是現(xiàn)在想了想，我應(yīng)該拋棄那種想法，也應(yīng)該主動地跟老師道歉，因為作為學(xué)生就應(yīng)該達到各方面的素養(yǎng)，達到一個較高的程度，給自己給老師一個交代，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書4
親愛的校長：
您好！首先向您道一聲辛勞了！為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了很多心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉醉在朋友們弄笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，忽然想起還要弄衛(wèi)生。記得校長您曾說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，修建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護環(huán)境要從每個同學(xué)做起。因而我趕緊低頭檢查自己四周的地面還好，沒有。
結(jié)果晚上來上學(xué)時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！緣由是亂丟瓜子殼！我不知道該怎樣辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了，固然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我最少應(yīng)當(dāng)幫四周同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也由于被老師誤以為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！固然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯。我已深入熟悉到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
中學(xué)學(xué)生檢討書5
敬重的教師：
您好！
進入初中之后，確實有太多太多的東西在引誘著咱們。畢如這一次我早戀，也是由于自己沒有抵住對異性的獵奇，采取了一種極為不對的方法進行了解和往來。這是我的激動和無知形成的，所以我也真的很懊悔，在這個年歲，咱們不該該把時刻花在這些東西上面，而是應(yīng)該花在學(xué)習(xí)和個人的生長上，所以這一次，我真的知錯了教師，請您一定要寬恕可以嗎？
昨天晚上下晚自習(xí)之后，您在田徑場一角發(fā)現(xiàn)我和近鄰班的女同學(xué)手牽手，其時您就氣憤的跑過來叫了我的姓名，咱們兩個其時也是真的嚇壞了，立馬就撒開手了，然后面臨著您，幾乎不敢吭聲，其時您就平靜下來了，叫咱們先回去歇息，第二天再來辦公室。那一個晚上，我眼睛都不敢閉上，我不知道第二天會產(chǎn)生什么，那個晚上我就給自己進行了一番反省，也完全的想理解了這一件工作，有了一些醒悟。
第二天再見到您的時分，咱們的爸爸媽媽也呈現(xiàn)在了辦公室，我其時才知道這件工作的嚴(yán)重性，所以我立馬就認(rèn)錯了，我沒想到她也認(rèn)錯了。我感到了一絲安慰，咱們現(xiàn)在確實不該該這樣，不該該早戀，也不該該做出這樣的工作讓教師和爸爸媽媽憂慮。所以兩邊爸爸媽媽和教師看在咱們認(rèn)錯情緒杰出的情況下，趕快的處理了這件工作。工作處理之后，我的心里雖然有一些傷心，但我也在這件工作傍邊生長起來了。
現(xiàn)在的咱們確實是不行的老練的，咱們所要面臨的東西并不是這么簡略的，就像這次早戀相同，咱們認(rèn)為相互喜愛就可以在一起，其實在咱們這個階段，這樣的主意是不該該有的。理性的和異性朋友做朋友是一件正確的工作，但如若越了界，那么這件工作就變了性質(zhì)，也便是咱們齊聲力討的工作了。所以經(jīng)過這一次，我也知道在生長的路上，引誘是許多的，或許未來的時刻，有許多時刻讓咱們?nèi)ダ斫�，所以在現(xiàn)在這個階段，咱們不該該去激動和浪費時刻，做好手里的工作，便是最正確的事。
教師，爸媽，我真的很對不住你們，孤負(fù)了你們對我的愛和信賴。未來我一定會改動自己，肯定不會再呈現(xiàn)這樣的工作，不會再讓你們?yōu)槲覒n慮了。我會把自己的學(xué)習(xí)放在第一位，過好當(dāng)下，神往未來。請你們寬恕這一次無知的我，我一定會盡力改正，步入正軌，重拾學(xué)習(xí)之樂的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書6
尊敬的老師：
您好!
我為我逃課的行為性你道歉，向大家道歉。
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
1、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進
這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
2、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行逃課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我知道我這樣的做法是非常的錯誤的，對此我心里是非常的明白的，在知道這一點的情況下我卻還是選擇這樣做了，說到底就是我沒有控制好我自己的行為，在知道這樣做不對的情況下還是這樣去做了。其實我現(xiàn)在也已經(jīng)清楚自己的錯誤了，我以后是絕對不會再在上課的時候玩手機了，我是一定會好好的聽課的，希望老師您能夠相信我，也原諒我這一次犯的錯誤。
我知道對于現(xiàn)階段的我來說學(xué)習(xí)才是最重要的事情，其他會影響到我學(xué)習(xí)的事情都是不應(yīng)該去做的.，更何況我這次犯的還是上課玩手機這樣絕對不應(yīng)該犯的錯了，我覺得自己確實是不應(yīng)該這樣去做的，但是我也實在是沒有控制好自己。我犯的錯誤并不僅僅是上課玩手機這一個錯誤，我也是不應(yīng)該把手機帶到學(xué)校里面來的，學(xué)校是明確的規(guī)定了不允許我們學(xué)生帶手機到學(xué)校的，我這樣的行為是違反了學(xué)校的紀(jì)律的，是非常的錯誤的。
我覺得如果我沒有把手機帶到學(xué)校里面來也是絕對不會犯這樣的錯誤的，所以我以后是絕對不會再帶手機到學(xué)校里面來了，這樣就能夠避免我再一次的犯同樣的錯誤了。這樣做也還是不夠的，要從根源上解決這個問題才是，所以我是一定要讓自己戒掉手機，好好的學(xué)習(xí)的。我覺得我是必須要向老師您道歉并且承認(rèn)自己的錯誤的，我這樣的行為是不應(yīng)該的，不僅會對自己的學(xué)習(xí)造成影響也會在班級上造成不好的影響，這樣的事情是我不想看到的。
作為學(xué)生是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里面也是不應(yīng)該去做一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情的，我覺得我現(xiàn)在也已經(jīng)反省過了，也非常清楚的知道自己是不應(yīng)該也不能這樣的做了，所以我以后是絕對不會再一次的犯這樣的一個錯誤了的，希望老師您能夠相信我。我以后是一定會好好的去學(xué)習(xí)的，上課也是一定會做到認(rèn)真的去聽老師講課的，只有這樣我才能夠把知識都學(xué)好。
對于我這一次犯了這樣的一個錯誤我心里也是非常的后悔的，我一直都是想要好好的去學(xué)習(xí)的，但是我卻沒有做到這樣，是非常的不應(yīng)該的，也是對不起自己的。我現(xiàn)在也十分的清楚自己之后應(yīng)該要做的是什么了，學(xué)習(xí)對我來說才是最重要的，所以其他的一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系影響學(xué)習(xí)的事情在短時間之內(nèi)我都是不應(yīng)該再繼續(xù)做的了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書8
尊敬的xx：
您好！
這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不夠認(rèn)真，很多時候也是沒有好好的來聽課，作業(yè)也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認(rèn)錯，今后要認(rèn)真的來對待學(xué)習(xí)，并且不能再讓老師您這么批評我了，我也是不好受，不想老是被教導(dǎo)，總是進辦公室也是要么問問題的，要么被批評的，我不想再做第二個了，而且學(xué)習(xí)也是對自己有好處的。
此次上課也是很不認(rèn)真，開始是睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)之后也是叫醒了我，但是我確實覺得老師很煩，也是沒有認(rèn)真的聽課，再去翻看其他課本，而沒有聽您的課，而又是再次的提醒我，結(jié)果我快下課的時候還和同桌講話，可以說完全是沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，更是沒有去考慮過，如果沒有學(xué)好會如何，而老師辛苦的講課，我更是沒有去尊重，抱歉，我知道老師您經(jīng)常的批評我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒學(xué)好，對自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來之后，我也是想了很多，的確對于學(xué)習(xí)，我是不夠重視的，沒有去想過自己做不好會如何，更是沒有去考慮過，自己學(xué)好對自己有多好，也是對未來的一個負(fù)責(zé)，如果什么都是不學(xué)的，那么在學(xué)校也是浪費了時間。
抱歉，老師我到現(xiàn)在才真的想清楚了，的確不能不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該好好的來聽課，去把該做的作業(yè)做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費，并且還影響了同學(xué)的一個學(xué)習(xí)，這都是很自私，而且沒有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認(rèn)清自己，很慚愧，而今回想過去做過的錯事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認(rèn)真的來學(xué)，對自己，也是為了將來而負(fù)責(zé)，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認(rèn)識到錯誤，這些錯誤必須要去改變才行的，而且一些好的習(xí)慣要堅持，而做的糟糕的，時刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學(xué)好，而不能老師講什么我還不聽，那么也是很沒有素質(zhì)，不去思考老師付出的所有，也是對父母是不住的，雖然他們沒有怎么的管我，但是我知道他們也是養(yǎng)育了我，我還是要多學(xué)習(xí)，長點本事才行的。老師，我錯了，會改好的，請您相信，并且監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書9
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的很抱歉，自己身為xxx中學(xué)學(xué)生會的成員，卻在工作中接二連三的發(fā)生這樣的錯誤！這不僅僅給大家的會議帶來影響，耽誤了大家的時間。對我們學(xué)生會成員本身的職責(zé)和要去也是一種違反！
我們是學(xué)生會成員，我們是為了xxx中學(xué)的學(xué)生們能夠更好的進步，更好的發(fā)展而組織的一員！為此，我們必須嚴(yán)格的要求自己的，嚴(yán)格的做好每一件事！但是，自己在上次的會議遲到事件之后，居然在不久后的現(xiàn)在，再次犯下了相同的錯誤！這實在是不應(yīng)該的事情！是一名學(xué)生不允許的事情，更是一名學(xué)生會成員所不允許的事情！
接二連三的遲到，我真的很愧對大家對我之前的信任。大家給了我機會，讓我有機會改正自己的錯誤！但是我卻辜負(fù)了大家的期望，讓遲到這個錯誤，盤踞在自己的身上！我很慚愧，我很后悔，作為高中生，我卻連準(zhǔn)時的到達會議都不能做到。盡管過去確實是有一些意外的事情，但是意外怎么會此次都出現(xiàn)呢？再說，有一種東西，就是為了防止意外的出現(xiàn)，那就是準(zhǔn)備！
是啊，面對突發(fā)的狀況，自己卻沒有準(zhǔn)備，也沒有隨機應(yīng)變。甚至在出現(xiàn)了一次錯誤的情況下，再次犯下同樣的錯誤！這實在是算不上好。我清楚的認(rèn)識到自己的問題非常的嚴(yán)重，為此，我必須在現(xiàn)在及時對自己進行反�。∵@也是為了防止下次問題而做出的準(zhǔn)備。
反思自己的問題，首先我就認(rèn)識到自己在思想上的極大錯誤！我們作為學(xué)生成員，在平時的時候就該嚴(yán)格的要求自己！可是我沒能做到，這就導(dǎo)致了遲到的錯誤出現(xiàn)在了我的身上！
其次，作為一名高中生，知錯能改也是我們必備的能力！但是我再次犯下了錯誤，甚至導(dǎo)致自己再次犯下了遲到的問題！這是在是非常的糟糕！
認(rèn)識到了自己的問題，我真的很慚愧，自己在平常的時候就有許多的問題，在犯下錯誤后卻不知悔改！這實在是非常的不對！作為一名高中生，作為一名學(xué)生會成員，我真的很慚愧自己的行為！
重新認(rèn)識了自己的錯誤，我真的愧疚。因為自己影響的不僅僅是自己，還是我們整個學(xué)生會！但是我保證，這樣的錯誤絕不會有下一次！我一定會嚴(yán)格的改正自己！希望您能再相信我一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書10
尊敬的xx老師：
首先由于我個人不認(rèn)真的原因，沒有把認(rèn)真寫日記，字跡潦草。再此我做出深刻檢討！
因為我知道首先這影響了別人的閱讀，影響了我們之間的文字藝術(shù)交流；
當(dāng)天由于貪玩，恰巧家里沒人的時候，自己馬虎大意，忘記了寫日記快開學(xué)了，把日記潦草的寫了一下！老師檢查后才發(fā)現(xiàn)日記比較潦草大部分都不認(rèn)識。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因！
經(jīng)過老師的批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成日記字跡潦草主要原因，主要是我責(zé)任心不強不認(rèn)真，貪玩造成的不良后果。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，懶散結(jié)果。身為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！增強自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，然而自己卻不能好好的約束自己，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
其次，這是非常浪費他人時間的，因為字跡的潦草導(dǎo)致閱讀的困難會消耗更多的時間，這對別人是不尊重的；
再次，影響了我個人的形象，老師總是說“字如其人”看到了字就能猜到那個人的的性格和相貌氣質(zhì)，因此字跡潦草會是他人對我產(chǎn)生不好的第一印象；
最后，中國的文字有著濃厚的文化底蘊，它的意義不止在于表達，更是一種文化一種藝術(shù)，作為中國文化的傳承者我覺得我應(yīng)該也必須學(xué)好它！
所以我打算在以后的學(xué)習(xí)階段，用實際行動來改變字跡潦草的現(xiàn)狀。堅持每天練習(xí)，不求一步到位，我會日積月累，使自己的字跡穩(wěn)步提高。請老師給予幫助并監(jiān)督。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
xxxx 年 x月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
教室作為我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該要維護好才行，無論是垃圾帶來的臟亂還是異味都會在不知不覺間影響到我們的學(xué)習(xí)效率，而且以往老師也提到過希望我們能夠?qū)⒔淌耶?dāng)成自己的家一般打掃干凈，也正因為如此衛(wèi)生委員與值日生才會對教室中的衛(wèi)生工作十分用心，然而前段時間自己在教室走廊亂扔垃圾的行為卻讓這一切都付之東流。
可以明確的是在教室走廊亂扔垃圾的做法已經(jīng)違反了班級的紀(jì)律，畢竟作為班級的一份子本應(yīng)維護好教室的衛(wèi)生才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且衛(wèi)生狀況的好壞也會作為班級評優(yōu)評先的判斷標(biāo)準(zhǔn)，明明垃圾桶的距離離自己不遠(yuǎn)卻不愿意在扔的時候多走兩步，殊不知自己隨地亂扔的垃圾讓負(fù)責(zé)打掃的同學(xué)多么苦惱，因為個人的做法導(dǎo)致這么多人打掃的成果白白浪費實在是太自私，我應(yīng)該明白在教室走廊亂扔垃圾帶來的危害并承諾不再做出這樣的事情，隨意破壞其他同學(xué)的勞動成果實在不是一件令人感到光彩的事情。
在教室走廊亂扔垃圾也是不將老師的教導(dǎo)放在心上的表現(xiàn)，身為學(xué)生卻毫無集體榮譽感又怎能通過學(xué)習(xí)成長為對社會有用的人才呢？這種明知不對卻還要觸犯的做法只會讓整個人的思想變得骯臟不堪，聯(lián)想到過去刻苦學(xué)習(xí)的歲月又怎么對得起在外努力工作的父母，更何況我也不能將自己的素質(zhì)修養(yǎng)當(dāng)成垃圾一般隨手丟在地上，看似瀟灑地隨地亂扔卻是破壞規(guī)則與道德敗壞的表現(xiàn)罷了，盡快認(rèn)識到這點并改正亂扔的壞習(xí)慣才是身為學(xué)生的自己應(yīng)該做的事情。
我相信亂扔垃圾的自己也存在著向往美好事物的需求，可難道亂扔垃圾就能夠創(chuàng)造出美好而溫馨的世界嗎？在我看來這種低俗的做法除了給班集體抹黑以外毫無用處，因此我得對這件事引起重視并盡快改變亂扔垃圾的不良習(xí)慣，臟亂的教室走廊想必是任何學(xué)生都不愿意見到的事物，既然身處于校園之中就應(yīng)該學(xué)以致用才不負(fù)這些年來在學(xué)習(xí)中付出的努力，畢竟以往的課本之中也提到過亂扔垃圾是一種極不文明的表現(xiàn)。
在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)生的職責(zé)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，畢竟很多時候只需要多走兩步便能將丟掉的素質(zhì)重拾起來，既然如此自己便應(yīng)該多參與到教室打掃的工作中進行體驗，體驗過打掃衛(wèi)生的艱辛以后自然就不會再去破壞這份美好而和諧的教室環(huán)境了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書12
尊敬的老師：
您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我成績下降。
我認(rèn)為，這成績退步還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生檢討書13
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威
三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛�。�
一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：xxx
中學(xué)學(xué)生檢討書14
尊敬的老師：
您好！
這一次期中考試的結(jié)果讓您失望了，我的成績不怎么理想，和之前相比差了很多，雖然您沒有說什么，但是我覺得很對不起您，這不是因為我的粗心大意而造成的，而是完完全全因為我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的結(jié)果。
近段時間我迷上了看網(wǎng)絡(luò)小說，您給我買了手機，而我卻拿著手機整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說的虛擬世界里。白天下課的時候拿出來看，放學(xué)回家的路上也在看，寫完作業(yè)了還在看，經(jīng)常玩的到凌晨一兩點鐘，才很不舍的放下手機睡覺。腦子里全是小說里的內(nèi)容，早上睡不醒，睡意一陣陣的襲來，整個人沒什么精神，看上去病懨懨的。上課的時候我也走神，老師說的知識點我都沒有認(rèn)真記，一直在想著那些故事。所以這次的考試成績這么差，排名下滑也就很正常了。
我一直覺得自己很聰明，可是經(jīng)過這次事情我才發(fā)現(xiàn)我是多么的愚不可及。這不是智商上的笨，這是精神上的笨。我作為一名初中生，我現(xiàn)在的主要精力就應(yīng)該是放在學(xué)習(xí)上，可是我卻因為書中的故事有趣好玩就疏忽了學(xué)習(xí)。這樣舍本逐末的行為，我不是笨又是什么呢？我向您道歉，因為您相信我，給我買了手機也是讓我自己休息的時候娛樂娛樂，和別人聊聊天或是玩游戲都可以，您從來沒有限制過我，而是讓我自己掌握那個度。而我卻讓您失望了，我太好玩，太沉迷了。以至于出現(xiàn)了這樣的事情。
之前開家長會的時候，我就在想，您會怎么罵我呢？老師又會怎么責(zé)備我呢？但是結(jié)果很意外，你們都沒有怪我，只是希望我能自己改正錯誤，不要再犯了。我很慚愧，想起我的同桌，也是因為好玩而影響學(xué)習(xí)，結(jié)果被他父母狠狠的批判了一頓，還沒收了他的手機。而我卻沒有受到什么處罰，你們還是愿意相信我，愿意再給我一次機會。
我不會讓你們失望的。
從今天開始，我會自己把握好，每天按時睡覺，保持充足的睡眠。手機我會先交給您，每天回家我會先開始寫作業(yè)，然后再做一部分課外作業(yè)，如果我能夠在十點之前完成好作業(yè)，那么我再向您討要手機，玩一個小時，在十一點之前睡覺。我知道，作為小孩子，玩是可以的，但是同樣也是個學(xué)生，要分清主次。請您看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書15
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上您布置的家庭作業(yè)，由于我不確定自己做的是否正確，過于看重作業(yè)的評價，因此在組長催收作業(yè)的時候，我在和其他人對照答案，從而導(dǎo)致沒有交作業(yè)，不得不說這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業(yè)又怎能從老師的評價中看出自己的不足呢？因此我要檢討自己。
進入高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢并沒有初中那么大了，同班的同學(xué)以前都是名列前茅的，因此我的成績并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來說吧，我不交作業(yè)的動機就是可笑的，為了怕老師批改作業(yè)畫叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業(yè)交上去的話，老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的不足呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業(yè)，就我一個人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業(yè)對組長又沒什么損失，她只需要說明一下誰沒交作業(yè)就行了。雖然您也沒有責(zé)怪我，只是讓我盡快將作業(yè)交上去，其實事后我也反思過，我為什么不交上去呢？萬一老師誤以為我沒有寫作業(yè)，那我不是很虧嗎？想到這里，我趕緊將作業(yè)交了上去。
后來的一節(jié)課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經(jīng)過您的講解，我總算明白了自己錯在了哪里，然后又有哪些題目沒有完全弄懂。想到之前不交作業(yè)的行為，我再次慚愧起來，我不交作業(yè)又有什么意義呢？這是“一目障葉”的行為，抱著老師不批改我就不會出錯的想法，我是永遠(yuǎn)都不會有進步的，只會將自己局限在一個小圈子里，自以為這樣做沒有什么影響，可是這樣做是很過分的，而且同學(xué)們又會怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會看輕我的人品吧，我竟然是這樣的人。
交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的，如果不交的話還不如不寫呢，這樣的話布置作業(yè)也就沒有什么意義了。我應(yīng)該放下自己那可笑的念頭，看清自己的錯誤，不要下次還出現(xiàn)這樣的事情，那可就貽笑大方了。當(dāng)然最重要的就是我從中所學(xué)習(xí)到的，畢竟學(xué)習(xí)成績好不好不重要，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，連作業(yè)都不交的話，那可是連學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都丟了，這是得不償失的。
要牢牢記住今天發(fā)生的事，并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長點記性，不要總是自以為是，不交作業(yè)的話，我永遠(yuǎn)都看不清自己在學(xué)習(xí)上的缺陷的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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