《八戒智激猴王》教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課生字13個(gè)。積累詞語(yǔ)8個(gè)。
2、能分角色朗讀課文。
3、了解豬八戒是用激將法請(qǐng)猴王下了山。激發(fā)學(xué)生謀略解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、 能正確朗讀課文。
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)提問(wèn)。
分層目標(biāo)：
1、 能正確認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)，正確朗讀課文。（后）
2、 能分角色朗讀課文，并能繼續(xù)學(xué)習(xí)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生謀略解決實(shí)際問(wèn)題。（中、優(yōu)）
教學(xué)過(guò)程：
一、 認(rèn)知沖突
1、 聽(tīng)兒歌《唐僧騎馬》
唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空。
孫悟空，跑得快，后面跟著個(gè)豬八戒。
豬八戒，鼻子長(zhǎng)，后面跟著個(gè)沙和尚。
沙和尚，挑著羅，后面來(lái)了個(gè)老妖婆�！�
問(wèn)：你喜歡誰(shuí)，為什么？
2、 平時(shí)我們都覺(jué)得豬八戒好吃懶做，又蠢又笨，但我們可別小看了他，八戒也有聰明機(jī)靈的時(shí)候。讓我們來(lái)看一看吧。
3、出示課題 齊讀 39 八戒智激猴王
二、 主動(dòng)探究
�。ㄒ唬╅喿x課文，自學(xué)生字詞。
1、 自學(xué)生字詞
1） 快速朗讀課文，學(xué)習(xí)生字，說(shuō)說(shuō)在生字學(xué)習(xí)中你用什么好辦法又準(zhǔn)又快地記住了生字，又遇到了哪些困難想請(qǐng)教同學(xué)們？
2） 學(xué)生交流
2、 學(xué)習(xí)課文
1） 認(rèn)真仔細(xì)地朗讀課文。通過(guò)朗讀課文，你掌握了哪些知識(shí)想和老師同學(xué)交流一下？
（從內(nèi)容上，從寫(xiě)作方法上，從遣詞造句上，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上）
2） 你還有哪些不理解的'地方嗎？
�。◤膬�(nèi)容上，從寫(xiě)作方法上，從遣詞造句上，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上）
�。ǘ┳跃幾詫�(dǎo)，演繹課本劇《八戒智激猴王》
要求：表演時(shí)說(shuō)出大概意思即可，但一定要表現(xiàn)出八戒用的激將法。
小組準(zhǔn)備后表演
三、 實(shí)踐運(yùn)用
1、 抽讀生字
2、 出示：囑咐
你還能說(shuō)出幾個(gè)表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)嗎？
四、 拓展延伸
1、 八戒是個(gè)有趣的人物，關(guān)于他的故事很多，你能說(shuō)一個(gè)給大家聽(tīng)嗎？
2、 《西游記》是一部世界名著，課后我們可要好好地看一看呢。
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