《小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)識(shí)樹的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解樹與人類的密切關(guān)系。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)樹、熱愛(ài)家園的美好情感。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
怎樣制作一棵漂亮的小樹。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、剪刀、卡紙、膠水等工具。
教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣
1、今天老師想帶大家到小樹林去玩，想去嗎？
2、欣賞課件：美麗的小樹林 （小朋友在樹林做游戲，看到有各種漂亮的樹，還有小動(dòng)物及鳥叫聲。）
3、你們喜歡剛才的小樹林嗎？你覺(jué)得這個(gè)小樹林漂亮嗎？引導(dǎo)滲透愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園的情感。
二、講授新課
1、欣賞各種形狀顏色的樹。
2、你認(rèn)為那棵樹最漂亮并說(shuō)出你的.理由。
3、小結(jié)：
每棵樹都有它不同于別的樹的美麗的地方，就像我們每個(gè)小朋友都有可愛(ài)的地方 。
3、動(dòng)手做做看，教師巡回指導(dǎo)
1、可以用什么材料做？
2、我們?cè)鯓幼屝湔酒饋?lái)？
樹干做成圓柱、圓錐等立體形狀，或者在底下折出一塊站立。
3、我們應(yīng)該怎樣讓小樹變得漂亮？
各種形狀的樹冠、樹葉，可以用折、剪、撕、粘等方法制作。
4、交流評(píng)價(jià)
1、學(xué)生互評(píng)哪棵小樹是最漂亮的，或者最特別。
2、獎(jiǎng)勵(lì)想象豐富特別的學(xué)生。
五、課堂總結(jié)
今天大家做的小樹都非常漂亮，相信以后大家還能做出更漂亮的作品來(lái)。
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