小學四年級語文上冊《昨天,這是一座村莊》教學設計
一、教學目標：
1、理解詩句內容，了解深圳經濟特區(qū)的發(fā)展變化，受到愛祖國、愛社會主義的教育。
2、練習有感情地朗讀詩歌。
二、教學重點：
借助網絡，讓學生體會深圳的變化有多大，以加深對課文的理解。
三、教學難點：
能迅速瀏覽與課文相關的網頁，并概括復述一篇。
四、教學時間：
2課時
五、教學過程：
第一課時
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣
播放《春天的故事》影視插曲后問：同學們，你們知道這首歌歌頌的這位老人是誰嗎？這首歌唱的是哪里發(fā)生的巨大變化？今天，我們要學習的“昨天，這兒是一座村莊”寫的就是深圳改革開放后發(fā)生的`巨變。
（二）揭題解題
1、“昨天”指的是什么？“這兒”指的是哪里？
2、網上查詢。進入深圳政府*站www.sz.gov.cn，點擊“歷史沿革——地點由來”，了解深圳地名的來歷。
�。ㄈ┱w感知
1、播放深圳風景圖.課件。教師一邊播放，一邊向學生簡介深圳。
2、說說你看了深圳的風景圖后，心里是怎樣想的？
3、朗讀全文。
（四）直奔重點段：學習第二部分（第三至七小節(jié)）——深圳的今天
1、自主學習：快速朗讀這一部分，想一想，你讀懂了什么？把不懂的地方畫出來。
2、合作學習：小組討論，并交流一下自己的理解。
3、全班探究理解。
4、進入深圳政府*站，了解一下深圳如今的基本情況。
為了減少查詢時間，可提供如下網頁供學生查詢：六區(qū)十九鎮(zhèn)－經濟特區(qū)范圍—面積－人口構成—港口航運－鐵路運輸－公路運輸—經濟實力－居民收入—基本建設－國際花園城市—文化設施－國民教育—旅游景區(qū)。
5、把你從網上查詢到的，你認為與課文最有直接關聯(lián)的內容，讀一讀，與全班同學共同分享（能抓住重點更好）。
6、說說深圳為什么會發(fā)生這么大的變化？
7、指導朗讀：深圳的今天是如此的美好，我們應懷著這樣的感情來讀。
�。ㄎ澹┬〗Y。
（六）作業(yè)布置：收集深圳及自己家鄉(xiāng)改革開放前的一些資料，以備下節(jié)課拿出來和同學交流。
第二課時
�。ㄒ唬⿵土暎赫勔徽�，通過上節(jié)課的學習，你學會了些什么？
�。ǘ┗貞涍^去：學習第一部分——深圳的昨天
過渡語：改革開放后，深圳是如此的美好。改革開放前，深圳又是怎么樣的呢？看一看第一部分（課文的第一、二小節(jié)）是怎么寫的。
1、指名朗讀第一部分（一、二小節(jié)）
2、談談讀了這一段，你讀懂了什么？
3、交流學習信息：把你在課外了解到的有關深圳的過去的資料拿出來和大家交流（可以是網上了解的，也可以是從課外讀物中了解到的）
（1）建市前的人口、土地面積。
�。�2）建市前的生活狀況。
�。�3）中國共產黨中央關于建市的時間和決定（網絡查詢）。
4、朗讀指導：深圳的過去是那樣的貧窮。想一想，這一部分，應這樣讀。
�。ㄈ⿲W習第三部分（最后一小節(jié)）——想象深圳的未來。
1、默讀這一段，談談你的理解。
2、點擊“遠景目標”——“十五”.計劃預期目標，抓住重點復述一遍。
�。ㄋ模┱雇鎳图亦l(xiāng)的明天。
1、黨的“十六大”提出的目標。
2、談感想。
3、小結。
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