七年級語文《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解作者和邊塞詩。
2、掌握詩歌朗讀技巧，反復(fù)誦讀，體會詩歌的韻律美。
3、理解詩歌的內(nèi)容。
4、品味詩歌的意境。
教學(xué)重點：
1、理解詩歌內(nèi)容。
2、品味詩歌意境。
教學(xué)方法：聽讀、譯讀、品讀、比讀
教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)程序：
一、引標(biāo)：學(xué)生說說有關(guān)雪和送別的詩句、諺語或俗語
二、展標(biāo)：教師用投影片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、達標(biāo)：
（一）了解作者：教師投影作者資料
�。ǘ┞犠x——教師范讀，要求學(xué)生注意停頓和節(jié)奏
（三）譯讀——引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌內(nèi)容
1、教師解題。
2、學(xué)生朗讀詩歌，并根據(jù)題解劃分層次。
3、男女生分別朗讀詩歌的兩部分，并在小組內(nèi)討論詩歌大意，教師巡回指導(dǎo)。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生分析難懂的詩句。
�。ㄋ模┢纷x——教師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌佳句
1、教師抽生朗讀全詩。
2、學(xué)生小組內(nèi)討論自己認為詩歌中寫的'最好的句子，在班上發(fā)言它的好處。
3、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞其中兩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”和“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。體會詩歌的意境，上句體現(xiàn)了邊塞詩的豪放風(fēng)格，下句體現(xiàn)了送別的惆悵心情。
�。ㄎ澹┍茸x——體會邊塞詩
1、教師出示邊塞詩的有關(guān)資料，學(xué)生朗讀。
2、再出示兩首有代表性的邊塞詩。
3、學(xué)生討論詩歌的思想內(nèi)容。教師適當(dāng)點撥。
四、測標(biāo)
�。ń處熡猛队捌鍪編椎辣菊n的練習(xí)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況）
五、師生小結(jié)：
1、說說有關(guān)邊塞詩的知識。
2、總結(jié)如何鑒賞詩歌佳句。
板書設(shè)計：
白雪歌送武判官歸京
岑參
詠雪圖：忽如梨花——豪放
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