《數(shù)字兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《數(shù)字兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)數(shù)字兒歌《數(shù)青蛙》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)數(shù)字兒歌激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)的好奇心、求知欲。
2、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)的'認(rèn)識(shí)感受到數(shù)學(xué)的美。
教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)兒歌《數(shù)青蛙》中的數(shù)字規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律自己試著往下編兒歌。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)青蛙》
1、猜謎語(yǔ)。
一個(gè)小小游泳家，
說(shuō)起話來(lái)呱呱呱，
小時(shí)有尾沒(méi)有腳，
長(zhǎng)大有腳沒(méi)尾巴。
打一動(dòng)物（青蛙）
2、出示兒歌《數(shù)青蛙》
一只青蛙一張嘴，二只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。
二只青蛙二張嘴，四只眼睛八條腿，撲通、撲通跳下水。
三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通、撲通、撲通跳下水。
四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，撲通、撲通、撲通、撲通跳下水。
五只青蛙五張嘴，十只眼睛二十條腿，撲通、撲通、撲通、撲通、撲通跳下水。
1、帶領(lǐng)學(xué)生讀會(huì)兒歌。
2、說(shuō)一說(shuō)這首兒歌里用到了哪些數(shù)字？你發(fā)現(xiàn)了數(shù)字中有什么規(guī)律？
3、小朋友，你還能接著數(shù)再數(shù)下去嗎？
4、指導(dǎo)學(xué)生背誦兒歌。
二、按照上述方法學(xué)習(xí)兒歌《拍手歌》。
拍手歌
你拍一，我拍一，一個(gè)小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二個(gè)小孩梳小辮兒。
你拍三，我拍三，三個(gè)小孩吃餅干。
你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫大字。
你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六個(gè)小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七個(gè)小孩坐飛機(jī)。
你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個(gè)小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十個(gè)小孩站得直。
三、趣味數(shù)學(xué)題。
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一共有（）張數(shù)字卡片。
最左邊一張是（），最右邊一張是（）。
從左邊數(shù)，數(shù)字卡片5是第（）張，從右邊數(shù)起，它又是第（）張，9在（）和（）之間。
1、引導(dǎo)學(xué)生讀懂題意。
2、學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流。
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