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南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì)（精選6篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 1
班會(huì)主題：
勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華——紀(jì)念南京大屠殺XX周年
活動(dòng)目的：
通過(guò)回顧屈辱的歷史，讓同學(xué)們體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易；我們青少年要有“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”的信念，只有將國(guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
活動(dòng)主持：
陳、胡
活動(dòng)議程：
1、觀看南京大屠殺紀(jì)錄片（片段）資料；（約6分鐘）
2、同學(xué)們談感受與體會(huì)；（3—4名同學(xué)）
3、朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》；（8名同學(xué)）
4、簽名寄語(yǔ)；（每位同學(xué)，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備小紙簽）
5、孫老師點(diǎn)評(píng)。
活動(dòng)過(guò)程：
陳：敬愛(ài)的老師
胡：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，下午好
陳：同學(xué)們，你們知道75年前的今天，中國(guó)發(fā)生了怎樣屈辱的事件么？
胡：1937年的12月13日，日軍進(jìn)占南京城，對(duì)手無(wú)寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，殘殺無(wú)辜平民和放下武器的中國(guó)士兵達(dá)30余萬(wàn)人。
陳：除此之外，日本侵略者還對(duì)中國(guó)的文化珍品進(jìn)行了大肆掠奪。每天被搬走圖書(shū)文獻(xiàn)十幾卡車，共搶去圖書(shū)文獻(xiàn)88萬(wàn)冊(cè)，超過(guò)當(dāng)時(shí)日本最大的圖書(shū)館東京上野帝國(guó)圖書(shū)館85萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)量。
胡：這是一段怎樣屈辱的歷史啊。
陳：這是我們每一位炎黃子孫不能忘記的恥辱歲月。
胡：讓我們一起來(lái)回顧當(dāng)時(shí)的一些場(chǎng)景吧
陳：請(qǐng)看紀(jì)錄片
�。úシ偶o(jì)錄片，約6分鐘）
胡：看了紀(jì)錄片，同學(xué)們的心情一定十分沉重。
陳：為什么當(dāng)時(shí)中國(guó)會(huì)被日本帝國(guó)主義侵略？為什么日本帝國(guó)主義敢如此大膽地殘害、屠殺我們的同胞？下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄗ杂捎懻摚�(qǐng)3—4名同學(xué)發(fā)言）
陳：同學(xué)們說(shuō)的都很好。恥辱不容忘記，歷史不容忘記。
胡：為了悼念這些慘死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江東門(mén)修建了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。這是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。
陳：同學(xué)們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)去南京旅游，請(qǐng)記得一定要去紀(jì)念館參觀。去了解一下我們民族曾經(jīng)遭受的屈辱歷史，增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感，珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活。
胡：對(duì)，小陳同學(xué)的建議非常好。我們很幸運(yùn)，能夠生活在和平的年代，但我們不能忘記這段歷史。
陳： 75年過(guò)去了，回顧屈辱歷史，我們青少年一代要時(shí)刻銘記祖國(guó)曾遭受的苦難，緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)犧牲的抗日烈士。
陳：我們要牢記這段恥辱的歲月，牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)。
胡：想起梁?jiǎn)⒊壬挠?xùn)誡：今日之責(zé)不在他人而全在我少年。
陳：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
胡：我們青少年要以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精。
陳：我們要讓我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大；我們要成為捍衛(wèi)世界和平，堅(jiān)定的有力的力量！
胡：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)笧榱四愕尼绕鸲鴬^斗不息！
陳：下面，有請(qǐng)XXX等同學(xué)朗誦詩(shī)歌《或南京》
�。�8位同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌）
陳：謝謝同學(xué)們的精彩朗誦。
胡：接下來(lái)，我們要進(jìn)行“向祖國(guó)寄語(yǔ)”的活動(dòng)。每位同學(xué)把自己想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的.話寫(xiě)在小紙片上，請(qǐng)每組按秩序把這些話貼在我們的寄語(yǔ)板上。
陳：請(qǐng)每組同學(xué)輪流有序上臺(tái)寄言。
�。ㄐ〗M同學(xué)輪流上臺(tái)寄言）
胡：我們不僅要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)寄語(yǔ)在這張張的小紙片上，更要把這份熱愛(ài)之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，生活的方向。
陳：對(duì)，讓我們一起努力，為中華富強(qiáng)而奮發(fā)圖強(qiáng)。
胡：205班“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
陳：請(qǐng)孫老師為我們講話。
《或南京》
我發(fā)現(xiàn)你的身影被一瓣傷口
遵循
低頭的，溝通著古琴的傷口。
弦/散夢(mèng)/樓頂/從屬的玻璃，
還有瓦全，就在明天。
結(jié)構(gòu)縫紉了雪地
那種溢出 膨脹
輸出黑夜的
幻夢(mèng)踏踏的雪地
的
節(jié)奏的/分層的/欲望的/冷門(mén)的
焚燒的
我吸毒，胃里
有一只
乏累的麋鹿 阿莫西林
兌一點(diǎn)
廣東產(chǎn)的米酒，你整天呷著這些雙氧水
眼角上全是原子、軌跡和火箭
還有南京，就在明天。
你是懸梁
你的靜脈架空著麥穗
你的寺廟
豐收著子彈的圣詠
狂熱的/時(shí)空劃分的/詩(shī)學(xué)的圣詠
你是犧牲
從另外一種石斧和大地的瘦弱的間隙中
你在犧牲
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 2
一（1）班
時(shí)間：
20xx年12月13日
班會(huì)內(nèi)容：
了解南京大屠殺的歷史，勿忘國(guó)恥。
班會(huì)要求：
1、教育學(xué)生勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大。
班會(huì)過(guò)程：
一、談話引入：
1、今年是南京大屠殺公祭日，作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該對(duì)這段歷史有所了解，從而培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情操，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，以維護(hù)和平。
2、師導(dǎo)言：今天，我們就共同來(lái)回顧歷史。
二、奏國(guó)歌
1、全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
2、請(qǐng)全體同學(xué)為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘。
三、圖片展示（痛苦的回憶）
1、同學(xué)們，每天，我們都走在中國(guó)的大地上，撫摸著大地的脈搏，但是，你可曾想道，這片豐饒的土地曾經(jīng)傷痕累累，曾經(jīng)流過(guò)淚，流過(guò)血？周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。”只有愛(ài)自己的國(guó)，我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不可戰(zhàn)勝的民族。同學(xué)們，中日疆土隔海相望，兩國(guó)人民世代友好，很長(zhǎng)一段時(shí)間，兩國(guó)曾在相對(duì)平靜之下和平共處。然而到了近代，日本圖謀吞并中國(guó)，以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的`滔天罪孽。面對(duì)歷史，如今的日本卻不思悔改，軍國(guó)主義仍陰魂不散，屢屢起事，變本加厲地一次又一次傷害了中國(guó)人民的感情。今年是南京大屠殺80周年，80年了我們遠(yuǎn)離炮火，卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火；我們告別戰(zhàn)爭(zhēng)，卻一直持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。前事不忘，后世之師。國(guó)恥不雪，沒(méi)齒銘記。
2、1937年12月13日，日軍攻下南京，進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人，燒毀南京三分之一的房屋。下面請(qǐng)大家看一組南京大屠殺的血腥圖片。大家看了這些圖片有什么感受？請(qǐng)同桌之間相互交流。
四、歷史不容更改、詩(shī)歌朗誦
1、日本認(rèn)識(shí)到自己對(duì)中國(guó)人民帶來(lái)的傷害，真心悔改了嗎？（學(xué)生討論、回答）。
2、投影出示以下文字：
(1)日本議員團(tuán)聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬(wàn)人
(2)日本審定通過(guò)歪曲史實(shí)的“新歷史教科書(shū)”
3、投影出示以下圖片：
(1)日右翼分子駕車撞我總領(lǐng)館
4、詩(shī)朗誦《我們不會(huì)忘記》
五、珍愛(ài)和平（討論為主）
1、我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢？（學(xué)生討論、回答）
2、我們?cè)撘栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)和平呢？（學(xué)生討論、回答）
六、總結(jié)
同學(xué)們說(shuō)的很好，和平是人類永恒的主題，我們生活在和平年代，但我們不能忘記這段歷史。讓我們一起宣誓。（領(lǐng)誦——我是中華兒女）
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 3
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月8日-12月14日
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺
利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集“南京大屠殺”的`材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日
2.開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日
3.出一期黑板報(bào)12月12日
4.觀看 一次抗日愛(ài)國(guó)影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京!南京!》
5.辦一次圖片展
具體包括：1)南京淪陷 2)血腥屠殺3)抗日烽火 4)罪與罰
6.出一期專題校報(bào)
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲(音樂(lè))
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))
3.學(xué)習(xí)寫(xiě)“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)
4.登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò) 去的屈辱歷史， 讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任宣布公祭日主題班會(huì)開(kāi)始，并介紹本次班會(huì)的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會(huì)的.形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施， 同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立， 也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
3、暢談公祭日知識(shí)(每組派代表匯報(bào)所搜集關(guān)于公祭日資料)
第一組代表——公祭日是什么
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對(duì)我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件
第六組代表—— 美國(guó)珍珠港事件
4、視頻：有關(guān)公祭日的錄像
四、課外延伸：
1、自行設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)。
2、查閱歷史文獻(xiàn)。
3、觀看影像資料。
4、板報(bào)設(shè)計(jì)。
5、國(guó)家公祭“加磚”行動(dòng)。
6、寫(xiě)一則“在12.13首個(gè)國(guó)家公祭日上的講話”發(fā)言稿。
7、進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動(dòng)。
8、開(kāi)展“勿忘國(guó)恥·圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng)。
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 5
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力】
了解南京大屠殺的基本史實(shí)；理解南京大屠殺的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)小組討論圍繞當(dāng)前日本右翼的否認(rèn)歷史的`資料，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)對(duì)南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國(guó)主義的兇殘本性，樹(shù)立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平的理念以及正視歷史的觀念。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
南京大屠殺的內(nèi)容。
【難點(diǎn)】
南京大屠殺的啟示。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師利用多媒體展示國(guó)家公祭日?qǐng)D片，提出問(wèn)題：國(guó)家公祭日是幾月幾日？與哪個(gè)事件有關(guān)？進(jìn)而導(dǎo)入新課——南京大屠殺。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)初探歷史
教師出示日軍入侵示意圖，提問(wèn)：南京大屠殺是在什么情況下出現(xiàn)的？
學(xué)生結(jié)合教材讀圖后回答：淞滬會(huì)戰(zhàn)失敗后，日軍進(jìn)一步入侵，南京淪陷。
教師進(jìn)一步提問(wèn)：國(guó)民黨政府做出了哪些反應(yīng)？
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國(guó)民黨政府從南京遷都重慶。
(二)走進(jìn)歷史
教師利用多媒體播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，要求學(xué)生觀看視頻并閱讀教材內(nèi)容，回答如下問(wèn)題：
(1)南京大屠殺的時(shí)間是什么時(shí)候？(2)地點(diǎn)在哪里？
學(xué)生能夠回答：
(1)1937年12月13日開(kāi)始，持續(xù)了四十多天。
(2)地點(diǎn)在南京。
教師繼續(xù)播放南京大屠殺紀(jì)錄片片段，提出問(wèn)題：日本侵略者在南京進(jìn)行了哪些暴行？
學(xué)生結(jié)合教材回答：
(1)侵略者在南京制造了駭人聽(tīng)聞的“南京大屠殺”，用活埋、火燒、刀劈等慘無(wú)人道的手段，屠殺平民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人。
(2)南京城被洗劫一空，燒成廢墟。
(3)侵略者進(jìn)行殺人比賽。
(4)強(qiáng)迫中國(guó)婦女充當(dāng)日軍的“慰安婦”，摧殘身心。
教師進(jìn)一步出示南京大屠殺相關(guān)圖片，提出問(wèn)題：看了這些圖片，有什么樣的感受？
南京大屠殺紀(jì)念日主題班會(huì) 6
一、活動(dòng)目的
2023年12月13日，是全國(guó)人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第10個(gè)國(guó)家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的.日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
勿忘國(guó)恥振興中華
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
2023年12月13日至30日
五、活動(dòng)內(nèi)容
一、搜集資料，了解相關(guān)歷史
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)初期日本軍國(guó)主義在中華民國(guó)首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開(kāi)始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
二、開(kāi)展國(guó)家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動(dòng)
組織全校師生通過(guò)電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。
同時(shí)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)�？梢越M織少先隊(duì)員們開(kāi)展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)
開(kāi)展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，舉行知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的優(yōu)良品質(zhì)。
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