英語交際用語會(huì)話教學(xué)設(shè)計(jì)
Module 5 Unit 1Pleasedtomeetyou!
教材分析
根據(jù)Unit1的要求，我們要學(xué)習(xí)如何交筆友？及情態(tài)動(dòng)詞Can的用法及表達(dá)。并理解運(yùn)用到實(shí)際情景中。
學(xué)情分析
學(xué)習(xí)了本模塊的.單詞后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，顯得格外輕松。經(jīng)過簡(jiǎn)單的講解及教讀后，課堂氣氛十分活躍，如：告訴學(xué)生什么是筆友？如何交筆友?學(xué)生都有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。師生互動(dòng)較好，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但是由于基礎(chǔ)知識(shí)的欠缺，少數(shù)學(xué)生還是不夠?qū)Ｐ摹?/p>
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
理解會(huì)說并能用Can you speak...?—Yes, I can ./No, I can’t.—Who can be your ...，等交際用語進(jìn)行會(huì)話練習(xí)。
2、能力目標(biāo)
（1） 通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生理解如何去交筆友。
�。�2） 掌握情態(tài)動(dòng)詞Can的用法并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。
3、情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、情態(tài)動(dòng)詞Can的用法及表達(dá)。并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。
2、英語四會(huì)（聽、說、讀、寫）
教學(xué)過程
Step1 Warmer
T：Good morning. S1：Good morning .T：Nice to meet you!
S2：Nice to meet you ,too !T：Do you know the meaning of pleased?
S3：高興的，滿足的。T：Nice to meet you 和pleased to meet you 為同義句。譯為很高心見到你。
Step2 Learning
T：Today, We will learn the Unit 1 “Pleased to meet you !”
1、 學(xué)習(xí)課文
（1） Listen to the tape. (2)Explanation.
(3) Read after to me. (4) Drill.
2、 學(xué)習(xí)Can 的用法及表達(dá)
（1） Explanation
Can是情態(tài)動(dòng)詞，意思是“可以，會(huì)，可能”， 后面接動(dòng)詞原形。
其否定形式是can’t。Can引導(dǎo)的一般疑問句回答有兩種形式。
—Yes ,I can. —No, I can’t.
（2） Practice
We can _(speak speaking) English.
Step3 Summary
讓學(xué)生掌握重點(diǎn)單詞及句型。
Step4 Homework
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