關(guān)于Windows 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
一、組織教學(xué)：
1．師生問(wèn)侯：
2． 導(dǎo)入：
同學(xué)們，通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解了嗎？把你知道的向同學(xué)們介紹一下。
那你們想不想學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)呢？今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的Windows，探索其中的奧妙之處。
二、授新：
1．教師板書(shū)課題：初識(shí)Windows。2．提問(wèn)：Windows是什么？你知道怎樣啟動(dòng)Windows嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）。
3．教師講解啟動(dòng)Windows的方法：先開(kāi)顯示器，后開(kāi)主機(jī)。
4．教師說(shuō)明：計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)過(guò)程中，我們不要?jiǎng)悠渌O(shè)備，仔細(xì)觀察顯示器上所顯示的畫(huà)面有哪些，最后到什么畫(huà)面就不變了。(學(xué)生觀察)
剛才，我們都啟動(dòng)了Windows，誰(shuí)能說(shuō)一下在計(jì)算機(jī)啟動(dòng)的過(guò)程中你看到顯示器上出現(xiàn)過(guò)哪些畫(huà)面？你能給它們分別起個(gè)名字嗎？
(學(xué)生聽(tīng)老師講述，并在自己頭腦中進(jìn)行記憶。學(xué)生自由發(fā)言）。
學(xué)生進(jìn)行復(fù)述。
全體學(xué)生打開(kāi)主機(jī)與顯示器電源，觀察Windows啟動(dòng)：你是怎樣開(kāi)機(jī)的？你看到了什么？聽(tīng)到了什么？(學(xué)生回答：windows)
同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，大家一起來(lái)跟我讀一下windows，板書(shū)：初識(shí)windows。那現(xiàn)在的畫(huà)面叫什么？上邊又有哪些新東西呢？(同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問(wèn)對(duì)方。學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱(chēng)。大家看書(shū)、交流。)
5．小組匯報(bào)，教師對(duì)照畫(huà)面小結(jié)：藍(lán)底的畫(huà)面叫Windows桌面，它如同我們所用的桌子，可以在桌面上擺放和移動(dòng)物品；而桌面上擺放物品就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭隨著鼠標(biāo)移動(dòng)而移動(dòng)，所以稱(chēng)其為鼠標(biāo)指針，簡(jiǎn)稱(chēng)指針；這像個(gè)按鈕，上面還有“開(kāi)始”兩個(gè)字，叫做“開(kāi)始”按鈕；Windows桌面最下面是一個(gè)灰色長(zhǎng)條，它把計(jì)算機(jī)執(zhí)行的任務(wù)都顯示在上面，所以是任務(wù)欄。
同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的.東西問(wèn)對(duì)方。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱(chēng)。
老師強(qiáng)調(diào)“正確關(guān)機(jī)的步驟是：先關(guān)主機(jī)后關(guān)顯示器”，學(xué)生記錄。
小結(jié)：1、單擊開(kāi)始按鈕；2。單擊關(guān)閉系統(tǒng)；3、單擊關(guān)閉計(jì)算機(jī)；4、單擊“是”；最后還要關(guān)顯示器。
學(xué)生看書(shū)p10p11、觀察討論（1分鐘）。
全課總結(jié)：
今天，我們一起探討了什么內(nèi)容？你有什么收獲？你還想知道什么？我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究Windows。 Windows是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過(guò)怎樣呢？
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