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      孔子拜師小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-02-26 19:39:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      孔子拜師小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

      孔子拜師小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

        1 認(rèn)識(shí)“兼仆”等7 個(gè)生詞。會(huì)寫“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問”

        2 正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過,感受孔子、老子的品行。

        3 懂得為學(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無私、尊敬師長。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1 了解孔子拜師的過程。

        2 體會(huì)孔子的謙虛好學(xué),老子誨人不倦、胸襟博大的品行等。

        教學(xué)難點(diǎn):

        從文中的詞句表達(dá)中體會(huì)、學(xué)習(xí)任務(wù)精神。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1 多媒體課件(孔子畫像、孔子講學(xué)、孔子論著以及人們紀(jì)念孔子的.場(chǎng)景)。

        2自制生字詞卡片。

        課時(shí)劃分

        兩課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入

        1. 板書:孔子拜師。

        2. 簡(jiǎn)介孔子的情況。

       。1) 學(xué)生自由發(fā)言所收集的材料。

        (2) 教師歸納總結(jié)。

        3.質(zhì)疑:孔子是拜誰為老師呢?帶著這一問通讀課文。

        二、讀課文、粗知主要內(nèi)容,生字詞過關(guān)。

        1.自由讀,說說自己讀懂了什么,并提出不懂的問題。

        2.齊讀生字詞:

       。1) 讀準(zhǔn)生字詞 (2)認(rèn)清字音。

        3.理解詞語意思。

        (1) 互相解詞意。(2)查工具書解詞意。

        聞名:有名、著名。 淵博:學(xué)識(shí)深而廣

        風(fēng)餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。

        日夜兼程:白天黑夜都在趕路。

        納悶:因疑惑而發(fā)悶。 止境:邊際,盡頭。

        4.孔子的老師是誰?課文主要講誰和誰之間的事?什么事?

        生講后師歸納:孔子的老師是老子;課文主要講了孔子向老子拜師求學(xué)的事。(出示掛圖)

        三、講讀第一自然段

        1.自由讀第一自然段,讀懂哪句說那句?

        2.教師適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生人士孔子勤學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)。

        3.直到有感情地朗讀第一自然段。

        四、小結(jié)

        勤學(xué)上進(jìn)的孔子是怎樣去拜師的呢?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        五、作業(yè):抄詞,讀課文。

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