【推薦】教師年度個人工作總結(jié)范文集合7篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的教師年度個人工作總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師年度個人工作總結(jié) 篇1
隨著本學期的結(jié)束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xxxx年工作小結(jié)如下：
一、 政治思想：
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學：
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。一年半來，撰寫日志178篇，點擊53000余次，加精20篇，被評為首屆ME博客“十佳博客”；認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為宜興市小學數(shù)學學科教學能手（已發(fā)公示通知，正式文件尚未下發(fā)）。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)，xx年4月、12月分別寫好綜合督導主匯報、年度學校評估匯報材料，同時配合做好其他迎檢工作。
三、 繼續(xù)教育：
積極參加宜興市小學校長高研班的培訓與學習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北小學、進修學校分別交流了xx年培訓心得和結(jié)業(yè)答辯論文提綱，領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
四、xx年目標：
1、創(chuàng)建學校教師教育教學博客群；
2、組建學校骨干教師專業(yè)成長共同體；（個人設(shè)想）
3、發(fā)表、獲獎省級論文各一篇；
4、順利通過校長高研班結(jié)業(yè)論文答辯。
教師年度個人工作總結(jié) 篇2
以服務教育管理和教育教學研究，為崇明教育專網(wǎng)、進修學校與局機關(guān)局域網(wǎng)絡、進修學校與局機關(guān)的計算機等設(shè)備提供安全穩(wěn)定運行的技術(shù)保障;提供教育管理和教育教學應用的網(wǎng)站開發(fā)與整合服務支撐，提供信息技術(shù)在學校教育教學中應用的技術(shù)指導與導引服務;努力完成預定的目標任務，現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：
(一)、內(nèi)部建設(shè)任務
1、據(jù)信息部工作人員變動的實際情況，合理調(diào)整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設(shè)協(xié)作性工作任務，由主任調(diào)度協(xié)作性工作任務的開展。
2、開展與外省市同行的工作交流活動，與廈門市教育信息中心進行工作交流，互相學習信息技術(shù)應用的工作經(jīng)驗，通過交流充分認識本區(qū)域在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)建設(shè)、教學質(zhì)量管理與分析、研訓課程網(wǎng)站等項目建設(shè)的先進性與教學支撐資源積聚與教學視頻案例等方面建設(shè)的局限性，明析了信息部今后研究與工作方向。
3、完成技術(shù)支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉(zhuǎn)型，目前，網(wǎng)絡與計算機維護工和條線、網(wǎng)站制作與維護工作線策劃基于網(wǎng)絡的課堂實錄在教學研究中的應用與網(wǎng)站服務在教學課堂評價中應用建設(shè)，工作重心開始滲入教育教學的核心領(lǐng)域。
(二)、項目建設(shè)任務
1、校園安全工程配套工程：各中小學校舍安全加固工程中，涉及校園網(wǎng)絡與弱電系統(tǒng)的搬遷與整改，為保證校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行與設(shè)備的安全，信息部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網(wǎng)絡搬遷與重改的指導工作，編制與審核各項工程量與材料類的經(jīng)費預算。對第二期的29所中小學已完成了實地踏勘工作。
2、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)加固：信息部對崇明教育專網(wǎng)的實際運行維護進行了深入的調(diào)研，為切實提高各中小學保障校級網(wǎng)絡穩(wěn)定運行的能力，信息部完成對全縣中小學上網(wǎng)行為審計系統(tǒng)的巡檢，歷時三周，發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡安全的隱患。據(jù)崇明縣公安局的要求，并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎(chǔ)上，在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)改造的過程中，對防火墻進行鏡像端口的規(guī)劃與配置，調(diào)整了原網(wǎng)絡審計系統(tǒng)的部署方法。
3、網(wǎng)絡安全規(guī)劃與實施：據(jù)崇明縣教育專網(wǎng)運行的實際情況，對各學校的接入的防火墻進行保障網(wǎng)絡安全的技術(shù)處理，有效控制學校與學校之間的常規(guī)網(wǎng)絡攻擊、過濾影響網(wǎng)絡的病毒、對各學校Internet的帶寬進行合理分配。同時加固了外網(wǎng)對學校內(nèi)部主機的防問控制安全策略。在大網(wǎng)出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實現(xiàn)兩個出口的充分利用。
4、高考電子巡考系統(tǒng)建設(shè)：據(jù)市考試院的要求，今年的高考采用電子巡考系統(tǒng)，為此，信息部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調(diào)研，編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設(shè)方案與技術(shù)要求。配合教育局完成招標任務，全過程監(jiān)理工程的施工，目前該項目已完成施工與驗收，在高考期間運行穩(wěn)定。
(三)、應用推進任務
1、教學質(zhì)量分析：配合教學教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進行網(wǎng)上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務，對試卷圖像進行轉(zhuǎn)換處理，完成閱卷小分導入崇明縣教學質(zhì)量管理分析系統(tǒng)，配合教研室完成學校與縣級的教學質(zhì)量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。
2、崇明教育網(wǎng)站整體改造：鑒于崇明教育網(wǎng)站的自制程度較高，原有網(wǎng)站防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育網(wǎng)站欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育網(wǎng)站進行整體性改造方案。已上報學校與教育局，等待審核批準后實施。
3、教學質(zhì)量分析系統(tǒng)改進：據(jù)崇明教育的發(fā)展，對教學質(zhì)量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的基線數(shù)據(jù)和教學質(zhì)量縱向跟蹤數(shù)據(jù)，信息部對教學質(zhì)量管理系統(tǒng)與學籍管理系統(tǒng)進行新一輪的改進，完善學生基礎(chǔ)的管理方式，提升學生信息的正確性，改進質(zhì)量管理系統(tǒng)的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據(jù)。
(四)、隊伍建設(shè)任務
1、網(wǎng)絡故障診斷能力培訓：信息部分析與調(diào)研各學校網(wǎng)絡管理員的需求，信息部結(jié)合網(wǎng)絡故障診斷工具的性能與崇明教育專網(wǎng)的實際，開設(shè)了網(wǎng)絡故障診斷短訓課程，通過原廠商的技術(shù)講解與信息部對網(wǎng)絡故障診斷的經(jīng)驗傳授，為各網(wǎng)管員提供診斷工具，進一步提升網(wǎng)管員對網(wǎng)絡故障的分析處理能力。有力保障網(wǎng)絡的正常運行。
2、安全工作培訓：為了配合上海世博會的勝利召開，據(jù)市教委與公安局的要求，信息部切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作計劃，部署校級網(wǎng)站的安全管理與網(wǎng)絡主機安全管理工作任務，強化各網(wǎng)管員的網(wǎng)絡安全責任意識。指導各網(wǎng)管員做好本校的網(wǎng)絡安全管理工作。
(五)網(wǎng)絡應急任務
1、網(wǎng)絡安全應急任務：據(jù)市教委與縣公安局的工作要求，切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作應急處理預案，并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網(wǎng)站受“肉雞”的SQL注入式的防擊，按應急預案，恢復數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。對受攻擊的網(wǎng)站進行公網(wǎng)訪問的IP地址策略控制。有效緩解網(wǎng)站安全運行的壓力。
2、金財工程應急保障：鑒于崇明縣教育系統(tǒng)20xx年各單位的預算的編制及工資發(fā)放，網(wǎng)絡訪問量急增，系統(tǒng)運行不穩(wěn)定，信息部應急查找網(wǎng)絡問題，確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協(xié)調(diào)崇明縣信息委的技術(shù)人員，幫助他們分析網(wǎng)絡故障原因和定位故障點，確認防火墻的性能偏低無法承受大流量的應用。及時調(diào)整了防火墻的配置。保障金財工程網(wǎng)站的穩(wěn)定運行。
教師年度個人工作總結(jié) 篇3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，20xx眨眼間已經(jīng)結(jié)束。過去的一年，有太多與學生一起的回憶。年初的自己在各個工作崗位上盡力做好分內(nèi)職責，并且在周末休息的時間里參加了名師公開課的學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過閱讀相關(guān)書籍自讀的方式盡量彌補這些不足。如今經(jīng)過這一年的歷練，發(fā)覺自己多了幾分沉著與樂觀。雖然從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名年輕教師，為了使學生學有所得，從課程學習中掌握有用的應用技能，我堅持做好課前準備工作，大量查閱相關(guān)知識，在提高自身素質(zhì)的同時，向?qū)W生傳授更多的有用知識。在課堂上，通過多種教學方法，充分調(diào)動學生的積極性。課下及時批改作業(yè)，并總結(jié)學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進行講解，以鞏固學生對課堂知識的正確掌握。
新學期各項教學工作在學校各部門的正確領(lǐng)導下有序的開展著，一學期以來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，并且在工作中不斷調(diào)整、改變自己的工作方式、方法，一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學期我擔任二（6）的班主任工作�，F(xiàn)在將全年的工作總結(jié)匯報如下：
一、思想方面：
本人熱愛教育事業(yè)，始終以高標準嚴格要求自己，本人長期以來嚴格遵守學校的各項管理規(guī)章制度，按時上下班，服從領(lǐng)導，并且能夠認真及時的完成學校及院領(lǐng)導交付的各項任務，積極主動地參加教研組的各項活動。努力地提高自己，積極的投身到工作之中去，積極的參加了學校和的培訓。對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學校，做好學校安排的各項工作。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教學方面
1、備課。
從開學初，認真的準備備課。作為一名新教師我積極把握聽課機會，向其教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的`教學水平�？梢愿鶕�(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
1、上課。
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。課下向老教師請教爭取做到一課一問，從老教師的經(jīng)驗中學習好方法，并且運用到自己的課堂。
3、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生，平等的對待每一個學生，對后進生給予一定的關(guān)懷，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。而對易驕傲的學生，頑皮的學生我會時常和他們聊聊天，談談心。
學期結(jié)束時，不把所有的光環(huán)授予固定的幾個學生，而是優(yōu)先考慮進步較快的學生。激勵每個同學的健康發(fā)展。讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
5、本學期還進行了簡單的家校溝通，通過平常微信、放學后的時間和家長交流及時，深入的了解學生個人、家庭的情況，掌握學生的家庭信息，為教學工作提供了一定的基礎(chǔ)，在此過程中爭得了家長的支持配合。
6、規(guī)范書寫，從平時抓起。
針對本班學生書寫習慣不好的實際情況，制定了相應的措施。只要動筆，就寫規(guī)范字，每次寫作業(yè)之前，我都會先給他們說清楚格式，要求：先寫姓名，再寫日期、題目，這樣作業(yè)看起來比較清晰。時時關(guān)注，在書寫過程中及時糾正學生的不正確書寫習慣。
7、認真做題，從點滴抓起。
在平時的做題中，我還會要求他們認真、規(guī)范地書寫每一道題。先要做好一起審題的準備，接著讀懂每道題目的要求，并且在做題過程中傳授他們一些做題、檢查的好方法。
8、堅持不懈，慢慢進步。
班里孩子的基礎(chǔ)水平高低不等，本學期在家長的配合下孩子們養(yǎng)成了每天堅持記作業(yè)的，課課聽寫、課課預習的好習慣�，F(xiàn)在他們的學習自覺性有了明顯提高了�？吹剿麄兊囊稽c點進步都覺得真心為他們高興。
9、培養(yǎng)習慣，養(yǎng)成習慣
在今年的課堂上自己更加注重學生習慣的培養(yǎng)，好的習慣甚至決定了孩子的一生，因此搜集了一些課堂的小口令，讓學生快樂的動起來。自從有了一些課堂的小手勢之后我發(fā)現(xiàn)學生們更喜歡舉手發(fā)言了，發(fā)言也更有序了。
10、5分鐘成語故事
針對于學生不愛發(fā)言的實際情況，本學期我嘗試每天早讀前用5分鐘的時間讓一名學生講一個課本中的成語故事，并且在講完后提出小問題，讓學生體驗當校老師的感覺，學生們積極踴躍參加，也鍛煉了他們的表達能力，與一定的自我思考能力。
三、教育方面
德育是學校工作中的重中之重，教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到我愛他們！因此，我愿意關(guān)心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找學生談話，多鼓勵，多指導，信任他們，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。
1、文明禮貌，從我做起。
人常說：厚德載物，這既要求我們做教師的要有良好的道德品質(zhì)，更要把我們的學生培養(yǎng)成時時刻刻講文明、講禮貌的好習慣。
在平時，我很注意自己的一言一行，我更注意怎樣去培養(yǎng)他們和別人去交流，比如說話的語氣，處理問題的方式等。當與同學發(fā)生矛盾時，不惡語傷人，不講臟話，粗話，更不能動手動腳，而要及時地告訴老師，讓老師幫助解決。
2、衛(wèi)生管理要"清""查""實"。
對于當天的值日情況，自己要做到“值日人數(shù)、人名要清、分工要清”；值日過程要檢查。檢查學生打掃時是否安全，是否認真。有無損害公物的現(xiàn)象；值日完之后，自己要親自進行檢查，并給予落實。對于值日好的給予表揚，有問題的及時提出指正，讓他們引起注意，便于更好的值日。
3、課外活動，豐富多彩。
本學期班級開展了多項德育活動，比如：自己整理書包、自己洗襪子、清掃房間等活動。在活動中全班學生參與其中，讓孩子們在此過程中體會到自己的事情自己做的快樂，激發(fā)了學生的勞動熱情；在學期中的兒童社會實踐活動中，同學們自己動手制作一些小物品，或者體會各種職業(yè)的艱辛與快樂，通過實踐讓孩子們明白了真正的快樂是通自己的辛勤付出得到的。
4、精彩的校園足球文化節(jié)
今年我們學校迎來首屆足球文化節(jié)，文化節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，學生們幾乎人人參與，當然，還有我們給力的家長團參與其中，在幕后為班級付出了很多。記憶最深的是家長為了編制草裙親自上陣，甚至請來許多外援，最終合力完成了一件件精美的裙子；還有家長作為愛心組的后援團，在賽場上幫助受傷的孩子包扎手指，宛如親生，點滴中有溫暖，有溫度，讓我感動。
四、不足之處
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。這些也是我努力的方向。
具體來說，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：
1、有效利用課堂時間，提高課堂效率。
�。�1）組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
�。�2）提高教學質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
2.、虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進。
3、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在這一學期里，有抹不去的傷痕，也有記憶深刻的歡笑�？傊�，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力，開拓前進。我希望自己再以后的工作中更"精"、更"細"、更出色！爭取讓自己所帶的52個孩子都養(yǎng)成良好的學習習慣，讓學生、家長滿意。
教師年度個人工作總結(jié) 篇4
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔任初三（8）班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!
下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!
本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應用到教學中。 今年，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式 。因為課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索
規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計，從修改到試上，細節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思
本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。
反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望.
教師年度個人工作總結(jié) 篇5
本人在教育教學事業(yè)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。英語課，不僅僅是讓學生接觸一門語言，更重要的是要提高學生的綜合素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教學方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。
備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上課準備，上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到英語知識、英語能力、英語情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。
運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上課任務時，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學業(yè)務水平學習方面：
英語知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將英語知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在英語知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。積極認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對英語的認識上有更大進步。
3、加強道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在課下時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期英語教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力。
教師年度個人工作總結(jié) 篇6
時間很快，一個學期就要結(jié)束了，回首這一學期，收獲頗多。高二年級全面實施新課程改革，我們一方面努力實踐新課程改革的思想理念，探索新課程改革的種種問題，同時我們也不乏困惑。
一、前一階段教學工作的回顧
1。積極參加學校組織的暑假新課程培訓活動，加強理論學習，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念。。新課程改革對學校、教師和學生都提出了新的更高的要求，新課程改革背景下的教師必須加強學習，只有這樣才能形成正確的教育觀、學生觀、教師觀和質(zhì)量觀等。
2。轉(zhuǎn)變課堂教學模式、改變教學方法與手段。新課程注重“師生互動”、“充分發(fā)揮學生主體作用”等教學原則，雖然所帶的五個班的學生普遍比較差，但在教學過程中我盡量改變過去教師“一言堂”的局面，設(shè)法調(diào)動學生積極參與學習，通過適時表揚和鼓勵，增強學生的自信心。
3。結(jié)合學科特點，注重學生學習能力的培養(yǎng)。新課程改革在培養(yǎng)學生的學習能力方面提出了更高的要求，具體到地理學科而言，主要表現(xiàn)在自學能力、地理圖表的分析、處理能力、空間思維能力等。因此，在教學過程中，我特別重視上述能力的培養(yǎng)。
二、存在的問題
1、新課程地理教材正文簡短，有的只有幾句，許多知識點到為止，留給教師發(fā)揮的余地過大（變相地加重了教師負擔）；同時，新課程標準要求不具體，講多深、講多少，很難把握。
2、新課程地理教材提倡探究式學習，以學生為主體，積極鼓勵學生參與，學生很活躍，但由于活動過多，一節(jié)課很難講完，出現(xiàn)了地理教學任務重、課時不足的現(xiàn)象。
3、學生普遍感到地理難學，而且地理知識缺乏系統(tǒng)性，比較零散。許多老師說：地理新課程教起來困難，學生學起來更困難。
4、學生參與課堂活動面小，學生在應試的路上跑慣了，只知道解題解題。面對在觀察→發(fā)現(xiàn)→猜想→論證的新思路上學習，感到陌生不適應。因此，要在課堂上開展“活動”、真正“把課堂還給學生”還十分困難。
三、今后教學的幾點想法
在課堂上讓學生運用所學知識展示自己對問題的解釋，運用證據(jù)和共同探究的策略，通過學生小組合作、不同組之間進行答辯等形式，讓學生自己尋求合理的答案（非惟一性），教師在其中主要起點撥引導的作用。對于實驗等花費時間長這一點，可以嘗試在課前就對學生說明該實驗的目的、操作過程，提前準備。
針對知識缺乏系統(tǒng)性、零散的情況，我們要學會總結(jié)，及時對所學知識點進行梳理歸納。針對難學這一點，在平時的地理教學中，我們要盡可能地激發(fā)學生學習興趣，從心理上預先讓學生喜歡它，盡量發(fā)現(xiàn)學生某方面的優(yōu)勢，并不斷強化其學習地理的興趣；在教學過程中，把課程標準分解，剛開始要求放低一點，讓學生嘗試到成功，興趣就會越來越濃；高一的學生年齡較小，多數(shù)學生才十五、六歲，所以要注重語言的表達方式不能成人化，以引起學生共鳴。通過上述做法，學生的興趣得到培養(yǎng)，教師教起來容易，學生學起來也就不難了。
作為教師，在新課改試驗的第一年，我們要不斷的摸索，要勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
教師年度個人工作總結(jié) 篇7
一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
一、積極學習。
在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學風格。
二、努力實踐。
1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。
2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關(guān)活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。
3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研
磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。
一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們?nèi)樱椭蛊浔M快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，思想?yún)R報專題使其較快具備駕馭教材的能力。
在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領(lǐng)導組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I(lǐng)導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。
三、不斷反思。
在不斷的探索和研究中，我認識到下面是我們所有教師都應要努力追求的：
當好教學活動的組織者，在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。
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