帶隊見習(xí)總結(jié)范文
帶隊見習(xí)總結(jié)范文1
首先是讓我深刻領(lǐng)悟“教育是愛的事業(yè)”。
在幼幼學(xué)校我們看到一句話:沒有愛就沒有教育。這是把教育的真諦通過樸素的話語表述出來了。幼幼學(xué)校也正是這一理念的踐行者。從幼幼的校名,到學(xué)校辦學(xué)理念,到學(xué)校的文化建設(shè)、到校長的個人魅力、老師們的溫文爾雅、學(xué)生們的快樂幸福,無不讓我們感受到校園里浸潤著濃濃的愛。當(dāng)然最直觀最切身的感受莫不在于兩場講座。梅老師雨里送學(xué)生,關(guān)愛失去母親的孩子,為腹瀉的小孩化解尷尬,教學(xué)生活中流行語的運用;王老師為車禍的小孩解除心理問題,幫助殘疾父母的孩子成長,送牛奶給孩子喝,品嘗青橘子化解初戀問題,回國學(xué)生來家相聚等等故事,無不從娓娓道來的細(xì)節(jié)里讓我們深受震撼,班主任就是用愛贏得了孩子們的尊重,贏得了孩子們的敬重,只要有愛,教育就在不經(jīng)意間讓師生獲得永遠(yuǎn)的幸福。前蘇聯(lián)戰(zhàn)斗英雄馬卡連柯說:讓別人因我的存在而感到幸福!借用這句話,我覺得他們是踐行這句名言的教育實踐者,他們讓孩子們因他們的存在而獲得幸福!
我還覺得:我們需要用謙卑的心態(tài)對待他人。
每次與歐陽校長碰面,她總是問我:還有哪些需要,哪里做得不好?請盡管跟我們提出來。這話聽后總讓我一種震撼,為什么呢?我們在攪擾學(xué)校的正常秩序,還要從這里取得經(jīng)驗和知識,這樣麻煩他人還要帶走有價值的東西,可是卻享受著上帝般的服務(wù)。這種事情誰也不樂意干,可是歐陽校長和她帶領(lǐng)的老師們卻這樣心甘情愿,而且還以最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度和服務(wù)給予我們尊重的溫暖,體貼的關(guān)懷。這不得不讓我去反思,因為人總是在遇到仁者,遇到智者的時候,總會受到一種力量的感化,我們會不自覺地對比,而她們總能放射出一種力量,讓我們自慚形穢,從而讓我們?nèi)烨遄约旱男撵`。所以有人就說,一定要和仁者同行,與智者同行,你愿與她們?yōu)槲,你也會升華。
當(dāng)然,這幾天課堂教學(xué)可謂精彩紛呈。
這幾天來,老師們的課堂教學(xué)都非常精彩,每一位老師都是用心準(zhǔn)備,呈現(xiàn)給了我們精彩紛呈的不同類型的優(yōu)質(zhì)課。音樂課老師快樂靈動得像百靈;美術(shù)老師親切美麗帶給孩子們課堂里無盡的歡快;語文 老師們功底深厚,課文朗讀深情并茂、引導(dǎo)學(xué)生循循善誘、學(xué)習(xí)習(xí)慣輕聲提點、教學(xué)方法靈活處理;體育老師青春陽光,舞動韻律,讓我們感受到力量與節(jié)奏、運動與快樂的美妙;科學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、思維嚴(yán)密,層層推進、不露痕跡,培養(yǎng)了孩子們的科學(xué)精神;綜合實踐活動老師評點語言的豐富,課堂處理的巧妙,關(guān)注生活,啟發(fā)誘導(dǎo),激發(fā)孩子們內(nèi)心的社會責(zé)任感;數(shù)學(xué)老師們問題激疑,把具象與抽象,思維與邏輯,數(shù)學(xué)與圖形巧妙結(jié)合,為我們呈現(xiàn)了生活數(shù)學(xué)的無窮韻味。課堂的精彩是毋庸置疑,更難忘的是面對同學(xué)們還有我的提問,是耐心的解答,最不能忘懷的是,科學(xué)課后,因老師有事到班上去了,我于是向周主任提出問題,為什么擺長一定要確定為原來的2倍?其他長短不行嗎?還有提到擺錘的形狀,為何不在課后提出?本以為不會有結(jié)果,周主任竟然親自跑去問了來,并向我解釋;還有,實踐活動徐敏老師上完后,也因為班上事務(wù)回班上了,我在走廊上看見王燕老師去了辦公室,我便追了上去,與其交流,王老師不厭其煩給我解釋問題所在,詳細(xì)講解小學(xué)綜合實踐活動課程,并告訴我徐老師的課堂當(dāng)中提問環(huán)節(jié)的不到位,不合理之處,每個細(xì)節(jié)都如此詳細(xì),令我受益匪淺。而這些都讓我看到幼幼人的敬業(yè)精神,一絲不茍的鉆研精神和耐心。
感受之四也是祝福,希望同學(xué)們保持這份樂學(xué)好學(xué)的品質(zhì)。
這一次見習(xí)的學(xué)生是574、575、582班的學(xué)生,在此之前我基本沒有接觸過09級的學(xué)生,這一次帶隊見習(xí),算是與09級學(xué)生的一次真正的接觸,三天來的陪伴學(xué)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)09級學(xué)生其實不一般。
在這三天里,我看到了大家用一種青春、陽光、美好的心態(tài)去迎接教育事業(yè),我看到很多同學(xué)非常認(rèn)真地觀察小學(xué)校園、傾聽講座、聆聽教學(xué)、記錄筆記,三天的時間里,很多同學(xué)主動去和授課老師交流,與同伴研討,不厭其煩來向我請教,翻閱我的聽課筆記,從我這里獲得經(jīng)驗。說實話,我也是自己在摸索,所以未能夠給予大家更好更標(biāo)準(zhǔn)的示范和經(jīng)驗,這是我所愧疚的,但是這個過程當(dāng)中,我看到了大家的學(xué)習(xí)熱情還有一絲不茍、積極奮進的姿態(tài)。我相信這樣的精神面貌是我們09級學(xué)生獨有的,也是我們09級學(xué)生未來占有教育事業(yè)一片天地的最好的資本。
除此之外,這幾個班的班干部讓我折服。年紀(jì)不大,但是考慮事情的周全,領(lǐng)導(dǎo)全班的事務(wù)能力是我未曾想到的,從最開始和我聯(lián)系與班級同學(xué)的見習(xí)見面會,到第二天的見習(xí)組織安排,每一天的查勤點到、注意事項的交代安排,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的交流反饋,以及最后一天感謝會的組織,所有事情都井然有序。這么說吧,我能想到的事情他們都想到了,我沒有想到的事情他們也都想到了,三天里,著實為我減去了很多本該由我自己承擔(dān)的許多瑣碎事情,所以對你們我感到很抱歉。另一方面,我也得感謝你們,因為你們的,我也偷得這份閑,三天里能夠坐在后面靜靜地聆聽和學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,因此在這里我也非常感謝你們提供給我的機會和時間。
帶隊見習(xí)總結(jié)范文2
xx年x月至x月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴(yán)格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細(xì)熟悉公司環(huán)境,認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。 努力在實習(xí)期間,通過自己的.技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)日記,進行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準(zhǔn)備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。實習(xí)培訓(xùn)期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認(rèn)真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。
這次實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實習(xí)中暴露的個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學(xué)生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)是負(fù)責(zé)安排頂崗實習(xí)單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習(xí)生的各種違紀(jì)情況。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習(xí)企業(yè)安排好實習(xí)生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學(xué)生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。按教務(wù)處規(guī)定評定學(xué)生的實習(xí)成績,在經(jīng)常和實習(xí)單位溝通交流,觀察實習(xí)生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。
這次實習(xí)工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)帶隊老師和所有實習(xí)學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實習(xí)中充分全面地發(fā)展自己。
【帶隊見習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
實習(xí)帶隊老師總結(jié)01-04
教師帶隊實習(xí)總結(jié)03-04
實習(xí)帶隊老師總結(jié)范文02-18
關(guān)于帶隊實習(xí)教師總結(jié)12-28
社會實踐帶隊老師總結(jié)12-24
實習(xí)帶隊教師工作總結(jié)02-21
教師帶隊實習(xí)工作總結(jié)02-09
實習(xí)帶隊教師工作總結(jié)05-11
帶隊實習(xí)教師總結(jié)8篇02-13