2024年小學教師德能勤績廉總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的2024年小學教師德能勤績廉總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 1
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的力支持助下，我始終堅持把學習建設(shè)具有中國特色創(chuàng)新理論作為提高自身素質(zhì)的主要途徑，不斷提高自身政策理論水平，以增強自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時，我積極參與黨的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學習教育活動，主動分析查找本人在思想認識、工作作風等方面存在的不足和問題，認真開展批評與自我批評，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極整改，力求實效，從根本上改變以往自由散漫、思想保守、愛發(fā)牢騷等不良習慣，真正做到事講原則，小事講風格，使自己的黨性和人品得到很好鍛煉。通過不懈努力，較好地完成了局上交辦的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年個人工作總結(jié)如下：
一、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
一年來，我始終堅持馬列主義立場和觀點，熟練掌握科學發(fā)展觀的'方法論，靈活應(yīng)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和發(fā)現(xiàn)解決工作中遇到的新情況、新問題，明辨是非，堅持真理，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御一切朽思想侵蝕的堅固道德防線，全面提升自身綜合素質(zhì)。自覺服從組織工作安排，嚴格遵守工作紀律，顧局、識體，克己奉公，按章辦事，作風正派，團結(jié)同志，從不計較個人得失。在實際工作中，始終堅持以人民群眾根本利益為本的思想路線，一切從實際出發(fā)，講實話，辦實事，求實效，真抓實干，真正按照人民群眾的意愿依法履行好自己的職責，積極參與各種形式的社會救助實踐活動，以實際行動兌現(xiàn)自己作為一名構(gòu)建和諧社會的堅定擁護者、執(zhí)政為民的實踐者、遵紀守法的倡導(dǎo)者的莊嚴。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
在實際工作中，我始終堅持把理論學習作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實抓好，抓出成效。一方面我積極參與局上組織各類學習教育活動，不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時，踴躍報名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓，有針對性地重點學習掌握了公文寫作、電腦操作技能及法律法規(guī)知識，使自己在實際工作技能上有較提高和進步，真正做到學習工作兩不誤、兩促進、兩提高。
三、努力加強黨性鍛煉，不斷增強拒防變能力。
多年來，我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風。無論在生活上還是在工作上，我始終保持著節(jié)儉習慣，慎細慎微，從不意，時刻檢點著自己的言行，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生干部工作紀律，從不向被下屬單位吃拿卡要，并自覺接受社會監(jiān)督;時刻牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，堅決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭，對一切形式的浪費之風、奢靡之風、化之風，以實際行動維護社會公平正義。
四、努力工作，按時全面完成各項工作任務(wù)。
一年來，我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，對局上交辦的每一項工作任務(wù)，都能做到分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù)。
回顧一年來的工作，盡管我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但是我也深刻地認識到自己在工作中還存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不夠強，很程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。因此，在今后工作中，我一定要認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，全面完成組織交給的各項工作任務(wù)，真正做一名組織信任、人民滿意的合格公務(wù)員。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 2
本學期我擔任高一(x)班、(x)班的語文教學，圓滿的完成了教學任務(wù)。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度
熱愛教學事業(yè)，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風優(yōu)良，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高教室教學質(zhì)量。
二、認真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)
作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習綱，學習新課改理論，自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方法不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。
三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學
1、個人備課�？炭嗤诰蛲卣怪R重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和礁等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設(shè)。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教教室語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。
2、教室教學。在教室教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高教室效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方式，活學活用。在教學中堅持教師為主導(dǎo)、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調(diào)動學生的主動性，極地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，主動性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質(zhì)量。教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和教室教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我主動探索，主動主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學認識和知識結(jié)構(gòu)。
3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的`重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有針對性，切實提高學生的寫作能力�？荚嚒y驗是教學的重要環(huán)節(jié)，主動批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結(jié)工作。
四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學思
除了進行教學交流外，還注重教學思，在教學實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學思，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考，探索教學方式。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 3
一轉(zhuǎn)眼，我來到前園小學交流學習已經(jīng)一年多了。本學期我擔任六年三班班班主任兼語文教學工作。回顧自己的工作和表現(xiàn)，我能夠完成學校交給的各項任務(wù)，學生的進步對于我是莫大的安慰。而我自己在前園小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，和同志們對我的鼓勵與支持，他們的身上有很多值得我學習的地方。
一、認真工作，切實負責
這一年來的工作當中，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務(wù)。無論是學科的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，不管是語文，班會，綜合等學科，都抱著學習的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學習。
二、關(guān)注學生，關(guān)注細節(jié)
前園的學生各有各的特點，這話不假。我們六年三班共有31人。我在一接手這個班就在前任班主任那里初步了解了情況，在開學的第一周里，我當班主任的第一件事就是熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，并把每一位學生在學習中可能會遇到的困難記錄下來。關(guān)注生活中的每一個細節(jié)，才能及時地把握班級動態(tài)，順利地對學生開展各方面的工作。
任何一個孩子在成長過程中難免會犯錯誤。對學生犯錯，我每次都做到耐心、細心和學生一起找原因，分析后果，讓學生真正認識到不妥之處，發(fā)自內(nèi)心地改正錯誤。我們班的小胡同學從小父母離異，在父親的打罵中長大，性格孤僻，不能與同學友好相處，特別是對同桌女同學動不動就想罵人甚至動手表示不滿。在我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀之后，向家長提出我的建議，人之初性本善，如何以平和的心態(tài)去看待孩子的不足，教室是允許學生犯錯的.地方，如何家校合力才能正確引導(dǎo)孩子尊重身邊的每一個人。
三、與時俱進，不斷學習
在教育教學路上，我始終把自己當作一名新兵。專研教材，作業(yè)先做，我也能把自己的教學心得與學科組老師分享。始終把教研與科研相結(jié)合，關(guān)注教學中的焦點，疑惑點開展研究，做課題，寫論文。
連著教了兩個六年級的畢業(yè)班，我深感責任重大，一時一刻不敢有絲毫的懈怠。輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學生開展綜合實踐活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 4
時光荏苒，眨眼之際又是一個收獲的季節(jié)。在這學期里，我繼續(xù)做好學校給予的重任，指導(dǎo)青年教師韋小琴。我們清楚一名教師教育教學成功與否關(guān)系到一批學生，輻射到一個家庭，影響到一個學校。所以我特別重視這項工作，但由于我本身負責的工作量比較大，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量，不過小琴老師為人虛心，能夠主動學習，在這一學期里，他在課堂調(diào)控能力方面取得了較大的進步。
現(xiàn)我將本學期的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)備課
經(jīng)過幾年來的教育教學實踐，小琴老師在備課之前能先充分考慮學情，分析學生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進行有針對性的備課。虛心求進的他，在這一學期，他能進一步深入到學生中，了解學生的學習情況；深入學生生活，做學生的思想工作，引導(dǎo)他們積極樂學。他能認真學習新課程標準，細心鉆研教材，并運用自己所學的知識，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標明確，思路清晰，內(nèi)容具體。
二、指導(dǎo)上課
課堂效率是教學效果的生命線。我要求他要嚴格要求學生，只有嚴格的要求才能讓學生認真的投入到學習當中，才能讓學生敬重老師，才能取得較好的教學業(yè)績。我讓他清楚，學生學習成績的優(yōu)劣，不只在于教師的教，更重要的在于學生的學，如果讓學生不敬畏你，不喜歡你，他也就會不喜歡這個學科，那么你這個學科的教學成績要能有所突破，是很難的。這學期，在我的指導(dǎo)和他自身的努力下，小琴老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，所任教的六（3）班掌控得特別好，成績有較大進步。
三、指導(dǎo)做學生思想工作
我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學生的思想工作。做學生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的`教學去影響和教育每名學生。在教育學生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學生對教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)小琴老師當遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學生。一學期來，在學生思想教育方面，他能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。
四、存在問題和今后做法
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1、兩個的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠細致和深入，他的學習還有待加強。
2、徐老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學校的教學實際中來。
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1、我將進一步加強和他的溝通和聯(lián)系，要求他積極學習，認真鉆究教材教法。
2、鞭策他學生控制自己的情緒，學會控制學生的課堂行為，進一步提高課堂駕馭能力。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 5
本年度以來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以《教育法》、《體育法》、《學校體育工作條例》為依據(jù)，按照年初制訂的工作計劃，取得了可喜的成績。
一、完善各項制度，加大投入，強化管理，為體育傳統(tǒng)項目工作順利開展奠定基礎(chǔ)
體育傳統(tǒng)項目是體校工作的重要組成部分，是全面貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容。為加強對市體校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，體校始終是以校長為體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，本年度還調(diào)整了部分領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了各部門體育工作責任制，使得本年度的各項體育工作開展得有聲有色。
1、加大硬件設(shè)施投入力度。在器材配備方面，我校嚴格按照國家規(guī)定的一類學校標準配備，本年度，我校投入購置、目前我校體育設(shè)施齊全，保證了我校體育教學、訓練工作的順利開展。
2、加強體育師資隊伍建設(shè)，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強師資隊伍建設(shè)，提高游泳教練的專業(yè)素質(zhì)，調(diào)動他們教學育人的積極性，是搞好體校體育工作的關(guān)鍵。為此，在優(yōu)化師資隊伍方面，今年我校做了以下幾項工作：
�、贋榧訌娪斡居柧毠ぷ�，充實師資力量，今年我校招聘了一名專職游泳訓練教師，負責游泳隊日常訓練工作。
②對游泳教練業(yè)務(wù)上大力支持培養(yǎng)。針對游泳教練學習積極性高的特點，一方面邀請省專業(yè)隊資深教練來中心講座，傳授知識，一方面積極支持他們外出觀摩學習，有效地提高了他們的業(yè)務(wù)水平。
3、加強體育常規(guī)管理工作和群體工作，以競賽促普及，以普及促提高。常規(guī)管理工作是我校一項常抓不懈的工作，體育教研組是體育教科研活動開展的前沿陣地，幾年來，我中心始終以教研為中心，以教改為突破口，在我中心基本上形成了融趣味性、知識性、競技性、健身性于一體的體育教學模式，積極鼓勵游泳教師參與科研活動。
本年度我中心牽頭組織的群眾體育工作開展得如火如荼，蒸蒸日上，小型體育競賽活動接連不斷，幾乎是天天有，次次新，例如：游泳接力賽、專項比賽、耐力跑、游泳對抗賽、游泳友誼賽及小型達標運動會等，花樣繁多，不僅活躍了全市文體生活，而且大大激發(fā)了隊員、學生參加體育鍛煉的興趣，大大增強了隊員和學生體質(zhì)，本年度，我中心體育達標率達到了100%，優(yōu)秀率達到了44.3%，在懷化市居體育項目之首。
二、立足普及，狠抓提高
本年度，我中心在抓好游泳運動普及的同時，重視抓提高，主要采取了以下有力措施，做了以下幾項工作：
1、抓計劃落實。把游泳訓練當作學校體育的重要組成部分列入學校體育工作計劃，由校長親自抓，市游泳教練具體抓，縣游泳教練配合抓，各部門相互配合，各負其責。
2、抓游泳年齡梯隊銜接工作。體校建立了三個年齡段游泳隊，分別由三名專職游泳教練負責訓練，每周7次，每次120分鐘，始終如一，風雨無阻。
3、抓普及促提高。依托每周兩次興趣活動課，借助早鍛煉和傍晚時間，讓受訓的隊員人人參與游泳訓練，在此基礎(chǔ)上選好苗子，組成市游泳隊，集中訓練，參加各級各類比賽。
4、抓好游泳隊常規(guī)訓練工作。在訓練中，教練組團結(jié)協(xié)作，認真研討游泳隊的訓練工作，采用科學先進的訓練方法手段，不斷提高隊員的運動成績。
三、工作扎實，成績斐然
由于上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)對體育傳統(tǒng)項目工作的高度重視及全體教職員工的共同努力，本年度來我中心在輸送隊員、參加各級各類比賽等方面取得了可喜的成績：在20xx年湖南省游泳比賽中，我市游泳隊獲得了多個項目冠軍的好成績。
四、努力探索，再接再厲
1、延續(xù)已形成的與游泳教練溝通交流的機制，實現(xiàn)游泳特色教學認識上的高度統(tǒng)一。
2、繼續(xù)探索游泳特色教育課程的`科學設(shè)置，結(jié)合課堂教學改進計劃，提高教學效率。
3、搭建平臺，進一步讓特長生與其他同學之間進一步互補雙贏，優(yōu)勢相長。
4、以游泳特色為基點，結(jié)合“每天鍛煉二小時”，促進學生身心健康，探索普通學生體育項目的發(fā)展，完善游泳納入學校體鍛課程管理機制，全面實施素質(zhì)教育。
5、以湖南省二線運動隊為目標，向省級以上的專業(yè)隊輸送更多的游泳后備人才。
6、全力克服、解決由于體教結(jié)合工作所帶來的困難與矛盾。
在探索素質(zhì)教育的道路上、在探索體教結(jié)合的征途中，我們會繼續(xù)努力、全力以赴，讓每一位隊員“游好泳、讀好書、做好人”。
成績的取得只能說明過去，在新世紀里，我們將進一步腳踏實地，一如既往地加強游泳體育傳統(tǒng)工作，爭取取得更多、更好的成績。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 6
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師務(wù)必時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的`教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周１6節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 7
時間真快啊！轉(zhuǎn)眼間，一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人現(xiàn)將本學期的工作從德、能、勤、績、廉五個方面方面總結(jié)如下:
一、德：
本人堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，本人積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。
二、能：
本學期初期本人承擔了三（4）班英語、音樂、體育教學工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承擔了五（3）班的英語教學工作；
除此，本人還分別承擔了六（1）、六（2）班的英語教學工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學期，我堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學視頻和相關(guān)課件來進行研究教學設(shè)計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。
三、勤：
本學期的出勤總情況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績：
本學期，本人擔任三（4）班的副班主任工作，平時認真配合班主任做班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的`關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態(tài)度好。本學期，本人積極參加學校及組內(nèi)開展的各項活動。在教學成績方面，三（4）、六（1）、六（2）的英語成績也是數(shù)一數(shù)二的。
五、廉
本人堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一學期以來，有成績，有收獲，同時本人更發(fā)現(xiàn)了自身很多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學期，沒有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！
小學教師德能勤績廉總結(jié) 8
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就在忙碌的工作中告別了20xx年，20xx年在學校、學院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和大力幫助下，認真履行崗位職責，廉潔自律，順利完成了負責的各項工作，現(xiàn)匯報如下：
1、以教學評估為契機，結(jié)合學校"迎評"方針要求，對學院現(xiàn)有教學管理文件重新進行了修訂、完善，進一步細化了教學過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學院教學管理委員會充分審議通過后，認真貫徹執(zhí)行，學院教學管理水平得到進一步地提高。
2、嚴格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會制度，認真落實學校的會議精神和教學工作安排，并配合學校進行了每個學期的期中教學檢查和學生調(diào)查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。
3、充分考慮當前大學生就業(yè)形勢與去向，鼓勵指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際進行選題，鼓勵指導(dǎo)教師、相本關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計。
4、積極貫徹"以人為本，以培養(yǎng)學生為天職"的科學發(fā)展觀思想，在xx級本科生畢業(yè)設(shè)計雙選活動中，學院教學管理委員會充分發(fā)動教師，鼓勵教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題，爭取學生在隨后的`畢業(yè)設(shè)計中得到更好的鍛煉，學生普遍反映較好。
5、積極引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè)、教學研究工作，并協(xié)調(diào)做好聽課、評比、驗收等各項工作，20xx年順利完成4門課程達標、門課程達優(yōu)任務(wù);20xx年校級教學研究項目立項中，學院獲得1項重點教學項目資助，1項青年項目資助。
6、認真貫徹學校制定的"三實一強"培養(yǎng)目標，積極組織大學生參與"srt"項目立項、各類各級比賽活動，并協(xié)調(diào)做好項目申請書、參賽作品的預(yù)選、評比等工作，在學校xx年大學生"srt"項目立項中，我院學生獲得11項資助，并取得"優(yōu)秀組織獎"單位稱號。
7、在鞏固現(xiàn)有基地(洛陽第一拖拉機廠、濟南重工股份有限公司、重汽集團、濟南輕騎發(fā)動機有限公司等實習基地)的基礎(chǔ)上，通過多次交流洽談，與濟南沃德汽車零部件有限公司、濟南二機床有限公司等單位簽署了實習基地協(xié)議。
8、配合院長做好人才引進工作，組織了多位教師的試講工作。
9、認真履行學校課程建設(shè)委員會委員職責，服從學校工作安排，積極參加教務(wù)處組織的達標課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評選與驗收工作。
10、完成了學院全年教學工作量、教師工作量以及教師課酬的審核、計算工作，計核結(jié)果做到公開透明，維護教師的利益，進一步提高教師在教學方面的積極性。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!
小學教師德能勤績廉總結(jié) 9
這一學期，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結(jié)合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。
跟著學生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了學生們心中學習的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為習慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的.各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。
二、能
本學期，我根據(jù)課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的課堂教學能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學方法進行課堂教學。但是，與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后，我發(fā)現(xiàn)我的課堂還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關(guān)的素材。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經(jīng)驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。
四、績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 10
一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：
一、德
一年來，本人思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)同事，順利完成各項任務(wù)。
二、能
本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力研究學習有關(guān)知識，按照學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務(wù)。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結(jié)合課堂教學，完善教學工作。
三、勤
本學年，我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學習活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務(wù)學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導(dǎo)學生，認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的.兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時刻要求自己，多學生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設(shè)工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限。
以上，是我這學期以來的工作總結(jié)。當然，我還有許多不足，在今后的教學工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 11
時光荏苒，我們高一語文組在學校、年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教科室工作計劃，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標；以提高教育教學質(zhì)量為根本；以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，學生的語文整體水平得到了長足的進步，語文素養(yǎng)有了明顯的提高。成績的取得有多方面的因素，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學習新理念，用心思維面對新課改
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組制定了適合語文教學的理論學習計劃，學習了《走進新課程》《語文課程標準》《課程教材教法》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學模式，力求用先進的教育理念支撐深化我校的語文教育改革，發(fā)揮語文在教改中的龍頭作用。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思、多執(zhí)筆的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的.進一步領(lǐng)悟，利用好學校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。
二、興趣做先導(dǎo)，從活動入手抓語文
興趣是最好的老師，經(jīng)過九年的語文學習，絕大多數(shù)孩子喪失了學習語文的興趣，升入高中后，高考的壓力如影隨形，學習很難依據(jù)興趣來進行了。有些孩子出現(xiàn)了審美疲勞、感覺疲勞、精力疲勞等學習綜合癥。我們首先從培養(yǎng)學生的興趣入手，抓活動，抓貼近生活的文本，抓有生命力的課堂，讓語文教學回歸生活，回歸生命的教育。韓老師老師和林老師在這方面做了大量的工作。韓老師把年級的大型語文活動抓得有聲有色，在高一年級掀起了快樂學習語文的熱潮、舉行了語文知識競賽、書法比賽。高一全員參加中國中學生作文大塞，成績突出。林老師抓語文第二課堂工作，名著閱讀原本枯燥，可是林老師先后把《百家講壇》等影像資料引入課堂，還聘請名師、本市知名作家到校和學生面對面的交流，精心耕耘后，高一學生整體寫作水平有了很大的提高，學生有了濃厚的學習語文的興趣。這些都為年級語文成績的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓教學常規(guī)，提能力促質(zhì)量
課堂是老師的立身之地，踏實有效地做好教學常規(guī)工作，是每一位語文教師的份內(nèi)之事，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎實做好“教學五環(huán)節(jié)”，尤其注重備課、上課、反思三環(huán)節(jié)。
1、以本為本，鉆研教材
每一節(jié)課要精心備課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構(gòu)思教學的五個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生的能力作為主要目的，選擇恰當精要的補充練習，增加上課的非預(yù)設(shè)性，做到“給學生一碗水，自己需有一缸水”的教學態(tài)度。
2、以生為本，培養(yǎng)能力
課堂中，以學生為主體，重在充實調(diào)動學生積極性，引導(dǎo)學生對問題進行多方面思考，比較、分析，培養(yǎng)學生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運用能力。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上語文。
3、教后反思 ，受益無窮
每一節(jié)課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點上做得很好，每一次活動之后，各位教師各抒己見，有爭執(zhí)，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。
4、資源共享，集思廣益
新課標的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們組以互研組為單位定時定期進行集體備課。討論教學中的一些問題，統(tǒng)一教學進度、教育目標、討論最佳教學設(shè)計方案，反思教學得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料，力爭向每一個四十分鐘要質(zhì)量。
5、作業(yè)反饋，落實為重
這一學期，組織了兩次作業(yè)大檢查，發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)布置大有改善，更注重于學生能力的培養(yǎng)，動手動腦并重，課內(nèi)課外兼顧，但發(fā)現(xiàn)在作業(yè)反饋上有點忽視，“二次作業(yè)”“建議性作業(yè)”的落實不夠，學生的錯誤往往有普遍性，掌握才是根本，所以我們組特意為此討論開會，探討落實的措施。
四、重青年教師，提高教師整體水平
對青年教師嚴格要求，我們備課組本學期以說課活動為重點培養(yǎng)青年教師。每周二、四下午我們進行集體備課，每次都采用一人主備、大家參與討論的方法。前幾次由老教師承擔，以求能起到示范作用。李艷軍老師和朱鵬舉老師先后進行了說課示范。此后，由王珂老師和張海老師輪流說課，要求提前寫成規(guī)范的說課稿，按說課競賽的標準進行說課。同時我們還積極準備和參加了教研室有關(guān)調(diào)節(jié)教學和達標課的一些測試，李艷軍老師和朱鵬舉老師獲得了較好的成績。給青年教師壓擔子，在這一方面，備課組有意在分配集體備課工作任務(wù)時有意向年輕教師傾斜。本學期，在分配常規(guī)教學考核檢測題命制任務(wù)時，由朱鵬舉老師和張海王珂等三位老師出月考題，由李艷軍老師審題，分工到位，責任明確。形成組內(nèi)青年教師人人有事干，事事有人干，群策群力的良好局面。
盡管本學期我們語文教研組的工作取得了一些成績，但我們?nèi)匀挥泻芏嗖蛔�，如教研組活動開展得還不夠扎實，互研組互研熱情不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，有的教師在讀書活動中疲于應(yīng)付，這都是我們今后工作中所要亟待解決的。 “學無止境、教無止境、研無止境”。是的，教學教研的路還很漫長，我們需繼續(xù)努力，積極改進工作中的不足，一步一個腳印地奮力前行！以提高我校語文水平為宗旨，以提高學生語文素養(yǎng)為目的，實現(xiàn)語文教師的幸福生活！
小學教師德能勤績廉總結(jié) 12
時光飛逝，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我做好了教學和班主任工作，積極完成學校交給的各項任務(wù)。下面，我就今年的工作做一個簡要的匯報和總結(jié)。
一、師德的表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工會議，認真學習學校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，關(guān)注政治理論學習。我已于x x x x成功完成組織確認程序。同時配合小組做好教研活動。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從安排，人際關(guān)系和諧。
二、教育教學形勢
在教學工作中，我注意以下幾點:
1.徹底細致地準備每一課。在備課中，我認真研讀課本，力求準確把握重點和難點。并注意參考各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和形式。注意難點，強調(diào)重點。精心準備教案，不斷總結(jié)，提高教學水平。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)出的教育隨筆和論文由學校推薦發(fā)表和參加競賽。
2.認真做好每一課。在課堂上注重學生的主動性，發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)學生的綜合能力，在教學中有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴密性和邏輯性，提高學生的思維品質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3.認真及時批改作業(yè)，關(guān)注學生意見，及時了解學生學習情況，總結(jié)工作，對學生進行針對性輔導(dǎo)。
4.堅持聽課，關(guān)注學習小組老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。這個學年，我平均每周參加兩到三次講座，這對我的教學有很大的促進作用。不僅如此，還要抓住一切機會出去學習，取長補短，收獲頗多。
5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論運用到課堂上，讓學習變得有用。在過去的一年里，我在學校舉辦了許多公開課。通過公開課的開設(shè)，我的教學水平有了很大的提高，但也讓我意識到了自己在教學上的不足。一年的公開課得到了老師們的.一致好評。
6.夯實自己的基本功。通過向老教師和幫教老師學習，認真提高基本功，她是學校組織的青年教師基本功競賽中唯一獲得二等獎的新教師。
三、班主任的工作
學校領(lǐng)導(dǎo)磨煉培養(yǎng)我，一進特殊學校就讓我一個通識教育畢業(yè)生做六年級班主任。經(jīng)過一年的工作，我意識到作為一名班主任，尤其是聾校教育班主任，除了要維護正常的教學秩序，保證同學們有一個良好的學習環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況，充分了解學生的情況。我平時非常注重與學生的溝通，通過與學生談心、家訪等多種方式，消除學生的思想顧慮，解決他們的實際困難，使他們的學習和生活受益�，F(xiàn)在班級形勢穩(wěn)定，學習氛圍濃厚，同學們互相幫助，在各種活動中表現(xiàn)突出。
進入21世紀，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，開拓進取，為更美好的明天奉獻自己。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 13
時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一學期已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個學期教育教學的工作中；我通過自己的不斷努力有了一些收獲，但是也有值得深思和努力的地方。
那就先說一說我認為自己做的好的一方面吧！首先，我認為我這學期做的好的一方面是穩(wěn)定了幼兒的情緒。
我是這個園的新老師，剛來的時候?qū)@里的一切環(huán)境都是陌生的，包括班上的幼兒，我不熟悉他們，他們也不了解我這個新老師。為了使他們更了解自己，我用我的愛心來和他們交流。終于功夫不負有心人，經(jīng)過3個月的努力，孩子們和我越來越親近，能夠做到老師上課的時候不講話，不做小動作，能夠?qū)Ｐ闹轮镜芈犂蠋熤v課，還能做到能時刻跟著老師學習并學好每節(jié)課，并在學的過程中經(jīng)常問到各種各樣的為什么。
其次，我認為我做好的第二方面是，我班的幼兒在文明行為上都有了明顯的提高。
記得我剛來的時候我班各別幼兒經(jīng)常動不動就喜歡打一些小朋友，推一下別人，并且做過錯事也不向別人說對不起之類的話。我發(fā)現(xiàn)了之后，就在班級上講一些打小朋友的后果之后的事件，并教育他們不要動不動就動手打別人，這樣是不好的行為，經(jīng)過多次的課堂教育，現(xiàn)在我班幼兒的行為有了明顯的進步，并能在不小心碰到別人之后主動說‘對不起’之類的話了這一點讓我感到非常欣慰。 當然，我也有做得不完美的兩方面，比如：這學期失誤的第一點就是沒能夠教幼兒學習簡單的'英語，現(xiàn)在的家長都比較重視自己孩子的各方面學習，但是各別有素質(zhì)的家長還會重視自己孩子的雙語學習，我原來在別園工作時每個星期都學1——2個簡單的英語單詞，也許是自己偷懶了吧，這學期也沒有教幼兒學習英語。
這學期還有一點失誤就是：我班幼兒在吃飯的時候不講衛(wèi)生，這或許是我剛開始的時候沒注意這一點吧！以至于到現(xiàn)在每天吃過飯地上、桌上、都有些許的飯粒，不知道吃飯的時候慢慢吃。
所以，在下學期的工作中，我要做到以下2點。
1、教幼兒學習簡單的英語單詞，以豐富幼兒的雙語學習能力。
2、在平常的教育中再多加一點，讓幼兒養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣。
小學教師德能勤績廉總結(jié) 14
本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學期的情況述職如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學校給找了一位師父——老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學期，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學�？纯粗皇且粋�小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績
(一)教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽老師上課。為此，隔壁班的老師老師沒少為我操心。
一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
同時，教育博客是我進步的'搖籃，特別是x讓我學會要把教材讀厚。當然，我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。
作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學期來的工作總結(jié)。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
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